讀書卡二年級

二年級讀書卡片

尊敬得各位家長：

大家好！在延續(xù)了一年級課外讀書得基礎(chǔ)上，我

班在本學(xué)期依然重在培養(yǎng)學(xué)生閱讀得興趣，讓學(xué)生養(yǎng)

成天天閱讀得習(xí)慣。因此我根據(jù)二年級學(xué)生得特點，

提出具體要求。

閱讀時間及措施：

1、每天在家至少讀書半小時，每閱讀完一本書要填

寫讀書卡。

2、每天完成老師布置得作業(yè)后可自行選擇閱讀所帶

書籍（不要給學(xué)生帶漫畫之類得書）。

3、建立“圖書角”，實現(xiàn)班級圖書資源共享。

4、為了提高家庭閱讀水平，利用家長會，提倡“親

子”閱讀，要求家長每天陪讀30分鐘（可用相機或

視頻記錄下學(xué)生閱讀得情況發(fā)給王老師，以作期末總

結(jié)之用）。

5、繼續(xù)沿用激勵機制，評價促進(jìn)閱讀。制定圖書閱

讀管理評價制度。每月總結(jié)評比“讀書小能手”，每

月開展一次講故事比賽。

二年級讀書卡片

本活動仍需要家長多多支持，每次都需家長簽

字及評價。一本書就就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，我

們老師與家長帶學(xué)生到達(dá)不了得地方，書可以帶她們

到達(dá)。老師要讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整

本書，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好得閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生閱

讀能力得發(fā)展。（請家長自行復(fù)印讀書卡卡若干張）

讀書卡儲值標(biāo)準(zhǔn)

"讀書小能手"評比:

1、每月,學(xué)生只要讀完一本書,填寫好相關(guān)得讀書記錄卡,

可獲20個積分。

2、能用摘錄得好詞造句并寫下來，每次可獲5個積分（每

月3-5次之間）

3、每周寫一篇日記并能用積累得好句、好詞等，可獲20

個積分。

4、每月學(xué)生只要獲60個積分,就可參評“讀書小能手”，

每月評出3名“讀書小能手”并予以“圖書角管理員稱號”。

5、一學(xué)期讀書儲值卡集滿60、100、200、400、600、800、1000

個積分時分別給予不同得獎勵（期末總結(jié)分?jǐn)?shù)可四舍五入計

算）。

二年級讀書卡片

讀書儲值卡集滿積分對應(yīng)獎勵：

60個積分：一張創(chuàng)意貼紙100個積分：一枝可愛鉛筆

200個積分：一塊記事本400個積分：一個文具套裝

600個積分：一盒彩筆800個積分：一個文具盒

1000個積分：可要求老師給買一本自己喜歡得書

小學(xué)二年級孩子閱讀書目推薦

閱讀得目標(biāo)延伸閱讀書目

1親近自然——感受自然得純真、美好

與溫情

小島、小房子、月下瞧貓頭鷹、北緯36度線、院子里得

小島、櫻桃樹下得約克、莉娜與野鳥（全6冊）

森林報（全4冊）

2我得父親母親——感受身邊得大愛

我得媽媽就是精靈、火鞋與風(fēng)鞋、雷夢拉與爸爸

媽媽走了

3手足之情——感受人與人之間親密無

間得平等共處

我與小姐姐克拉拉、吵鬧村得孩子們

小哥倆探險記

4民俗之趣——體驗傳統(tǒng)民間文化中得

純真趣味

繪本中國故事·中國民間故事

西湖民間傳說

大中華經(jīng)典故事博物館、中國結(jié)叢書（4冊）

5關(guān)愛她人——學(xué)會從她人得快樂中發(fā)

現(xiàn)自己最大得快樂

奧菲利婭得影子劇院、蘇菲得杰作、小伢與大魚、若若

好心眼得巨人

6神奇主人公——在那些擁有神奇力量

得主人公身上找到自己成長得力量

小女巫、小水精、小飛人卡爾松、綠拇指男孩、杜立特醫(yī)

生系列、隱身小托尼歷險記、隨風(fēng)而來得瑪麗阿姨

7生活得智慧——體味蘊藏在生活小事

中得大智慧

石頭湯、失落得一角、去年得樹、小狐貍買手套

小吉姆與大卷心菜

9學(xué)會包容——接受別人與自己得不同

之處

勇敢得克蘭西、七個小矮人后傳、豆蔻鎮(zhèn)得居民與強盜

哈克坡地森林、一只聰明得小狐貍

9感謝生活——學(xué)會對我們已經(jīng)擁有得

一切心存感激

世界上只有小巴勒一個人、霍莉與艾薇得故事、柳林風(fēng)聲

夏洛得網(wǎng)、翡翠村得熊貓

10玩具之愛——從小小玩具上瞧到萬

事萬物存在得價值

玩具歷險記、小熊小狗跑出來、藍(lán)箭、木馬快遞

咬核桃小人與老鼠國王

知識與益智

實用游戲圖鑒、聰聰科學(xué)繪本（第二輯）、世界上最臟最

臟得科學(xué)書、它們就是怎么來得

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