關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆5篇

關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆5篇

關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆篇1

人生如登山、下山、再登山。山者，高峰，為目標(biāo)、為神秘、為理想。不盡

辛苦不見(jiàn)高度。數(shù)百米之高始于腳下，前期步伐有力、心之愉快，逐步登，高度

的不斷上升而沉重感越來(lái)越現(xiàn)，心覺(jué)疲憊或沮喪，抬頭上望，高！頓生遙遙無(wú)期

之想。一番艱辛攀越，梯級(jí)逐少而頂峰漸漸清晰，更余力于一盡登于頂峰，喘氣

一輪，心中滿足感、自豪感油然而生。

享受高處風(fēng)景。艱辛爬越之時(shí)，感受高處迷人，一陣涼風(fēng)吹來(lái)不覺(jué)心情舒暢。

景一，山中叢林密布、鳥(niǎo)語(yǔ)花聲，一片盎然生機(jī)。風(fēng)景二，回望山下，高樓林立、

車轉(zhuǎn)人流，一派繁榮景象。景三，適時(shí)的放松身心，適時(shí)的休憩轉(zhuǎn)換，體能的再

次集結(jié)將更具有戰(zhàn)斗力。

堅(jiān)定必勝信心。信心是什么，信心就是支持繼續(xù)前行的無(wú)限力量的激勵(lì)，什

么是信心，信心就是-在井崗山之時(shí)就能謀劃星火之火可以燎原的宏愿、就是在

長(zhǎng)征之遙艱辛萬(wàn)難之時(shí)高舉社會(huì)主義大旗共和國(guó)的成就、就是總設(shè)計(jì)師-歷處改

革之初而能清楚描畫(huà)新時(shí)代畫(huà)卷的兩重天！為什么他們可以做到，因?yàn)樗麄兿嘈牛?/span>

這個(gè)目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，不管前途是怎么曲折多變、前進(jìn)是多么阻礙、困難、陷

阱、危險(xiǎn)，都是因?yàn)樗麄兛吹搅宋磥?lái)、看到了希望，持之以恒，排除萬(wàn)難，扎手

眼前。

忽略困難成績(jī)。一邊是成功降低高度走上新高位，這是階段性成績(jī)；一邊又

是落失于高峰前的憂愁，這是無(wú)盡困難。要做的是忽略已經(jīng)走了多少步，而是要

怎么再走好下一步；忽略還需要走多少步，而是要怎么走的每一步是否堅(jiān)實(shí)。數(shù)

步，必會(huì)固步自封，徒增心理壓力、制造心理圍欄，向上看高不可及，向下看一

片渺小。

蓄力持久邁步。每一次登山活動(dòng)，做的要蓄力穩(wěn)步推進(jìn)，跨越式的大步伐會(huì)

讓自己的心高采烈從能量的極度消耗卻不得果而累之。而蓄力逐步行，步步為營(yíng)，

走一步成功一步，減少差距、增加希望、鞏固信心，拒絕讓滿腔熱情只停留在三

分鐘的短暫熱情爆發(fā)，而是將前進(jìn)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為持久生效的每一步扎實(shí)。

回程回望回想。人生如山，未知的登山何期漫長(zhǎng)、崎嶇，也有些遙遙無(wú)期的

未知深感，但只要勇于探索、敢于創(chuàng)新，積極心態(tài)將伴隨著我們的前行，一直照

亮著前進(jìn)。回頭看，高峰又在我的身后，意味著一個(gè)新的高峰又在未來(lái)期待沖頂，

人生就是這樣一個(gè)循環(huán)，不斷地尋找高峰、攀登高峰，實(shí)現(xiàn)輝煌與普通、卓越與

平凡的循環(huán)，張伸人生的極限寬度。諸事以外，唯能夠滋長(zhǎng)、成熟的將是我們的

心靈與能力，也決定著你的成就。

關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆篇2

有時(shí)候，我們心里面明明想別人擁抱自己、跟自己鬧著玩，但卻到了手上就

不敢了，其實(shí)那并不是我們的錯(cuò)，我們每個(gè)人都有自我保護(hù)意識(shí)，長(zhǎng)大后自我保

護(hù)慢慢健全，但是我們想要的安慰在長(zhǎng)大后日漸渴望。

有些時(shí)候我在想我們到底是為了什么而活著，讀書(shū)到了什么？初二的時(shí)候，

上課時(shí)班主任有跟我們講過(guò)，人為什么活著，當(dāng)然他說(shuō)的那些也不一定全對(duì)，他

說(shuō)有些人活著是為了吃飯，吃遍世界底下的全部美食；有一些人吃飯為了活著，

說(shuō)的是我們每一個(gè)人都要填飽肚子才能活下去，我第一次聽(tīng)到這些話的時(shí)候都蒙

了，心想班主任在講什么啊，后來(lái)我認(rèn)真想了想，后來(lái)我想通了。雖然兩者都是

吃飯、活著，但是意義卻是不一，第一個(gè)是為了要吃遍世間上的美食，第二個(gè)確

實(shí)為了活著，就是為了活著而已就那么簡(jiǎn)單！讀書(shū)又為了什么？老爸、老媽都說(shuō)

不讀書(shū)只有死路一條，不學(xué)習(xí)難道就活不了嗎？不是，只不過(guò)活得很幸苦，很累，

那么我們可以得出了我們讀書(shū)是為了以后的生活能夠過(guò)得快樂(lè)一些，美好一些。

每一個(gè)人都想快樂(lè)的生活，但是我們卻快樂(lè)不起來(lái)，我說(shuō)的快樂(lè)不起來(lái)只是說(shuō)相

對(duì)的，并不是說(shuō)全部人跟我一樣！目前在我看到的學(xué)生中有95%的人是不想去上

學(xué)的，說(shuō)是不想去上學(xué)不如說(shuō)是不想考試，因?yàn)橛心敲匆粓?chǎng)考試會(huì)讓我們散了，

有時(shí)候去學(xué)校上學(xué)是一件很好的事情，但是我們不喜歡寫(xiě)作業(yè)，不喜歡考試，我

們喜歡快樂(lè)的跟同學(xué)一起玩，可是你們老師經(jīng)常說(shuō)，來(lái)學(xué)校不學(xué)習(xí)那是干嘛的

啊？要不是你是老師，我會(huì)跟你說(shuō)：“我是來(lái)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)的，而不是你們那樣強(qiáng)

迫！我們也有我們喜歡的科目，也有我們喜歡干的事情。”；老師你們常說(shuō)，你

布置的作業(yè)不多，對(duì)，一個(gè)老師的作業(yè)是不怎么多，那么你一百個(gè)呢、一千個(gè)呢、

一萬(wàn)個(gè)呢、好吧，我說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，就五個(gè)五個(gè)老師布置的作業(yè)多不多你們都不知

道，你們都沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們的感受，你們一個(gè)老師只要教一個(gè)科目而我們要全部學(xué)，

你說(shuō)你也曾經(jīng)也這樣過(guò)，好，我了解！你們說(shuō)如今社會(huì)不學(xué)習(xí)是生存不了的，我

呸，你們說(shuō)的那個(gè)生存不了是不是指沒(méi)有錢的意思啊！

錢原本沒(méi)有價(jià)值的只是一張紙，紙有什么價(jià)值？紙的原形是樹(shù)，樹(shù)的價(jià)值很

大，為什么呢！以為他讓我們活著了，紙呢！讓我們變得方便了！說(shuō)了那么多我

也不是建議大家不學(xué)習(xí)，也就是不提倡也不反對(duì)，中立！我有一個(gè)問(wèn)題，想了挺

久的了，假如我們不去上學(xué)，不去要求很高貴的房子，我們是不是很富裕！

關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆篇3

軍訓(xùn)，一段平常的旅程。回首那五天的訓(xùn)練，付出了汗水，收獲了沉甸甸的

一份人生閱歷。——題記

堅(jiān)持就是勝利

烈日下，我們汗流夾背；軍訓(xùn)時(shí)，我們堅(jiān)持不懈。

太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升，汗水在一滴一滴地往下落，喉嚨似火燒一樣難受。

休息時(shí)才喝了水，可一列隊(duì)馬上變成了汗，好像身上已是空膛的，不會(huì)再藏儲(chǔ)一

點(diǎn)水分。此時(shí)我有了祥子在烈日下拉車的感受，也體會(huì)到了為什么押送生辰綱的

人不管楊志怎么打罵，他們也一定要在赤日炎炎似火燒的日子里，買酒來(lái)解渴的

心情。從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上也都是流了汗。一顆顆小水滴聚集成大

水珠，順著臉往下滑，浸濕了迷彩服。迷彩服仿佛剛從水里撈出來(lái)，濕濕地裹在

身上，讓我感到有點(diǎn)癢。我真想立刻躲到空調(diào)房里去，可我卻連抬起手去擦一擦

額頭的汗水的動(dòng)作都取消了，因?yàn)榻坦僬f(shuō)過(guò)：“你站在這兒，就不可以亂動(dòng)。”

烈日下的軍訓(xùn)正是鍛煉我們意志的最佳時(shí)候，能夠讓我們明白，什么是堅(jiān)持就是

勝利，什么是世上無(wú)難事，只怕有心人。我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持下去，勝利一定屬于你。

軍訓(xùn)訓(xùn)練了我們的體力，又鍛煉了我們的毅力和恒心。我明白了只有不放棄

才會(huì)勝利。

累由心起，心寧累自息

一天的訓(xùn)練終于結(jié)束了，一回到寢室，一個(gè)個(gè)立馬倒在床上，如同散了架的

洋娃娃，連必須地洗漱也恨不得取消了。熄燈之后，有的在扇扇子，有的在趕蚊

子，有的想盡一切辦法加快散熱。談?wù)摰脑掝}自然是家，家里有空調(diào)，有冷飲，

有舒適的床。家，太愛(ài)你了，可是現(xiàn)在家在哪呢？這樣一來(lái)，反而讓人倍覺(jué)勞累，

還是讓自己的心回到現(xiàn)實(shí)，讓身體好好休息一下吧。

早上，刺耳的鈴聲響起，我們睜開(kāi)疲憊的雙眼，伸一下懶腰，在不停的咒罵

聲中回到教室。很多同學(xué)趴在桌上睡回籠覺(jué)，聽(tīng)到教官的哨子聲，又蒙蒙朧朧地

跟著大部隊(duì)往樓下走去。

累由心起，心寧累自息。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

最后一天了，我們可以回家了，每個(gè)人不知道有多開(kāi)心。古人十年寒窗苦讀

金榜題名，也沒(méi)有我們現(xiàn)在高興。早早地收拾好東西，就等“解散”這兩個(gè)字。

“向后轉(zhuǎn)，齊步走。”養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。在教官的指揮下，我們把自己

最漂亮的一面展示出來(lái)。雖然我們很想早一點(diǎn)結(jié)束，早一秒回到“久別”的家，

但在閱兵臺(tái)前，我們的動(dòng)作一絲不茍，把自己當(dāng)作一名真正的。當(dāng)我們看到

教官嚴(yán)肅的臉上露出欣慰的笑容時(shí)，我們明白，我們成功了。

汗水見(jiàn)證我們的努力，驕陽(yáng)明白我們的付出，我們明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆篇4

從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”

是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕海倫·凱特在守候著三天光

明，唯美海子在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉

斯特琴聲，貝克特筆下人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)戈多……甚至，每一個(gè)人在出生

之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空生命圓寂。

有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)人生命中起碼有三分之一時(shí)間花在了“等待”中。等待，

有時(shí)漫長(zhǎng)，也許會(huì)消耗我們一生，譬如真愛(ài)到來(lái)，死亡降臨;有時(shí)也很短暫，譬

如考試成績(jī)揭曉，新一天開(kāi)端。

等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有等待都會(huì)如愿

以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等待滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，

等一方比被等一方更受煎熬，就像惜別后留守一方比離別一方更覺(jué)凄涼。客人未

到，等候主人面對(duì)是靜止時(shí)間;一方走了，另一方籠罩著是空虛時(shí)光。等待，因

其有所希冀而令人興奮，而又因等待過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴。因此，這樣

等待是混合了興奮無(wú)聊一種心境。時(shí)間久了，無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多

人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙嘆息來(lái)?yè)崞阶约航箲]

煩躁，即使是沉穩(wěn)如松心凈如鏡之人，也揮不去瞬間緊張陰霾。所以有這樣一句

直指人心話等待使一生最易蒼老。

然而，不論等待漫長(zhǎng)短暫，卻也正是因?yàn)槟切╅L(zhǎng)長(zhǎng)短短等待，才使我們?nèi)松?/span>

充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長(zhǎng)旅途。是啊，縱然沒(méi)有愛(ài)情，但如果沒(méi)

有對(duì)愛(ài)情憧憬，哪里還有青春浪漫?即便沒(méi)有追求，但如果沒(méi)有對(duì)未來(lái)渴盼，哪

里還有創(chuàng)造喜悅?可以沒(méi)有最終結(jié)果，但如果沒(méi)有等待，哪里還有絢麗人生?有時(shí)，

等待只是人生旅途中一段小憩，小憩結(jié)束了，我們旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是

一個(gè)過(guò)程，過(guò)程終結(jié)了，新旅途又在等待著我們。也許無(wú)所謂結(jié)果，無(wú)所謂終極

目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)過(guò)程組成我們完滿人生。

確，等待不免無(wú)聊甚至痛苦，但一無(wú)期待人更其無(wú)聊痛苦。缺少等待人生，

如同沒(méi)有日出黑夜，茫然無(wú)措;缺少等待人生，如同沒(méi)有珍珠項(xiàng)鏈，殘缺不全。

不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊(yùn)藏著無(wú)限機(jī)遇

無(wú)盡可能。

人生有太多等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意

等待。

關(guān)于人生感悟優(yōu)秀隨筆篇5

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其盤(pán)骨，餓其體膚，空乏其身”。

--題記

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了豐收的日子--九月。在這個(gè)九

月，我們豐收了；在這個(gè)九月，我們成長(zhǎng)了；在這個(gè)九月，我們鍛煉了！這就是

軍訓(xùn)的磨礪！軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁？軍訓(xùn)——艱苦難忍？這就是深入人心的理念？

不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、

疲憊、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段刻骨

銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富。軍訓(xùn)的第一天，天公

不作美，下起了大雨，校園里的雨像潑，像倒。仿佛把一夏天的熱情全部?jī)A注；

遠(yuǎn)處雷聲轟轟，幾條銀蛇在空中盤(pán)旋……但這打不到同學(xué)們的熱情，打不倒同學(xué)

們的活力！一會(huì)兒，雨停了。仿佛是天空看到同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志而特地停雨，同

學(xué)們更加振奮了！教官走了過(guò)來(lái)：“我們要認(rèn)識(shí)到的，是服從！”服從命令是當(dāng)

兵的天職。這有什么難，不就一切行動(dòng)聽(tīng)指揮嘛！教官的聲音再次響起：“立正，

現(xiàn)在開(kāi)始站軍姿。抬頭，挺胸，收腹，兩腿挺直，兩腳并攏靠齊，兩腳尖分開(kāi)成

60度角，兩肩稍向后彎曲，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)，中指放在身體左右兩側(cè)

的褲線上，身體略微前傾。以這樣的姿勢(shì)站立。”雨后的校園，清新而婉約，天

空還是灰蒙蒙的，偶爾有一絲輕風(fēng)吹過(guò)，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，我不禁打了個(gè)寒

戰(zhàn)。時(shí)間在一分一秒的走，我們堅(jiān)持著，幸好教官不是那么嚴(yán)厲，僅僅幾分鐘就

讓我們休息了，休息了幾分鐘，又接著練站立。一下午下來(lái)，同學(xué)們的身體個(gè)個(gè)

像散了架子似的……幾天下來(lái)，同學(xué)們都是挺累的，那些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，因一

個(gè)或幾個(gè)不齊，練了一遍又一遍，更別說(shuō)那些有點(diǎn)難度的了。于是，我們便哀聲

嘆氣地說(shuō)道：我們好苦呀！但是同學(xué)們都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)……一天天下來(lái)，教

官的嗓子也啞了，也有苦又累，但是我們還是堅(jiān)持了下來(lái)；教官雖然嚴(yán)厲，但處

處為我們著想，這也許是一種磨礪吧！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，

只有我們不斷堅(jiān)持，才會(huì)取得最后的成功！戰(zhàn)勝困難，從此不再害怕！！守歲白

駒，不可替代，也許在某天，我會(huì)回憶起這場(chǎng)盛大的聚會(huì)，一定能從中得到最深

的懷戀！這場(chǎng)聚會(huì)，是我們用汗水譜寫(xiě)下的最美的詩(shī)篇！