多彩的活動作文450字

多彩的活動作文精選15篇

多彩的活動作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，

作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你

所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的多彩的活動作文，

僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的活動作文1

多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩，而讓我

印象深刻的，就是上學期的拔河比賽了。

那天第二節課上，老師告訴我們：“大課間的時候，我們要比賽

拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學自愿參加?”大家一

聽，頓時來了精神，爭先恐后的舉手，個個摩拳擦掌，恨不能馬上沖

出去一展身手。

大課間終于到了，我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班

的對手，我們班的對手是2班。

我們一邊看其它班級比賽，一邊聽老師講解比賽要點：“一會兒

比賽時大家盡可能的往后躺，用腳頂著腳，這樣就不會滑倒了，一定

要注意安全……”終于輪到我們班上場了，大家興沖沖地跑到比賽場地

上，按照老師教的方法，大家前腳抵后腳，使勁往后躺，做好了準備

動作。還沒有開始，人人臉上就已經布滿了勝利的喜悅，好像冠軍已

經是我們班的了。

一聲哨響，比賽開始!大家小臉憋得通紅，兩只腳釘在地面，用盡

了全身的力氣，拼命往后拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班

之間來回移動，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦!大家

激動不已，跳躍著、歡呼著。接著，交換場地，我們班的人站好后，

臉上布滿了驕傲，仿佛已經穩操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝

利了，有些驕傲就輕敵了，結果輸掉了比賽。

萬萬沒想到，除了第一場的比賽我們班獲勝了，后來的幾場比賽

最后我們都以失敗告終。

比賽結束了，我們班是最后一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開

始的興奮與激動。老師說要拍照紀念一下，大家全都無精打采的，絲

毫沒有一絲喜悅之情。

通過這次比賽，我們明白了：機會永遠是留給有準備的人的，做

事一定不能驕傲。

多彩的活動作文2

今天下午五點半的時候，我又踏入了一中校園，我這次不是去學

習，也不是回去拿東西，而是去參加市一中武術校隊的選拔。

我在門口教練的指導下，找到了武術室，原來就是我們在平時練

乒乓球的地方往里面走一點，我向人群里一掃，想找同學，可是沒有

找到，突然聽到有人在叫我的名字，向聲音的源頭望去，原來是齊李

昊在叫我，我跑過去與齊李昊站在一起互相聊天。

教練把我們分組，每組六個人，我和齊劉昊被分到了二組。我們

先看第一組考試，我知道這次大體考的是什么了，有立定跳遠、俯臥

撐、單腿站立，還有兩個重量級的項目，下叉和下腰，這兩個項目我

根本就沒有練過，下叉下不下去，下腰腰又太硬了。

我愉快的心情開始緊張了，時間過得好像很快，不大一會兒就到

我們了，我抱著不過的心態去測試，但是我不可以太丟人了，起碼要

把前幾個項目給做好。第一個項目是立定跳遠，我按體育老師平時教

的方法，拉伸一定要拉直，蹲一定要蹲好，“三、二、一”起跳，我

如同離弦的弓箭一樣射了出去，完美落地。后面的幾位同學緊跟著也

完成了，我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯，就頓時有了信心，

怕他呢，我不僅這個要比他們強，個個都要比他們強。

心情一放松，我后面幾個項目就要比平時做的好多了，下叉比平

時下的深了，下腰我也可以撐起來了。

同學們一輪一輪的比賽，一個小時以后比賽結束，教練宣布了名

單，我順利進入了武術對隊，果然信心加實力等于成功。

多彩的活動作文3

“哈哈哈哈”，一串笑聲在學校中蔓延開來，飄到這邊，又蕩到

那邊，驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來，“啾啾”地

鳴叫著，如果你仔細聽聽，就會發現這笑聲是從八班教室里傳出來的。

這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個男生上臺，然后一臉殘忍的

笑著：“現在我們開始舉行撓癢癢活動。”

這下可好，三位同學依次興高采烈地上臺，一次愁眉苦臉的回位，

現在只剩下了“張寶寶”。

“張寶寶”張柏睿一上臺，就像螃蟹似的一點一點的挪動著想逃

跑，臺下的同學們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大，讓我

們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。

羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的

手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上。

一計不成，又生一計，張柏睿立刻一只手護著肚子，一只手準備

擋開羅老師的攻擊，羅老師輕輕一笑，一只手去迅速“彈”出，抓住

了張柏睿空著的手，張柏睿出于本能，伸出了擋住肚子的手，可羅老

師要的就是這只手。她抓住這只手，然后迅速松開另一只手，撓了撓

張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑著---羅老師

又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”

這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠不會忘記這次有趣的

課。

多彩的活動作文4

我們學校有許多趣味的活動，最趣味的就要數上學期的體育節了。

上學期的體育節，同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，

報名參加跳繩比賽。

體育節比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現

了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不

可一世的樣貌，其實他們都是“菜鳥”。我們班簡便的奪取了冠軍。

之后是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出

的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇

到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，

因為這個項目是我們班的強項，所以我們也簡便地奪得了冠軍。

跳繩比賽開始了，該我上場了。同學們都給我加油，我自信滿滿

地和我的同學們一齊走向比賽場地。隨著教師的一聲口令，我如閃電

如旋風一般地跳了起來，繩子發出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙

遙領先了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學跳得怎樣樣了。可又一

想：這樣會耽誤時間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上

了發條一樣繼續跳著。比賽快要結束的時候，我有些累了，真想停下

來休息一下呀。可又一想：比賽要結束了，堅持就是勝利！這時，劉

教師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽立刻

要結束了。堅持就是勝利！”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力

堅持著。最終，比賽結束了，我跳了179個，打破了自我以前跳177

個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”

這次體育節，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節真趣味。

多彩的活動作文5

“嘟——”隨著一陣陣莊嚴而又嚴肅的哨聲，激動人心的長繩比

賽早已拉開了序幕。臺下觀看的觀眾個個都看得津津有味，聚精會神，

時不時還傳來幾句加油助威聲。就在這熱火朝天的比賽場面下，讓我

印象最深刻的就是那位忘乎所以的觀眾。

他俯下身子，背著雙手，身軀慢慢傾斜。他把脖子伸得長長的，

兩眼滴溜溜地盯著那飛舞的長繩和翻飛的選手。他眉頭緊鎖，生怕比

賽的選手們斷掉一個繩，仿佛他自己也置身于比賽當中。他時不時還

點一點頭，仿佛在說“不錯，不錯!有贏的希望。”又時不時地猛咽一

口口水，仿佛在暗自為比賽的選手捏一把冷汗。正當他看得正津津有

味的時候，突然，一位同學擋住了他的視線，他抬起左腳，又挪了挪

右腳，接著，他趕忙調動了自己的方位，抬起頭來，害怕錯過一絲一

毫精彩的畫面。

突然，一位同學被那難纏的繩子纏住了雙腳，瞬間，那位同學神

色有些緊張，突然，只見他一個虎跳，功夫不負有心人，他成功了!那

位觀眾的眉頭也終于舒展開了，他咽了口唾沫，身子又往前傾了傾。

“哎呀!”那平靜而又“和平”的比賽，就這樣被打破了，那位觀

眾的雙眼又瞪得大大的，眉頭又緊緊的鎖著，原來又有一位同學被繩

子困住了雙腳，但是很顯然，他并沒有前面那位同學幸運，他直接被

絆倒在地上了!那位觀眾攥緊拳頭，雙腿不斷顫抖著。“加油!”那位默

默無聞的觀眾終于說話了，他的那句話給了那位同學無窮的力量。他

站起來了，但比賽卻結束了。

頒發獎項的時候那位觀眾屏住了呼吸、側耳傾聽，他為獲獎同學

而欣喜，為失利同學而難過。

多彩的活動作文6

今天，是我們學校的運動會。

運動會馬上就要開始了，運動員們整裝待發，貼好標簽就要上場

了。

“各位運動員準備！”體育老師拿著話筒大聲地說。“砰！”只

聽見一聲槍聲，運動員轉眼間就不見了。我們班的一個運動員，跑了

一圈就慢了下來，也不知愿的，越來越慢了。大家還有啦啦隊齊聲喊

到：“加油！加油！加油！運動員加油！運動員最棒！”他似乎是聽

到了我們的吶喊聲。重新站起來，咬著牙，飛快地向前進。他的劉海

都被吹起來了。他超過一個人，二個人，三個人，終于和第一平行了。

兩人不分勝負，離終點的紅繩越來越近了。他似乎用盡了最后的力氣，

越過終點，第一名！太棒了！大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利

的笑容。

不過，最精彩的，還是每個班的拔河比賽了。

每個班20個人出戰。操場上有一條很長很長的麻繩。中間有個沙

坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規則是哪個班

將紅帶子拉過沙坑，哪個班就贏了。兩個班站在規定位置，比賽開始

了。

每個人臉上都寫滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊這邊拉。

比賽時間過去一半了，可還是勝負難分，只聽到啦啦隊在大聲吶喊：

“加油！加油！加油！”有一個同學燃起了斗志，大聲告訴大家，他

吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級的榮譽！”所有同學好像都

有精神了！只見大家緊皺眉頭，嘴里喊著口號，力氣越來越大，紅帶

子離我們越來越近，終于，我們贏了，大家的歡呼聲，響徹校園。

這就證明，如果不嘗試，你又怎么會知道自己可以戰勝別人，你

又怎么會知道，自己力量強大，你又怎么會知道，自己有多棒呢？

多彩的活動作文7

深秋時節的一個早晨，作文班舉行了一個有趣的活動——優點轟

炸。看到這個新穎的游戲，同學們都瞪大了眼睛。

游戲規則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要說

出一個人的優點。

隨著老師的一聲令下，游戲開始了，同學們都躍躍欲試，眼睛里

閃著光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨著歡快而有節奏的音樂聲，圍

著凳子轉起了圈。有的同學大步流星的走著，似乎很有把握能贏得第

一名；有的同學則邁著小碎步，謹慎的走著，生怕搶不到凳子；一些

同學則盯著凳子，時刻準備著搶……老師突然喊到口號：“優點大轟炸，

搶！”同學們尖叫著，瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，

坐了下來，長舒了一口氣，還好，有驚無險！這時，黃韻涵沒有坐到

凳子，著急地四處找凳子，她和李宗運同時看到了一張凳子，他們如

同兩只爭食的餓狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨著“咚”的一聲，

黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運身上，他嘆了一口氣，皺著眉頭

想了想，便開始夸了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發現，被

夸獎者的臉上都浮現出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。

又經過幾輪比拼后，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她說道：“我

覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯……”聽到這里，我欣喜若狂，

原來，我有這么多自己沒有發現的優點。

在這銀杏葉飄飄的幾節里，游戲不知不覺的接近了尾聲，經過多

輪的比拼，我終于撐到了最后。這個游戲也讓我知道了別人的優點，

也更加了解同學們了！

多彩的活動作文8

學校的活動總是多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，

話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學

校舉行的籃球比賽。

五年級時，我有幸被選入校籃球隊。經過兩年的刻苦訓練，我終

于迎來了第一次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是

鍛煉自己的好機會。“滴滴”，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學

生來了!聽著老師的指揮，我們趕緊放下球，來到門比賽開始，我們隊

的大中鋒在場中央掙取發球權。有些可惜，對方先發球。看著外來學

校的女生，一個個皮膚黝黑，比我們都要高出半個頭，我心中有些擔

心。對方向我防守的區域進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守

區。對方進了球。“兩分!”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是因為

我，對方怎能這么快突破呢?到我們發球了，我以百米沖刺的速度甩開

防守，默契地接到了發球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。

球進了!“三分!”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個

三分球還是在比賽時進的。”我恍然大悟，我在三分線投進了球，真

沒想到!接下來的比賽像進行拉鋸戰一般，不相上下。比賽最后半分鐘，

我們打成了平手。我們的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我

也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些遺憾，我在

心中立下目標，下次比賽一定要取得成績。

這次比賽，我不僅增漲了經驗，更體會到了團隊間配合的重要性。

這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。

多彩的活動作文9

“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲，同學們在做什么?讓我們

一起去看看吧。

原來班里正在進行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了，大家十

分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組

先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想

要大干一場呢!只見“風箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦

袋說：“就是我們經常在公園里玩的那個。”他一邊說還一邊抬起胳

膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動。看到如此形象的表演，他們

組猜詞的同學不假思索地回答道：“風箏。”“耶!對了!”他們組歡呼

起來。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!

終于輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實

臺下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏，一直對他們

說：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，

哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學說：

“就是我們經常在操場上打的，就是這樣。”說著，一只手向上舉直，

緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手

再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負眾望，成功

答出。

這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比

賽勝利的法寶哦!

多彩的活動作文10

我們的課間活動就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴.....".伴隨著清

脆悅耳的下課鈴響了，同學們爭先恐后地涌出教室,誰都不愿意浪費這

短短十分鐘的時間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學們有的聚在一

起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上

丟沙包！（開門見山+舉例開頭，文筆生動，給讀者印象深刻，值得借

鑒！）

課間活動，好一幅多姿多彩的畫面啊!（簡單敘述，過渡。）

我慢吾吞地向跳大繩的隊伍走去,看著同學們一個接著一個如蜻點

水般地跳過去,我羨慕極了。“季琨凱,到你了!”我站在大繩前,望著莊

嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地,（注意省略號的用法。）我不敢前行一

步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點,不要耽誤了大家的時間!"在同學們三

番五次的催促下,我鼓起勇氣跳了進去。（為使文章段落格式清晰，下

文要另起一段。）

身子也不聽我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續跳，一緊

張竟忘了節拍，等我回過神時時,繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學

哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊伍的最后。（下文還要另

起一段。）

過了一會,又輪到我了。我吸取了上一次的教訓,不敢盲目的往前沖,

而是找準時機,一個快步沖了上去,我雙腳也隨著繩子的節拍跳了起來,我

緊閉的雙眼也慢慢的睜開了,我在大繩上有節奏地跳著，跳得更加輕松

了,緊張的心也終于平靜下來。（事情的結束，動作描寫細致入微，值

得借鑒。）

課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂，

也有我們多彩的生活...（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

多彩的活動作文11

每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句

句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學校生活，它在我蒼白的人

生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學校生活是

純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我

們編識著那曲動人的歌。

每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著教

師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領

略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳

來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中

飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。每

當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈具掛在我

無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生

活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學校生活是甜蜜的。因為

我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的

祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成

功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同

樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的`沙沙聲時，我的心越來越充實。踏

著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣

自然，一切都是那樣舒服。

我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛

起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。

我的學校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的

人生路上充滿欣喜與充實。

多彩的活動作文12

這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們必須很想明白

原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場異常的活動——義賣活動。

操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、

有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，應有盡有。

當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，

有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一

手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本

兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不

甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，

一個一元，走過走過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，

對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要

買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機

會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個

兩元，買二送一，買三送二……”

過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：

“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，

文帆立馬同意。我們立刻各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣

起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了

過來，又賣出了不少物品。

幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來

越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異常甜……

多彩的活動作文13

我有過許多難忘的經歷，這些經歷就像海邊的貝殼一樣多，而這

件事我卻還記憶猶新。

這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進行了一場別開生面

的拔河比賽。

就在第二節課還沒下課的時候，老師說：“我們一會就要和六年

二班進行一場拔河比賽。”老師剛說完，教室里頓時熱鬧起來（在競

選隊員），而我很幸運地成為了隊員中的一員。

到了操場，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇

了南門，單天怡給我們排了隊伍。我被排在了第一個，我的眼睛死死

地盯著對手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽

“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了

全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自

己吃奶的力氣，在觀眾（沒參加的同學們）的加油聲中，我們終于贏

了這第一局的比賽，雙方交換了場地。

哨聲再一次地響起了，因為我們第一局贏了，所以士氣大長，而

對方敗了，十分想贏下一場比賽吧。所以這次我們之間僵持的時間更

長了，我慢慢的有些累了，但聽到同學再喊“12、12、12”我頓時振

作起來，和大家一起努力把紅領巾拉過了線，我們以2：0的好成績贏

得了這一次的拔河比賽。老師和我們在一起擊掌，一起歡呼雀躍。

比賽結束了，可通過這件事讓我知道了團結的力量是多么的大，

就像那歌唱的一樣“團結就是力量”所以我們做什么事都不要只想著

自己向前沖，要想著團結力量大！拔河比賽

多彩的活動作文14

九月開學季，我們學校迎來了“綠化活動”。

老師通知下午每個學生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動我

們要植樹種花。學校給每個班級都分好了活動區域，我們班負責花壇。

下午，大家都依次排好隊來到花壇邊。大家準備好工具，開始干

活啦!我這一組負責栽小樹苗。大家緊張又興奮，我拿著鏟子刨土，刨

成了一個土坑。兩位同學又拿著一棵小樹苗放了進去，他們扶著小樹

苗，好讓它站得筆直。我繼續鏟土，把土坑填滿，讓小樹苗栽種得牢

固些。

頂著烈陽，不一會兒，大家的額頭上就已經滲出細細的晶瑩的汗

珠，但是大家仍不放棄，個個的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹

了一把臉上的汗水，同學們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心

的同學提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。

大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有順序地排隊接

水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗

臉，啊，真涼快!我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。

也不知是誰喊了一聲：“看誰先到班集合，最后去的是小狗!”我們都

爭先恐后地拎著水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會

兒，我們就看到一位同學摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來，

給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。

這段小插曲不一會就結束了。我們回到花壇，給小樹苗、小花澆

水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫著“得

意”兩個字了。

經過這次活動，我明白了綠化環境的重要性。我們要為保護環境

貢獻自己的一份力量。

多彩的活動作文15

今天，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學

在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個，“耶！耶！小

華上了啦！加油！”其他同學在為我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，

心里就充滿了自信。到了第160下時，我終于跳不動了，滿頭大汗地

坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。

還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是

太累了。“咦！他們在干嘛？難道是在踢足球？嘿！有趣！”于是我

慢步走過去。哇！黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，

藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！

哇！有人在賽跑耶！而且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，

但是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

“好好學習，天天向上！”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢！

“嘿！她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只

小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，

“預備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，

是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，

終于，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。