2022年二年級(jí)美術(shù)教案《漂亮的小鐘表》

2023年12月10日發(fā)(作者：一寸相思千萬緒)

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漂亮的小鐘表

【教材分析】

鐘表是與人們生活密不可分的物品，不僅能讓人準(zhǔn)確的掌握時(shí)間，同時(shí)可以美化居室、環(huán)境，另外它還是人類歷史開展，文明進(jìn)化的足跡。?漂亮的小鐘表?是一節(jié)手工課，屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這節(jié)課能給學(xué)生提供很大的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教材中選取了中外不同形式的鐘表，目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人帶來的不同美感，教材還展示了一些學(xué)生利用不同材料設(shè)計(jì)、制作的鐘表作品，目的是引導(dǎo)學(xué)生充分利用身邊的廢棄物和多種材料設(shè)計(jì)、制作小鐘表，幫助學(xué)生在制作過程中開拓思路。

【學(xué)情分析】

二年級(jí)學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)主要表達(dá)為直觀性，因此，本課伊始借助猜謎游戲?qū)胄抡n，授課中借助多媒體課件展示大量圖片來貫穿整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺感受，引發(fā)他們對(duì)鐘表造型藝術(shù)的興趣，并能用各種方法、材料表現(xiàn)鐘表形象。通過欣賞、設(shè)計(jì)、制作等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂，同時(shí)也讓他們感受到時(shí)間的珍貴，從而養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

【教學(xué)目標(biāo)】

1﹑通過欣賞，了解鐘表的文化及造型特點(diǎn)。

2﹑通過鐘表的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及設(shè)計(jì)與制作能力。

3﹑培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的人文情感，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣，并使學(xué)生感受時(shí)鐘與生活﹑ 時(shí)間與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、抓住鐘表的根本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想像與設(shè)計(jì)制作。

2、如何巧用材料以及對(duì)表盤的設(shè)計(jì)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：課件

學(xué)生：繪畫工具、彩紙、剪刀、膠水〔雙面膠〕。

【課時(shí)安排】1課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、

猜謎語，導(dǎo)入新課。

1﹑課件出示謎語：小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽忙，跑的路程分長(zhǎng)短，最后時(shí)間一個(gè)樣。 —— 謎底 ：鐘表

2、導(dǎo)入課題：同學(xué)們真聰明，在生活中鐘表隨處可見，你們了解它嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)?漂亮的小鐘表?〔板書課題〕

過渡：今天老師請(qǐng)來了一位新朋友，大家看他是誰呀？〔課件出示時(shí)間老人〕 ，時(shí)間老人要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)神奇的地方，但是他有個(gè)小要求，我們必須取得闖關(guān)通行證才可以去，你們?cè)敢怅J關(guān)嗎？

二、感知引導(dǎo)，探究學(xué)習(xí)。

1、了解鐘面的特征。

師：現(xiàn)在我們?nèi)リJ第一關(guān)吧！

〔課件出示〕第一關(guān)：你知道鐘表上的三個(gè)針叫什么？有什么特點(diǎn)？

生：最細(xì)最長(zhǎng)跑得最快的是秒針，走一格是一秒。

分針很長(zhǎng)走一格是一分鐘。

時(shí)針最短走得最慢，走一圈是一小時(shí)。

師：闖關(guān)成功！時(shí)間老人獎(jiǎng)勵(lì)我們做得很棒，讓我們走進(jìn)鐘表里面去看看。

獎(jiǎng)勵(lì)：欣賞鐘表的機(jī)芯〔課件出示〕

2、了解鐘表的形狀及色彩

師：小朋友們，你們知道鐘表都有哪些形狀嗎？它們的色彩又是怎樣的呢？下面我們進(jìn)入第二關(guān)。 〔課件出示〕第二關(guān)： 鐘表都有哪些形狀，色彩又是怎樣的？

學(xué)生在講外形時(shí)，教師在黑板上板書 長(zhǎng)方形、圓形、菱形、不規(guī)那么形、動(dòng)物形狀，同時(shí)教師播放課件并有意識(shí)地指點(diǎn)時(shí)間可以用數(shù)字、◆、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ以及小裝飾來表示。

3、欣賞鐘表，了解鐘表歷史

師：恭喜大家闖關(guān)成功，時(shí)間老人帶我們到的地方就是鐘表博物館，這里的鐘表可多啦，我們一起去參觀鐘表博物館吧！〔課件出示〕

4、小結(jié)：這么多的鐘表看得我們都眼花繚亂了，有古老的石鐘、木鐘，有精致的掛鐘、石英鐘，有大大、高高的塔鐘，還有小巧玲瓏的手表、卡通表等。這些鐘表有的是靠日光照射產(chǎn)生投影說明時(shí)間的石鐘，有的是上了發(fā)條的機(jī)械種，有的是電子鐘。

師：這些鐘表不僅漂亮，而且還有多種功能呢，誰來說說有哪些功能？

〔能報(bào)時(shí)、能奏樂、能顯示日歷、有的能照明、有的還能報(bào)警。〕

三、欣賞學(xué)生范作

博物館里還有小朋友做的鐘表呢，你最喜歡哪一個(gè)，從樣子、顏色、作用來說說。〔課件出示，生答復(fù)，師適時(shí)點(diǎn)評(píng)〕

四、制作鐘表

1、師：時(shí)間老人對(duì)我們真好啊！我們做個(gè)漂亮的小鐘表來感謝他吧！

2、課件出示鐘表制作步驟。

3、播放背景音樂，學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

五、展示評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功。

1、選出最漂亮的鐘表介紹給大家。

2、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來?yè)軇?dòng)：每天早晨〔 〕點(diǎn)起床，〔 〕點(diǎn)上學(xué)校，〔 〕點(diǎn)吃午飯，晚上〔 〕點(diǎn)睡覺。 六、總結(jié)

師：時(shí)間老人要和我們辭別了，他送給我們一句話：世界上最長(zhǎng)而又最短是時(shí)間，最快而又最慢的是時(shí)間，最平凡而又最珍貴的也是時(shí)間，最容易無視而又最令人懊悔的還是時(shí)間。希望小朋友牢記時(shí)間老人的話，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。

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