關于學校教師入職培訓學習工作總結
關于學校教師入職培訓學習工作總結【一】
德育工作是學校的首要工作，是確保學矯正確的辦學方向和確保同學健康成長的重要環節。我校不斷發展和革新德育工作，保持以德育人，依法治校，依法執教。學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發展優點，克服缺點，取得優良的效果，特將本學期德育工作總結如下：
一、《中同學德育大綱》要求
本學期河山初中在德育工作中保持一切從實際出發，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規程》、《學校德育實施細則》，把對同學的思想政治教育、品德教育、法治教育貫穿于日常行為規范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網絡。為達到學期目標，我校依據計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執行的較為特別。
1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同展開的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調，這為教育同學和教師以及政教處展開德育活動打下了優良的基礎。
2、依據學校實際組建同學會。河山初中學校大，同學人數多，教學區分散，鑒于學校這種管理無法集中，費時費力的現狀，學校政教處、團總支聯合組建同學會，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對同學進行培訓指導。同學通過同學會進行德育管理工作，充分調動了廣大同學的積極性，使同學受到了潛移默化的思想教育。我校同學會在貫穿學校工作計劃、展開活動中，把學校教育意圖變為廣大同學的自覺行動，真正達到了學校教育與同學自我教育的有效結合。特別是在學校日常衛生、紀律的評比檢查和遵紀遵守法律自我教育活動中，對培養同學的各種能力起到了很大的推動作用。
3、規范教育。我校依據各年級不同階段的同學身心健康特點，重點對同學進行行為規范的教育。在學規范、用規范中注重了全面要求，特別重點，依據實際狀況側重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果顯然，也避免了走過場，流于形式。尊重青少年身心個性發展規律，發揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和同學自主參加結合起來，培養同學主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
4、利用重大節日對同學進行德育教育。傳統節日、紀念日活動對同學進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節日中展開豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的展開。另外，道德教室宣揚報告、公德格言征集、愛國故事演講、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的展開，為德育內容注入了鮮亮的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。
5、開設同學心理咨詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使同學能全身心地投入到學習生活中去。
二、本學期計劃完成狀況
本學期德育工作在學校領導的指導和幫助下，在教導處、總務處及任課教師的積極協助下，德育工作按計劃要求已經基本完成。完成組織了開學典禮活動，強化行為規范教育；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣揚欄，進行了普法宣揚；組織展開了"藝術節'系列活動；展開了"感恩教育'系列教育活動、敬老院獻愛心、慶祝"教師節'、"國慶節'等系列活動；"文明班級'評比活動；法治報告會、安全教育報告會加強了師生的法治意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成，并取得了優良的效果。
三、取得的成績和經驗
德育教育是學校教育工作的首要任務。河山初中德育工作依據學校實際和同學的年齡特征，展開了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養同學集體主義觀念和提升同學的自我管理、自我約束能力，學校組織成立了同學會，在指導教師的幫助下，讓同學參加日常管理，既加強了同學日常行為管理能力，也提升了同學的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
我校為強化德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓。以抓好思想教育為先導，以提升理論素養為核心，以加強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素養、教育教學水平都有了顯然的提升，為德育工作的長期展開打下了堅實的基礎。本學期德育工作取得了優良的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯系，因而要長期展開德育工作，必需培訓一支合格的德育工作隊伍。
