誠實守信主題班會

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社會主義核心價值觀之《誠信在我心中》

活動方案——關于誠信的主題班會

一、活動目的:

1。使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的

重要意義。

2。使學生崇尚“誠信"，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之

間、家庭成員之間相處的基本原則.

3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信

必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

二、活動準備：

1、學生查找社會上有關“不誠信”現象;

2、收集班中社會上誠信的正反例子,對這些例子進行討論

3、準備誠信智力競賽試題

4、收集自己身邊關于“誠信”的事例；

5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦；

6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義,給我們帶來哪些好處。

三、班會過程：

通過學生主持活動的形式來開展主題班會，有主講,有其他學生上臺講故事、朗

誦詩歌等形式來參與活動。活動內容豐富多彩，活動形式多種多樣,讓學生充分

參與其中，樂在其中.

四、活動總結。

師生共同總結活動過程中的優點以及不足，收到的效果與預期效果是否一樣，

我們要學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

九（4）班

2014、12、18

《誠信在我心中》活動過程記錄

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班會過程：

（一）話題導入，揭示活動課題

主持人（女）:誠信是金.俗話說：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看

得清清楚楚,真真切切，但最重要的是彼此簡單動漫圖片 都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女)：誠信是美，當代人都追求美,追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美

才是真正的美.

主持人（男)：誠信是德，人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說:誠信也是人與人交往中

必不可缺的一種美德。

主持人（女)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

九（4）班《誠信在我心中》主題班會現在開始。

（二）誠信事例、故事:

主持人（男）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？

A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝

感動,從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通

往成就的道路.

B：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求

賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備,而且為了興復漢室，

完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往,臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命

嗎？

誠信,即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

C：所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不

顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春

秋，矢志不渝,終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵"的贊譽.

D:誠和信是相輔相成的，有誠方現信,信有則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信，叫“忠”,對父母

的誠信叫“孝"，對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信,世界方有美麗；有誠

信，世界方有真情；有誠信,世界方有明天”。

E:誠信,簡而言之就是真誠有信用。先看“誠".人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈

的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑.古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他

們那“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎?再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。

其實仔細想想,我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？給老婆的道歉信

F：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會,那么消除誤會的最好的方

法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心,就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失

落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的

掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

G：誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友

們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后,看到他臉上粲然的一笑！誠信可以

是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。

主持人（女）:聽了這么多同學的發言,都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之

事不勝枚舉。下面就請同學再講講有關誠信的典故

A：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來.突

然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能

不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：

"天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：”不，我不能失信,攸面 應當遵守諾言。”

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B:《司馬光誠對買馬人》;宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥

五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，

這馬有肺病。”家人辦公桌風水 說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道:“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬

的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人

誠實

（三）誠信知識問答:

主持人（男）：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風,陽光照出周圍人的真誠,前途

不再風雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現在開始：

1。“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關？

答：據《史記》記載，秦末季布因“誠信"而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便

成了“一諾千金”的由來.

2.“如果要別人誠信,首先要自己要誠信.”是下列哪位名人所說？(）

A德萊塞B富蘭克林C莎士比亞D高爾基

3.《莊子?盜跖》：“尾生與女子期于梁（橋）下女子不來,水至不去，抱梁柱而死。"尾生為守信而死的故

事流傳千古。“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來"這句詩描寫的就是這個故事，請問這句詩的作者是誰？

A李白B陸游C白居易D杜甫

4。請將下列誠信名言與其作者連線

民無信不立孔子

誠者，天之道也；思誠者，人之道也孟子

言不信者,行不果墨子

5。“一國兩制,五十年不動搖”體現了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪

位領導人提出的？

6。1）有誰知道“烽火戲諸侯”的典故？

2)這個故事反映了什小雞頓蘑菇 么道理？

（四）誠信名言大比拼

主持人(男)：要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學們都有很多關于誠信的

名人名言，請大家積極例舉。

主持人(女)：那么請同學們講講還有那些有關誠信的名言：

（五）誠信小品:

主持人（女）：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中。

主持人(男)：誠信是生存之水,它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。

主持人（女):它不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無飄渺.它是地上的石料路,平凡但卻腳踏實地。

主持人(男)：它不是草尖上的露珠,經不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的

考驗。

合：誠信上人生的寶藏！

主持人(男）:接下來請欣賞小品《考試風波》

主持人（女）：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？

A：我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多,也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我

們的.以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看,他最終是個失敗者。這種

人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上,但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

B：古人說過，“知之為知之，不知為不知,是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎？

不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想,如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績

怎么能參加明日的就業競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛.

C：每個人都不誠實,于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是

以犧牲其他優秀同學為代價的,這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，

而不是濫竽充數的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽,守住一片純凈的心靈！

D:近年來,誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。今日大月餅 的中國，隨著改革開放事業的穩步發

展,物質文明與精神文明建設都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發展的不平衡，

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人們文明素養的參差不齊,法治建設中的不足，也導致了社會上誠信危機的出現。經濟交往中的不誠信，個

人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？

看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅實的大道,可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是

失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里,人們互相傷害，沒有人擁有安全感.誠信對于我們的生活,如同陽光、

空氣、水一樣重要。誠信是市場經濟的基石，市場經濟本身就是信用經濟，在文明的社會里，一個人在社會

上的立足與發展離不開誠信，誠信是全社會的需求。

主持人(男）：作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗呢?有。我

們的誠信精神體現在哪里呢?--—那就是不作假，作業不作假,說話不作假，考試更不能作假.請同學暢談身

邊的誠信同學

A：高考是人生的轉折點，許多人做了昧良心的事,找別人代考，若被發現,結果嚴重,失去誠信從某個意義上

講，也就失去一切。

B:我在學習中常常碰到不懂的知識點，但我卻為了所為的面子，沒去問老師,為此，我的成績很難進步,我想

誠信是生活中的必需品，只有時時誠信,處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。

C：在日常的學習生活中發現不少抄作業的現象，一是把別人的勞動果實占為已有,二是吃虧的還是自己。

D：拾金不昧是中華民族的美德,也是一種誠信的體現，然而我們的身邊卻總是發生那么令人不愉快的事情。

卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以幼兒園教師教育隨筆 貪圖一時的便宜，但他也失去了永遠無法換回的誠

信。

E：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開

始，你很有信，但過了不久就松下來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束,但也是一種不

誠信，況且這種不誠信對自己身心發展具有很大的影響。

（六)詩朗誦：

主持人（女）：人生之舟,不堪重負,有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康,有才學追

隨；失去了才學，有機敏相跟.但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切,金錢、榮譽、才學、機敏……

就不過是水中月,鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空.擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個

季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（男)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏,快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福

你！”

主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有-—可以信任的世界！

主持人（女）：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

1盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”

孫行者說:“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。”

2牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論"

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子"

3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉"

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說:“誠信是交友的基礎"

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合:誠信是一首歌:“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

誠信是一首詩，一首無韻的詩.用心去感受，真誠付出,你才會品出詩中永遠的甜蜜。

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主持人（男)：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說,我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我

心的歸宿。"

主持人（女)：下面請班主任老師為我們本舒婷 次班會做總結發言。

（七)班主任總結發言:

（八）歌聲中結束班會:

主持人（女):誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，

它可以點石成金，立人為誠.我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執著，帶上誠信上路。

主持人（男）：最后我們共同來唱一首《陽光總在風雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風雨后,烏云上有晴

空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中!

（六名女生領唱，全班合唱）

主持人（女）今天我們的班會就此結束了,我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！

謝謝！

（九）效果反饋：

通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小

事做起.中學生應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起,在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、

實事求是,重信用、守承諾。提出問題，讓同學們想一想：

1.社會中有哪些不誠信的行為？

2。我們應當如何面對這些現象?

3。中學生應該如何做到誠信？

活動效果:

1、通過主題班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信"的重要性，并初步學會將“誠信”融入

日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信.

2、班會內容較豐富、形式多樣，由學生主持，學生廣泛參與，體現了學生的主體意識和主人翁精神,同時也

鍛煉了學生的能力.

九（4）班

2014、12、18

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《誠信在我心中》活動總結

誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。正所謂“人無信不成，民無信不立，國無信不

興”.當今學生普遍存在一種誠信危機，形如考試作弊、不按時交作業，甚至抄襲、拖欠.在學

校呼吁學生“誠信與感恩同行”的同時，我們班集體也積極開展有關“誠信”的主題班會,和

同學們一起“立誠信，修美德"。

一、“誠信教育”主題班會。

主題：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變

化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提

升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；

不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是

寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際

形象.

二、“誠信教育”深思考。

討論:到底什么是誠信？如何做人?怎么做人？

首先,同學們從“誠”、“信"這兩個漢字的形成淵源入手,明白何為“誠”，即真誠、誠實、

誠懇，全心全意;何謂“信"即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，就是

講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗

表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明

誠信故事。第三，播放視頻，一段有關誠信的視頻—-“學生誠信問題”，目的是進一步提高大

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家的誠實守信的意識，激發大家堅守誠信的信念。

三、總結.

班委做總結講話。并結合學校宣傳的“誠信與感恩同行”，由此在全班發起“立誠信，

修美德"的倡議,增強同學們團結起來講誠信，堅定呼吸道癥狀 誠信的信心。

無論在過去或是現在,誠信對于建設人類社會文明都是極為重要的，它是一個道德范疇，

是我們的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。作為當代學生,我們

更是新一代青年的代表，我草書唐詩 們的一言一行都可以反映我們的人格，尤其是誠信。誠信于我們就

如同根于大樹，它是我們為人之本,立人之本。我們可以失去美麗而粗陋,可以失去金錢而清貧，

可以失去榮譽、權力和地位而平凡,卻千萬不能失去誠信而欺詐。

學生應當學習西漢時的季布,做人守信，答應他人的事總是盡自己的全力去做。失去了誠信,

我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作？國家怎么能

發展?社會怎么能變成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵

這次以“學生明禮誠信構建和諧社會”為主題的班會開得很成功，它不僅讓同學們認識了

誠信的作用,也提高了大家對誠信的更深層次的理解，同時對于提前還貸流程以及注意事項也有

了深刻了解.在大家從各個方面談論了誠信，在慢慢汲取其他同學對誠信的理解時，大家開始深

思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同為一個誠信的人"，大家

都不約而同地關注誠信,關注自己的行為，關注周圍的小事，通過一段時期的努力和培養，相信

大家在以后會將自己的承諾付諸于行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優秀的人。

九（4）班

2014、12、18