大學生學業生涯規劃書

大學生學業生涯規劃書

大學生學業生涯規劃書1

規劃人：ＸＸＸ

規劃時段：ＸＸＸＸＸ

個人簡介：

姓名：ＸＸＸ

性別：Ｘ

出生年月：ＸＸＸＸ

專業：ＸＸＸＸＸ

畢業院校：ＸＸＸＸ

自我分析

我的性格

優點：

樂觀、外向、積極開朗，待人處事真誠。做事有上進心、比較認真負責。做

事積極認真。

樂于助人，甘于奉獻。講信用，誠實守信。

尊敬別人，待人禮貌，為人謙和儒雅。

喜歡新鮮事物，喜愛學習研究。

缺點：

做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一時興起；

說話表達能力較差，不善于展示自我和表達思想。

有事自信心不足，出現問題是會懷疑自己，否定自我的實力，缺少信心。

我的興趣

喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球、戶外運動

喜歡閱讀、音樂和電影

喜歡的書籍：《紅樓夢》、《狼圖騰》

我的價值觀

核心價值觀是誠實，誠信是個人的生存之本，發展之道，是不可或缺的基本

素質。我認為誠信是個人自立于社會的一道無形資產，是成功道路上不可或缺的

道德準則。

我個人認為人生的真正價值在于創造價值，在于創造有利于他人和社會的價

值。我也是非常認同馬克思的哲學觀點：人生的真正價值在于對社會的責任和貢

獻。每個人只有先對社會貢獻了才能獲得社會的承認和回報。

我的特長

動手實踐能力、計算機辦公

我的潛力

興趣是職業生涯選擇的首要基礎。興趣是最好的老師，是一種強大的精神力

量。興趣可以提高人的工作效率。興趣是工作動力的主要源泉之一。有了興趣可

以令人充分發揮主觀能動性。我的興趣和我所學的專業剛好一致。數學學科一致

是我所熱愛的學科，而現在我的專業是數學與應用數學，我也能將自己的一腔熱

情化為學習的不竭動力。

環境分析

家庭環境

我來自于一個農村家庭，父母都是農民，家庭經濟狀況不是很好，父母依靠

務農和打工維持生計，同時家庭負擔較重。父母一直支持和鼓勵我，努里為我創

造寬松的家庭氛圍。

社會環境

中華人民共和國正處于光榮復興的道路上，我們生活在共和國歷史上最輝煌

的時代，國家經濟飛速發展，經濟實力不斷提升，國家財政對教育事業的投入逐

年增大，中央和地方政府非常重視中小學教育發展，教師待遇和社會地位有所提

升。

我來自于ＸＸＸＸＸ，將來從教應該也選擇家鄉，中小學教育對教師特別是

高

級教師的需求比較大。由此可以看出本地教師職業的前景比較光明。 職業

環境

一、職業發展狀況及區域分析

二、職業技術含量

數學教師職業對我的表達能、思維能力和教師職業技能挑戰較大。

三、職業社會地位

教師職業社會地位相對比較好，目前階段教師社會地位正在逐步提高。

四、職業發展前途

前景較好，但對個人要求較高，個人要甘于奉獻。

五、職業人才需求

良好的思想道德修養、扎實的專業基礎知識、較好的開拓創新精神和較強的

教學實踐能力的高素質教育人才。

六、職業培訓機會

教學研習和進修機會較多。

七、職業晉升空間

晉升一般。

八、職業薪資待遇

職業薪資一般，但教師待遇很好。

大學期間生涯發展方向

學習鉆研及積極實踐型路線——大學生活

教學科研型道路 ——職業生涯

總體目標及目標分解

短期目標 （大學四年）

目標一、

通過大學英語四級考試；通過大學計算機二級考試；

熟悉掌握專業知識；在能力范圍內考取其他證書或獲得證書。

目標二、

提高自己的師范生職業技能、交際能力、環境適應能力和工作能力；爭取各

項科研活動和學校院系活動的獎項。

目標三、

強化求職面試技能；制作好簡歷 ；認真完成教學實習，強化數學教學技能。

長期目標 （工作１０年）

努力工作，做一名熱愛學生善于教學的老師；爭取獲得高級教職稱和各項教

師技能獎項；

根據實際情況選擇考研或者繼續從教。

目標評估

短期目標評估

短期目標切實可行，比較符合實際情況。但需要付出辛勤的汗水，第一個短

期目標可以在大一至大三完成，但難度較大，四級考試和計算機二級考試的準備

工作較重，需要提前復習備考，并且認真有毅力的堅持執行。獲取證書及提高交

際能力要求我積極參加各種活動，踴躍參加各項比賽，雖然難度較小易于操作，

但需要持久的毅力和積極活躍的心態。短期目標中各項若比較難以完成，則應及

時轉變策略改變計劃，進行恰當的調整。

長期目標評估

長期目標比較抽象，但是方向是比較明確的。需要后期的規劃和積極行動。

同時也要求我不斷學習，不斷提高教學技能。

職業人才的要求分析

具有思想道德素養

數學學科的學生要求具有良好的思想道德素養、溝通表達能力、實踐能力以

及良好的身體與心理素質，樹立正確的自然觀、世界觀、人生觀和價值觀； 掌

握數學教學的基本原理與方法

掌握數學教學的基本原理與方法，具備良好的教師修養，熟練掌握現代教育

教學技術，能勝任新形勢下的數學教育；

掌握數學學科的基本知識

掌握數學學科的基本知識、理論、方法與技能，了解數學科學發展的前沿與

趨勢，具有一定的獨立從事數學教育科學研究的能力。

確定目標實現或成功的標準

取得相關的證書、順利就業

獲得同學、家長、老師的認可和贊賞

大學生活豐富多彩，大學學習深刻而充實。我必須站在新的高度上借鑒過去，

立足現實，規劃未來。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追

求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振。要有屢敗屢戰的精神，

要有越挫越勇的氣魄。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。希望我能一直堅持下去，直到每個目標

達成，總之，所有的計劃都只是一個構想，要想成功，唯有踏踏實實的行動。

大學生學業生涯規劃書2

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也

比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太

多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做

的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力

了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直

爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很

好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，

但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能

做好的事情。

3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，

自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，并提

升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過

程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織

各種活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主

義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸

福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織

活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情。比

較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，

有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，

善于學習新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場

經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通

信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借

助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這

一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛

應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位

置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程上沒有很過

硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要

考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，

對于一個女生來說，學習自動化專業比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把

它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，

在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取

能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。

三、職業選擇分析

1、在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是自動化專業，

如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，但是現在

我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很

深的興趣，只是在一點點的培養。第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而

對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的

工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業的工作。

2、我的職業選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公

務員。

3、我的選擇路徑：考研

4、SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

1.有學習新知識的能力

2.目標明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強

5.英語水平較高

6.求職能力強

7.情商較高，綜合素質比較強

弱勢因素(W)

1.專業知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環境因素

機會因素(O)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.工科專業缺口，需求量較大

3.我們畢業時，金融危機逐漸減輕

威脅因素(T)

1.女生工作不好找

2.全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大

3.大學生就業形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較

高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較

容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出

男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件

工作內容：

1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。

2、負責電力設備的設計工作。

3、研究開發電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。

5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、

調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等

工作的電力專業工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工

作，在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成

任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。

6、與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，

是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需

要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

1、暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。

并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產

品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創新能

力。

2、—學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考

研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和

C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定

要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。

爭取參加數學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在6月考過英語六級，并爭取考過計算

機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。

入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習

和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：—學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，

并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的研究生。6月開始，關注考研動

態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英

語。報考爭執輔導班。8月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握

復習時間。

實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能

力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

大學生學業生涯規劃書3

活動背景：為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃

自己的大學生涯，為自己今后的學業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學

生深入認識和了解自己，同時，我們也應更加注意個人的全方位發強的綜合素質。

面對這個全新的環境，要想有一個長期、高效、健康的發展，制定一份大學生學

業生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做

主”大學生學業生涯規劃ppt設計大賽。

一．活動名稱：“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt演講設計

大賽

二．活動主題：“我的大學，我做主”

三．活動目的：學業生涯規劃其實就是對自己大學三年的規劃，對自己過去

現在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、

成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講

與ppt的形式，把同學們的大學生涯規劃充分的展現給大家，希望通過本次活動

讓你對學生活充滿向往與渴望。

四．活動時間；__年十月中旬

五．活動地點：遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）

六．活動對象：__級全體學生

七．活動宣傳：活動之前與宣傳部協調好，把第一手資料交給宣傳部，一起

努力創新去做好本次活動的宣傳工作，同時給各班負責人開會，由各班負責人通

知本班學生

八．活動流程：

1.預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；

2.決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的

ppt結合ppt作自我演講。

九．獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名

十．主辦方：遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室

十一.后期工作：

1.活動總結

2.做好活動結束后的后續工作

大學生學業生涯規劃書4

一 前言

記得英國著名教育學家亨利．紐曼說過：“大學教育是一種偉大而又平凡的

手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為

大眾的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態，

推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。”

雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，我們的就業

形勢也確實十分嚴峻。可是我認為，在埋怨現實的時候，我們也應該理性的想一

想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。大學時期正式我們自己的世界觀確立的

重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學

業生涯做一個規劃是十分必要的。

二 自我認知

計劃的施行是建立在自我認識的基礎之上的，因此了解自己的基本情況對于

學業規劃是十分必要的。

優點：性格沉穩內斂，心思縝密，做事認真負責，執著冷靜，有著較強的學

習能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛好廣泛，知識較豐富。

缺點：容易優柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動力，太過敏感，易沉默

寡言，缺乏一定的積極性，不喜歡循規蹈矩。

三 自我改正及提升

我的缺點據我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學四年里，我

的自我改正及提升的計劃是在以后的學習和生活中，抓住每一次可以改變自己慵

懶的性格的機會，努力變的更加主動積極，參與可以參加的每一次活動和面試，

結果并不重要，重要的是我在這個過程中所經歷的改變。并爭取做到在做一次決

定的時候，不依靠別人，運用自己的知識和見解來解決問題，而且把它限定在一

個時間內，改掉自己優柔寡斷的毛病。

四 學習計劃

學習計劃應以本專業的方向作為基礎，向周圍輻射。我的專業是植物檢疫，

是一門專業性較強的學科。為此，我要努力掌握好我在以后會學到的專業知識，

這將是我在未來與別人競爭的主要力量，爭取使得專業知識在本專業里名列前

茅。

基礎學科的學習又是必不可少的，如高數、英語。高數是未來考研的必考學

科，又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學科，其重要性顯而易見；而英語是在當今世

界中最為普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今后的發展，故英語的學

習并不只是為了考研，更是為了未來的一切的一切打下一個堅實的基礎。所以大

二的四級考試是一定必須通過的。

選修課是擴展自己視野的一個非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在

選修課中涉及多學科的知識，培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝著

復合型人才的道路發展，為自己將來的就業多一些選擇和發展的余地。而在大三，

選修課要圍繞著我的專業選擇，使得選修課能起到對專業課的輔助作用，培養對

專業的興趣，增加對專業知識的熟練程度，以便于適應社會的需要。

計算機作為當代社會不可或缺的工具，有著不可取代的地位。掌握一定的實

用的計算機基礎，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學完成Ｐｈｏｔｏｓ

ｈｏｐ的基本操作，在大二學習Ｃ語言，大三自學網頁制作，使得計算機水平到

達一個比較高的層次，使得它也成為一個我未來的主要的競爭工具。

五 課余生活計劃

發展一門愛好。興趣愛好是豐富自己精神世界的很好的渠道，通過發展一種

興趣，可以使得自己的精神世界變的充實，獲得精神層面的提升和進步。我的計

劃是將唱歌作為我的'愛好，不要求取得多高的水平，只為了全面發展自己，給

自己樂趣。

加入學生會。學生會是大學里重要的組織，是學生管理學生的最佳體現。加

入其中，能鍛煉自己處理事務和人際關系的能力，積累經驗，在以后邁入社會的

時候，就不會過于茫然失措。大學生最終會是走向領導階層的。在學生會里為同

學服務的同時，也能擁有一些管理的經歷，這無疑是大有裨益的。

參加一到兩個社團。社團具有高度的專門性，是能培養自己特長、陶冶情操

的地方。我已加入音像中心，學習自己心儀的攝影藝術。通過這個平臺，我希望

能夠增加自己多方位的能力。

積極參與實踐創新，社會實踐的活動。這些活動夠開發自己的創新能力、實

踐動手能力，這正是當代大學生比較缺乏的素質。并且能夠使自己接觸一點社會，

不至于和社會脫節。我的目標是適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。

適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

關注現實生活和政治學習。與時俱進是我們大學生應有的品質，關注當今世

界發生的政治變動和經濟起伏，嘗試分析理解，跟上時代的步伐。以馬列主義、

毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、

價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的

章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入

中國共產黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。

六 社會交往及其他

學會與人交往也是大學生的一個重要任務。我們從高中走向大學，最顯著的

區別就是與社會的接近程度。我要學會妥善處理人與人之間的關系，對他人要真

誠，懇切，友好。要學會拋棄個人的自私想法，為別人著想，幫助他人，樹立良

好的形象，這是大學生應該做到的。大學也是交朋友的時期，在大學里是最容易

找到知心朋友的，而知心朋友將是我一輩子的財富。

孫中山先生說過，“身體是革命的本錢”。良好的身體是保證我能為祖國工

作奉獻的必要條件。而我自小身體比較虛弱，加強鍛煉迫在眉睫。大學四年，我

的目標是將長跑進行到底，鍛煉自己的身體素質。

學會自我反省，自省是升華自己的最佳途徑。通過自省來發現自己的缺點并

不斷更正，這樣才能成就更好的自己。

七 結束語

阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自

己，能夠充分展現自我，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的大學學

業規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據時代的發展、社

會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會

對自己的規劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一

些更好的調整以適應社會的新變化。

我相信：有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下

去；有規劃，才會讓自己的大學少走彎路，我相信我可以做到！

應該說，學業生涯規劃對于大學生充分認識自己，客觀分析環境，科學的樹

立目標，正確對待學業，克服學業生涯中可能遇到的種種困阻，有其不可替代的

作用。但是，我們也必須承認，學業生涯規劃畢竟是一紙空文，真正需要的，還

是要自己付諸實踐。面對嶄新的大學生活，我們應該繼續彷徨下去，還是找到目

標并全力以赴呢？答案毋庸置疑。有句話說得好：人生正如一場攀越賽，要想到

達人生的巔峰，就要用積極的人生態度，時刻儲備所需要的東西。理想是向上的

動力，而儲備則是向上的車輪。是的，要想達到自己最初的夢想，不就需要我們

不斷去進取嗎？Ｋｅｅｐ ｏｎ ｇｏｉｎｇ ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ．

以上是我對大學四年的規劃，或許不太詳盡，但是也代表我對自己的期望和

目標。

長理學子也有中國夢有自己的夢

大學生學業生涯規劃書5

告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活。現在迎來了嶄新的生活，這

個一直令我憧憬的大學生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規劃。

一.自我盤點剖析 自己的優點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一

個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦

鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對

待工作，我態度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。

因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直

至成功。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為

沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有

些事情上會比較害羞，不敢積極發言。 愛好籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子

競技

二.外部環境分析

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的

語言，必將預示著世界的進一步聯系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們

英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就

像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲

得自己需要的知識或信息。

3.就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，

社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

三.目標設定

大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛煉提升自己各項

能力，改變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，

建立起良好的人際關系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學英語4

級考試

大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課

上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，

積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重

要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要

加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，

培養社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程

專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方

向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養社

會實踐能力。

大學生學業生涯規劃書6

1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗 2，

學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼 ，多去圖書館查閱書籍。 3，多聽英

語聽力及英文歌，通過英語4級，

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣

5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周

圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力 6，認真

學習，拿獎學金

7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等

8，學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書

9努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英

語，在規定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。

大二

1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英

語6級，通過計算機2級。

2. 多參加社會實踐活動，做義工，培養社會實踐能力 3努力學習，拿獎學

金

4 努力學好英語 ，學習計算機基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處

理，PHOTOSHOP處理等，為專業做好準備

5學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。 大三

1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結

合,理論聯系實際;

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;

3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備

更加科學化。

4做符合獎學金規定努力。

大學生學業生涯規劃書7

一、自我分析

１、我的性格：

大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很

多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了

一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來

到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不

管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容

易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，

做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

２、我的興趣：

喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心

時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

３、我自己認為所具有的能力：

現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比

如，在協調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，

可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾

的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

４、我的價值觀：

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，

人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐

金錢和奢侈的生活。

５、我的優勢和劣勢：

優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組

織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣

勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，

有什么說什么，容易傷害到別人。

６、 我的技能：

英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事

物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場

經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通

信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借

助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這

一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛

應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位

置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程

上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要

考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，

對于一個女生來說，學習自動化專業比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把

它學好，應該沒有什么做不到的事情。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，在今

后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠

在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。

三、職業選擇分析

１、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：

我現在學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那么就需要我有

很扎實的專業基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一

定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，

現在全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，

所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專

業的工作。

２、 我的職業選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是

考公務員。

３、 我的選擇路徑：考研

４、 ＳＷＯＴ分析

內部環境因素

優勢因素

１．有學習新知識的能力

目標明確

３．善于動腦思考

４．分析問題的能力比較強

５．英語水平較高

求職能力強

７．情商較高，綜合素質比較強

弱勢因素

１．專業知識水平不夠

做事毛躁，不耐心

３．自己努力不夠

外部環境因素

機會因素

１．所學專業很好。獲得工作機會不錯

工科專業缺口，需求量較大

３．我們畢業時，金融危機逐漸減輕

威脅因素

１．女生工作不好找

全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大

３．大學生就業形勢緊張

ＳＷＯＴ分析：

我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較高，比較有競

爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較容易。但是作

為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找

到一份滿意的工作。

５、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件

工作內容：

１、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。

２、負責電力設備的設計工作。

３、研究開發電力設備安裝施工技術。

４、負責相關發電設備運行的技術督導工作。

５、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

職業概述：

電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、

檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專

業工程技術人員。

勝任條件：

我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工作，在專業

上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的

合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。

６、 與職業選擇目標的差距：

主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，

以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作

的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

１、２０ｘｘ年暑假：

進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會

期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的

技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創新能力。

２、２０ｘｘ２０ｘｘ學年：

大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考研，因此，大

二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如Ｃ語言和Ｃ＋＋，這是以

后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實

驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多爭取參加數學建模

大賽，并申請ＵＲＴＰ項目，幫助老師做一些項目。

四六級：

在１２月份考過英語四級，在２０ｘｘ年６月考過英語六級，并爭取考過計

算機三級。

獎學金：

爭取在這一學年，每科成績都過８０，爭取獲得專業獎學金。

入黨：

好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：

加強鍛煉，爭取減肥１５斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強

度的工作提前鍛煉好身體。

３、考驗計劃：

２０ｘｘ２０ｘｘ學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，

并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的研究生。２０ｘ年６月開始，關

注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方

向學習英語。報考爭執輔導班。２０ｘｘ年８月開始，從頭復習高數線代等，按

章節排好復習，掌握復習時間。

實習計劃：

我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能

力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

大學生學業生涯規劃書8

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重

要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人

才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而

言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，

使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未

來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我的職業生涯規劃如下：

自我認知

興趣分析

我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標

準．我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學

要求很高．我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努

力．在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好．一些工類和理工

類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高．臨床專業就

象是化學與生物一樣，學習方法也差不多．而我就對化學尤其是生物的學習很有

妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一．我現在都慶幸自

己當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自己充滿了信心．

性格分析

我是一個活潑、開朗的女孩．我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一

個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了

幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總

是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學真心對我好我就

會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一

件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我

發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．

能力分析

我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我

不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問

題．能夠接受別人對我的建議和意見．

優缺點分析

優點

做事認真 謙虛謹慎

對自己的工作負責

心地善良 上進心強

人品端正 腳踏實地

解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方

面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力

（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社

會實踐。

大學生學業生涯規劃書9

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經

幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的

天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展

示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默

默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，

于是我擬訂了一份自己的大學生涯規劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往

的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

一.自我盤點剖析

自己的優點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一

個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦

鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對

待工作，我態度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。

因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直

至成功。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為

沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有

些事情上會比較害羞，不敢積極發言。

愛好

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

二.外部環境分析

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的

語言，必將預示著世界的進一步聯系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們

英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就

像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲

得自己需要的知識或信息。

3.就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，

社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

三.目標設定

大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛煉提升自己各項

能力，改變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，

建立起良好的人際關系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學英語4

級考試

大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課

上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，

積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重

要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要

加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，

培養社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程

專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后

方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養

社會實踐能力。

大學生學業生涯規劃書10

活動背景：

為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃自己的大學

生涯，為自己今后的學業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入認識

和了解自己，同時，我們也應更加注意個人的全方位發強的綜合素質。面對這個

全新的環境，要想有一個長期、高效、健康的發展，制定一份大學生學業生涯規

劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學

生學業生涯規劃ppt設計大賽。

一、活動名稱：

“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt演講設計大賽

二、活動主題：

“我的大學，我做主”

三、活動目的：

學業生涯規劃其實就是對自己大學三年的規劃，對自己過去現在和未來的整

理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正

確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，

把同學們的大學生涯規劃充分的展現給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充

滿向往與渴望。

四、活動時間；

十月中旬

五、活動地點：

遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）

六、活動對象：

級全體學生

七、活動宣傳：

活動之前與宣傳部協調好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創新去做好

本次活動的宣傳工作，同時給各班負責人開會，由各班負責人通知本班學生

八、活動流程：

1、預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分

鐘；

2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的

ppt結合ppt作自我演講。

九、獎項設置：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名

十、主辦方：

遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室

十一、后期工作：

1、活動總結

2、做好活動結束后的后續工作