
教學(xué)名稱:大班語(yǔ)言欣賞活動(dòng)《盲人摸象》
教學(xué)目標(biāo):
1、積極參與觀察、猜測(cè)活動(dòng),大膽的用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
2、理解故事內(nèi)容,原意學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、大象的圖片。
2、《盲人摸象》PPT課件。
教學(xué)重難點(diǎn):
理解故事所表達(dá)的寓意,知道看待事物要全面,不能看局部。
教學(xué)過(guò)程:
1、出示圖片,引起幼兒興趣。
教師:老師帶來(lái)了一幅圖,請(qǐng)小朋友看看它是誰(shuí)?(鼓勵(lì)幼兒大膽
猜測(cè))
小結(jié):開(kāi)始出現(xiàn)的是大象的某一部分,各個(gè)部分組在一起,就看到
了大象完整的樣子。
2、播放PPT課件,引入故事。
教師:今天,老師就要給小朋友說(shuō)一個(gè)關(guān)于大象的成語(yǔ)故事,名字
叫“盲人摸象”。小朋友說(shuō)說(shuō)什么叫“盲人”?他們平時(shí)是怎么去理
解事物的?學(xué)一學(xué)。(摸)
(1)教師播放PPT,講述前三段。
提問(wèn):故事里一共有幾位盲人?第一位盲人摸到了大象的哪個(gè)部
位?他覺(jué)得大象像什么?他是怎么說(shuō)的?為什么他會(huì)這么認(rèn)為?第
二位盲人呢?
(2)繼續(xù)播放PPT,出示第四段。
教師:第三位盲人摸到了大象的哪個(gè)部位?他覺(jué)得大象像什么?
他會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)。
(3)播放PPT,出示第五段。
教師:第四位盲人摸到了大象的哪個(gè)部位?他又會(huì)說(shuō)什么呢?
3、出示最后兩張PPT,教師講述至結(jié)尾。
教師:看,盲人們還在爭(zhēng)執(zhí)呢。如果你在他們的身邊,你會(huì)怎么告
訴他們呢?
4、教師引導(dǎo)幼兒完整復(fù)述故事。
(1)教師說(shuō)旁白,幼兒說(shuō)對(duì)話。
(2)教師:這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理呢?(一定要
把事物看全面再下結(jié)論,只看到一部分,就會(huì)犯故事里盲人的錯(cuò)誤。)

本文發(fā)布于:2023-05-25 10:53:27,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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