幼兒園推廣普通話宣傳方案

幼兒園推廣普通話宣傳方案

幼兒園推廣一般話宣揚方案1

一、指導思想

以“說好一般話邁進新時代”為主題，全面、深化宣揚國家語

言文字法規政策，專心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提

高師幼說一般話，用規范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，

為構建和諧語言生活、建設秀麗美好新東營供應有力支撐。

二、活動時間

9月10日—9月16日

三、活動目標

通過推普周活動，進一步深厚幼兒園講一般話、寫規范字的氣

氛；養成“說一般話、寫規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構

建和諧校內、和諧社會，營造良好的語言環境作出奉獻。

四、活動內容

〔一〕加強領導，落實管理

為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構成推普周工作領

導小組，對宣揚、推廣工作進行檢查、催促：

組長：

成員：

〔二〕宣揚動員，營造氣氛

1、通過幼兒園電子屏、宣揚專欄、張貼宣揚海報、家園聯系

欄、微信、班級群等宣揚平臺，帶動家長共同參加推普活動。創設良

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好的語言文字環境，營造深厚的文化氣氛，進一步渲染推普氣氛，擴

大推普宣揚的`影響。

2、在推普周期間，通過幼兒園網站等形式展現宣揚標語，利

用電子屏播放“第21屆推普周宣揚視頻”，營造良好的推普氣氛。

〔三〕緊扣主題，創新活動

1、老師幼兒在一日生活各環節，說好一般話；

2、開展老師講故事競賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活

動；

3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；

4、各班組織推廣一般話的主題教育活動；

5、組織老師開展板書展現活動；

6、向家長幼兒發出建議書，調動身邊的每一個人了解推普周

的意義，踐行推普周精神。

五、活動要求

〔一〕發揮老師主導作用

推普周活動要充分發揮老師的主導作用，充分熟悉推廣一般話

的重要意義，老師的一日活動組織、溝通必需講一般話，堅決杜絕使

用方言等不規范用語，為幼兒做好典范示范。

〔二〕開展多彩的宣揚教育活動

推普周活動要主動發揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，

廣泛開展豐富多彩的宣揚教育活動，將校內校外活動有機結合起來，

使一般話走出校內、走進家庭、走向社會。

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〔三〕注意活動推動的實效性

推普周活動要注意與日常推廣一般話宣揚和語言文字常規工

作的連接和融合，注意集中宣揚與持續推動相結合，注意創新性與實

效性相結合，促進我園的語言文字工作深化開展。

幼兒園推廣一般話宣揚方案2

一、指導思想：

以“推廣一般話，共筑中國夢”為主題，全面、深化宣揚國家

語言文字法規政策，主動引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實

提高師幼說一般話，用規范字的意識與力量，提高道德水平和文化品

位，共筑語言文字中國夢。

二、活動時間：

9月14—9月20日

三、活動主題：

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步深厚幼兒園講一般話、寫規范字

的氣氛;養成“說好一般話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習

慣，為構建和諧校內、和諧社會，營造良好的語言環境作出奉獻。

五、活動內容及支配：

(一)加強領導，落實管理

成立第xx屆推普周活動領導小組，對宣揚、推廣工作進行檢

查、催促。

組長：

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副組長：

成員：

(二)宣揚動員，營造氣氛

1.利用集中學習時間，帶著全體教職工仔細學習“關于開展第

xx屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形

成共識，進一步促進我園“推普”工作的深化開展。

2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展現宣揚標語

橫幅，營造良好的推普氣氛。

3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣揚推廣一般話的重要意義。

(三)活動支配

1.加強幼兒園使用一般話的督查力度，老師組織活動、幼兒園

交際語言必需使用一般話。

2.組織全體老師開展“我的教育夢”鋼筆字競賽活動。

3.開展老師講故事競賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等

不規范字進行檢查，發覺不規范用字立刻予以訂正。

幼兒園推廣一般話宣揚方案3

一、指導思想：

為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高語言文字法

律法規的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現幼兒園語言文字工

作的規范化、標準化，我園圍繞第xx周推普周宣揚主題進一步推動

園所語言文字工作全面、協調進展，為構建與社會主義和諧社會相適

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應的和諧語言生活作奉獻。

二、主要活動時間：

9月13日—19日〔部分推普活動持續開展〕

三、宣揚主題：

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

四、活動內容：

1.依據市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議，

由園長擔當組長、副園長擔當副組長，小、中、大班班級組長為組員，

對本園的推普周工作進行規劃和部署，并和全體教職工全面領悟《通

知》精神。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用一般話溝通，并檢查

老師的文字資料以提高教職工規范用字的自覺意識；同時把語言文字

工作與幼兒園一日活動結合起來，主動引導幼兒用一般話進行溝通，

形成全園都說一般話的良好氣氛。

3.擴大推普宣揚面積：通過張貼推普標語、宣揚板報，主動向

家進步行推普宣揚；同時引導幼兒向家長宣揚，請家長一同加入推普

工作行列，讓“說一般話、寫規范字”的意識深化每個人的.心里。

4.做好園外推普宣揚：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語言

文字規范化宣揚的“小使者”，組織老師和幼兒走出幼兒園，規范幼

兒園周邊的社會用字，并走進社區向居民發放“推普建議書”，在社

區掀起推廣一般話的熱潮。

5.推普周活動領導小組成員督導各項活動有序、有效地開展，

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并做好活動資料的積累和總結工作。

五、詳細活動支配：

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