書信格式 范文

書信格式 范文

媽媽我想對你說200字書信格式

【評語】：文章采用書信體的格式來寫，書信格式準確。

文章采用“誰言寸草心，報得三春暉”詩句，來表達母親對自

己深深的愛，又寄托了熾烈的情意。

【正文】： 親愛的媽媽： 您好！ 不經意間，您已陪我度過

了是幾個春秋。

春去春又回，門口的小樹都已長大。

一天一天，一年一年，您為了照顧我，不知花了多少心思，費

了多少心血。

辛苦您了，媽媽！ 媽媽，你還記得嗎？小時候您總是把我抱

在懷里，給我講故事；當我從自行車上摔下，你鼓勵著我站起

來，讓我學會堅強；當我被人欺負，您耐心安慰著我，告訴我

要寬容；當我做錯事，你嚴厲地批評我，教我知錯能改……那

是，你就如一棵大樹，為我遮風擋雨。

媽媽，你還記得嗎？我漸漸長大進入小學后，您總是語重心長

地囑咐我要好好學習。

在我遇到困難與挫折時，您一直陪伴在我的身邊，鞭策著我繼

續前進。

學習有進步，您比我還高興，您總是把我放在第一位。

那時，您就如一盞路燈，為我照亮前方的路。

而如今，你依然無微不至地照顧著我，為我著想。

忽然，一股莫名的罪惡感涌上心頭。

我仿佛是歲月的幫兇，推著您，讓您越來越蒼老。

何時，您的年輕已不再，黑發中竟摻雜著幾絲白發。

在您體貼入微的呵護下，我如魚得水般成長。

而操心勞累的您只是滿心微笑著看著我長大，全然不顧那悄然

爬上臉的皺紋。

窗外夜黑了，小雨又淅淅瀝瀝地開始下了。

一陣涼意向我撲來，“嘀嗒”一聲屋檐上的雨滴落在丟棄的易

拉罐上。

我驀然驚醒，有一個秋天來到了吧。

時間如白駒過隙，快得讓人驚嘆。

而此時，您還在樓下忙著家務活吧。

腦海中仿佛浮現您辛苦的身影，“啪嗒”一滴淚水落在桌面。

孟郊說“誰言寸草心。

報得三春暉”，而我想說，您的愛寬闊遼遠，如同一望無際的

大海，純粹透明沒有絲毫雜質，而我只能用杯水，去回報大

海。

長大路上，您牽著我的手，牽引著我走向未來。

媽媽，我想對您說，謝謝您！ 祝您身體健康！ 您的女兒：

媽媽對不起作文書信格式200字

給媽媽的一封信親愛的媽媽： 您好！ 作為您的兒子（女

兒），我十分的愧疚。

我看見您心里有很多話想跟你說，可我總是開不了口，今天我

以一封信的形式說說自己心里話。

您還記得嗎？幾日前我因為想得到自己想要的東西，沒有考慮

您的意見，只是一味的哭著，鬧著向你要。

您一次又一次警告我不可以，可是我太任性根本聽不下去，最

后您生氣了重重地打了我一下。

我更加惱火氣沖沖地跟您頂嘴，我現在想起來是多么得后悔！

我沒有站在您的角度上思考問題，我當時太無理取鬧了。

媽媽，對不起我知道錯了，您給我一次機會讓我對您說聲抱

歉。

媽媽，我永遠愛你，我下次不會再無理取鬧了。

此致 敬禮！ 您的兒子（女兒）：x x年x月x日本封信是我

自創，不是從百度粘貼而來，你可以搜尋驗證。

我不知道你的真實情況，所以內容你只能根據實際情況來寫。

不過書信要以第一人稱，抒發自我真實感情，這需要你自己斟

酌，大概格式你照這樣寫，要是有錯誤你自己就該正一下吧！

希望對你有幫助！...

書信格式范文

我的家鄉在農村，那里群山環繞，碧水相依，但是我的家鄉沒

有引人入勝的名勝古跡，只是一個普通而小的村莊。

家鄉是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著綠樹的清

涼；家鄉是田野，有著收獲的希望；家鄉是雪景，有著冰晶的

閃亮。

記得三、四歲時，家鄉的小路凹凸不平，處處塵土飛揚，旁邊

就是田野。

家鄉附近沒有超市，只有一兩個小商店，人們要買東西都必須

走好遠的路，上街趕集，很不方便。

人們住的都是瓦房。

有些瓦房在下雨時還不斷的漏雨；有些瓦房上的瓦片都要碎

了。

房子的墻是用泥磚做成的，屋里的光線很差……道路兩旁沒有

路燈，人們只能用手電筒來照明，村里有輛自行車的人家就算

是村里的首富了。

十年過去了，我也上了初中。

而如今家鄉的土，家鄉的地，家鄉的人，家鄉的一切都變化

了，再也不是我認識的家鄉了。

現在，家鄉變得越來越美了！小路變成了柏油路，寬闊平坦，

兩旁還栽下了許多花草呢！。

現在的家鄉，小鎮上開了幾個超市，商場里商品琳瑯滿目，讓

人目不暇接，人們買東西方便多了。

而現在，人們住的房屋由過去的瓦房變成了一幢幢嶄新的樓

房。

有些樓房前還種上了四季常綠的風景樹。

高樹底樹相互映襯，加上各色盛開的鮮花，真是仙境一般。

人們穿著干干凈凈的衣服，站在陽臺上曬著暖和的陽光。

他們呀，都喜上眉梢呢！現在，路邊掛有形式各異的路燈。

每到晚上，路燈綻放出花一樣的光，那光溫和又明亮，照著夜

行的人、夜走的車輛，在靜寂的夜空中熠熠生輝。

與周圍人家發出的亮光連成一片，又成了亮麗祥和的鄉村靜夜

圖。

過去，村里有輛自行車就算是村里的首富了。

可現在，村子里家家戶戶都騎上了摩托車，有些人家還開上了

小車呢！更不用說電視、手機、電腦等現代化設備了。

村里人變富了，村里人不再貧窮了，這是多好的事啊！...

感恩書信的格式范文

敬愛的老師： 您好！ 時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，

在這碩果累累的金秋時節，我們踏著醉人的花香，迎來了第

21個教師節. 當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見

了您慈祥的面孔.是您領我們學會了加，減，乘，除.也是您領

我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓

我們去努力，去發現，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的

話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的

孩子. 沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學

家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！ 多少次，我們

看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁.

在您沒看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和臺

階.這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一

句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一

代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里 的

幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！

不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，為我

們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個

良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發

記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養育之恩的父母

一樣，也不會忘記您----我們的啟蒙恩師. 寫到這，我們要對

您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！ 祝您節日快

樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！此致 敬禮 全班同學

敬上 2005年9月10日

信的格式范文

彭教授向學生介紹了書信的格式和方法。

他說，書信的成分有稱謂語、提稱語、思慕語、正文、祝愿語

和署名六個部分。

據彭教授介紹，書信中敬稱稱呼對方表明尊重。

可以用古代的爵稱，君、公等，也可在稱謂前加敬字，或者稱

字和號。

對于一些我們非常敬仰的有一定學術地位的長者，比如社科院

的龐樸先生，學術界一般都稱他為龐公。

夫人這個詞是專用來稱對方或他人妻子的，絕對不能稱呼自己

的妻子為我夫人。

稱呼對方的兒子為令公子，也稱令息，息就是子息的意思。

稱對方為賢兄、仁兄、臺甫、臺鑒。

一般來說稱對方的字號比稱名字尊重。

他還舉例說，電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》中紀昀和紀曉嵐混稱

是錯的。

彭教授還特別強調了書信中絕對不能出現我你他字樣，如果非

要用就需要用一些詞代替。

比如“你”可以稱為某某仁兄，某某硯兄或稱閣下。

他舉例說，他有一位同學是北大的博士，和女朋友第一次魚雁

傳書，那女孩在信封上也稱他為某某硯兄。

在信中稱自己應該為在下、小弟。

信中的“他”應該用“渠”來代替。

彭教授說，古人“自謙而敬人”的做人原則在書信中表現為對

別人用敬稱的同時自己用謙稱。

比如古代皇帝都稱孤道寡，這就是謙稱。

稱自己的妻子為內子、內人、拙荊，絕對不能說夫人。

稱自己給別人的東西應該用“菲”、“芹”、“寸”、

“薄”。

比如薄酒一杯，聊表芹獻。

請人家吃飯叫做略具菲酌。

常用書信套語 提稱語，用在對方稱呼后面，表示尊敬—— 父

母：膝下、膝前、尊前、道鑒 長輩：幾前、尊前、尊鑒、賜

鑒、道鑒 師長：函文、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席 平

輩：足下、閣下、臺鑒、大鑒、惠鑒 同學：硯右、文幾、臺

鑒 晚輩：如晤、如面、如握、青覽 女性：慧鑒、妝鑒、芳

鑒、淑覽 -祝愿語—— 父母：恭請福安 叩請金安 長輩：恭

請崇安 敬請福祉 敬頌頤安 師長：敬請教安 敬請教祺 敬頌

海安 平輩：順祝 署名—— 對長輩：叩稟 敬叩 拜上 對平

輩：謹啟 鞠啟 手書 對晚輩：字示 白諭 -禮儀作用 E-mail

該有傳統書信禮儀 學習中國傳統書信禮儀，可以使我們在不

能見面的時候，從字里行間體現出揖讓進退。

此外，雖然現在很多人都不注重書信禮儀，但在我國港臺、韓

國日本以及華僑地區依然保留著最傳統的書信禮儀，掌握基本

的書信禮儀不僅有助于提高個人文化禮儀素養，而且還有助于

增進交流。

彭教授收到過很多韓國和日本友人或者我國港臺學者的來信，

他們都非常講究書信禮儀。

比如一位韓國朋友寫信中有“將命考”的字樣，彭教授問他的

學生，他們都不知道這是什么意思，其實就是一種自謙，不敢

給您寫信只好給傳命的人，“將命”是指傳命的人，“考”是

副手，這句話的意思是給您傳達室的人的副手，可謂謙而又

謙。

彭教授珍藏一封錢穆先生夫人給他的信，除了抬和闕以外，還

有很多傳統的書信格式。

她寫道，匆匆不及所言，并候雙安，又稱他們夫妻為儷，這封

信充分體現了傳統書信禮儀。

此外我們還可以看看魯迅寫給母親的信和**寫給老師的信，可

以體會出中國傳統禮儀的魅力所在。

現在人寫信的機會越來越少，大多數人都用E-mail，但其實

一些基本的原則比如書信的結構敬語稱呼等還是應該和傳統書

信一樣的。

學會寫信是一種文化素質和個人涵養的最基本體現。

原來我不會寫信 人文學院一位女生：我學了這么多年中文，

現在才發現其實我連一封信還都不會寫，也不知道寫信原來有

這么多講究。

我平時很少寫信，最多不過就是發個EMAIL，也不講求格式。

不過現在覺得書信禮儀還是非常重要的，應該好好學習一下，

有的時候我讀到名人書信中有些地方看不懂也沒有注意，其實

這些細枝末節也是中國傳統文化的表現。

另外，一封措詞得體恰當的信也反映出個人修養。

連一封信也寫不好，會讓人笑話我這個學中文出身的人。

u0013 -不用完全照搬 經管學院一位男生：我覺得很長知

識，書信是一種禮儀和文化，學習書信禮儀可以增加個人修養

和文雅氣質。

我覺得了解書信禮儀是很重要的，但并不說明我們就要完全照

搬，因為真的完全寫舊式書信會有掉書袋的嫌疑。

有一些過于復古的東西不太適用了就應該被改進或者拋棄，只

要有一套大家都接受和認可的書信禮儀就可以了。

在書信禮儀這個問題上，我們保持尊敬別人和謙虛的傳統是最

重要的 -去信別讓人“跪啟” 彭林老師舉了很多現實生活中

的例子。

有一個學生給父母寫信：“敬愛的爸爸媽媽我錢不夠用了。

”一點拐彎都沒有，應該先委婉問候一下，說，“敬愛的爸爸

媽媽天氣暖和了，可是有的時候還很涼，一定要注意增減衣

服，保重身體”等等，然后再說“我的錢不夠用了”。

一個男孩收到一封女孩來信，很激動，但一看提稱語，上面寫

某某跪啟，本來還想說一句有文彩的話，可是讓別人跪著看

信，實在是欺人太甚。

-名人書信 魯迅致母親： 母親大人膝下，敬稟者，日前寄上

海嬰照片一張，想已收到。

小包一個，今天收到了。

醬鴨、醬肉，昨起白花，蒸過之后，味仍不壞；只有雞腰是不

能吃了。

其余的東西，都好的。

下午已分了一份給老三去。

但其中的一種粉，無人認識，亦不知吃法，下次信中，乞示

知。

上海一向很暖，昨天發風...

媽媽我想對你說200字書信格式

我有一個好媽媽，從小她就特別喜歡我、關心我、愛護我，為

了我的健康成長她付出了很多辛苦；我小的時候身體不好總感

冒打點滴，每次點滴都是媽媽抱著我或背著我到醫院點滴，點

滴時媽媽給我講故事，媽媽怕我點滴時胳膊疼，每次都給我帶

個小熱包，放 在我的胳膊上，減輕疼痛，點滴完了媽媽再去

上班，媽媽真累呀！我上小學以后，每天晚上媽媽輔導我做家

庭作業，為了讓我學習好，媽媽連一眼電視都不看，媽媽還把

書上重點的內容打印出來當作復習資料，幫我準備課外復習

題。

平時生活中媽媽也付出了辛苦，媽媽每天早上送我去學校時，

問我冷不冷、熱不熱，雖然我很煩，但是我知道她是為好，還

有媽媽看見我的衣服和褲子穿臟了，隨時就給我去洗了，無論

時間多晚；我真喜歡我的好媽媽呀！謝謝親愛的媽媽！復制的

200分 求作文 媽媽,我想對你說 書信格式

媽媽，我有一肚子的話想對你說，可是每次說到嘴邊又咽了下

去。

今天，我就借寫作文的機會，請您聽聽女兒的心聲吧！ 記得

有一天，您從街上買來一個木箱子，把一些東西裝進去，此刻

您愛不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。

有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來就有的好奇之心情不自禁

地涌了上來。

打開箱子一看，里面整齊的擺放著一條毫無褶皺鮮紅的領巾和

一本厚厚的畫冊。

我仔細地翻看了里面的相片，全都是您兒時和伙伴一起玩的快

樂畫面。

原來里面隱藏的是您的童年呀！此時的您是多么的童真，多么

的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的

童年也留下來，那該多好呀！ 打那以后，我一針一線縫制出

一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我

付出了許多勞動的成果呀。

我的手被磨出幾個泡，我也是格外的興奮，格外的高興。

可您走進我的房間，當著我的面沒有一點理由可講就扔了出

去，還說：“都這么大了，還玩這種玩具！”您知道我此時此

刻的心情是多么的難受嗎？ 還有一次，我憑著記憶畫幾幅畫

出來。

本想多畫一些自制一本畫冊。

可您走進來說：“如果把您畫畫的時間用在學習上那該多好

啊，你卻偏偏把時間浪費，去畫一些無聊的圖畫。

”我正要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進了火炕，此時我心

涼透了。

媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的是什么嗎？今天借我寫作

文的機會告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學習固然重

要，但孩子的快樂，您不能不給予啊！媽媽，你不該啊！不該

啊！ 我也要向全世界的媽媽說一聲：“媽媽，給我們一點自

由的空間吧！給我們的童年一些快樂吧！您們的好我們會記住

的。

” 媽媽，我想對你說（2） 媽媽，我一直想對你說些感恩的

話，但是，因為害羞的原因，一直沒有說出來，現在借寫作的

機會，敞開我的心扉…… 媽媽，您就像一支拐杖，一直默默

地指導我，使我茁壯成長。

您就像一個救生圈，在我危險、困難的時候，您幫我度過難

關。

您是一個既溫柔，又嚴厲的媽媽，從不對我施放壓力，但我做

錯事的時候，您就嚴厲的責罰我，不會成為俗語所說的“慈母

多敗兒”。

我生病時，您心急如焚，直跺腳；我開心快樂時，你，也開

心，甚至是比我更開心！ 我以前不懂事，經常說出一句無心

的話，讓您傷心，可是，請您原諒我，我不是有心的！ 我一

次一次地若您生氣，您到最后還是沒有介意，可是，您誤會了

我，我卻久久不忘，我突然間覺得羞愧，希望您原諒！ 記得

有一次，我一放學回來，作業還沒做，就馬上打開電視機，看

得捧腹大笑。

您突然間“冒”出來，拿著藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼

得哇哇大叫！“快做作業去！”您嚴厲地吼了一聲。

“叫我做就叫唄！打我干嘛？！”我又委屈又憤怒地說著。

“不打你你不會醒的！得給你一些教訓才行！要知道，這也是

為你好！”媽媽說。

“為我好？打我就是為我好？荒謬！”話音剛落，我就拿起作

業，回到房間里。

您站在原地，愣了大半天……現在，我終于知道我那句話，傷

透了您的心，我……后悔說出那句話了！假如時光可以倒流，

我怎樣也不會說出那句不孝的話了…… “世上只有媽媽

好”，這是永恒不變的真理！再多的說話也不能概括我此時此

刻激動的情'相關的作文＂>心情，我只能說一句：“媽媽，我

愛你！” 媽媽，我想對你說 （3） 世界上的母愛，有何其之

多.有注重于關愛的，也有嚴格毫不松懈的.可是媽媽對于我，

卻匪夷所思，令人費解. 從小，我就在媽媽的關懷下不斷成

長，總是無憂無慮，至少在生活上不會有憂有愁，媽媽總是把

我所能顧慮到的一切都安排得井井有條，總是噓寒問暖，關懷

備至.”只要我走過的地方就有她鋪的路”.這樣的關愛，撫養

使我生活在一個溫暖與光明并存的世界里.想干什么事，她幾

乎都能替我辦妥.這種愛甚至可算是溺愛了. 可是隨著年齡的

長大，我進入了學校，也隨著學習年紀的增高，她雖然對我的

生活仍是關切萬分，但對我的學習十分嚴厲.在我一到四年級

的臨近考試前好幾個禮拜，她就買了許多滿是理論的輔導書，

天天晚上替我提這些問題.也許是我身在福中不知福，我覺得

她越來越死板，像這件事，本來可以很簡單地解決的，而她卻

自討沒趣，沒事找事.于是我最害怕的就是期末考試.到了五六

年級，媽媽的知識不夠用了.她又對我百般教導，我即使再好

的成績，我想她也不會說個”好”字吧.于是我的壓力和負擔

越來越大，經常”窒息”. 媽媽，我想對你說：在生活上請多

給我一點空間，如果如此下去，我將會成為社會上的遺棄品.

無法利用我的實踐能力報效祖國和社會. 媽媽，我想對你說：

在學習上請多給我一些自由，這樣，我將不會被一座山壓著，

壓得我透不過氣來.我要擺脫這個枷鎖才能學得輕松，學得如

意，不至于會恐懼. 媽媽，我想對你說：你對我的愛我明白.

只要你的方式使我感到如此矛盾.我也理解你的苦口婆心，但

我要的是能讓我自主獨立的生活. 媽媽，感謝你對我如此的無

微不至的關懷，如此嚴格的，鐵面包青天般的關懷.”誰言寸

草心，報得三春輝.”我只有用我未來的輝煌報答你.

書信格式描寫合肥的作文200字

我的家鄉安徽合肥是首座國家科技創新型城市，還是首批三座

國家園林城市之一，自然景色秀麗多姿，文化古跡甚多。

我來介紹一下合肥三處歷史名勝。

一是逍遙津公園、二是三河古鎮、三是包河公園。

東漢末年，孫權乘曹操興師西征漢中張魯，合肥空虛之機，親

自率領十萬大軍進攻合肥。

合肥守將張遼面對強敵，臨危不懼，履險如夷，毅然帶著八百

名勇士出戰迎敵，奮勇殺敵，大破孫權十萬大軍。

這就是歷史上“張遼威震逍遙津”的故事，古戰場就在逍遙津

公園一帶。

千年古鎮--------三河位于肥西南端。

三河鎮有十條街，二十六條巷，其中一條小巷最古老，歷史最

悠長，也是最著名的“一人巷”。

因為巷子非常窄，只能容一人通過，高高的古老磚山墻，把兩

邊的建筑分開，故得此名。

三河古鎮“一人巷”的聞名，不僅因為它的故事，更因為這條

小巷中走出了一位世界名人------1957年諾貝爾物理學獎獲

得者楊振寧博士。

信的格式范文

彭教授向學生介紹了書信的格式和方法。

他說，書信的成分有稱謂語、提稱語、思慕語、正文、祝愿語

和署名六個部分。

據彭教授介紹，書信中敬稱稱呼對方表明尊重。

可以用古代的爵稱，君、公等，也可在稱謂前加敬字，或者稱

字和號。

對于一些我們非常敬仰的有一定學術地位的長者，比如社科院

的龐樸先生，學術界一般都稱他為龐公。

夫人這個詞是專用來稱對方或他人妻子的，絕對不能稱呼自己

的妻子為我夫人。

稱呼對方的兒子為令公子，也稱令息，息就是子息的意思。

稱對方為賢兄、仁兄、臺甫、臺鑒。

一般來說稱對方的字號比稱名字尊重。

他還舉例說，電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》中紀昀和紀曉嵐混稱

是錯的。

彭教授還特別強調了書信中絕對不能出現我你他字樣，如果非

要用就需要用一些詞代替。

比如“你”可以稱為某某仁兄，某某硯兄或稱閣下。

他舉例說，他有一位同學是北大的博士，和女朋友第一次魚雁

傳書，那女孩在信封上也稱他為某某硯兄。

在信中稱自己應該為在下、小弟。

信中的“他”應該用“渠”來代替。

彭教授說，古人“自謙而敬人”的做人原則在書信中表現為對

別人用敬稱的同時自己用謙稱。

比如古代皇帝都稱孤道寡，這就是謙稱。

稱自己的妻子為內子、內人、拙荊，絕對不能說夫人。

稱自己給別人的東西應該用“菲”、“芹”、“寸”、

“薄”。

比如薄酒一杯，聊表芹獻。

請人家吃飯叫做略具菲酌。

常用書信套語 提稱語，用在對方稱呼后面，表示尊敬—— 父

母：膝下、膝前、尊前、道鑒 長輩：幾前、尊前、尊鑒、賜

鑒、道鑒 師長：函文、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席 平

輩：足下、閣下、臺鑒、大鑒、惠鑒 同學：硯右、文幾、臺

鑒 晚輩：如晤、如面、如握、青覽 女性：慧鑒、妝鑒、芳

鑒、淑覽 -祝愿語—— 父母：恭請福安 叩請金安 長輩：恭

請崇安 敬請福祉 敬頌頤安 師長：敬請教安 敬請教祺 敬頌

海安 平輩：順祝 署名—— 對長輩：叩稟 敬叩 拜上 對平

輩：謹啟 鞠啟 手書 對晚輩：字示 白諭 -禮儀作用 E-mail

該有傳統書信禮儀 學習中國傳統書信禮儀，可以使我們在不

能見面的時候，從字里行間體現出揖讓進退。

此外，雖然現在很多人都不注重書信禮儀，但在我國港臺、韓

國日本以及華僑地區依然保留著最傳統的書信禮儀，掌握基本

的書信禮儀不僅有助于提高個人文化禮儀素養，而且還有助于

增進交流。

彭教授收到過很多韓國和日本友人或者我國港臺學者的來信，

他們都非常講究書信禮儀。

比如一位韓國朋友寫信中有“將命考”的字樣，彭教授問他的

學生，他們都不知道這是什么意思，其實就是一種自謙，不敢

給您寫信只好給傳命的人，“將命”是指傳命的人，“考”是

副手，這句話的意思是給您傳達室的人的副手，可謂謙而又

謙。

彭教授珍藏一封錢穆先生夫人給他的信，除了抬和闕以外，還

有很多傳統的書信格式。

她寫道，匆匆不及所言，并候雙安，又稱他們夫妻為儷，這封

信充分體現了傳統書信禮儀。

此外我們還可以看看魯迅寫給母親的信和**寫給老師的信，可

以體會出中國傳統禮儀的魅力所在。

現在人寫信的機會越來越少，大多數人都用E-mail，但其實

一些基本的原則比如書信的結構敬語稱呼等還是應該和傳統書

信一樣的。

學會寫信是一種文化素質和個人涵養的最基本體現。

原來我不會寫信 人文學院一位女生：我學了這么多年中文，

現在才發現其實我連一封信還都不會寫，也不知道寫信原來有

這么多講究。

我平時很少寫信，最多不過就是發個EMAIL，也不講求格式。

不過現在覺得書信禮儀還是非常重要的，應該好好學習一下，

有的時候我讀到名人書信中有些地方看不懂也沒有注意，其實

這些細枝末節也是中國傳統文化的表現。

另外，一封措詞得體恰當的信也反映出個人修養。

連一封信也寫不好，會讓人笑話我這個學中文出身的人。

u0013 -不用完全照搬 經管學院一位男生：我覺得很長知

識，書信是一種禮儀和文化，學習書信禮儀可以增加個人修養

和文雅氣質。

我覺得了解書信禮儀是很重要的，但并不說明我們就要完全照

搬，因為真的完全寫舊式書信會有掉書袋的嫌疑。

有一些過于復古的東西不太適用了就應該被改進或者拋棄，只

要有一套大家都接受和認可的書信禮儀就可以了。

在書信禮儀這個問題上，我們保持尊敬別人和謙虛的傳統是最

重要的 -去信別讓人“跪啟” 彭林老師舉了很多現實生活中

的例子。

有一個學生給父母寫信：“敬愛的爸爸媽媽我錢不夠用了。

”一點拐彎都沒有，應該先委婉問候一下，說，“敬愛的爸爸

媽媽天氣暖和了，可是有的時候還很涼，一定要注意增減衣

服，保重身體”等等，然后再說“我的錢不夠用了”。

一個男孩收到一封女孩來信，很激動，但一看提稱語，上面寫

某某跪啟，本來還想說一句有文彩的話，可是讓別人跪著看

信，實在是欺人太甚。

-名人書信 魯迅致母親： 母親大人膝下，敬稟者，日前寄上

海嬰照片一張，想已收到。

小包一個，今天收到了。

醬鴨、醬肉，昨起白花，蒸過之后，味仍不壞；只有雞腰是不

能吃了。

其余的東西，都好的。

下午已分了一份給老三去。

但其中的一種粉，無人認識，亦不知吃法，下次信中，乞示

知。

上海一向很暖，昨天發風...