名著閱讀《童年》

名著閱讀《童年》

一、主題思想

它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起，

到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活

狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘

暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢四、題型預覽：

買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），一、填空題

外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等。 1、高爾基,前蘇聯偉大的文學家,無產階級文學的創始人之一，原名阿列科謝?馬克西姆維奈?彼什科

《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。阿廖沙這一形象是俄國千百萬勞動者走向革命、

走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。這部小說還折射出19世紀末期俄國生活的普遍情形，勾畫

了俄羅斯底層人民種種生動的形象，鞭撻俄國國民的小市民習氣。

二、人物形象。

①阿廖沙：堅強、勇敢、正直、充滿愛心。 2.《童年》講述的是阿寥沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀

②外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。 七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

③外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有圣徒一般的寬大胸懷。 3.《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如勇敢正直的“我”（阿廖沙） ，善良樂觀的外祖母，

④小茨岡：樂觀純樸；老工人格里戈里：正直；“好事情”：獻身于科學的知識分子。 自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。

① 阿廖沙：阿廖沙是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善4.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術

惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志

剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的

困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿廖沙這個形象是俄羅斯一代新人

的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。 主義小說.

② 外祖父卡希林：家長制手工業者的形象，兇惡殘暴，沒有親情，惟利是圖，寡情薄義。

③ 外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂觀、智慧，體現了勞動人民的優秀品質。

三、藝術特點。

①交替運用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。 8. 在外祖父家中充滿著仇恨的家庭氣氛。

②語言生動活潑，描寫栩栩如生。

③選材獨特，取材于作家的經歷。

這部小說的基調在整體上嚴肅、低沉；小說以一個小孩的眼光來描述。于是——就給一幕幕悲劇場景

蒙上一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到

善良，在冷酷無情中看到人性光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

夫，1892年發表處女作《馬卡爾?楚德拉》，從此登上文壇。《童年》是以自身經歷為原型創作的自傳

體小說。其它兩部為《在人間》、《我的大學》。

典型。

5.《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民小市民習氣是作者創作這部作品的第

一主題。

6.《童年》屬于自傳體小說。它講述了阿廖沙個人成長和生活經歷。也是反映廣闊的社會生活的現實

7.《童年》主要向我們展示了主人公身處生活底層不屈服于黑暗勢力,不斷尋求真理, 追求光明的精神

歷程,同時真實再現了19世紀七八十年代俄國人民生活的社會環境,揭露了剝削階級的殘暴,小市民習

氣的庸俗頑劣,深刻揭示了勞動人民的苦難境遇。

9. 外祖母是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。

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10.好事情是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。

11.阿廖沙有兩個粗野自私的舅舅，一個是米哈伊爾另一個是雅科夫。

12.她沒有來之前，我仿佛是躲在和黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地三、簡答題

方??”文中的“她”是外祖母。 1.小茨岡是怎么死的？被十字架砸死的 。

13. 在阿廖沙即將被趕出學校時，來了一位被阿廖沙成為救星的人，他是阿庫林娜?伊凡諾夫娜 2.《童年》揭露了什么？揭露了俄國沙皇時期的黑暗，殘暴和非人生活

14.節日的狂歡中，通常由小茨岡彈琴，表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。 3.高爾基的祖父有著怎樣的特征?小個，紅鼻子

二、選擇題. 4.在如此艱難困苦、令人窒息的環境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇

1.阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是

( C )

A.外祖父. B.兩個舅舅. C.外祖母. D.茨岡

2.在<<童年>>中,阿廖沙的表哥米哈伊爾的薩沙的性格是

( B )

A.順受,麻木. B.沉默,憂郁. C.正直本分.

3.高爾基幾歲開始自食其力的?

( C )

A.14. B .15 C.10. D.16.

4.兩個舅舅互相斗爭的主要原因是

( A )

A.都想得到父親的財產。 B.為了照顧阿遼沙。

C.格里高里的挑唆。 D.為了阿廖沙的舅媽。 6. 高爾基透過這種家庭現狀揭示了什么問題？表達了何種愿望？

5.是使阿廖沙的外祖父變得吝嗇,專橫,殘暴。

(B )

A.不幸的童年. B.生活所迫,為了賺到錢.

C.他性格就是這樣. D.父親教他變成了這樣. 7. 外祖母是個怎樣的女性？阿廖沙為什么最喜歡她？

6. 父親對阿列克謝的的親熱的稱呼是

（B）

A 萬里婭 B 大蔥頭 C 米哈伊爾

7. 外祖母來自哪兒？

（ B ）

A 加拿大 B 尼日尼 C 美國

8. 阿寥沙第一次挨打是因為

（ B ）

A 頂針事件 B 染桌布事件 C 薩沙的陷害

9. 這部小說的基調整體一顯得

（ B ）

A 歡快活潑 B 嚴肅低沉 C 溫馨深情

10. 俄國民間風俗人去世天舉行祭祀

（ B ）

A 30天 B 40天 C 50天 9. 阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的？為什么？

11. 文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹過的老馬原來是顏色？

（ A ）

A 紅色 B 褐色 C 白

12. 阿寥沙身邊的人信仰

（ C ）

A 伊斯蘭教 B 佛教 C 基督教

13. 遷到新居后，阿寥沙最牽掛的人是

（ C ）

A 外公 B 彼得伯伯 C 好事 11.外公為什么要抽打雅科夫家的薩沙？

14.阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是

( C )

A.外祖父. B.兩個舅舅. C.外祖母. D.茨岡

15.在<<童年>>中,阿廖沙的表哥米哈伊爾的薩沙的性格是

( B)

A.順受,麻木. B.沉默,憂郁. C.正直本分

敢、善良的人？你從中得到什么啟示？

答：他沒有被環境左右人生.有著毅力，和一顆正直的心。生命是脆弱的，但生活是充滿希望的。愛可

以給人帶來力量（他的外祖母）。還有不要被環境左右了你的人生。

5. 外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？

答：主要矛盾是財產問題，主要原因是當時俄國的拜金主義，小市民的庸俗

答：揭示了社會的黑暗，邪惡，冷酷無情；表達了人民對美好生活的向往

答：外祖母是個慈祥善良，聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷的人。阿廖

沙最喜歡外祖母是因為外祖母給予了阿廖沙無私的愛，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。

8. 外祖父是個什么樣的人？如何認識他“私有者的靈魂”？

答：外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說“私有者的靈魂”是因為他經常毒打外祖母和孩子

們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

答：堅強、勇敢、正直和充滿愛心。因為他在黑暗渾濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心。

10.阿廖沙因何離開自己的家去外公家？

答：父親去世，母子倆無依無靠，只能隨著外祖母，投奔外公家

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米哈伊爾久久唆使雅科夫家的薩沙把頂針燒得滾燙，本想戲弄格里高里師傅，結果外公戴上了這枚頂部，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活畫卷，暴露了當時黑暗的社會現實。

針，此外，薩沙還告密。

12.在染坊失火的那天夜里，還發生了一件什么悲慘的事情？

舅媽娜塔莉亞生小孩，難產，死了。 嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為；他不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要

13. 當酒館女主人和外祖母吵架后，阿廖沙用什么方法報復她？

2、《童年》中人物阿廖沙是一個什么樣的形象？能給你什么啟發或感染？

阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表，他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學習，刻苦耐勞，

笑著面對的精神品質深深地激勵著我，讓我學會了笑對人生，笑對困難。

答：趁她到地窖的時候把地窖鎖上，將鑰匙扔到房頂，并跳“復仇者之舞”

14.當繼父踢打阿廖沙的母親時，阿廖沙是如何反抗的？

用銀把手的面包刀全面刺向繼父，把他的腰劃破

15.當阿廖沙再回到外公家的時候由外婆供養他，他用什么方法賺錢給外婆？ 4．簡要地寫出你熟悉的一個情節，并說說對這一情節的體驗和感悟。

撿破爛賣錢，偷劈柴和爛木板。

16.為什么除了阿廖沙大家都討厭“好事情”甚至院子里的貓都不理他?

他們都敵視“好事情”，認為他邪魔鬼道的。（或用原文回答：“我身上有股酸味，所以貓不接近我”“好

事情”說。）

17.院子里的三兄弟是因為什么而接納阿廖沙同他們一起游戲的?

因為阿廖沙幫助他們救了他們的小弟弟

18.剛回到學校不久的阿廖沙為什么又不去上學去了？最終這個事情是如何解決的?

（用原文句子回答：我拿了家里的一個比買了課外書，同學們叫我小偷，

我向他們解釋，但是他們不相信我。

19.阿廖沙殘暴的外公的結局是什么樣的?

成了一個乞丐，瘋瘋癲癲

20.阿廖沙是如何處置他所得到的書的？為什么要這樣?

把書賣了換成55戈比，因為外祖母生病了

四、直擊中考

1、《童年》一書的內容梗概：《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一

3、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂觀的_外祖

母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。

答：情節：示例：情節：阿廖沙受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里，結果被外祖父打得失去了知

覺。體驗和感悟：外祖父的殘酷、自私讓我們看到了資本主義社會小市民階層骯臟、齷齪不

良的品性。

5、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩

子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一

般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子好事情

都給主人公以力量和支持。

10、請依據名著閱讀積累，填寫下列表格。（6分）

人物 評價角度 人物形象 相關情節概括

外祖父

正面 堅 強

母親改嫁時，外祖父教導我學

會自立。

（《童年》）

反面 殘 暴

為染壞一塊布，毒打阿

廖沙

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