優秀輔導員事跡材料10篇

優秀輔導員事跡材料10篇

優秀輔導員事跡材料1

楊代敏老師自參加教育工作以來，一直擔任少先隊工作，她忠誠黨的

教育事業，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，為繁榮少先隊事業，促進少

年兒童健康成長做出積極貢獻，具有兢兢業業的奉獻精神，處處嚴格要求

自己，年年出色完成各項教學任務，積極投身于小學教育改革的實踐，努

力按素質教育規律辦事。尤其是在__年擔任縣少先隊總輔導員一職以后，

她更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學生的健康成長而謀劃著、實踐

著，而且成績顯著，為我校少先隊工作的不斷提高作出了重要的貢獻。主

要事跡如下：

一、發揮自身職能，用心去工作

楊代敏老師認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個

服務者、一個保護者、一個營造者。為了讓工作能順利開展，在努力工作

的同時，除了學校安排的培訓學習；還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作

的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動

情況，發展動向；主動及時向校領導匯報工作情況，配合各中隊開展工

作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，

極大限度地提高每一個人參與的積極性。

二、加強組織建設，用愛心幫助學生成長

每一次的少先隊活動她都注意充分發揮隊員的小主人精神，由隊干組

織，全體隊員共同參與，發掘了一大批有潛能、善思考的隊員。她熱愛每

一個學生，做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己，要把自己擺在兒童

的立場上，要允許學生犯錯，要從學生的角度給予學生具體的幫助和指

導。她組織學生開展科技活動、體育比賽，豐富了學生的業余生活，增強

了體質，同時在活動中，促進了同學間的友好合作，培養了學生健全的人

生觀、價值理念。

三、積極開展活動，用活動促進學生的發展

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一

體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。近年來，學校少先隊在楊代敏

老師的帶領下，她根據學生的不同年齡特點，利用環境日、勞動節、教師

節、六一兒童節、建隊日等有利契機，舉行大隊活動、活動形式多樣，比

如邀請老干部來學校講課開展了“回顧滄桑歷史珍惜大好形式展望美好未

來”“聽英雄故事看新舊變化展愛國情懷”的愛國主義主題教育活動，開展了

一系列的感恩愛國主題活動，如：“康巴藏區團旗紅，文明牧童故事會”“感

恩奮進大家唱歌詠比賽”；“紀念汶川地震三周年，學會感恩與愛同行”“伸

出援助之手奉獻一片愛心”“緬懷先烈感恩思源”“紅歌最嘹亮放飛新希望”等

主題隊會活動，積極響應上級團隊組織的安排，每年的六一兒童節舉行大

型的隊會活動，開展了“紅領巾心向黨”“爭當四好少年，爭做家鄉建設小主

人”“紅領巾相約*夢”等主題活動，培養了隊員們熱愛祖國，熱愛家鄉，熱

愛勞動，熱愛大自然、熱愛生活等情感，樹立起努力學習，感恩奮進的遠

大志向。

一份耕耘，一份收獲，楊代敏老師的辛苦付出得到了家長、學校老

師、領導的認同，特別是__年9月，時任團省委副*羅振華*來我校調研少

先隊工作，聽取匯報和實地考察后，對我校的少先隊工作給予了高度評

價，并當即邀請楊老師作為特邀代表參加四川省第六次少代會，這不僅是

對我校少先隊工作的肯定，更是于楊老師最大的認同與鼓勵。

少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社

會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，她自豪；獻身少

先隊輔導員工作，她無怨無悔。在今后的工作中我們相信楊代敏老師將繼

續發揚勤學進取、開拓創新的精神，以更科學有效的方法，去創造性地開

展工作，為少先隊事業做出更大的'貢獻。

優秀輔導員事跡材料2

__，女，漢族，29歲，__縣__小學教師。

她擔任少先隊輔導員工作已近十年，她將愛與職責融入自我的學習、

工作和生活之中，與孩子們共同提高。作為一名少先隊輔導員，她注重培

養少先隊員的自育本事和競爭意識，讓每個孩子都有鍛煉的機會。充分贏

得少先隊員的信任，陪他們一齊學習，一齊解決問題。在賞識學生的同

時，她也會嚴格要求他們，絕不姑息他們身上出現的不良習氣。在班上充

分尊重和熱愛他們，用自我的和顏悅色、用親切的目光、用慈愛的雙手給

每一個學生以關愛和鼓勵，讓他們能成為貼合時代要求，具有獨創本領的

優秀少先隊員。

2023年和2023年兩次獲縣級“優秀教師”光榮稱號；2023年獲縣級

“優秀班主任”光榮稱號；2023年被評為“__縣師德師風標兵”；2023年調研

報告《走進留守兒童的心靈世界——談談關愛兒童的幾點做法》獲市級一

等獎2023年論文《談談管理問題學生的幾點做法》獲縣級一等獎；2023

年獲九江市小學德育課優質課說課比賽一等獎，2023年獲縣小學品德學

科優質課比賽一等獎。

優秀輔導員事跡材料3

李，男，漢族，*黨員，19__年1月出生。2023年7月開始做輔導員

工作，目前擔任建筑工程學院分團委*，__級輸電專業7各班級(208人)輔

導員。

政治輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德

育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導

者和引路人。在*凡的輔導員崗位上認真勤奮的工作，腳踏實地的做好自

己的本職工作，認真履行作為一名*員的義務與責任，不斷學習與思考，

不斷推動本職工作的前進。

1、以黨建帶團建，穩步推進大學生思想政治教育

作為分團委*，在*常的日常工作中注重對廣大團員青年的思想引領，

讓他們樹立正確的入黨動機，爭做先鋒模范;指導各團支部開展豐富多樣

的主題活動，結合學院自身實際，組織新生開展以適應大學生活、加強學

風建設、關愛農民工子女等為主題的團活，通過主題活動幫助同學營造一

個良好的集體氛圍，引導同學們在學習和生活中團結、互助、寬容、友

愛，要講求合作，要有團隊精神，培養新生與他人交往的興趣，要與人和

睦相處，用真心換真悄，養成文明、良好的集體生活習慣，形成“我為人

人，人人為我”的良好氛圍;組織高年級黨員到各個班級蹲點幫助低年

級同學解決學習、工作、生活中的困難。通過一系列的主題教育活動，支

部涌現出以吉林市優秀團員、校優秀*員、國家獎學金獲得者為代表的一

批優秀的團員加入了黨組織。

2、加強學風建設，幫助新生掌握科學的學習方法，培養良好的學習

習慣

3、加強寢室文化建設，營造優美、和諧的生活環境

寢室是學生學習、生活的重要場所，一個優美、和諧的生活環境對于

學生的健康成長至關重要。健全寢室管理的組織機構，形成輔導員-生組

委-寢室長為主體的寢室管理模式，充分發揮寢室長在寢室管理中的重要

作用;每周至少下寢室兩次，到寢室與同學溝通交流，及時掌握寢室中存

在的問題，并及時解決;定期對寢室衛生、違章電器等進行檢查;開展寢室

美化大賽，創建溫馨的寢室氛圍。

4、加強學生干部隊伍建設，讓他們盡快成長，成為老師的得力助手

學生干部隊伍是高校學生中最活躍的學生群體，是學生中的骨干和先

進分子，在思想建設中起著表率作用;在組織建設中起者凝聚作用;在學風

建設中起著感召作用;在制度建設中起著管理作用的先進隊伍。他們是學

校學生工作中的得力助手，是教師和廣大學生之問的橋梁和紐帶。通過團

體輔導和個別輔導相結合的方法，對各類學生干部進行培訓，教育他們學

生干部永遠是普通同學中的一員，讓大家放下干部架子，把工作當成是為

同學服務的手段，加強自身的修為，在學習、生活中起帶頭作用，對待同

學要大度、寬容;定期對班級干部進行指導，及時發現他們工作中的不足

并及時糾正;指導學生干部如何處理好工作、學習的關系。

5、關注特殊群體的學生，為學生成長成才給力加油

大學生中“特殊群體”是輔導員工作中的重要組成部分，他們的健康成

長關系到學生群體的穩定，關系到每個班級甚至整個年級的順利運行。關

心家庭困難學生，為他們辦理助學貸款，幫他們聯系家教，為他們墊付書

費，幫助他們樹立正確的消費觀和理財方法，幫助他們樹立“知識改變命

運”的觀念;關注降級同學，讓他們盡快融入到新的班級，定期與他們談

心，幫助他們解決學習、生活中的困難，讓他們感受到新環境的溫暖;關

注心理有問題的同學，通過與他們談心、一起娛樂等形式，拉近與他們的

距離，幫助他們客服心理困難，順利完成大學學業;關注經常上網的同

學，通過夜訪寢室、找班級干部談話等形式，掌握各班經常上網的同學，

通過與家長溝通，與學生談心，是癮，走上大學生活的正規。

6、創新工作方法，為學生發展做好服務員