防性侵安全教育教案

防性侵安全教育教案

近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生，很多時候學生

對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前

青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容

緩。全國婦聯權益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社

會共同的責任。”她表示應該完善立法，健全機制，加大對未成年人

特別是女童的保護力度。教學目標：

1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道

防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀

察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生

命、關愛健康的生活態度。

教學準備：

教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規；準備防

范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

《學會自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。

學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些

環境容易發生侵害事件。

教學過程：

一、導入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生

活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企

圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2、學生交流。

3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，

給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度

上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了

傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性

侵害的問題。

（板書：學會自我防衛，構筑和諧天空）

二、探究學習：

活動一：讓學生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別

人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵

害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學生交流匯報。

3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊

性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：

戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同

學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪

些形式。

5、學生小組交流研討。

6、學生匯報。

7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型

性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）

滋擾型性侵害

活動三：了解如何預防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，

你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢？

學生交流

2、教師小結：

（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的

隱私部分。

（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴

而行。

（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師

的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性

約會，盡量不在同學家留宿。

（9）不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視

頻可以娛樂，但應小心謹慎。

某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識？

4、學生交流。

5、教師小結：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要

受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確

的保護。同性性侵害的危害也很巨大……

活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學生討論交流。

2、教師小結：

（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到

公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。

請記住：成長路上，我們與法同行。

三、拓展延伸：

課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展

一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共

享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

預防性侵主題班會教案

活動目的：

1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。

2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護自己。

活動準備：洋娃娃6個；性侵案例分發給各組；編排好兩個小品

活動過程：

主持人宣布：一年級2班“懂隱私駐堡壘，預防性侵”班會現在開始！請班主任講話！

班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能

懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在

主持人的引領下，大膽發言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充

滿健康！預祝活動圓滿成功！

了解人體生理的私密部位。（將學生分成6各小組圍坐一桌。）

主持人：同學們，我考考大家一個腦筋急轉彎：教室上有幾種人？（學生自由回答）

對了， 我們要么是男生，要么就是女生。大自然創造了人類，分為男性和女性，男性

和女性在身體上一樣嗎？

學生：不一樣

主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身體上是有所不同的，而這些不同之處也就

是我們每個人私密的地方。請大家拿著手中的洋娃娃討論一下，她（他的）的哪些部位是私

密的？

學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。

學生：指了指。

主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。

如何保護私密部位。

主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護的呢？請大家討論并把辦法寫在卡紙

上。

指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點；不暴露給人看；不準人觸碰……

是啊！大家說的真好！隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們

為了滿足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例

吧！

了解性侵的意思，知道性侵的形式，發生的地點和什么樣的人實施性侵。

主持人：請同學們大膽發言說說你對性侵的理解。

學生：強行看或者撫摸別人的私密部位；

讓別人看或者撫摸自己的生殖器官；

強行與別人發生性關系；

……

實施性侵的是些什么人？

鄰居、陌生人、熟人（叔叔、老師、親戚…..）

發生性侵的地點一般有什么特點？

隱蔽、偏僻

同學們說的真好！那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的，如果被性侵了，那也不是

我們的錯，他們是在犯罪，是要受到國家法律嚴厲制裁的。

為了讓自己健康成長，我們要如何預防壞人對我們實施性侵呢？這是非常值得大家討

論，下面大家就根據前面的案例大膽說說，該怎樣的預防。開始吧！

預防性侵千萬招。

學生們匯報：

不穿暴露的衣服

不吃陌生給的食物、飲料

不給陌生人帶路

不給陌生人開門，大人不在家也不給熟人開門

不去偏僻的地方，實在要經過偏僻的地方也要有伙伴一起

要懂得拒絕，大膽的說“不行”

可以騙他說，我爸爸要來找我的

……

同學們真是聰明，想出了這么多好辦法！老師非常關心我們的成長，給我們寫了一個順

口溜，一起來讀讀記記吧！

抵御大灰狼 自身必駐防

衣著要得體 行為需文明

天黑不出門 僻所結伴行

陌生勿搭理 警惕身邊人

壞人觸我身 厲聲說不行

逢狼莫驚慌 機智可騙人

遇侵不窩心 爸媽必知情

證據多留意 快撥幺幺零

賞小品，辨壞人。

表演小品《請給我帶路》

思懿走在放學回家的路上，一個陌生男子走上前，和顏悅色地說：“小姑娘真乖！我要

去林大超市，怎么走？你給我帶路好不好？”思懿看了這個人一眼說：“哦！往前面走到岔

路口，左轉直走就到了”男子說：“你給我帶帶路嘛！到超市我給你買好吃的。呵呵”思懿

說：“不！我爸爸在前頭，馬上開車就來接我了！”說完思懿就拉著剛走上來的同學往前走去。

小品《到家里坐坐》

一天，雯雯一個人正在家里看電視，門鈴響了——叮咚！雯雯打開防盜門上的小孔

看見是一個叔叔，這個叔叔說：“是雯雯嗎？我是你爸爸的好朋友，我來找他！”雯雯說：“爸

爸沒回來，你先和我爸爸聯系，等他回來了你再來吧！”“讓我進來坐坐，在家里等。”這個

叔叔笑著說。雯雯說：“還是等我爸爸回來你再來吧！”說完雯雯關上了門上的小孔，立即給

爸爸打電話……

同學們：看了這兩個小品，你覺得思懿和雯雯的做法對嗎？哪些地方值得我們學習？

對，不給陌生人帶路；大人不在家，即使是熟人也不開門……

是呀！壞人臉上不會寫著“壞人”兩個字，只有我們自己時時警惕，才可以預防我們受

到傷害！

全體起立！讓我們再次讀讀記記順口溜——抵御大灰狼…….

請班主任陳老師講話！大家歡迎！

班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題，我很高興！看到你

們能判斷是非，能積極想辦法預防性侵，我感到更加欣慰 ！孩子們要記住今天活動中提到

的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長！

主持人：我宣布——一年級2班《預防性侵》主題班會到此結束！