2022-2023學年人教部編版語文三年級下冊第一單元檢測卷(含答案)

2023年12月13日發(作者：怎么變聰明)

-

部編版小學語文三年級下冊

第一單元測試卷（附答案）

一、給下列句子中的加點字選擇正確的讀音，打“?”。（4分）

1.我們在公園散（sǎn sàn）步，妹妹散（sǎn sàn）著頭發興奮地跑來跑去。

．．2.弟弟玩游戲時，拿筆桿（gān gǎn）兒當旗桿（gān gǎn），把彩紙卷在筆彩旗。

．．3.螞（mǎ mà）蟻和螞（mǎ mà）蚱是兩種不同的昆蟲。

．．4.看他無精打采地挨（āi ái）著墻根兒站著，一定是因為淘氣挨（āi ái）訓了。

．．二、看拼音，寫詞語。（8分）

lú yá méi zi jù lǒng xiān xì

（ ） （ ） （ ） （ ）

lián peng bǎo zhàng zī shì fǎng fú

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、辨字組詞。（4分）

減（ ） 泛（ ） 偶（ ） 瓣（ ）

喊（ ） 眨（ ） 遇（ ） 辮（ ）

四、在括號里填寫恰當的四字詞語，把短語補充得準確生動。（3分）

（ ）地圖畫 （ ）的天空 （ ）的衣裳

（ ）的春風 （ ）的柔柳 （ ）的花瓣兒

五、選詞填空。（4分）

平添 增加

1.小燕子從南方趕來，為春光（ ）了許多生趣。

2.春節過后，小明的體重明顯（ ）了。

靈活 靈敏

3.王老師教學方法（ ）多變，課堂氣氛很活躍。

4.這只小狗的鼻子真（ ），老遠就聞到了食物的氣味。

六、按要求寫句子。（6分）

1.一池的荷花在風中搖擺。（改寫句子，把荷花當作人來寫）

2.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（照樣子，把句子寫生動）

田野里的油菜花都盛開了，像 3. （語文要素）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（仿寫一種動物外形）

七、根據所學知識填空。（12分）

1.（語文要素）讀完“梅子黃時日日晴， ”兩句，我的眼前浮現出這樣的畫面：

。

2. （語文要素）春天，看到桃花盛開，鴨子戲水的景象，我想起蘇軾的詩句“

，春江水暖鴨先知”；看到江水碧綠，江邊鮮花紅艷的景象，我想起白居易的詩句“ ，春來江水綠如藍”。

3.“一陣微風吹過來，我就 ， 隨風飄動”這句話中，“我”把自己想象成 ，寫出了“我”此時的美好感受，表達了“我”對荷花和大自然的 之情。

4.燕子被譽為“春的使者”。杜甫用詩句“ ，沙暖睡鴛鴦”描繪出燕子銜泥筑巢，鴛鴦成對入睡的美麗畫面；鄭振鐸則用“那些小燕子，那么

小燕子，也由南方飛來，加入這 ，為春光平添了許多生趣”描寫了美麗的春景，從中，我們能夠感受到作者對燕子

的感情。

八、口語交際。（4分）

春日融融，風景無限，同學們開始討論春游去哪里玩。下面是幾位同學的發

言，你覺得誰的發言更有說服力呢？說說你的理由。

小岳：我覺得去年我想去的那個地方很好，去年我就想去，但是沒有去成，在我心里一直是件很遺憾的事情。

李成成：我們就應該去動物園，那里的動物很好玩。

王曉鷗：我建議大家去海洋館游玩。在那里，我們不僅可以放松身心，緩解學上的壓力和疲勞，還可以認識許多海洋動物，增長知識。

我認為 的發言最有說服力。理由是

九、閱讀理解。（25分） （一）荷花（節選）（14分）

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出．嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。 ， ；

， 。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

1.按原文內容填空。（4分）

2.（語文要素）由下面的句子你想到了什么畫面？選擇相應的詞語填在括號里。（2分）

含苞待放 千姿百態

（1）這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。（ ）

（2）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（ ）

3.選文中畫“ ”的句子中，“挨挨擠擠”寫出了荷葉長得 的特點，這句話把荷葉比作 ，突出了荷葉又 又 的特點。（4分）

4.選文中加點的“冒”字是什么意思？“冒”字用得好不好？為什么？（2分）

5.對“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起”這句話理解正確的一項是（ ）（2分）

A. 能把這一池荷花畫下來的畫家是很了不起的。

B. 這一大幅活的畫是大自然的杰作，大自然才是“了不起”的畫家。

（二）柳樹姑娘（11分）

我們這條胡同里，有一條綠色的綢帶－柳樹。這棵柳樹給我們帶來了新鮮的

空氣，還帶來了無限的生機。

清晨，柳樹經過一場夜雨的洗滌，散發出陣陣的清香。枝條上的無數個小水．．珠在幾縷陽光的照射下閃閃發光，猶如一顆顆鉆石。幾只頑皮的小鳥在柳樹姑娘的頭發上蕩秋千，哼唱著輕快的歌曲，好像在贊美她的美麗。

中午，太陽高高地掛在碧藍碧藍的天空中，這正是柳樹姑娘施展“魔術”的好時機。只見她的頭發里飛出一片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。柳絮在空中飛舞，猶如紛紛揚揚的雪花。淘氣的柳絮娃娃在天空中自由自在地飄來飄去，像一群無憂無慮的小天使。

傍晚，柳樹姑娘蒙上了一層橘黃色的薄紗。一陣風吹來，柳樹唰唰作響，好像訴說著一天的趣事。

夜深了，月亮婆婆從云里鉆出來，把銀白色的光芒灑向大地，柳樹姑娘也進．入了夢鄉。

1.第2自然段中加點的詞語“洗滌”在句中的意思是 。（1分）

2.（語文要素）文中畫“ ”的句子把小水珠比作 ，準確生動地表現了小水珠在陽光下 ，的特點，多么有畫面感?。。?分）

3.短文描寫了不同時間段的柳樹： ，柳條上有美麗的小水珠；中午，柳樹中飛出淘氣可愛的 ； ，柳樹的又隨風作響；夜深了，柳樹姑娘進入了夢鄉。柳樹真的給“我們”的生活帶來了無限生機?。。?分）

4.下列對短文內容理解有誤的一項是（ ）（2分）

A. 柳樹姑娘的“魔術”是指從柳條中飛出一片片雪花。

B. 短文把柳樹擬人化，表現了作者對柳樹的喜愛之情。

C. 最后一個自然段中加點的“鉆”字用得很巧妙，形象地寫出了月亮在人們不經意間從云朵中出現的情態。

5.（語文要素）讀文中畫“ ”的句子時，你的腦海中浮現出怎樣的畫面？用優美的語句寫下來。（2分）

十、習作。（30分）

學完《荷花》一課，我們仿佛欣賞了一幅美麗的畫卷?，F在，請你也來寫一寫自己最喜歡的一種植物，題目自擬，注意寫出這種植物的特點。350字左右。

第一單元答案

一、 1.sàn sǎn 2. gǎn gān 3.mǎ mà 4.āi ái

二、蘆芽 梅子 聚攏 飽脹

纖細 蓮蓬 姿勢 仿佛

三、減少 喊叫 廣泛 眨眼 偶爾 相遇 花瓣 辮子

四、（示例）光彩奪目 曠亮無比 鮮艷奪目

溫暖和煦 隨風搖曳 層層疊疊

五、1.平添2.增加3.靈活4.靈敏

六、（示例）1.一池的荷花在風中舞蹈。

2.一片金色的海洋

3.一身雪白的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對半圓形的耳朵，一個黑色的鼻子，一條短短的尾巴，這就是我家可愛的小狗。

七、1.小溪泛盡卻山行（示例）梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的天氣。詩人

乘小舟行到小溪的盡頭時，游興未減，于是舍舟登岸，改走山路繼續前行。

2.竹外桃花三兩枝 日出江花紅勝火

3.翩翩起舞 雪白的衣裳 荷花 熱愛和贊美

4.泥融飛燕子 伶俐可愛 光彩奪目的圖畫中 喜愛

八、（示例）王曉雞王曉鷗不僅說清楚了哪里玩，而且理由具體而充分，有一定的說服力。

九、（一）1.看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美

2.（1）千姿百態（2）含苞欲放

3.多而密 碧綠的大圓盤 大 圓

4“冒”是向外透，往上升的意思。用得好?！懊啊弊中蜗蟮貙懗隽撕苫ㄍねび窳⒌臉幼樱怀隽撕苫ㄩL得快，開得生機勃勃。

5.B

（二）1.柳樹被雨水沖刷干凈

2.鉆石 晶瑩透亮、閃閃發光

3.清晨 柳絮 傍晚 枝條

4.A

5.（示例）夕陽的余暉灑向大地，為萬物罩上了一層薄薄的輕紗。柳樹姑娘也披上了一層橘黃色的薄紗，在胡同里靜靜地立著，一切是那么靜謐而美好。

十、【習作指導】

寫作時要在認真觀察的基礎上，抓住描寫對象的特點來寫。寫時要按照一定的順序，結合合理的聯想和想象，恰當使用修辭手法，使文章顯得生動、形象。

-