好習慣作文議論文
以好習慣為話題的作文篇1
“站如松，坐如鐘，行如風，彎如弓。”這都是習慣。亞里士多德說過：做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。所以養成良好習慣是最重要的。而這次學校給了我們機會培養良好習慣——軍訓。
期盼己久的五天國防教育社會實踐活動，終于拉開帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動走進了學校，這個我經常路過，卻從未走進的地方。剛踏進來時，一切都顯得格外新鮮，時而可聽到雄壯有力的口號聲，時而聽到清脆悅耳的踏步聲，時而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的隊伍!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲……
不經意間就開始了軍訓，軍官開始訓練我們走齊步，站軍姿，練習停止間三面轉法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消云散，剩下的只有無奈與淚水。我不曾一次想過放棄，但每當想起那些革命戰士們，看到那些仍在堅持的同學們，拼搏與不服輸早已占據了勞累的身軀，忍著饑渴與饑餓，在心中默默地給自己加油……
不一會，己有同學暈倒了，我眼前的畫面也有些變暗，汗珠從我的臉頰劃過，從我的耳根劃過，還有的小汗珠很調皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心里回憶起老師說過“堅持就是勝利”，眼前也不斷浮現出老爸說過的十字方針：“目標，學習，自律，高效，堅持”。堅持，一定要堅持……大概過了15分鐘終于迎來了休息時間……
我們明顯不足處就是紀律性不夠強，每次集體休息的時候，教官說了不準講話，但是安靜還不到一分鐘就開始打打鬧鬧，而且一但吵起來就很難停止。歸根結底，是我們紀律觀念不強，不能自律，沒有養成好的習慣。
老師說過：“越到高年級拼的就是良好習慣。”所以養成良好習慣是非常重要的。這次的東華小學國防教育社會實踐活動，為的就是讓我們養成良好的習慣、端正的態度、優良的
品質和鋼鐵般的毅志。
播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。也更所謂“種瓜得瓜，種豆得豆。”習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。良好的習慣能改變我們的人生，一旦養成，便可終身受益。多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一份成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習慣是助推器，是助人騰飛的動力;壞習慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養成良好的習慣，就要從我做起，從現在做起，從點滴做起!
讓我們養成良好習慣，與好習慣同行吧。
以好習慣為話題的作文篇2
普德曼說過：“播種一個行動。你就會收獲一個習慣，播種一個習慣，你就會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個人生!”是的。習慣會改變人生，人生成就于習慣。而我。也有過這樣的好習慣。
想當初，我每去藥房測體重時，體重都會直線上升。于是，我下定決心要晨跑減肥。
第一天。我在5點多就睜開了眼睛，心里激動不已，還不到點就穿好了衣服，一聽到6：00的鬧鈴，我像離弦之箭一樣沖出了家門。
第二天。我的激情沒有那么高了，也沒有打算跑步的念頭了。我想：“今天少跑一段吧，就一段，沒什么大不了的。”
第三天，居然下雪了，我剛走出家門，一陣風吹過來，鉆進了我的衣服。讓我全身上下都冷冰冰的，還打了一個千里之外都能聽到的噴嚏。我想：今天這么冷，不跑了，于是，我回到被窩，打開燈。看起了書。
那天上課，我的老師給我講了“聞雞起舞”的故事，我想：從此以后，我一定把計劃堅持下去，天天跑步!
從那以后，我體重開始往下減了，不管寒天凍地，不管酷暑難當，我都去跑步。我很高興，每當我跑步時，總會感到自豪和驕傲。
是的，好習慣可以改變人的一生，那么，讓我們從現在開始，養成一個好習慣吧!
以好習慣為話題的作文篇3
我的爸爸很擅長數學，不是因為他聰明，而是他的一個好習慣——寫草稿。
爸爸最近在看有關建筑工程的書，一邊看一邊用草稿紙畫圖。我用小題大做的眼神看著爸爸，問：“這個也有必要寫草稿嗎?”他扣上筆蓋，關上厚厚的書，放下手中的工作，滿臉嚴肅地對我說：“當然有必要!孩子，書上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗算之后才能判斷它的對與錯，并且完整的掌握它。數學也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養成這個好習慣，知道嗎?”
最后一句話特嚴肅，顯然爸爸的態度是認真的，可我壓根就沒有把話聽進去，只是漫不經心地點了點頭。
記得有一段時間，我的數學作業接二連三的出現了錯誤，爸爸實在看不下去了，直接問我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著冷汗，一邊小心地搖了搖頭。爸爸批評我：“你為什么不寫草稿紙，如果你驗算一遍，還至于出現這么多錯誤嗎?你自己看看這道題，減法你都出錯，你的心算很過關嗎?不管是什么運算，都得寫草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙!”
那個晚上，我流著眼淚扎扎實實地把錯題抄寫了五百遍，并深深地記住了這次教訓。
自那以后我牢記爸爸的話，每道數學題都寫上了草稿，雖然這樣我覺得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的同學都不用寫草稿紙，偏偏就我要?這一點兒也不公平!
但是，當我作業的正確率被老師表揚時，當我的考試得全班第一時，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸啊!一時的感恩幾乎抹殺了當時我對爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學生時期的好成績并不是天生的，是因為他當時養成了這個好習慣，現在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當時不也是這么走過來的嗎?我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個好習慣一直流傳下去!
