輝煌中國紀錄片第一集圓夢工程觀后感心得體會與教育的意義觀后感

2023年12月15日發(作者：所以的所怎么寫)

輝煌中國紀錄片第一集圓夢工程觀后感心得體會與《教育的意義》觀后感合集

《教育的意義》觀后感

朋友圈里有教師發了一個視頻，一名教師的演講，題目是《教育的意義》.題目給我的感覺是老生常談，沒有吸引我的地址，但內容確實至臻化境，讓人震撼。

這位教師叫董仲蠡，是一名英語培訓師，大伙兒都明白專責培訓機構里的教師們，大體都是為了提升成績而存在的，但他們也是教育工作者。演講的開頭講到有學生質疑他講的翻譯內容與考試提分無關，而他竟無言以對，因為他以為自己在講這一段的時候是在做教育，是與學生來那個地址學習的目的是不同的。的確如他所言，人類的經歷力，計算能力是比不上人工智能的，而咱們卻不能因為有了人工智能而對教育不重視。“受教育是為了當咱們看到湖面上有一群鳥飛過的時候能夠吟誦出‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’；在咱們騎著駿馬在沙漠奔騰的的時候，心中能夠默念‘大漠孤煙直，長河落日圓’。”

教育，不單單是教授給人以知識，更是提高個人的修為，增強咱們對生命的感受力，從而更好的認知自

己，而且不斷的提升自己。在那個急躁的社會，總有很多人感覺迷茫。學生時期，看太高曉松說過一句話：”一睜開眼，海面上滿是燈塔。“是的，咱們能夠選擇的燈塔太多，因此咱們變得迷茫，咱們不明白能夠選擇哪一座燈塔作為咱們前進的方向。每一個人都有這種迷茫的時候吧。迷茫的時期是我最恐懼的時期，我可怕自己不明白自己能夠做什么，自己要什么，因此我老是把自己要做的情形列出一張打算表來，依照既定的目標來做。我討厭自己的人一輩子失控。也有學生問過我，”教師您說我以后能夠做什么呢“”若是我以后也學習運算機相關的專業，畢業以后能夠做哪些工作”學生或許是最容易迷茫的群體，在他們成長的進程中，做的最多的情形確實是學習與考試，可是學習考試最終是為了什么呢

壯大的民族，都額外重視教育。因為教育不僅是學習知識，仍是修心的進程。全面的教育能夠讓學生更好的了解自己，明白自己要做什么，什么緣故要這么做。回看咱們的歷史，從孔子、孟子這些先賢們的高作中，咱們能夠看到，教育者教會學生的不僅是念書識字，而是做人修心，是學習如何學習，如何為人。在流離失所的戰亂年代，咱們的民族仍然沒有舍棄教育事業。有人說“百無一用是書生”，有人說”念書

無用，才學與財富不成正比“造就了那個社會急躁的狀態，什么都能夠急躁，唯獨教育不能夠。教育是社會良心的底線，教育是人類靈魂的凈土。

反觀我的課堂，信息技術課的教學目的，應該是要提升學生的信息素養。從讓學生學會利用信息技術工具獲取、加工、治理、表達與交流，到學會評判信息活動的進程、方式、結果，再到熟悉并學會利用技術條件和環境解決學習和生活中的實際問題，最后能踴躍探討技術應用給社會生活帶來的轉變，遵守相關的倫理道德與法律法規，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。總而言之，這門課程確實是為了讓學生能適應現在的信息社會，學會平安健康地利用信息技術。在課標當中，對初中信息技術的學習目的的描述是”對信息技術大體特點的總結能力的培育，注重主動學習信息技術的意識和方式的熏陶，關注與信息素養相關的認知能力、判定能力、想象能力、批判能力的培育，以遷移應用為標志，以順應信息文化為目標。“縱觀我的課堂，學生們的學習目標還處在學會利用信息技術獲取處置信息的層面，同時想象力有局限，這都是我正在盡力改善的地址。為了讓學生將注意力從網絡游戲轉移到學習當中，我需要更新講義中的學習內容與素材，讓學習內容更能被我的學生同意。為

了讓學生的知識結構加倍系統，我需要整合初中教材內容，將章節從頭排列組合。教學的目標，我正在盡力完成讓學生能主動學習，學會學習，培育相關的認知能力、想象能力，而且學會知識遷移。在教誨學生學習的同時，我也需要不斷學習，將信息技術與實際生活相聯接，盡力讓課堂豐碩多彩。

工作的另一個方面，確實是電教，電教工作是為了保障學校的電教設備能平安、順利的利用，這份工作雜亂，需要花費更多的時刻，也需要其他教師、學生的配合。開展起來沒有那么順。我也在盡力當中。

總之，是因為近期有點迷亂，有點委屈，有點急躁，因此我寫下這篇文章，也是為了靜心，為了讓自己有點成長，找到方向。

輝煌中國紀錄片第一集圓夢工程觀后感心得體會

新中國成立以來，為了增強中國綜合實力，提高國際競爭力，黨中央制定很多進展強國戰略。開放以來，黨中央在農業、工業、效勞業三大產業上都制定

了很多方針政策，改善人民群眾生活環境，從過去的難解溫飽變成現在的安居樂業，轉變之大讓世界各國都為之驚嘆。

黨的十九大召開在即，中央電視臺播放紀錄片《輝煌中國》，講述了中國的進展史，第一集《圓夢工程》中道出了中國的進展不僅要為近期常態考慮，還要為久遠做打算，不僅要為自己，更要為子孫后代制造一個美好的環境而盡力奮斗。孫中山在過去就對中國的以后計劃做了詳細說明，要修建約16萬千米的鐵路、160萬千米的公路，開鑿并整修全國水道和運河，建設3個世界級大口岸，進展內河交通和水利、進展電力事業......在那時的人們眼中感覺要想實現這一打算，步履維艱，艱苦卓絕。但在21世紀的今天，孫中山的計劃理念已變成現實，乃至遠遠超越了當初的假想。

中國跨海大橋的建設，已是世界級的，能夠說制造了世界橋梁建設領域的多個第一，橋梁整體跨度最長、鋼結構橋體最長、海底隧道最長的港珠澳大橋確實是其標志性建筑。

中國的高鐵和高速公路也是世界級工程，在建設進程中會碰到地理環境極度復雜的問題，但最終中國擁有了十分發達的交通網絡，這離不動工程師和工人們的辛勤盡力，胡麻嶺隧道即是其中的代表作，隧道

穿越一座水庫和一條河流，還穿越第三系飽和富水粉細砂地層，在施工進程中要考慮諸多平安隱患，施工進度深受阻礙，歷經八年正式貫通，該項目被稱為“頭號重難點工程”。

在其他建筑行業，中國也有重大的沖破，這些都離不開中國工程師和工人的不懈盡力。固然，中國科技實力不斷增強，增進中國建筑行業的不斷崛起，也是一個關鍵因素。

通過這次紀錄片的觀看，讓人們了解到，科技創新的進展功效給中國帶來翻天覆地的轉變，交通變得如此發達，人們出門旅行十分方便，走南闖北帶來諸多便利，也給諸多行業帶來福利，旅行業、快遞效勞業、交通運輸業的業績水平都有明顯的提高，交通條件發達帶動中國經濟收增加入。

總的來講，要堅持貫徹落實科學進展觀，堅持人材強國戰略，科技創新，活著界競爭中打下扎實基礎，為人民群眾能夠過上幸福美好的日子而盡力奮斗。