烏魯木齊科技館

小學生參觀科技館觀后感5篇

導語：當我們走出科技館，心情久久不能平復。我為祖國迅猛的發展感到驕

傲，作為一名小學生更應該努力了。接下來作者給你帶來5篇小學生參觀科技館

觀后感，歡迎大家閱讀與參考。

小學生參觀科技館觀后感篇1

暑假里，爸爸帶我去綿陽的大叔家玩。到了綿陽的第二天早上，大叔對我說：

“楊瀚，今天我們去科技館玩，想去嗎?”“太好啦!”我興奮得像一只快樂的小

鳥。吃過早點，我們就出發了。

盼呀盼，終于到科技館了。大叔剛停好車，我就飛奔下來。剛到門口，就看

到三個宇航員塑像：有一個右手拿著錘子，像在月球上尋找礦藏;另一個像登上

月球后，向人們致敬;第三個在修補空間站。進入大廳，就看見廳內矗立著標有

“兩彈一星”的大柱子，它在我面前，猶如“定海神針”一般，醒目的標記，在

燈光的照射下，反射出金燦燦的光芒。

一層擺滿了各式各樣的導彈模型。講解員為我們介紹了各種導彈的名字，制

造時間及用途。真想不到我們國家，竟然擁有這么多導彈，讓侵略者不敢小覷。

沿著過道走，在一個轉角處，就來到一個模擬月球表面的地方。它是用藍色

的玻璃和一些特殊的材料特意制成的環形坑。下面坑坑洼洼，上面是光滑的玻璃。

我剛想踩上去，又縮了回來，覺得要掉進深坑一樣。大叔笑著說：“怎么啦?”

我說;“怪嚇人的。”他說：“你親自去試一試吧!”我小心翼翼的試著踩上去，

實際和平地差不多，只是看著嚇人。后來，講解員說：“宇航員在月球上，看似

簡單的每一個動作都非常不容易，并且要完成科學考察任務，那就更加艱難了。”

接著，我們參加了空間站模擬系統的互動游戲。坐在特制的椅子上，手握操

縱桿，對破碎的空間站進行修補。按照修補程序，我試了幾遍都沒有成功。大叔

看我有些氣餒，就耐心的指導我操作，終于成功了，我開心的笑了起來!

進入第二層，我們就來到一個模擬核爆炸的展區。只要一按模型的啟動鍵，

眼前的景象就會發生翻天覆地的變化。剛才還是萬里無云的藍天，立即升起一團

棕色的蘑菇云，沖擊波像海浪一樣襲過城市、山村。霎時，繁華的城市一片死寂;

美麗的山村沒有一點生機;房屋被摧毀、樹木成為焦炭，滿目都是荒涼。接著，

工作人員帶我們看3D片，體驗核爆炸。我們坐上椅子后，座椅會根據情節上下

擺動，有時，座椅下會噴出一股氣流，使人驚心動魄，大腦一片空白……核武器

的威力真大啊!難怪美國在日本廣島投放的“小男孩”導彈讓日本在侵略戰爭中

潰敗，殘留的核污染至今仍然影響著廣島人們的生活。我討厭戰爭，渴望和平，

只有和平，才能讓人們過上幸福快樂的生活!

我們來到第三層，看到一個名叫“陽陽”的機器人，它是西南科技大學那些

哥哥、姐姐聰明才智的結晶。“陽陽”穿著漂亮的宇航服，宇航服上還特意制作

了一面五星紅旗。它的前面有一個操縱臺，上面有一塊屏幕和一個話筒，只要對

著話筒，按照屏幕上的提示問它問題，它就會自動回答，可有趣啦!

在講解員的介紹下，我們還了解了科技館的創建史，以及在科學上作出杰出

貢獻的科學家……雖然參觀的時間很短暫，但先輩們熱愛祖國，無私奉獻的精神

深深的鼓舞著我!我決心努力學習，長大后，也能乘著宇宙飛船遨游太空!小學生

參觀科技館觀后感

范文示例

昨天我們學校組織我們到烏魯木齊市參觀科技館，因為機會難得，一個學校

就有個人，所以，我感到無比的驕傲，自豪。

早上8：00，我們就來到了教育局集合，我們每個人都無比的興奮，無比的

激動。9：00我們準時出發了，我們一個個上了車，在車上談天說地，好像并沒

有這件事一樣，其實我們每個人的心里早已把這件事放到了最高點。9：45我們

終于到烏魯木齊了，我們每個同學以按耐不住不住自己了，飛一般的向科技館奔

去，但還是被帶隊老師給撈了回來，在老師帶領我們的情況下，我們還是剪完了

票，來到了大廳。10：00我們順利的來到了第一個展廳，我們第一眼就看到了

節約能源四個大字，接下來，我們又看到了許多的小知識，下面，我們又觀看了

許多的節約能源的創意漫畫，最讓我感觸深刻的是三輛車排放的尾氣形成了一個

恐怖的骷髏頭和一個有塑料袋圍成的中國，上面的標語是‘塑造中國“由此，我

們感到了中國以后的命運，我不由得打了個寒顫，下一個展廳是讓我們動手實踐

的，我們玩了許多有趣的東西，最有趣的是“物理反應”，一個女生把手放到一

個玻璃似的球體上，頭發一下變成了鋼絲一樣的直線，把我們笑得，肚子都疼了。

1：30第三個展廳終于開了，我們像發瘋似的野牛似的沖了進去，這個展廳

里主要展出的是我們小學生做出來的作品，里面的作品五花八門，我們能像到的

這里面有，我們想不到的這里面也有，這次的作品題材以節約能源為主題，所以

那里面主要以節約水的作品為主，節水器啥樣的都有，還有一些其他的作品。

一天的參觀之旅終于結束了，我們都很累，但是我們任然很高興，再回家的

車上，許多的同學都睡著了，我們本以為就這樣結束了，可是就在這時，有一個

同學睡得香的都流口水了，老師那照相機記錄下了這一瞬間，我笑了，同學們笑

了，車上的人都笑了······小學生參觀科技館觀后感

范文示例

7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科

技館參觀。

來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技寛十分高大，大約有20多

米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一

會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了!我來

到了模擬足球場面前，發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十

分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得

住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門員身上，他不費吹灰之

力，就把球拿到手中了。我失望極了。

這時，李根拉著我的手，把我帶到了一個正方體的面前，我看見里面有一個

彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當然能!”我伸

手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說：這只是燈光的幻影而已，真正的彈

簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。

走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中

國科技貢獻自己的一份力量。小學生參觀科技館觀后感

范文示例

今天，媽媽帶我去科技館參觀。

我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴

上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的.

感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。

接著我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如

果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去;如果來不及可以先躲

在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，

整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了!

接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻

快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。

然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變

大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱

著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……

科技館里的東西真神奇啊!我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了

很多知識，我想現在科技比以前要發達了，我一定要好好學習，長大以后研究更

多的科學知識。小學生參觀科技館觀后感

范文示例

星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼

望已久的，真想馬上飛到科技館。

一路上，我哼著小調，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時

的車，終于到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一

個大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。

進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上

凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的

是無源之水,看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢經過我仔

細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去

人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產

生錯覺。

三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。

四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我

一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!

下午，我們踏上了返回的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。