英語演講稿范文

英語演講稿范文

英語演講稿范文1

尊敬的各位家長：

上午好！

作為一名高一學生的家長，想必您時常為孩子的學業問題操心，非常感謝

您的支持！

作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問

題。英語學不好，在今后的社會中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持

和合作。高中的英語教材（5a）與大學英語教材是配套的，這就意味著：現在

的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學，還影響著孩子將來的英語學

習！

半年的共同學習，使我半喜半憂，喜的是，我們高一三班的學生都很聰

明，接受能力強，學習起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語

不太重視。（包括與個別家長的交流中，發現有家長也未重視）可能這里也包含

許多家長覺得英語不太好輔導，你說語文數學吧，還懂點，這英語吧，還真是

不好不懂裝懂，所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢，個別的孩子

甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成，需要從頭開

始。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英

語學好！

我確信：英語要學好和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。

新教材與初中的教材跨度很大，要求也上了幾個臺階，對孩子們具有比較

大的難度。細心的家長可能就會發現，高中的課本和初中的課本相比，無論是

從詞匯量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區別，初中的內容相當簡

單，它簡直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而高一一下子就接觸并需

要掌握兩種時態。所以，有些同學很不能適應，初中學得輕松，還考好成績，

怎么到了高一不行了，這樣的現象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養成，

不夠勤奮。在這里，我要點名表揚幾位學生，她們學習態度端正，上課認真，

書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾

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個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發揮出自己最好

的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩

子在您的支持和我的指導下能夠及時完成我布置的任務，那么一定能學好。要

教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風，成績馬上

就會見效。

目前的形勢決定了英語學科的重要性，請各位家長務必重視英語這一學

科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不

同的，在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟

著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被

老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，

自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課

上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更

多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時

間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，

不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是

不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。

大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多

下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。

那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是

我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，

所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在

聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一

下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的，根本

就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己

手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什

么發展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，那不是白學了么？

聽錄音機跟讀，目的應該是兩種，一種同學是上課沒有完全消化，聽錄音是補

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充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去

模仿錄音機里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的

英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種

方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好?？?/span>

是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也

要說。在學校，我鼓勵學生把所學的`英語對話運用到生活中去，這樣有更真實

的情景，更能讓學生有發揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，

也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽

了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝

懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上

了用場。

接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學英語也是這樣，

很多家長也明白，學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語

感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感

怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英

語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候

時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。

無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你

一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上

起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學英語的必經之路。單詞往往

背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。背

單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長

在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你

可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一

定會有意想不到的效果。還有句型，學生應該在課上領會句型的意思和運用方

法。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長

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不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性。

英語演講稿范文2

永不,永不放棄

我們經常聽到人們說,"永遠不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決

心。一個人相信他們將繼續努力達成他的目標無論他失敗了多少次。在我看來,

決心成功的質量很重要。因此,我認為我們應該永不放棄。

原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常

的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應該感到泄氣和應該再試一次。此

外,如果我們總是放棄當我們失敗,我們將無法發展新的技能和成長的人。我們

應該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學習如果我們做出新的努力。

如果我們不試一次,我們學到的教訓是浪費。最后,我們應該永不放棄,因為當我

們努力達到我們的目標,我們發展的'信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他

領域中獲得成功。如果我們不挑戰自我,我們就會開始懷疑自己的能力。

總之,重要的是,我們不放棄當我們努力追求目標。我們最終成功與否,我們

將學習一些東西,我們學習將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放

棄,我們不可能實現我們的目標,但如果我們繼續努力,總有一個機會,有一天我

們會成功的。

英語演講稿范文3

一、注重教學過程管理，強調先進教學方法和理念的實施。

如何充分發揮小學英語在實現教育目標中的功能，從而體現小學英語在整

個課程中的地位和作用，是小學英語教學必須重視的問題。英語學習的啟蒙階

段是非常重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產生深遠影響。小學開

設英語課程的目的在于培養學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，

打好語音、語調的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程

的學習，豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學

中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教

學評價等方面做到層層推進。在實踐過程中應該明確以下幾點：

1．在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。教師通過多

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種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，

激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信

心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環境、重頻率、重效率。教學

中特別強調語言環境的創設，充分利用和開發電視、錄音、錄像、光碟等多種

媒體，豐富教學內容、活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。盡量在課

堂上創造真實的情境，克服課時少的困難，并且按排早讀課及時復習，保證學

生高頻率的接觸英語，為學生創造有效的學習條件，提高學習效率；在語言教

學目標上，重語感、重語音語調基礎、重交流能力。學校和教師積極創造條

件，提供良好的語言環境和設備，通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活

動，幫助學生形成初步的語感。語音語調的學習包括發音、重音、語調、節奏

和語流等多方面，教學中要求教師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、

多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調的基礎。強調要培養學生

交流能力就要創設交流的情景，使學生通過交流發展交流的能力。

2．在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創造。要求教學設

計貼近生活，符合小學生興趣的需求；教學內容能引起學生的興趣，例如韻律

詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。學生在

課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做

到有機結合；以話題為核心，以功能和結構為主線，以任務型活動為目標安排

各單元或各課的.教學；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有

趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學

得”結合，使學生逐步培養起初步的語感；通過大量語言材料的輸入，特別是

聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調、

書寫、拼讀的習慣。設計任務型活動，開放空間，激活學生的思維，培養創造

思維。自始至終引導學生通過完成具體任務活動來學習語言，讓學生為了特定

的學習目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務來獲得和積累相

應的學習經驗。教學方法要多樣，且生動活潑，激發學生的學習興趣。充分利

用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機

會。實踐中，我們發現每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不

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自禁，喜形于色，因此興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大的激勵。

同時要求布置的練習形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并

用，靜態、動態相結合，基本操練與自由練習相結合，單項和綜合練習相結

合。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎，并

能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

二、創設良好的語言學習環境，擴展英語教學的時空。

⒈靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調動學生的積極性，開

展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是小學英語

教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實

踐，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。課堂

上課桌椅的擺放形式根據教學的需要采用不同的方式——秧田式、半圓式、全

圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生

之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作的團隊精神。

⒉采用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實

踐機會，優化。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、

cd、vcd、dvd等，不僅能為學生提供規范的語音、語調，還可以提供真實自然

的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態語——

手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，

感染力強，容易激發學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記

憶。充分利用現代化教學手段，可以超越時間和空間的限制，使學生置身于以

英語為母語的環境中，體驗英語的實際運用。的使用可以使教學過程程序化，

大大提高教學的效率，這一點對我們課時少的小學英語課尤為重要。

⒊把英語學習從有限的課內時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語

角、學校布置英語走廊、讓學生制作英語畫刊等各種形式的活動極大地提高了

學生學英語的熱情，讓學生感受到英語無處不在、無時不學。

三、努力總結和發現問題，及時調整。

在實際教學過程中，教師應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的

問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。尤其是在中教師應具

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備良好的應變機制。①學習過程要有趣味性、有意義，要有利于激發學生主動

參與的欲望。②善于利用學生的生活體驗，通過讓學生交流，使他們對所學語

言產生親切感，從而激發學習動機。及時、正確地給予評價激發學生的成就

感，從而產生學習的新動力。常常采用師生問答形式，學生感到枯燥、厭煩。

教師讓學生與長毛絨動物握手交流，學生興趣倍增。

四、認真進行質量監控、積極推進評價改革

采用人本與發展的模式來理解教育和人類發展的關系，是當前教育理念的

核心，即尊重個體和個體差異，實施因材施教，實現全人教育，為個體的終身

學習打下基礎。因此，在教學中必須實施新的評價理念，提倡形成性評價和終

結性評價有機結合。做到評價主體互動化，評價內容多元化，評價過程動態

化。評價的基本目標是為了教育并促進學生的表現，要求教師尊重和愛護每個

學生的學習積極性，對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚

和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片

等。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。要求評價形式

具有多樣性和可選擇性，以形成性評價為主，以學生平時參與各種英語教學活

動所表現的興趣、態度和交流能力為主要依據。采用學生平時教學活動中常見

的方式進行，重視學生的態度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及

合作的精神等。通過觀察學生的活動（講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對話或

短劇等），與學生交流，學生的自評、互評等生動活潑的方式進行。很多學校建

立了學生的評價檔案。如學生的語音、書寫記錄，學生參與小組活動的情況記

載，學生課余時間的學習拓展情況等統統作為學期總成績評定的指標參考。由

于注重對學生平時學習情況及時地進行評價，有效地提高了學生學英語的積極

性。除形成性評價外，小學三年級期末或學年考試以口試和聽力考查為主，

五、六年級采用口試、聽力、筆試相結合的方式?？谠囍饕疾閷W生實際的語

言應用能力；筆試主要考查學生聽和讀的技能以及初步的寫作能力。評價采用

等級制或達標方法記成績，不對學生按成績排隊或以此作為各種評比或選拔的

依據。教學評價是為學習服務的，目的在于提高學生學習的效率，成為學生學

習的動力和源泉，為學生的終身發展服務。

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有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程

評價和目標管理。為此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面

入手，自始至終地關注學生的進步和發展、關注教學效益，關注教學中的可測

性。同時教師還應具備一種反思的意識，不斷地調整自己的教學行為掌握相關

的教學策略，以便于自己面對具體的情景做出相應的決策，獲取最大的教學效

益。

英語演講稿范文4

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!

我叫某某，原來在某某小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今

年因工作調動，調整到我們某某小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常

感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘

的崗位是四年級的英語教學。首先我說一下自己的基本情況和工作業績：我年

畢業于英語系，后分配到召口中學從事英語教學至今，被評為中學一級教師。

自工作以來，我一直兢兢業業，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮前列，特

別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次

被評為鎮教育先進工作者、優秀教師，區優秀教師，個人年考核優秀等次的榮

譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優勢和條件：

1. 有良好的師德我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開

開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的'培養，努力做到尊重領導，團結同

志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對有公心，愛心，平

常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個

合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛

崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的

教育，都能有不同程度的發展。

2. 有較高的專業水平，我從畢業后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，

系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于

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小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。

3. 有較強的教學能力從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是

做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己

做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知

識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，

鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到

學生的認可和歡迎。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這

些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

如果我有幸競聘成功，能擔任四年級英語教師的話，我將從以下方面開展

工作。

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學

習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，

用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代

要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛

盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推

開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教

的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模

式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的

學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高

學習能力。相關新聞：大學生選舉班委會競聘演講稿范文四、做一個富有愛心

的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名

教師，要無私地奉獻愛。

英語演講稿范文5

親愛的朋友:我是一個富有的女孩,因為我有很多寶藏。

朋友是我的財富。當我傷心時,我知道他們會抓住我的手,溫暖我的心。他

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們告訴我友誼是多么神奇。

家庭是我的寶藏。是否時間找到我們遠或者它讓我們近,他們總是站在我身

邊。他們告訴我如何美妙的被你愛的人愛著。

經驗是我的'寶藏。無論好或壞的情況我不得不面對,它會告訴我正確的方

法。它幫

英語演講稿范文6

大家好，我叫林雨，我是個女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭

發，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說

會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因為我想幫助老師和同學們。同時

也為自己和為爸爸媽媽爭光。

我認為自己適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科。如果競選

上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習

上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，

不斷鍛煉、充實著自己。

假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點，多多發揚我

的優點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先

看看我上任一個星期后，表現怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，

做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表！

在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我幫助的地方，我一

定會幫，不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的

英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，

同時大家也可以監督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會

虛心接受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現希望

越大，失望越大的`這一種情況。如果出現了，我將會請求老師下了我的職，不

過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們贊一個的課代表！

希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會

辜負大家對我的期望，謝謝！

英語演講稿范文7

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敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是，我今天站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先

我認為作為一個英語課代表必須做到以下幾條：

一、要有責任心，團結同學。

二、在老師規定的時間內完成作業，并且要工整。

三、上課專心聽講，不惹老師生氣。

我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的'責任心和同學

們一起學好英語課，自覺的預習英語，好好的復習，我特別團結同學，可以幫

同學解決一些英語上的難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的

幫助同學。我熱愛英語，相信自己。

如果我競選上了英語課代表，我會把我學習英語的方法毫不保留的告訴大

家，就是上課認真聽講，下課要多讀多記，多做練習題。我還會讓同學們互相

監督英語作業的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學都愛上英

語。讓同學們在小學的最后一個學期里體會到一樣的快樂。

同學們請投我一票吧！我自信，我團結，我勇敢，我堅強，請大家支持

我！

謝謝大家，我的演講結束了！

英語演講稿范文8

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

我叫某某，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位

是英語課代表。

我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語

的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的'。再說了，這幾年我一直都

是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的

工作。

英語演講稿范文9

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敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫李文靜,一個人靜心不靜的女孩!

今天走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,

未免有些緊張.但對我來說,更多的還是激動吧!不瞞大家說,上臺前我真的猶豫

了許久,這次是鼓足了勇氣上臺的,希望同學們多多鼓勵我，支持我!文靜無勝感

激!

在我看來,要擔任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否

有能力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你

就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務.我不敢虛夸自己的.英語成績是最

棒的.要想當英語課代表,首先要認識，了解它才能做好.英語課代表應為老師分

憂,為同學解難,為同學服務,工作要每天按時按量做,才是一個課代表應有的責

任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學的.這幾點,我相信我能

做到.如果同學對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接

受,能當上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內的事.,幫助大家.讓我們一

起努力吧!

請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會盡

力做更好的.我會用一句話鼓勵自己:勤于工作,奮于學習.真誠的希望大家能給

我個展示能力得機會!當然,即使我沒有當選,我也不回氣妥的,我會更加努力學

習,依然繼續幫助大家.請大家投我一票吧!

我的發言完畢,謝謝大家!

英語演講稿范文10

各位領導、老師：

大家好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本

次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業, 我也不會用深

邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛

孩子，熱愛崗位的幼兒教師。 在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在

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讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著班的生活英語老

師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我

具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我

們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。

但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智

慧，用我這顆跳動的.火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試

著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆

研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅

信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語

組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方

法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”

這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來

幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼

兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長

孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有

事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服

從領導的安排。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，

提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡

特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后

顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計

并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

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3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大

局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能

力。

六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組

成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反

映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內

人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教

育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。 領導、老師

們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔

著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師

這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

英語演講稿范文11

各位領導，各位老師：

大家好！

去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子

去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學生們就

圍了上來大呼小叫地說：“miss zhu beaitiful beaitiful，miss zhu！”我

剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子

啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座

位上端正地坐好，安靜地看著我。

當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天

學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓

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子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也

知道關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃

了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈

對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿

了！

去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝

匯演緊張地排練、要為圣誕節英語晚會準備初中七年級的英語節目。初中生懂

的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞

地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不。

有一天幾遍排練下來后孩子們已經練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，

就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地

說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子

們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的'軟弱。我說，你們不怕，老師也不

怕，咱們一起練。排練結束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從

未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當我在臺下看著他們成

功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡

的。

我的演講到此結束，謝謝大家！

英語演講稿范文12

Of cour, some people say defending the indefensible is just

politics as usual, but I don’t accept that – and I hope you won’t,

either.

When extreme partisanship replaces reason, logic, facts and data,

the country suffers – and special interests win. I’ve en it time

and time again, on issue after issue: gun violence, education, public

health, and even one that threatens life as we know it: climate

change.

Yesterday, I stood with WashU’s next chancellor, Andrew Martin,

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and the president of Ohio State University to announce that Bloomberg

Philanthropies will help sponsor the first-ever climate summit of

Midwestern universities next year right here on this campus.

We were joined by your mayor here, Lyda Krewson, becau St.

Louis, and WashU, has never…has always been a real leader on climate

change.

Last year, this city was one of the winners of a climate

competition my foundation ran. And we are now providing about $2.5

million of resources to help St. Louis increa energy efficiency and

expand solar power – a goal that WashU is helping the city to

achieve. Thank you very much.

英語演講稿范文13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是海寶，我想競選英語科代表一職。

俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非

常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當上英語科代表。

我的英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學好課內知識以

外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等

獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。

如果我能當上英語科代表，我會盡自己的.能力幫助同學們學習上的問題，

做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀律，帶大家

朗讀英語，如果同學們在英語學習中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探

討，共同解決。

金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學們批評指正，我一定

好好改正。

請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的

英語興趣提高上來。

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謝謝大家！

英語演講稿范文14

大家早上好!在這里演講是我的榮幸,我很高興與你分享我的話題。那么今

天我想談談哪個更重要,時間或金錢。有些人常說:"金錢比時間更重要。"他們

認為如果人們有錢。他們可以買衣服,食物,飲料,房屋、汽車、電腦等等。但我

不這么認為。

因為當時間走了,我們不能把它弄回來。但是我們可以繼續賺更多的錢。

我們可以利用時間來賺錢。但是我們不能用金錢來獲得時間。失去的財富

也許被行業所取代。失去了知識的.學習。失去的健康通過節制或藥物恢復,但

失去的時間一去不復返。

我不能浪費我的時間賺錢。所以我認為時間比金錢更重要。我們必須充分

利用我們的時間去學習和工作。每一刻在歷史上是一個短暫的時間,珍貴而獨

特。

學生,你熱愛生命嗎那么,別浪費時間,因為生命是由時間組成的。人生很

長,如果你知道如何使用它。讓我們節省我們的時間。

好的,謝謝你的傾聽,僅此而已

英語演講稿范文15

大家好，我是吉首大學一名大四的旅游管理的學生，旅游管理的同學們在

哪里看看好嗎?（姓名介紹）。我不想說自己作為一個嘉賓站在這里，我想我就

是你們其中的一員一份子來說說，英語口語的學習。在此之前，我們自己來說

說英語口語中你們說遇到的問題，有1、沒有語言環境2、發音不標準3、

看看有遇到外國人想搭訕的？都遇到什么情況?沒有朋友之間你推我，我推

你，最后誰都沒有去成，2、有沒有自己心里鼓起巨大勇氣，激動了老半天，心

臟都快蹦出來了，結果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過的生活中有許

許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的`旅游城市，每天都會遇到老外，每

天不知道有多少這樣子聯系英語口語的機會，但永遠飄過我們的身邊。所以面

對大家說的沒有語言環境或者是練習沒有好拍檔，我個人認為第一點也是最重

要的一點抓住你身邊的每一可以練習的機會。人生不是沒有機會，而是機遇來

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到你的身邊的時候，你沒有準備好。

今天，我們的整個新閃亮團隊給大家帶來一次這種學習的英語口語的機

會，不僅人我們報一大堆的英語證書，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我

看看向過四六級又想學好英語口語的人有多少。我就結合自身的經歷，練習英

語口語我一路的旅行一路的練習。1、抓住每一個溝通外語的機會，我自己呢就

是搭訕老外，只要是外國人就不會放過機會，……………………（尼泊爾，荷

蘭）2、積極運用肢體語言…………3、找美國人或者年輕人 4、學會用自己已

有的詞匯表達（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱迪拜帆船酒店）5學會猜（美國，

湘雅醫院）聽了那么多事情你們就一定覺得我的英語很好，如果用中國應試教

育的標準來說，我確實比較 low，我高中三年就高考英語及格而且是那種擦邊

球那種的，每次一做題目我都覺得正確答案有問題，題目明明是說我學到了什

么，我學到了A正確答案確是告訴我學到了B。學到了什么不是學生說了算

嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲知道了。

對于英語口語一路的旅行一路的練習，旅行過程中處處有各種各樣和老外

搭訕學英語的機會。人生旅途的機遇也是如此，你和各種各樣的機遇擦肩而

過，有時候或許算不上機會但你卻創造了機會。有時候特顯眼的機會擺在你面

前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個讓大家不僅向前一個同學一樣

可以拿到四六級高分，而且可以在人生的旅途中面對外國人想說就說。加入新

閃亮就是個機會，

你見，或者不見我，機會就在這里，里不悲不喜

你愿，或者不愿意，機會還在這里，不來不去

你來，或者不不來，機會依舊就在這里，不增不減

你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來等你們來新閃亮的

大家庭里，者讓新閃亮住進你的心里，默然相愛，寂靜喜歡

我們期待你們加入新閃亮，抓住這個機遇，抱著你的證書，打開你的口

腔，我們一起來說，一起來練習，一起來進步，一起來成長。最后我們玩一個

游戲，請伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎

（）。

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