哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛?安全就如一根七彩的絲線把這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命才能承擔起應負的責任、為社會造福。然而，天有不測風云，生命之舟時常會遇到暴風驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無以計數的生命不得不面對一次次生離死別的嚴峻考驗。安全,這沉重的話題，帶給我們的思考確實太沉重了！“安全雖不是全部，但是失去安全便是失去了全部。”一句警言提醒我們，人生在世安全第一，尤其是從事電力工作，安全更不容忽視。是的，安全雖不是全部，但假如我們不把安全放在心中，危險和隱患就有可能影響你我的工作，摧毀你我的生活。安全與事故，有時只是一念之差，卻造成了令人追悔莫及的后果，可能是財產的損失，可怕的是人身事故，給個人和家庭、給整個社會都帶來了巨大的損失。
檢修班組作為電力企業安全生產的最小群體和最前沿陣地,其安全文化建設如何，在很大程度上影響著安全工作的基礎。因此，堅持不懈地抓好安全文化建設，是每一個班組抓好安全管理工作的一項重要內容。
作為單位的領導要高度重視，為班組安全文化建設創造條件�；鶎宇I導要大力支持，為班組安全文化建設出謀劃策。安監部門要具體指導，為班組安全文化建設提供幫助。在生產活動中，班組不僅是完成任務的實體，也是孕育企業文化的細胞。班組成員在實際工作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會都是形成班組安全文化的素材與源泉。班組安全文化建設是通過動員全班組職工人人講、個個想、說身邊的人、寫身邊的事，通過開展安全評估、危險點排查、事故原因分析研討等形式，讓班員認清“安全源于警惕、事故出于麻痹”，不斷由淺入深形成安全文化理念。
在班組安全文化建設中，班長、安全員要善于總結，從班員的心得、感慨、發言、班組安全記錄及報刊、通報、安全規章制度、安全法規等收集內容，結合班組實際不斷豐富安全文化建設的內涵。在開展形式多樣的安全文化活動中，班長要注意把班員事故分析得出的結論等，通過歸納提煉為班組安全文化的結晶。班長要細心觀察班員的言行，注意從動感上尋思、傷感上找源，抓住班員檢修或操作結束后情不自禁所說的“吃一驚”、“嚇一跳”、“不是安全帽、小命就送掉”等，按照“四不放過”的原則，在制定防范措施的基礎上，形成班組安全格言、警句、順口溜，繪制班組安全標志、圖案等，形成安全文化，以牢固構筑班員的安全思想防線，實現班組安全目標。
針對檢修班組工作性質的特殊性，班長和單位主管領導要特別對待。尤其是沒有安監人員在場的小型作業，一定要嚴抓、常抓，使人人都產生“工作不分大小，安全放在首位”的思想，堅決杜絕“就那點兒小活，幾分鐘就完事，不用換工作服，戴安全帽了”、“不用安全帶了，掉下來算我自己的”等麻痹大意思想，狠反習慣性違章。
班組安全文化建設不是一朝一夕就能完成的，需要全體班組成員和各級領導的齊心協作，需要在日常工作中不斷積累總結，不斷發現問題，尋找問題根源，從而找到解決問題的方法，在工作中防止再次發生類似問題。
安全就如一輪光芒四射的太陽，照亮我們整個人生。安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生存和幸福。電力企業是安全事故的多發行業，危險在工作過程中無處不在。死亡事故的發生，大都是責任人輕視安全而付出了生命，留給家人和同事無比的悲傷和感慨。朋友們，前車之覆。后車之鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎？假如我們每個人都能以此為戒，重視安全，珍惜生命,那么我們就能拒事故于千里之外。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。為了整個世界少一點悲哀，多一分歡笑，每一個朋友都要時刻記住平安是福--珍惜生命，杜絕違章。