我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿15篇_1

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿15篇

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿1

1我們這個(gè)年齡，正是做夢(mèng)的年齡。夢(mèng)想指引著我們努力的方向，夢(mèng)想導(dǎo)引

著我們前進(jìn)的腳步。同學(xué)們，我們?cè)谌珖?guó)掀起“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)熱潮的時(shí)候，我們

更要有自己的夢(mèng)想，更要說(shuō)出自己的夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

2我是 年級(jí)的學(xué)生 ，我也有很多很多的夢(mèng)想。今天在這里，我愿意和大家

一起分享：

3我有一個(gè)夢(mèng)想，每天的作業(yè)都能夠按時(shí)完成，不用爸爸媽媽的催促，也不

用等到老師檢查的時(shí)候面露難色。

4我有一個(gè)夢(mèng)想，每天早晨自己能夠按時(shí)起床，得到爸爸媽媽的夸贊，而不

是像以往一樣，需要爸爸媽媽喊上好幾遍。

5我有一個(gè)夢(mèng)想，等到我值日的時(shí)候，我一定把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)好好打掃，

鍛煉自己的能力，也為別人帶來(lái)美的感受。

6我有一個(gè)夢(mèng)想，過(guò)馬路時(shí)，在紅燈亮的時(shí)候自己一定會(huì)停下，等到綠燈的

時(shí)候再走。而不會(huì)像以往一樣，總急著去追趕綠燈的最后幾秒，甚至在紅燈的時(shí)

候也仗著自己跑得快而穿過(guò)馬路。我有一個(gè)夢(mèng)想，路上的交通不要那么擁擠。無(wú)

論什么樣的汽車都能在規(guī)定的車道里行走，而不會(huì)占用我們的自行車道，更不會(huì)

在我們的車子后面狠命地摁喇叭，吵得我們不勝其煩。我有一個(gè)夢(mèng)想，每天早晨

上學(xué)的時(shí)候，路上沒(méi)有人搶紅燈，每個(gè)人都按照紅綠燈規(guī)則行走，不為一時(shí)貪快

而冒著生命的危險(xiǎn)。有規(guī)則有秩序，安全在每個(gè)人的心間。

7我有一個(gè)夢(mèng)想，在對(duì)待垃圾用品的時(shí)候，自己隨手隨時(shí)清理，好好愛(ài)護(hù)我

們的環(huán)境，而不是像以前一樣，隨手亂扔垃圾，圖一時(shí)之快，給環(huán)境帶來(lái)污染。

8我有一個(gè)夢(mèng)想，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，隨手關(guān)緊水龍頭，曉得人走燈滅，沒(méi)

有用完的鉛筆和筆記本絕不會(huì)扔掉，而是物盡其用，人盡其才。

9我有一個(gè)夢(mèng)想，環(huán)境不會(huì)這么嘈雜。我們真誠(chéng)的盼望著，我們的世界，有

更多的藍(lán)天白云，而不是像現(xiàn)在這樣，環(huán)境污濁，河水散發(fā)著臭氣。也請(qǐng)，大所

有的叔叔阿姨，爺爺奶奶不要在為了錢而蹂躪我們的環(huán)境。環(huán)境資源都是有限的，

大自然給予了我們這樣豐富的滋養(yǎng)，我們理應(yīng)心懷感恩，而不是索取得搜肚刮腸。

10我有一個(gè)夢(mèng)想，希望我們每節(jié)課都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，

感受到成長(zhǎng)的希望，而不是僅僅是寫不完的作業(yè)，做不完的試卷，參加不完的考

試。

11我有一個(gè)夢(mèng)想，希望爸爸媽媽都不要那么累，要懂得愛(ài)惜自己。我希望

他們知道，我長(zhǎng)大了，可以為他們分憂解難了。也更希望爸爸媽媽多關(guān)心我們的

成長(zhǎng)，因?yàn)槲遥吘故沁@個(gè)家的希望。

12我有一個(gè)夢(mèng)想，我的老師們能多帶給我們一些笑容，讓我們感受到老師

的良師益友。我

們期待著與老師們成為朋友，希望老師們能夠蹲下來(lái)和我們說(shuō)話，站在同一

個(gè)平臺(tái)上，關(guān)注我們的成長(zhǎng)。

13我有一個(gè)夢(mèng)想，大人們能夠真正把我們當(dāng)成一樣的人來(lái)看待。我們已經(jīng)

逐漸長(zhǎng)大，有很多的事情我們并不明白，但是我們卻愿意用自己的努力獲得更多

的成長(zhǎng)。希望大人們能夠幫助我們，而不是呵斥，取笑甚至辱罵。

14我們一個(gè)夢(mèng)想，我們每個(gè)人都能自律，然后律人，德行天下，愿安全和

文明扎根每個(gè)人的心底，在神州大地上翱翔。中國(guó)夢(mèng)承載著我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)

想，承載著每個(gè)人關(guān)于民族復(fù)興的期盼，這一切，需要我們每個(gè)人做出努力，需

要我們從自身的努力開(kāi)始做起。

15我有一個(gè)夢(mèng)想，愿我們的成長(zhǎng)環(huán)境更為優(yōu)異，因?yàn)榍拜厒冊(cè)?jīng)語(yǔ)音鏗鏘：

少年盛則中國(guó)強(qiáng)！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手！

知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當(dāng)我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化

著好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿了好奇了，有那么好看的人嗎？怎么和我們不

一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，

這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。

小時(shí)候我就愛(ài)在人前人后扭動(dòng)著自己小小身體，把大人大的笑聲當(dāng)作我的鼓

勵(lì)，當(dāng)我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我站在

學(xué)校千人舞臺(tái)上為大家?guī)?lái)一首《童心是小鳥(niǎo)》，當(dāng)時(shí)我也有一些小緊張，因?yàn)?/span>

第一次登上這樣大的舞臺(tái)，第一次面對(duì)這么多的人。可是一想到我的夢(mèng)想，就暗

暗告訴自己，別害怕，我以后還要給更多地人唱歌，這只是個(gè)開(kāi)始，一定要好好

唱！沒(méi)想到，初次登上舞臺(tái)的我還捧回了二等獎(jiǎng)，心里別提多高興了！

為了更好的唱歌，我報(bào)名參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，當(dāng)別的小朋友在里面濫竽

充數(shù)時(shí)，每天為單調(diào)的樂(lè)理知識(shí)而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無(wú)聊時(shí)，我卻認(rèn)

為這是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以學(xué)的特別認(rèn)真。我的努力被老師看在眼里，還

被選為領(lǐng)唱！更是讓我興奮不已，當(dāng)然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，

甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)當(dāng)歌星的人都這樣不認(rèn)真嗎？我理直氣壯的說(shuō)，

當(dāng)歌星的人不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！還讓媽媽給我報(bào)了古箏班，以提高自己的藝

術(shù)修養(yǎng)。

現(xiàn)在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌

手，我不僅僅是個(gè)歌者，應(yīng)該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應(yīng)該

為了這個(gè)理想做出自己的努力。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手！

謝謝大家！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿3

記得兒時(shí)無(wú)意間翻閱張愛(ài)玲的小說(shuō)，被其精妙形象的語(yǔ)言所打動(dòng)。她曾這樣

描繪過(guò)一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調(diào)，上面掠過(guò)大的黑影，滿蓄

著風(fēng)雷，還有一種絲質(zhì)的日本料子，淡湖色，閃著木紋，水紋，每隔一段路，水

上飄著兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鉤，像中世紀(jì)禮拜堂里的五彩玻璃窗畫，紅玻

璃上嵌著沉重的鐵質(zhì)沿邊。”于是深深沉醉在她所營(yíng)造的瑰色而又華美的氛圍之

中，當(dāng)時(shí)便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢(mèng)想的種子悄然在心間播種，萌芽，

長(zhǎng)成參天模樣。

后來(lái)我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)景：夜已深，月如鉤，窗外蟬鳴陣陣，室內(nèi)

一燈如豆，我靜靜伏于案前，文思泉涌，奮筆疾書，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段

精彩的對(duì)白浮于筆下，有時(shí)神思疲倦，抿一口濃茶，撩開(kāi)薄薄的紗簾，沉浸于夜

的濃黑，細(xì)數(shù)星辰，在腦中勾勒情節(jié)，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾

芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書，抒發(fā)內(nèi)心的如風(fēng)情懷，寫就一篇篇

清新雋永的散文。

這是我的念想，我的夢(mèng)，我不想成為職業(yè)作家，不想成為那些把寫__當(dāng)成工

作的人，于他們而言，文字不過(guò)是換取稿費(fèi)的籌碼，我不愿清靈的__染上銅臭之

味，我想，在空閑的假期，悠閑的午后，輕輕寫下在我心深處徘徊甚久的故事，

那將是我最大的滿足。

我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬(wàn)水千山走遍，

如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風(fēng)物情長(zhǎng)，描摩自身

靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風(fēng)。

我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立于沉沉的深淵，

發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音，他的筆桿是無(wú)情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的吶喊，終于

使國(guó)人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。

而我，只不過(guò)夢(mèng)想著成為一個(gè)再平凡普通不過(guò)的業(yè)余作家，在自己小小的方

寸世界之中，做想做的事，寫想寫的故事，書寫自身的喜怒哀樂(lè)，蕓蕓眾生的'

離合悲歡愛(ài)恨情仇，足矣。

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光

榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家；但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。

為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲以诖蛲頃?huì)上看見(jiàn)大哥哥，大姐姐在舞臺(tái)上

翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。

于是，我回到家，求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識(shí)

舞蹈老師，上課時(shí)，老師先讓我們活動(dòng)身體，不是只簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳，而是除了

做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)之外，還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開(kāi)始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹?/span>

淚都快要掉下來(lái)了，那時(shí)，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報(bào)的名，就只好忍

一段時(shí)間下來(lái)，我趕上并超過(guò)了本班的小朋友，通過(guò)這件事，我更堅(jiān)信：只

要我不懈的努力就可以在大舞臺(tái)上翩翩起舞。

有夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話

般的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好。

我今天演講的主題是夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是我們心里一道絢麗的彩虹；夢(mèng)想，使我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬。不要

輕易放棄夢(mèng)想，要努力把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想之路雖然遙不可及，但是我們要堅(jiān)持不

懈的將夢(mèng)想變成活脫脫的現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的目

標(biāo)；有了夢(mèng)想，你就有了壯麗的人生；有了夢(mèng)想，你的生命就會(huì)煥發(fā)出金色的光

芒。

我的夢(mèng)想是考上書香滿堂的省一級(jí)學(xué)校——華僑中學(xué)。因?yàn)閮S中不僅是求知

圣地，而且好評(píng)如潮。僑中是中山辦學(xué)的楷模，僑中有著追求卓越的本色，有著

古代書院之神韻，僑中人堅(jiān)信行者無(wú)疆，僑中的素質(zhì)教育總是一枝獨(dú)秀。所以我

的夢(mèng)想是考上華僑中學(xué)。

人人都有夢(mèng)想，只要你不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)放棄你。要努力去完成夢(mèng)想，

夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的演講完畢，謝謝。

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家好，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)

作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，而我呢——卻有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲！

我想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”，給大自然洗個(gè)澡，讓空氣沒(méi)有污染。小草、

小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器

給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(zhǎng)

得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更

多神奇的東西。我想發(fā)明一種神奇的藥，使人類不在為生病而感到發(fā)慌；我還想

發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂。這樣，人類就會(huì)

過(guò)上幸福安康的生活。我更想成為孫悟空，有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變，把

自己變成大款，把錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友，讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。二變，把

我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上朋友。變變

變？？我還有許許多多的夢(mèng)想。但朋友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起

努力吧！”

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對(duì)未來(lái)的一種期望。

即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想

的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也

成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電

視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳?zāi)梗诔隽嗽S多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢

幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳?zāi)惯@么簡(jiǎn)單，還有

古代建筑遺跡。甚至我還想去國(guó)外發(fā)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的內(nèi)

容以及那是的用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有最高層的人才能用它墓

葬。

現(xiàn)在我想做一名太空員，在一次偶然的機(jī)會(huì)里我看了一個(gè)美國(guó)大片叫地心引

力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛(wèi)星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)

千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對(duì)太空感到極大的興趣。想去當(dāng)一名太空員，在太空

上觀察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。

但我知道，每個(gè)人的夢(mèng)想不都一一實(shí)現(xiàn)，但我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努

力就一定可以實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我是__年級(jí)__班x人，今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

夢(mèng)想是一塊石頭，敲出火花；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮

黑夜的道路；夢(mèng)想是通往黎明的路。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名杰出的科學(xué)家。我媽知道

我的夢(mèng)想后，一直搖頭：“不，我不同意我可愛(ài)的女兒做科學(xué)家。科學(xué)家苦，吃

不好，睡不好。”但我覺(jué)得這是我媽的短視。如果每個(gè)人都這樣認(rèn)為，那么世界

上還有人獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)嗎？隱藏在浩瀚宇宙中的無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，變成了永久的問(wèn)

號(hào)。人類社會(huì)不是還處在吃血喝血，刀耕火種的原始時(shí)代嗎？

中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，是第一生產(chǎn)力。偉大的科

學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，鐳可以用來(lái)治療癌癥。這一發(fā)現(xiàn)解放了許多身患疾病的

人，使他們幸福。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，這使人類社會(huì)向前邁出了一大步。

從而為資本主義社會(huì)的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從此馮諾依曼發(fā)明的電腦可

以呆在家里，知道世界上重要的事情。真的是“秀才不出門，無(wú)所不知。”小學(xué)

生遇到困難可以問(wèn)電腦，人們可以網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上交易，商家可以規(guī)劃策略，千

里之外必勝。

這些好處和便利不都是科學(xué)帶來(lái)的嗎？也是隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，人類才

從原始社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，然后才是科技更加發(fā)達(dá)，物質(zhì)財(cái)富更加豐富的社會(huì)！

你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門”，稱它為“矮行星”嗎?你知道

在筆尖上發(fā)現(xiàn)的星球是誰(shuí)嗎?為什么說(shuō)是在筆尖上發(fā)現(xiàn)的呢?這一切的一切，都可

以在科學(xué)界中尋求到答案，但是，仍有謎團(tuán)未解開(kāi)。

如人類究竟從哪里來(lái)?人類的智慧哪那里來(lái)?人的頭顱可以移植嗎?人體的潛

力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽(yáng)運(yùn)行，火星上的金字塔

之謎，親人與親人之間發(fā)生的心電感應(yīng)等。

這些謎團(tuán)，正等待著我們?nèi)ソ獯稹Ｎ蚁嘈牛灰覀兇蠹夜餐Γ@些謎

團(tuán)就會(huì)迎刃而解的。我們的社會(huì)就會(huì)更加進(jìn)步，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧，更加

富強(qiáng)。

我朝著理想奮斗，矢志不渝，堅(jiān)韌不拔，這個(gè)目標(biāo)決不會(huì)與我擦肩而過(guò)，它

一定會(huì)和我成為好朋友，讓我創(chuàng)造輝煌，成為第二個(gè)獲諾貝獎(jiǎng)的女性吧!

朋友們，為我加油吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，

無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；

其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)

了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。

所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)在

文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)?/span>

我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，

學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上

面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。在我的學(xué)校里

沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保

無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的

安全純凈的健康飲用水。

在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以

書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出

色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能

學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)

物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……

所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微

塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每

天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)

的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，

快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓

你的人生更加精彩！

謝謝大家！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。

人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，

我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴

的執(zhí)著大步邁開(kāi)雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然

而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包

圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢？雖然很艱難，但我想

做那其中的一個(gè)。

我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作

家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里

安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。

但是，雖然如此，我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見(jiàn)

成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上，

我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見(jiàn)我的愿望。

做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下

去，總有一天你會(huì)看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見(jiàn)你的家

人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑

面對(duì)世界，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”

追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開(kāi)了家，我們

踏上征途，又有誰(shuí)可以依靠呢？可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺(jué)得傷心難

過(guò)，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。

你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直

走下去！是的，無(wú)論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你

自己，你要記住這一點(diǎn)。

有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許

并沒(méi)有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過(guò)一

切，我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸！

逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。

謝謝大家！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。

有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想

當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人

夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣，

在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國(guó)人民都喜愛(ài)的

大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……

我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂(lè)者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音

樂(lè)資料，從西洋音樂(lè)到民族音樂(lè)，從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，無(wú)所不盡其極。她最

喜歡的是寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老

歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，

我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，就會(huì)跑過(guò)去和別人搶話筒。

搶到話筒的我一邊一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，

也帶來(lái)了歡樂(lè)。

每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂(lè)的歌舞，和自己的粉

絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢

彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往啊!

假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請(qǐng)我唱歌

跳舞演戲拍，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。

我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他

們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給

我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)

給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的，早日成為祖國(guó)的棟

梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一

言一行必定會(huì)影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜

樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì)灑遍整個(gè)大地!

雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己

創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一

定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果的!請(qǐng)大家祝福我吧!

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是-班的-，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想

做公司的CBD，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是

做一名教師。

我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子

教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤

學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師

用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。

我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。

很久很久以前，在一個(gè)國(guó)家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國(guó)王做了一

枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)隆?/span>國(guó)王很高興，但他以為自己對(duì)國(guó)家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大，于

是他對(duì)著全國(guó)人民說(shuō)："你們當(dāng)中誰(shuí)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)"。

詔令一下發(fā)出去，皇宮門口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人

都有。國(guó)王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國(guó)王讓他們說(shuō)自

己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的，國(guó)王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)：

"國(guó)王陛下，您忘了嗎?我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……

都是通過(guò)老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教

育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢?"國(guó)王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位

老師。

所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是

開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，

夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著它在__中學(xué)的上空舞動(dòng)著，

心中是否激動(dòng)！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛(ài)國(guó)之熱血！是的，身在青春

年少時(shí)期的我們，誰(shuí)無(wú)壯志，誰(shuí)無(wú)所求，但我所看到的卻是，這里沒(méi)有尊敬，而

是各種嬉戲，各種打鬧。

面對(duì)如此現(xiàn)狀，身為一個(gè)中國(guó)青年，身為一個(gè)寶中學(xué)子，我有一個(gè)夢(mèng)想深深

扎根于我的腦海中。

我夢(mèng)想有一天，我們__中學(xué)的所有學(xué)生可以在國(guó)旗之下放下手中正在閱讀的

書本，默默注視著國(guó)旗的冉冉升起，感受祖國(guó)的滋潤(rùn)哺育。

我夢(mèng)想有一天，在國(guó)旗升起的時(shí)刻，我們?cè)谛闹心叱鴩?guó)歌那熟悉的旋

律，將祖國(guó)的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。

我夢(mèng)想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學(xué)們自覺(jué)的閉上那正在說(shuō)話的口

舌，用心對(duì)待莊嚴(yán)的旗幟。

我夢(mèng)想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國(guó)的象征面前嬉戲打鬧，而是真心

思考未來(lái)將如何拼搏，將如何成為祖國(guó)的棟梁。

我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們，無(wú)任何

資格談愛(ài)國(guó)，無(wú)任何資格談大業(yè)。國(guó)旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們

激昂的血是紅色的，它代表著中國(guó)人的精神，中國(guó)人的氣節(jié)。所以作為一個(gè)中國(guó)

人，你應(yīng)尊重我們的民族，應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。

國(guó)旗下的文明，一是體現(xiàn)了你的個(gè)人修養(yǎng)，彰顯了你身為一個(gè)當(dāng)代中國(guó)青年

的素質(zhì)，二是尊重了我們的國(guó)家，表現(xiàn)了我們身為中國(guó)人是何等的驕傲，何等的

自豪！

在國(guó)旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國(guó)人的我們，從青春年代，

在寶中校園，就應(yīng)尊重國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)河山的前程，樹(shù)立好一個(gè)高素養(yǎng)

中國(guó)青年的英姿形象！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿14

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫__，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理

想。

提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大

王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。

記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被

列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)

有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成

為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑

強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古

今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果。“恒”就是恒心，有恒心才

可望有成就。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心。“思”同

樣重要，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只

有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。

一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是

當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉

筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)?/span>

類靈魂的工程師。

有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，

蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。

老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；老師是

我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者

在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的

同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦

朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，

在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)

未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖

我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知

識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！

就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng)；就算今天把我們

放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝

煌可以崛起向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！