漢字作文400字

漢字作文400字

關于漢字的作文400字（精選13篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是

通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加

簡單方便，以下是店鋪整理的漢字作文，僅供參考，希望能夠幫助到

大家。

漢字作文400字 篇1

五千年中華文化，祖先創造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛

開在華夏大地，但是漢字總給我帶來喜與愁。

先說“喜”吧！記得古時候，人們沒有漢字，交流起來很困難。

但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來越方便了，這對人

們來說，無疑是一件大好事。

如果沒有漢字，我就寫不出那么優美的習作；如果沒有漢字，我

就不會說話。有了漢字，世界的一切是多么美好。

但是，漢字也總是會給我帶來憂愁。

為啥，因為有一次聽寫，我錯把“脫”字寫成了一個月和一個總，

這樣，無論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”

字的腰上插了一把刀（筆畫撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），

就成了一具“尸體”，誰也不認識，害得我奉命要制造“十胞胎”

（罰抄10遍）。

還有一次，我在作業上把“教”字的左邊寫成了“考”。這下誰

也不認識了。呵呵，原來我把孝順的“孝”寫成了“考”，這可大錯

特錯了。

漢字不僅給我帶來了喜，還帶來了愁?？磥頋h字是個“兩面人”。

漢字作文400字 篇2

這個星期，我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈，我和同學們一同去

《遨游了漢字王國》，在漢字的王國里我們感受到了漢字的無窮魅力。

其中，給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發現》。這篇文

章建德市清朝光緒年間，有一個叫王懿榮的學者，在生病服藥時發現

有一味叫“龍骨”的藥，上面可有似字體的痕跡。經過他再三的研究，

發現這的確是一種文字。后來，人們把這種文字成為“甲骨文”，隨

后出土了一大批“龍骨”，于是，我國文字領域就又多了一門“甲骨

學”。

讀了這則閱讀材料，我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活的人。

因為，生病服藥有用到“龍骨”的，肯定不只他一個，可為什么只有

王懿榮一人發現了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我們在生活中，要

做一個有心人，應該培養自己留心觀察、善于思考的好習慣，就還有

所發現、有所發明、有所創造、有所成就、。除此之外，我還學習、

認識到了關于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識，感受到

漢字的有趣和奧妙。再次，我不得不稱贊漢漢字。

這次旅行我的收獲真的不小啊!

漢字作文400字 篇3

漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷

經滄桑。從最原始的甲骨文，到現在的文字，是經過長時間的演變形

成的。

這周二，我參加了區舉行的首屆漢字大賽。在這之前，我們做了

充分的準備。因此，俗話說，有備無患，就比如說收集成語，并熟記；

查找甲骨文，知道它所對應的現代漢字；搜集古詩文……在考試前，我

們的練習也是艱苦的，要背誦許多資料。

最艱辛的時刻終于來了。星期二下午。我們進入東城中學的考場。

哇！考場里人山人海，看來這次比賽是人才濟濟?。?/span>

談話間，我坐到了座位上，拿出資料再好好看一下。臨陣磨槍，

不快也光嘛！我抓緊時間，迅速而又仔細地看了一遍。

“丁鈴鈴”考試開始了，我戀戀不舍地將資料交給了老師，腦海

中依舊回想著，試卷一發下來，我立刻開始答題。一看到試卷，我頓

時傻眼了，好多“攔路虎”??！我先挑簡單的做，不出幾分鐘，我全

搞定了。有一道題是讓你找一個含有四種不同聲調的四字成語。還有

這種成語？我想啊想，想出了一個洶涌澎湃?？蛇@樣想也不是個好辦

法呀！我突然眼前一亮，有了！如果將成語分分類，按類別來找，不

就方便多了嗎？于是，按這種方法，不一會兒，我就想出了好幾個。

最艱難的時刻熬過去了，考試結束了，想想卷子上空著的題目，

心中不禁感慨萬分。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡。看來學好

漢語，靠的不光是考前的復習，重要的是平時的積累，我們平時多積

淀一些漢語的.精華，就不怕學不好漢語了。

漢字作文400字 篇4

我國文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結晶。在千千萬萬漢字

中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。因為愛是偉大的，是無私的，是

溫暖的。

那是一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球似的炙烤著大地。我到

超市里買冰淇淋，遇到一對衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開

他們，來到柜臺前對阿姨說：“請給我五支冰淇淋?！焙鋈?，小女孩

對婦女說：“媽媽，我也想吃冰淇淋?！薄皩Σ黄穑⒆?！媽媽現在

沒有足夠的錢買冰淇淋。”婦女滿懷歉意地說?！安宦铮揖鸵员?/span>

淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。

最后，婦女拗不過小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，

買了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿眼慈愛

地看著小女孩，說：“孩子，吃吧?！毙∨⒔舆^冰淇淋，心花怒放

地看著，聞著。

突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說：“媽媽，

您先吃?！薄皨寢尣幌矚g吃甜的，你吃吧?！眿寢屨f。“不，您吃吧，

您不吃我也不吃。”小女孩咽了咽口水，固執地說。婦女只好輕輕地

咬了一口，含在嘴邊，細細地品味著。小女孩這才心滿意足地吃著。

我覺得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的一個漢字—

—愛。

從超市里出來，走在回家的路上，我深深地感受到愛的力量無窮

大，愛在我的心中流淌，“愛”字銘刻在我的心里。

漢字作文400字 篇5

悠悠中華，一個在滾滾長江、滔滔黃河邊起源的民族。美麗的黑

發，健康的黃皮膚是我們不變的標志。能說一口流利的中國話，更是

讓我的心中滿是自豪！

最早的漢字是甲骨文。瞧！那生動形象的“木”字，像極了一顆

茂盛的大樹；那活靈活現的“狗”字，仿佛一條搖頭擺尾的小狗在我

面前跳躍著；那流淌著的河“水”，帶來的是中華民族千古的吟唱……

甲骨文的后面就是青銅石鼓鐘鼎文，秦朝李斯出小篆；隸書清楚有筆

畫，筆畫連綿的草書；化扁為方是楷書，天下第一為行書。

“床前明月光，疑是地上霜”、“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細

如愁”、“春草明年綠，王孫歸不歸”那是詩人對家的思念；“一寸

光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”那是古人在勸告我們珍惜時

光……這些由漢字組成的詩句，不僅僅是帶給我們古詩的意蘊美，更是

我們認識世界的一個窗口。

漢字的橫折撇點都像一個個悅動的精靈，時而輕如鴻毛，時而重

如泰山。組合在一起又是一幅幅令人感嘆的畫卷；是一個個靈動無比

的音符。

漢字！是一個有生命的符號；漢字！是一種古老的文化；漢字！

更是中華民族的驕傲！

漢字作文400字 篇6

今天，在課堂上，老師帶我們做了一個有趣的游戲——猜漢字。

怎么樣？光聽這個游戲名，你就覺得特別有趣了吧？想知道我們是怎

么玩的嗎？那就讓我來告訴你吧！

猜漢字游戲規則是：屏幕上會出現一張圖片，圖片上會有它的名

字，兩人一組，一人來猜，另一人來用語言或動作給對方作出提示。

但是不能說出圖片上的字，而且只有3次提示機會。

同學們聽到游戲規則后躍躍欲試，老師點了兩名同學，走到講臺

前。這時，屏幕上出現一張圖片，是熱干面。同學們都說：“太簡單

了！”臺下一片歡呼聲。這時，只聽提示者說：“它是武漢最有名的

小吃?！辈碌娜诵赜谐芍竦鼗卮穑骸半s醬面！”同學們都哈哈大笑，

這時有的人拍起了桌子，班里一下子熱鬧起來。猜的人眼珠子骨碌一

轉，胸有成竹地說：“熱干面！”提示者滿臉欣喜說：“是的！”

接著老師又點了兩名同學，這時出現一張圖片，提示者摸了摸腦

袋說：“李白送朋友時寫下的一首詩?！辈碌娜讼采厦忌遥f：

“《送孟浩然之廣陵》，提示者著急了：“它是一個著名建筑物?！?/span>

猜的同學恍然大悟，大聲喊道：“黃鶴樓呀！”同學們給他豎起了大

拇指，教室里歡呼聲一片！

這樣的游戲，可真是太有趣了，真想天天都這么玩。

漢字作文400字 篇7

現在我們已經掌握了很多漢字，從一個字都不會，到讀書、寫字、

看報……我們離不開漢字，我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們

的母語。其實漢字并不是死板的符號。每個漢字都有自己獨特的風格

和不同的魅力。每個漢字都有數百年的演變過程，有許多生動的故事。

在書法家的筆下，漢字是無限變化的，充滿活力的，具有無限魅力的

漢字文化博大精深，漢字已經存在了五千年。怎么才能不讓我們錯過

呢？

作為中國的接班人和中華民族的后代，我為我的普通話和我的漢

字書寫感到驕傲，它們既古老又充滿活力，在當今時代發揮著不可替

代的作用。

但是我很慚愧，因為作為一個中國人，我沒有把這個神圣偉大的

漢字寫好，真的很丟人。所以漂亮的漢字在一些人的手里變了。如果

外國人看到中國人連漢字都寫不好，難道不希望外國人看笑話嗎？讓

外國人看不起我們中國人？

現在很多外國人都在不斷學習漢字，熱愛漢字，認真學習漢字。

我們也在學漢字。作為中國人，我們有很大的優勢。我們要比外國人

更努力地學習，學好漢字，弘揚我們的國語——漢字，讓漢字走遍世

界，讓世界看到中國的文化特色！

漢字，我愛你，我為你驕傲，我為你驕傲！

漢字作文400字 篇8

在第五組課文中，我們小組討論了有關“漢字”的知識。通過調

查，我們知道了漢字是中國的獨創文字，也具有悠久的歷史。漢字的

功能也數最神奇的，一個字可以代替很多種意思或動作，而一種意思

或動作也可以用許多個字來表示。而為了能更方便更幽默地表達一種

意思，人們通常用“諧音歇后語”。

一次過年，伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛，伯伯就教我。他先做

了一遍后，對我說：“你就外甥打燈籠——照舊就行，保證能掛上?！?/span>

我奇怪地問：“什么是外甥打燈籠——照舊？我又不是您的外甥。”

等我把燈籠掛好后，伯伯給我解釋：“外甥打燈籠，不照舅舅還能照

誰呀！這是用諧音，把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’?！辈?/span>

又說：“提到諧音，其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙，有些

廣告就用它來宣傳。如：換燃一新是燃氣公司的；默默無蚊是推銷電

蚊香的；有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦，”我說，“原來漢字

真神奇，用處真多呀！”

通過調查，我們發現中國漢字的用途和知識無邊無際。做為一個

中國人，就應該學會并牢記它，才能很好地繼承中國文化并發揚光大。

漢字作文400字 篇9

今天，爸爸陪著我做數學題。爸爸說：“你先把第一題的要求讀

一遍，讀懂了題目的要求，做題就容易多了。”“好的!”說完我就大

聲朗讀了一遍題目的要求——“讀一讀”?？墒?，爸爸卻說：“再讀

一遍?！蔽液懿磺樵傅卣f：“爸爸，你仔細看看，題目的要求是‘讀

一讀’，中間寫的是一字，可不是二字，所以只需要讀一遍就可以了。

如果讀兩遍，題目應該是‘讀二讀’呀!”爸爸也不甘示弱，他笑呵呵

地說：“你瞧瞧，題目明顯寫著兩個讀字，‘讀一讀’必須讀兩遍才

對。”我和爸爸爭論不休，最后還是爸爸贏了，我只好又讀了一遍。

不一會兒，我又碰到了一個類似的題目——“先圈一圈，再填一

填。”我還沒等爸爸開口，就飛快地拿起鉛筆把書上的圖案圈了兩個

大圓圈。爸爸生氣地說：“好好看看題目的要求，‘圈一圈，填一

填?！σ粋€圈，填寫一遍就行了!”我毫不相讓地說：“爸爸，

我不是按照你的要求去做的嗎?‘圈一圈’共有兩個圈字，所以得圈畫

兩次……”爸爸一時語塞，看著我笑了，我也笑了。

漢字真的很有趣，很神秘。我愛你，有趣的文字!

漢字作文400字 篇10

我們祖國的語言文字經歷了從甲骨文，到篆書，到隸書，到楷書，

最后到行草書的演變過程。作為華夏兒女，我們應該為此感到自豪不

已。

漢字非常有趣，這樣吧，我來說說由于口音不同所造成的誤解。

你們猜猜看？他想說的是什么意思？“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，

咸菜太貴啦！”知道這個笑話是怎么鬧出來的嗎？其實是因為口音的

緣故，導致下面的人一頭霧水，一時弄不明白罷了。

我們應該正確的書寫并使用漢字，如果我們把西瓜田寫成了西瓜

樹，那是很可笑的。有一次，一個同學把“文字”寫成了“蚊子”，

我看了之后都傻眼了，難道是寫蚊子嗎？是把“蚊子”放在書上？還

是畫一只蚊子在書上，這件事我現在都還沒弄明白。

其實我和漢字還是好朋友呢，我經常把漢字翻出來看。我對漢字

確實很好，但由于記得太多，有一些漢字一時半會兒記不住，所以我

慢慢不再對漢字抱有興趣了，而是對默寫漢字有興趣，不過，偶爾我

也會把漢字翻出來看看，看起來，我的世界里不能沒有它的存在。

漢字，我們以它為驕傲。我可以自豪地說：“漢字是中國的精髓，

中國不能沒有它?！?/span>

漢字作文400字 篇11

今天上午，我們無盡小組的同學在王奕麟家展開了綜合性學習一

一遨游漢字王國。在這次綜合性學習中，我學到了很多知識。

走進王奕麟家后，王爸爸就帶著我們開始了綜合性學習。他用他

那低沉的聲音說道：“本次綜合性學習正式開始!”首先，上場的是王

奕麟，他向我們講述了漢字是怎樣誕生的。據王奕麟說，很久以前，

人們都是用一些物品來表達思想感情并相互交流的。比如：用小石子

來表示讓開，用車前草表示快走等等。當時，人們記事用的都是結繩

記事，但這樣很不方便，于是，人們就開始使用契刻記事。契刻記事

主要用于統計數量和記賬。比如，某種物品找到了三個，就在木板上

先刻下兩條對角線，表示兩個，再在木板上橫著刻一條直線，這就表

示三個。但在生活中，哪兒來那么多木板呢?于是，人們想到在獸甲上

刻字交流。最初的漢字一一甲骨文就這樣誕生了。

之后，我給大家猜了幾則字謎，綜合性學習就在歡笑中結束了。

這次綜合性學習讓我學到了很多知識，希望以后還能再辦這樣的活動。

漢字作文400字 篇12

今天，所有的形近字都又寂寞又無聊?。∷麄兿氤鋈ネ嫒チ?。

第一對遇到的形近字是子和孑。孑的手驕傲地舉了起來，對子大

喊道：喂，兄弟，你在走鋼線嗎？子也不甘示弱，指著孑大聲叫：喂，

你也不看看，你說的是誰呀？你這個敗家貨，你以為擺一個很帥的姿

勢，就以為你是這整個形近字王國的霸主了呀。倆字都不敢示弱地吵

啊吵啊吵啊，不停地吵。

第二對形近字是烏和鳥。烏不小心撞到了鳥，鳥站起來，拍了拍

身上的灰塵，非常生氣地說道：好你個烏，既然沒長眼睛，看我怎么

教訓你這個不長眼睛的臭家伙！烏氣壞了，大聲叫道：你這個不講理

由就直接罵的臭東西，哼！他們就這樣，你吵一句，我吵一句，你吵

一句，我吵一句。

第三組相遇的是太和大。太高傲地盯著大，自信地大聲說：你這

個大，長得一點也不好看，腳上面沒有可愛的小鈴鐺，一點也不好看。

大生氣地跺了跺雙腳，滿臉通紅，大聲地回答：你這個有所不知的太，

腳上掛個小鈴鐺，跑得一點也不快，再說，我也比你大呢！他們又是

吵又是鬧。

漢字作文400字 篇13

漢字，它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來的

最寶貴的財富。從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，又

從隸書到楷書等等，這一個個漫長的演變，凝聚了多少祖先的智慧，

多少祖先的精力啊!

每當我寫作業、看書、讀課文，那一個個不同的漢字，總能讓我

心潮澎湃。從“家”字中，我能體會到一家三口的和諧、溫暖;從“金”

字中，我體會到它非常寶貴;每當我寫到“學”這個字，我總會想到無

窮無盡的知識，等待我們去學習、去探索;每當我讀到“人”這個字，

又會想起祖先們為我們付出的一切......

漢字不但寶貴，還非常有趣呢，因此，我們也常常為漢字鬧笑話。

有一次，一個村子開會，主持人說：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，

咸菜太貴了?！编l長也興奮地說：“今晚的飯狗吃了，大家都是大王

八!”開會的人頓時笑得炸開了鍋。原來，主持人說的是：“們，

鄉民們，不要講話，現在開會了?！编l長說的是：“今晚的飯夠吃了，

大家都是大碗吧!”漢字時而嚴謹，時而有趣，豐富多彩，沒有漢字，

我們的生活將會是多么單調啊!

我愛你，漢字!

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