[搞笑作文大全]搞笑作文

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搞笑作文篇(一):有趣的想象作文600字

作文一：笑到最后的鐵偶

那一天，發生了一件奇怪的事。

有一家玩具店里有兩只笑偶。一只是用陶做成的，他有著鮮艷的顏色和美

麗的花紋;另外一只是用鐵做成的，全身都是黑灰色的，看上去非常丑陋。他們

唯一的共同點就是——都有一副笑瞇瞇的胖臉蛋。

到了晚上，玩具店里所有的玩具居然都活過來了，他們在地板上開起了派

對。大家都玩得非常開心，其中最受歡迎的是陶做的笑偶，很多人都很喜歡

他，喜歡他潔白無暇的身軀，喜歡他美麗淡雅的花紋，更喜歡他優雅迷人的笑

臉。唯獨一旁的鐵偶無人搭理，一個人在玩具柜最不起眼的角落里默默站立，

看著大家的歡樂。

這時，陶偶走上前，神氣地對鐵偶說:“你看你，多么丑陋，全身黑漆漆

的，根本就不會有人喜歡你。”鐵偶心平氣和地說：“那可不一定哦!可以笑到

最后才是真本事哦!”陶偶生氣了，說：“那就看著羅，誰是笑到最后的那一

個。”

日子一天天過去了，來城鎮上的人越來越多了，進這家店買玩具的小孩也

跟著多起來了。兩個笑偶每天看著自己朋友們被買走，開始有些寂寞了。

有一天，一個小孩走進了這家玩具店，看到了這兩個笑偶，小孩很喜歡陶

偶，但它的價格昂貴，小孩只得放棄。小孩把眼光轉向了鐵偶，鐵偶的價格相

較低了很多，但最后，小孩還是沒有買，他一邊自言自語：“怎么會有這么丑

的笑偶呢!”一邊走出了玩具店。

就這樣，一年復一年，兩個玩偶看著自己的朋友更新了一批又一批，他們

已經厭倦了這里的生活想到別的地方去。

這天，店里又來了一個孩子，手里拿著一疊錢，他把眼光轉向了兩個笑

偶。兩個笑偶都看到了，搶著說:“買我，買我。”令人想不到的是，小孩把他

們都買下來了，他們被放進了小孩的口袋里。

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躺在小孩袋子里的瓷偶憤憤不平：

“我怎么能跟你這樣的丑八怪躺在一起呢!你趕快給我滾開!”

鐵偶一臉委屈：“這是孩子的選擇，不是我想跟你躺在一起的。”

“我不管!你趕快滾出去!滾出去!孩子喜歡的是我，不是你!”

“孩子也喜歡我，要不就不會買了我。”

“喜歡的是我!是我!是我!”

。

小男孩聽到他們的吵鬧，只好把兩個笑偶拿了出來，看著陶偶美麗樣子，

不禁開心起來;再看鐵偶，黑森森的身體，暗沉沉的肌膚，越看越覺得它丑，他

開始有點嫌棄鐵偶了。小孩沉思了很久，終于決定把丑陋的鐵偶扔到垃圾筒

去。于是，他走向路邊的垃圾桶，伸出手去——不幸的事發生了，這時，一輛

單車風一般飛馳而過，小男孩被撞倒了。等小男孩站起來的時候，才發現手里

的笑偶都不見了。小男孩看看地上，美現的陶偶已變成了一堆碎片，就連原來

那美麗的笑容也沒了。小男孩只好把碎片撿起來扔進垃圾桶。一轉身，卻發現

鐵笑偶靜靜地躺在路的另一邊，完好無損，仍然保持著那迷人的笑容。看到這

樣，小孩就說：“還是你好，經得起大風大浪，你最棒。”說完，撿起鐵偶回

家了。

這時，那碎在地上的陶偶竟然哭起來了：“不，不是這樣的，我才是笑到

最后的那一個呀!為什么會這樣呀。”

這個故事說明:就算你有十全十美的外表，沒有謙虛之心，終有一天會像陶

偶一樣的。

作文二：騎士的故事

那一天晚上，發生了一件奇怪的事。

當人們進入睡夢中時，有一個地方開始熱鬧起來了，那是一家玩具店。當

掛在墻上的時鐘時間到午夜12點時，便會發出“當——當——當——”的響

聲，這時店里的玩具像剛剛睡醒一樣，一個個聚集在一起。店里的燈被一只調

皮的小熊打開了，他們在店里開起派對來了。在一個不起眼的小角落里，站著

一位騎士。他也想跟其他玩具一起玩。

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可是，他覺得自己是一位騎士，他有著英武迷人的面龐，有著高大挺拔的

身姿，他生來就是屬于皇帝或者皇后身邊的守衛者，至少也要到一個尊貴的家

庭去被人欣賞，他這么的尊重身份，怎能和那些身份平庸的玩具們一起玩呢于

是，騎士高傲地昂著自己的頭，看著玩具們玩成一團，笑成一片，他盡管心里

有點寂寞，但還是沒有走向他們。

當墻上的鐘聲再一次打響后，玩具們依依不舍地回到自己原來的位置。這

時，陽光從窗口射進來，把店里的一切物品都照亮了。

店門開了，店長來了，他是一個胖乎乎的中年男人。這時走進來一位化著

妝的貴婦人。她在店里走了幾圈，突然她看見了小角落里的騎士。婦人把他拿

起，仔細地打量著，滿意地點點頭，對那個店長說：“今天是我兒子生日，我

要買這個騎士送給他當禮物，請你把他放在一個華麗的盒子里，用最華貴的包

裝包好。”騎士被裝進了一個紫色帶著金邊的禮物盒中，他心想：“啊!太開心

了，只有我這么尊貴的身份才配得上那個尊貴的孩子的禮物。”

當禮物再次打開的時候，騎士看到的是一個孩子的笑臉。那個孩子用手捧

起騎士說：“我好喜歡這個玩具。”說完后，他就帶著騎士跑到房間。關上

門，孩子對騎士看著把玩著，他想扳動他的胳膊，扭動他的腿，扭轉他的頭，

騎士痛得呲牙咧嘴，但孩子沒有移動他身上的任何一個部分，于是，孩子的腦

子里閃過一個想法。

他把騎士放在桌子上，跑出房間。

騎士坐起來，發現桌面上有一只被剪掉頭的芭比娃娃，還有一個被燒壞車

廂的玩具汽車。這時，一個少了一只眼睛的玩具小熊走了過來說：“我勸你趕

快走吧，這不是一個好主人。”

發現騎士不見了，他在房間里東翻西找。騎士躲在箱子里瑟瑟發抖，他后悔極

了：“唉!要是我當初和玩具店里的玩具一起玩，還可以交個朋友，也沒了遺

憾，可是現在。”

最終，孩子沒有找到騎士。到了晚上，騎士下定決心，要回到原來那個玩

具店，于是他等到夜深人靜的時候，偷偷地溜了出去。他憑借著自己的直覺

走，不知走了多久，終于回到了那熟悉的玩具店。

“當——當——當——”，午夜的鐘聲響起，屬于玩具們的派對開始了，

騎士和其它玩具一起開心地玩了起來。他終于放下了自己的驕傲，因為他需要

的不是尊貴的身份，而是真心的朋友。

搞笑作文篇(二):有趣的發現作文600

在我家里養了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒有牙齒卻也能很

快地把食物吃完的秘密。

前天下午，我寫完作業后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著玩。小雞在樓下

花園里玩的時候，一直在‘嘰、嘰、嘰。’叫個不停，我想：它一定是鋨了!干

脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上飛快地挖

了起來，不一會我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就

吞吃了一只小蚯蚓，不一會兒就吃完了。看著小雞狼吞虎咽地吃著蚯蚓，我心

里冒出了一個小問號：小雞在吃東西的時候我沒有看見它的牙齒，但它只要用

嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會事呢難到是蚯

蚓太小了嗎我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納

悶，它到底有沒有牙齒呀我一定要弄清楚!想到這我立刻抓住小雞往家里跑。

回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開，將手指伸進

它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出

來看，手指上并沒有牙齒，也沒有出血，這就證明了小雞并沒有牙齒。它沒有

牙齒那是怎么吃東西的呢

帶著這個疑問我上網查了查，知道了雞的食道下端有一個很大的嗉囊，吞

胃叫肌胃，由原筋組成，通過肌胃蠕動，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。

通過這個有趣的發現不僅增加了我的見識，還增強了我的觀察能力，我很

高興。

在生活中，有許許多多驚奇的發現，只要你善于觀察，就能發現許多驚奇

的事情。正是這樣，我們人類發明許多對人類有益的發明。比如說，人們觀察

鳥兒發明飛機，觀察青蛙發明電子蛙眼，觀察蝙蝠發明雷達等。有很多發明從

動植物中受到啟發而創造的。所以說大自然是人類的老師。那些科學家可以從

發現中得到啟示發明創造，我們小孩也可以從生活的發現中發明創造。

在生活中，我發現色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我

想發明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來，而且不是色盲的人

也覺得方便。這就是在綠燈上寫上一個“走”字，紅燈上寫上一個“停”字。

這樣色盲看懂這些字，就不會違反交通規則。如果色盲不識字的話，這種“色

盲紅綠燈”帶有通話程序，可以提醒色盲。

在生活中，我發現有時看電視節目很麻煩，很多人想看電視的某個精彩片

段或節目，可又無法隨時看到。我想根據這個發現發明一種方便隨身的“微型

電視”。這種“微型電視”沒有遙控器，只要說節目就行了。假如你說：少兒

頻道《動漫世界》節目中“中華小子”最后一集。它會自動播放，因為這種電

視是不用按順序播放。如果小同學把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”

有感應能力，它會自動關閉。

這兩種發現是我觀察生活的結果，我希望長大能發明“色盲紅綠燈”和

黏糊物吧，不然的話那筆頭怎么會把紙屑粘住了呢

我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙!”這筆頭上哪里

有什么黏糊物哇!我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑

了我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨敝人的寒舍施了魔法”一股涼氣仿

佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情發生的經過。

爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里

有什么魔力要說有魔力，那就是你的頭發有魔力!”我聽得一頭霧水。爸爸只好

詳細地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發

問或綢布上反復摩擦，那塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細

小的物體。如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的

科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。

搞笑作文篇(三):有趣的發現作文600字

第一篇：有趣的發現

小朋友們，你們知道嗎金魚死了以后，身體會浮在水面上，一動不動，像

個大懶蟲躺在水面上睡覺。

我過生日時，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，小金魚剛進魚缸，就活蹦

亂跳地，有時游來游去，有時停下來，眼睛望著我，好像在仔細地打量著魚缸

外面的這個“龐然大物”——我。

我覺得很好玩，就偷偷往魚缸里吐口水，還不停地用小木棍攪動魚缸里的

水，逗得小金魚東躲西藏。

三天過去了，我驚奇地發現其中一條小金魚側著身子，睜著眼睛，慢慢地

浮了上來，漂在水面上，一動不動。不久，另一條小金魚也浮在水面上了，紋

絲不動。

我感到十分奇怪：“為什么小金魚會浮到水面上呢”

我正感到奇怪，媽媽從陽臺走了過來，回答道：“因為你往魚缸里吐口

水，還拿小棒攪水，污染了小金魚生活的環境，所以，小金魚在這樣的環境下

缺氧而死。”媽媽儼然一副科學家的樣子，接著說：“小金魚死了以后，肚子

會稍微鼓起，可能是小金魚死了以后，肚子里會充滿一種氣體，使小金魚浮在

了水面上。”

聽了媽媽的解釋，我還是百思不得其解，露出疑惑的目光，問：“為什么

小金魚死了以后，肚子里會有氣體呢”媽媽用商量的口吻，對我說：“自己上

網去查一查，不就知道了嗎”我點了點頭，轉身向電腦走去。

我發現網上有人猜測“因為金魚在奄奄一息的那一瞬間，會猛吸一大口

氣，這樣就可以浮在水面上了。”我終于找到了一個暫時的答案，原來大自然

還有許多奧秘，等著我們去探索發現。

雖然，我找到了答案，但是我還是為小金魚的不辭而別感到傷心，我開始

為我對小金魚所做的行為感到后悔了，要是當初我善待小金魚，不破壞它居住

地環境該多好哇!

第二篇：有趣的發現

前幾天，媽媽讓我把杯子里剩下的一些茶葉水倒在花圃里，我走到花圃

旁，彎下腰，正準備把茶葉水倒掉，恰巧碰到了來拜年的的弟弟，我高興極

了，連忙放下手中的杯子，跟弟弟一起玩了起來。頑皮的弟弟把幾枚生銹的鐵

釘丟進了裝著茶葉水的杯子里，反正待會兒也要把茶葉水倒了，我也沒有阻止

他。哪知玩了一會兒，竟忘了倒茶葉水這件事兒。

水由原來的棕色又變成了黑色，放未生銹的鐵釘的那杯水則沒有變化。帶著這

個疑問，我來到媽媽的房間里，媽媽說：“茶葉中含有一種叫‘單寧酸’的物

質，是制造墨水的材料之一。”

生活中的秘密可真不少啊!

第三篇：有趣的發現

在我家的陽臺上放著一盆蘆薈，那是媽媽在我十歲生日時送給我的禮物。

蘆薈的葉面呈翠綠色，長得又大又肥，摸起來很有彈性，如同皮膚般軟軟、光

滑，并且它的葉面兩邊長滿了許多小刺。蘆薈根是淡綠色的，周圍布滿了密密

麻麻的小白點，看起來十分惹人喜愛。

自從我擁有了這盆蘆薈，我的生活也跟著變得豐富多彩：每天早上醒來第

一件事就是給蘆薈澆水，寫完作業沒事就用毛巾給它擦擦葉面。蘆薈受到我無

微不至地照顧，卻沒有像我想象中那樣，很快茁壯成長，而是一天比一天衰

弱，一天比一天枯萎。起初我還以為蘆薈吸水量不夠，所以每天有多給它澆了

一次水，本想蘆薈會好些，結果它們還是老樣子，整天耷拉著腦袋，一副無精

打采的樣子。于是，我便去書房查閱書籍，通過耐心地查閱，我才知道蘆薈是

耐旱植物，不能過多澆水，澆多了，反而會被淹死。我按照書上的話，試著做

了一個實驗:先隔兩天給蘆薈澆一次水，不久，蘆薈又枯萎了，接著，我隔半月

給蘆薈澆一次水，一個月后，我奇跡般地發現蘆薈恢復了原來翠綠色的顏色!這

太神奇了!蘆薈真的是一種耐旱的植物!

后來，我又發現了蘆薈的另一個生在奧秘。這個發現是源于我在一次看書

時造成的。我在書本上看到一個小知識，說植物在太陽光照射下長得比較快，

于是，我把蘆薈放在了太陽底下，可不久，蘆薈葉面就開始發黃，生出斑紋，

我趕快又把蘆薈抱入屋里，過了幾日，蘆薈又恢復成原來的樣子。經過這多次

嘗試，我發現了蘆薈喜陰不喜陽的生長規律，“啊，我發現了蘆薈的秘密!”我

下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所

寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得

多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任

為自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞

就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面

寫的重復;第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞

蟻。7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還

錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎么辦呢

我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡

單的寫，按順序寫，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單

的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用

品。。這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發

現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠

詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫

完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下

飛快地流淌出來。。10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，

比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許

多。

從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單

詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、

好。

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