團體操解說詞
團體操解說詞（一）：
聽--
整齊的步伐又一次響起，
十字方陣如旋轉的車輪，
把新的愿景奏響：
身在職教，心存陽光！
職責使命，一肩同扛！
潤澤學子，大愛無疆！
內涵發展，道路寬廣！
同心協力，一流爭創！
讓我們一齊奮斗，
共同托起明天的太陽。
看吧--
職業教育的春天鳥語花香！
職教中心的明天燦爛輝煌！
看--
踏著矯健的步伐，
閃耀青春的光芒，
舞動時代的旋律，
職教中心的團隊，
--意氣奮發、斗志昂揚！
五環炫彩，活力蕩漾。
彰顯奧運精神--更高，更快，更強！
方陣森列，玫瑰鏗鏘。
濃縮職教精華--向真，向善，向上！
一個圓心，
凝聚職教正能量；
一顆太陽，
預示職教新輝煌！
新起點團花簇錦，
大職教乘風破浪！
舒緩的音樂，緩緩流淌--
簇擁的花團，蓬勃高亢！
律動的圓環，玲瓏舒暢--
明快的節奏，陣馬風檣！
汗水淚水澆灌的田地，
真情熱情培育的土壤。
想過去，我們無怨無悔，
省級禮貌校園、省級衛生單位，
百余項殊榮，譽滿陳倉。
望未來，我們揚帆遠航！
國家級重點、國家級示范
一個個目標，深情在望。
陣列方形，
做人必正正堂堂；
扇舞青春，
做事必清清朗朗。
挺立是脊柱；撐起是棟梁。
彩扇起伏，律動吉祥；
群星閃耀，豪情奔放；
紅梅朵朵，傲視冰霜。
教研教改，高效課堂。
踏石留印，步履強。
抓鐵留痕，凱歌嘹亮--
那是職教人十年不凡的擔當：
省級重點，省級示范，
成就一個個夢想；
示范專業，精品課程；
點燃一個個期望！
讓歷史說，我們事業千秋！
讓人民說，我們熱血一腔！
我們把時代的重任扛在肩上！
鏗鏘玫瑰，含苞待放！
云蒸霞蔚，萬丈光芒！
魅力提升，無限風光！
青山不老，綠水久長！
細雨無聲，東風浩蕩！
彩虹飛舞，龍騰鳳翔！
那是職教人的風采在熠熠閃亮！
團體操解說詞（二）：
團體操解說詞
青山綠水，花兒微笑，風兒點頭，云兒招手，在這喜慶的日子里，我們迎來了五道溝鎮中心小學第三十四屆田徑運動會，聽百名心聲在跳動，看百名花朵在舞動，他們列成了十路縱隊，迎著春風，踏著朝露，在歡快的樂曲聲中翩翩起舞，迎來了2007年體育運動大會，也迎來了我們少年兒童自己的節日—6.1兒童節，在這雙喜臨門的日子里，她們踏歌起舞，手持五色圓傘，隔排有序的蹲起，象征著革命烈士前赴后繼的為我們做基石，獻生命，我們踏著革命烈士的足跡，繼承他們的優良傳統，去創造我們的未來，我們吸取前輩的歷史經驗教訓，在黨的政策路線指導下，做好接班人。
此刻，場上百名少先隊員手拿圓傘轉成一個正方形，中間四路縱隊正在表演，象征著堅守在祖國邊疆的解放軍戰士們，他們為了祖國的安寧，人民的幸福，日夜守候在祖國的邊疆，正是他們的保護，我們才能幸福的生活學習，叔叔們，你們放心吧，看，我們正在你們的保護下茁壯成長，你們看到了嗎？讓風兒捎去我們對你們的問候。
此刻，場上百名少先隊員圍成了五個圓形，他們的情緒和全國上億萬人民情緒一樣，盼望著2008年奧運會的來臨，我們也期望在賽場上賽出風格，賽出水平，向世人證明我們中國的實力，讓世人明白我們有決心，有信心把北京奧運會辦成一屆科技奧運，綠色奧運，人文奧運，充分展示中國強大的科技，經濟潛力及古老的中華文化。
此刻場上百名少先隊員組成了6.1圖案，在這喜慶的日子里，我們沒有忘記貧困山區的孩子，讓他們和我們心連心，一齊來過自己的節日，共同在社會主義陽光下茁壯成長，做好二十一世紀的接班人。
看，場上百名少先隊員，回到相對的五路縱隊，穩穩地五路縱隊象征著社會主義制度的穩定和繁榮，五路縱隊相對穿梭，象征著改革開放下，我國各行各業蒸蒸日上，全國上下出現了一個嶄新的局面。
此刻，場上百名少先隊員圍成了兩個長方形，兩個圓形，同時圓傘在頭上表示對這天前來參加的來賓致以崇高的敬意，謝謝你們能在百忙之中前來參加我們的大會，并來檢驗我們的成果，是呀，你勤奮生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開，好運來，祝你好運來，愿祖國的日日年年好運來。
百名兒童在歡快的樂曲聲中，向我們跑來了，他們在自己收獲的日子里，沒有忘記我們的老師，他們在多方位的培養新素質的人才，他們嘔心瀝血，在新課程改革的大好形勢下，發揮自己的光和熱，使學生提高自身素質，在校發揮自己的特長，百名兒童，在這激動人心，令人回味的日子里，完成了他們的表演，他們向遠方走去，去迎接完美的未來，去建設祖國完美的明天，共同祝愿，祝大會圓滿成功！
團體操解說詞（三）：
彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月是童年的搖籃；六月是童年的夢鄉；六月是童年的太陽，走進六月，就是走進多彩的季節，走進六月，就是走進了童真的世界，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激情的胸膛，讓我們在節日到來的這天，隨著歡樂的節拍，一同欣賞孩子們帶來的團體操《我們從那里起飛》
1、可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鷹，沐浴在燦爛的陽光下，向著明天、向著未來，展開了奮飛的翅膀、時刻準備著第一次飛翔。幼兒園因為他們而生動，祖國因為他們而驕傲。我們期盼，我們祝愿，愿雛鷹在風雨中磨練翅膀，去迎接新的挑戰。
2、幼兒園是一片沃土，花兒沐浴著明媚的陽光綻開笑臉，吐露芬芳，當春天又一次來臨，當小樹又一次發芽，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒將從那里飛起，來到廣闊的藍天，它們的歌聲格外清脆，歡暢。一簇簇鮮艷的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌著童年的秀麗，放飛著童年的夢想。請看大班女孩為我們帶來的團體操《花兒朵朵》
3、歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激情，在音符中閃現。快樂的童年就要在秀麗的幼兒園里激蕩……此刻大家即將看到的是由大班的小帥哥們表演的《搏擊操》，堅定的步伐，優美的動作，颯爽的英姿，顯示了他們昂揚向上的精神風貌。平日里他們是父母眼中的嬌娃娃，這天他們是運動場上的健將，明天他們將是祖國的棟梁。
4、看阿，一群身著彩裝、手持紅旗的小精靈來了。她們踏著蹣跚的舞步，充滿無限的
生機、無限的期望，和著時代的節拍，插上夢想的翅膀，他們將在師愛的雨露下，探索嶄新的世界，健康成長。
結束語：團體操表演到此結束，讓我們對光臨我園的領導表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友節日快樂！我們第一幼兒園全體教職工在未來的征途上將會團結、合作、敬業、奉獻、勤奮、進取、務實、創新，為孩子們打造一個和諧家園而努力！
團體操解說詞（四）：
五月的校園被花香沁滿，
五月的校園被愛心包圍。
五月，我們用行動講述著一個關于愛的故事。
五月，我們用行動把愛的種子播撒。
五月，病床上的小昊昕成了光復師生，心中的牽掛。他的病痛與困難，牽動著每個人的心。
光復兩千多名師生，一瞬間把點滴的愛匯成了一股強大的暖流，溫暖著這個弱小的生命。
老師的微信中發布了小昊昕病情。
家長的朋友圈轉發了幫忙昊昕的方式。
師生獻愛心，家長獻愛心。許許多多的陌生人用微信獻愛心、到校園獻愛心。
在全校師生的感召下，愛，正以光復小學為圓心，不斷地向外延伸、擴大。
幾個班級的義賣活動中，同學們認識了很多有愛心的人，更感受到了佳城人民的真善美。
留下一千元的叔叔，沒留姓名和照片。
捐了500元的爺爺奶奶，不要一個紀念品。
從懷抱的孩童，到古稀的老人，都在奉獻自己的那份愛心。
感恩是一種生活的態度。
感恩是一種優秀的品德。
感謝身邊的你無私地奉獻，帶給昊昕無限的溫暖，
感謝陌生的你默默地付出，給予我們真誠的感動。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運。花開花落我依然會珍惜。
團體操解說詞（五）：
教師華爾茲《陽光路上》，表演風格：團結、和諧、高雅、用心、熱情，導演：姚榮杰、于波，教練：都業煥
（入場）踏著音樂的節拍，映入我們眼簾的是由90人組成的四中教師方隊。他們個個朝氣蓬勃、意氣風發；他們人人精神抖擻、豪情萬丈。輕快而活躍的舞蹈，年輕和青春的氣息，盡在校園華爾茲《陽光路上》。
（表演）陽光路上，無限風光。藍天、綠草，舞姿翩翩；紅霞、人海，衣袂飄飄。華爾茲舞步在節奏分明的舞曲中流暢地行進。男教師紳士般儒雅有加，女教師公主般典雅大方，他們攜手走在陽光大路上。
行云流水般的步伐，自由滑行。明顯的升降動作如連綿不斷的波濤。輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、旋轉以及各種優美的造型，讓我們感受到華爾茲莊重典雅、舒展大方、華麗多姿、飄逸欲仙的獨特風韻。
同是追夢的身影，彼此擁抱同樣的期望。舞姿承載著他們的期望和夢想，音樂散發著濃郁的現代氣息，綠蔭場地亮起一道亮麗的風景。
四中人始終秉承著一流的辦學目標，以昂揚的斗志，邁步在新的征程上。
四中人始終堅持著一貫的辦學精神，以百倍的熱情，闊步在教改之路上。
團體操解說詞（六）：
