許多同學(xué)喜歡利用課余時(shí)間在陽臺(tái)上、小院子里種花植草，什么杜鵑、牽牛花、文竹等等。老師們也常常布置這類作花草，也是一項(xiàng)重要的作文能力。
要寫好花草，應(yīng)從以下幾方面人手。
第一，從花草的形、色、味等方面人手，把握不同花草的不同特點(diǎn)。
植物由根、莖、葉、花、果實(shí)等幾部分構(gòu)成。花草的外形描寫主要集中在花草的莖、葉、花等方面的特征。不同的花草具有不同的外形特征，如爬山虎、牽牛花等植物的莖是藤狀的;龜背竹的葉是龜背形的；吊蘭的葉子是狹長的。不同種類花草的花朵外形也各不同。這就需要我們認(rèn)真觀察，抓住它們的特點(diǎn)。
俗話說“紅花需要綠葉襯”，說明了顏色在表現(xiàn)花草整體形象中的重要作用。植物的葉子一般都是綠色的，而花朵的顏色則五彩繽紛。而且，有些花草的顏色在不同的光線下還會(huì)有變化，或明或暗或深或淺。準(zhǔn)確地描繪花草的顏色，掌握一些表示顏色的詞匯對(duì)寫作很有幫助。下面一些詞語可供參考。
純白 潔白 雪白 灰白 烏黑 墨黑 濃黑 灰黑
大紅 鮮紅 粉紅 火紅 淡黃 金黃 橘黃 嫩黃
淺綠 淡綠 深綠 草綠 淺藍(lán) 天藍(lán) 深藍(lán) 蔚藍(lán)
淡紫 深紫 紫紅 青紫
花草的氣味也各不相同。有的花草散發(fā)出陣陣清香，有的花草卻有難聞的怪味；有的花草香氣很濃郁，有的花草卻沒有氣味。
寫花草的外形，不僅要寫出花草處在靜態(tài)時(shí)的形狀、顏色、氣味，還要寫好花草的動(dòng)態(tài)特征，做到動(dòng)靜結(jié)合。請(qǐng)看例文：
含羞草的葉子是深色的。二回羽狀復(fù)葉成掌狀排列?每一根葉軸上有七至二十四對(duì)長條形小葉。現(xiàn)在有一裸含羞草主莖頂部的花開了。淺紅色或微紫色的花，像一個(gè)個(gè)小絨球，淡雅而嬌艷，我非常喜歡。
含羞草的葉和小枝很敏感，輕輕一碰，一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉軸有規(guī)律地閉合下垂。如果觸動(dòng)的力量大點(diǎn)，不僅小葉閉合，總?cè)~基部的葉柄也受到影響，整片大葉也會(huì)垂下去，像個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。
平時(shí)，含羞草的葉子白天自然展開，夜間自然閉合。若有特殊情況發(fā)生，它白天也會(huì)閉合。我聽說有些國家根據(jù)含羞草的這種反常現(xiàn)象預(yù)測地震。含羞草真是一種奇妙的植物。
花草在動(dòng)態(tài)中總是別有一番風(fēng)姿，因此，我們?cè)趯懟ú輹r(shí)，應(yīng)該加上動(dòng)態(tài)的描寫，這樣就會(huì)使文章靜中有動(dòng)，充滿生氣。
如課文《荷花》中，有一段描寫荷花的動(dòng)態(tài)，寫得非常精彩。“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……”
第二，寫出花草的生長過程，并融入自己的感情。
花草的生長過程一般包括發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。不同的花草的生長過程具有不同的特點(diǎn)。如迎春花一到春天，還來不及長葉子就迫不及待地開出一串串淡黃色的花，而荷花則要到夏天才綻開它那鮮艷、飽滿的花朵。菊花要在秋日的艷陽下綻出一張張笑臉，而梅花則要在滿天的飛雪中送出一陣陣幽香。
有的文章就是按花草的生長過程來寫的。如課文《喇叭花》，先寫喇叭花籽種下后長出新芽，再寫搭架子花蔓向上攀，接著寫第一朵喇叭花開了，最后寫喇叭花盛開。
在描寫花草的過程中，作者會(huì)很自然地融入自己的喜愛之情，通過賦于花草特殊的寓義來贊美花草的品性：荷花——出污泥而不染；菊花——不畏風(fēng)寒不怕困難;小草一頑強(qiáng)不屈，喻物言志，給人啟迪。