年輕的舅媽

孝養?母之慧

平凡·原創

先?的舅媽愛說話，可是，沒有?愿意?直聽她講話，沒有?愿意聽她?直講話。

今天，我們請舅媽到我家吃午飯。席間，我?勵她說話，并贈給她?套書，梁曉聲的《在?間》。

舅媽今年七?五歲，做過婦?主任、村?書，還當過?學教師，算是?化?。只是?輩?坎坷，與許多幸運的事總是差那么?點點。

我沒有想到，?向叱咤風云的?強?，?境也是如此凄涼。請不要誤會，凄涼，是指她的?體多病纏?，?到我們家，她已經不能動了，???孫

們不孝順。（也怪我事先沒有調查清楚，不知道舅媽的?體如此不堪。下午回家時，我讓先??輪椅送舅媽回家。）

相反，?孫們很孝順，啥也不讓她?，啥?也不讓她操，啥事也不讓她管。

可是，舅媽好像并不夠開?，因為沒有?聽她說話。她已經不能起床了，你再不讓她說話，她活著還有什么意思。但是，年輕?忙，沒有時間沒有

精?聽她說話，也是可以理解的。我要陪伴母親，實在也沒有時間聽她說話。

可我被她的??傳奇所吸引，我想給舅媽的?半?寫個傳。我也建議舅媽讀書寫?章，并舉?年?學識字學寫?章的例??勵她。舅媽很興奮，似

乎忘了?體的疼，坐起來，眉飛?舞地給我講她年輕時的事。

臨?時，我送書給舅媽，也囑托表哥給舅媽準備?花鏡，準備紙和筆。如果表哥能?勵舅媽讀書寫字，就算孝養?母之慧了。

我許諾舅媽，等她寫好草稿，我負責謄錄、整理成電?版，爭取打印成書。

舅媽，愿您的晚年能夠更加幸福！

今天，寫作《但我要先》??，1509個字。有點仿胡英?師編譯的《但我要先》，但內容是我經常的?常。

讀書記錄：李洱《應物兄》上部181頁—200頁。