我喜歡的事情有很多，彈琴，畫畫，游泳，唱歌……但我最喜歡的還是科學小實驗。
一天，俞老師告訴我們：“星期五開‘我們愛科學’主題班會，每個同學都要做一個小實驗。”回到家，我就開始準備了。
開班會的時間到了。只見黑板上寫著5個剛勁有力的大字——“我們愛科學”。班會開始了，同學們爭先恐后地走上講臺，做了一個又一個精彩的實驗。有“剪不斷的光”“燒不著的手絹”，還有“巧吹粉筆球”……一個個實驗讓人看得眼花繚亂。忽然，主持人說:“下面請劉櫻華同學為大家做小實驗。”我聽后，心里有點緊張，但很快就平靜了下來。我拿著工具走上了講臺，聲音洪亮地說:“我為大家做的實驗是油和水的奧秘。我準備的工具有:半個橘子皮，一支吸管，一些油和水。”說著，我先用吸管在橘子皮中間捅了一個洞，然后把吸管插在橘子皮的邊上，接著把橘子皮小心翼翼地放進了杯子里，讓它正好卡在杯子中間。我又倒了點油，然后倒了點水。
我把杯子抬了起來，說：“請大家仔細看，油和水現在有什么變化。”同學們忽地一下湊上來，睜大眼睛看著。只見水一滴一滴地滴了下來。好像是一個個小降落傘，而油則像熱氣球一樣，升了上去，同學們有的發出“哇”的驚訝聲，有的張大了嘴巴，還有的都看呆了。忽然，有人大叫:“看，水珠連成串流下來了！”這時，手拿照相機的李默晗抓住時機給我們照了一張相。我大聲地對同學們說:“這個實驗證明油比水的比重小。”頓時，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我看到許多同學向我揮手，蹺起大拇指。有的同學還向我點頭稱贊，俞老師也向我微微地笑了笑，仿佛在說，你的實驗做得真好！
這次，我做的實驗成功了，它是我翻看科技書，自己試著做的結果。它激發了我探索科學奧秘的興趣，鍛煉了我動手動腦的能力。我真是太喜歡小實驗了。
小作者記述了在“我們愛科學”班會上，同學們做了一個又一個精彩的小實驗，但令小作者最喜歡的，是自己做的“油和水的奧秘”小實驗。小作者先介紹了自己準備的工具、實驗的過程，還詳細地描寫了同學們觀看水、油變化后的神情、語言、動作，真實地再現了實驗成功的情景。習作語言通順流暢，敘寫有點有面，重點突出，既寫清了這次實驗，又抒發了喜愛科學小實驗的感情。