小評論
小評論是議論說理的文章，報紙、刊物、廣播、電視、農村專欄及黑板報上都可以用。它主要是通過邏輯推理的方法，分析問題，舉事明理。它對某個問題的議論也可以帶有探討的性質，但一般是要旗幟鮮明地評斷是非曲直，毫不含糊地表明贊成什么，反對什么，應該怎樣，不應該怎樣。在報刊上，在收音機里，在電視屏幕上，隨時都可以看到或聽到內容廣泛、題材豐富的小評論。人們用它闡述真理，批判謬誤，歌頌新事物，清除舊習俗，使人警醒，催人奮進。總之，小評論是報紙、廣播、電視的靈魂，是戰斗的武器。
小評論寫作的要求：一是旗幟鮮明。誰是誰非，提倡什么，反對什么，歌頌什么，貶斥什么，都要明明白白，清清楚楚。這就要求我們運用馬列主義的立場、觀點、方法，審時度勢，觀察事物，分析問題，秉筆直書；二是有的放矢。寫評論發議論，是為了解決現實生活中的問題，針對性越強就越有戰斗力。這就要求我們深人生活，加強調查研究，把握時代的脈搏，了解群眾的思想，揭示事物的矛盾；三是客觀公正。評論的力量在于它的真實性和科學性，也就是說要講真話、講真理，說理要客觀、全面、辯證，切忌講假話、大話、空話、絕話。這就要求我們不要用一種傾向掩蓋另一種傾向，從一個極端走到另一個極端，否則就會給人們的思想和工作造成不良影響；四是通情達理。評論文章主要是說理，但并不排斥情感，相反，有情有理的文章更有力量，更能取得好的宣傳效果。比如，歌頌新事物，表揚模范人物的評論，在字里行間洋溢著激情，不是更能激勵人們熱愛新事物，更好地向英雄模范學習嗎！對有錯誤言行的同志進行規勸性的評論，談占說今，引證比喻，充滿同志間的深情，豈不更能打動他們的心，促進他們認識錯誤和改正錯誤嗎！即使是對敵人的批判，入情入理，也更有利于爭取多數，孤立和打擊極少數頑固分子；五是新鮮活潑。評論貴在立意新、例證新。即使是老生常談，也要盡可能地選擇新的角度，新的論證方法，使人聽后或讀后有新的啟發。小評論的寫作步驟如下：
（一）立論
就是確定文章所要論證的觀點。立論一定要做到明白、正確、深刻。立論含糊，就無法論證；論點錯了，越論證越遠離真理；論點見解膚淺，論文必然浮泛。
樹立正確的論點，就要有正確的立場、觀點、方法，要有一定的馬列主義的理論修養，要懂得黨的路線、方針、政策，要有正確的思想方法，要了解實際，并且懂得有關的專業知識等。這不是一般的方法問題，而是一個思想的、文化的、理論的修養問題，不是一朝一夕得來的，要下功夫學習鉆研，在平日工作中不斷積累提高。
（二）駁論
這是和立論相反的駁斥謬誤的方法。立論是從正面樹立論點，進行論證說明；而駁論是對反面的論點進行批判駁斥。這兩個方面是相反相成、相輔相成的，在評論中常常結合著運用、一個正確的論點，必然有與之相對立的錯誤的論點；要立正確的論點，就要破錯誤的論點。論證正確的論點，也就意味著對與之對立的錯誤觀點的否定；相反，批駁錯誤論點，也就意味著對正確論點的肯定。
駁論，一般可分為直接反駁、間接反駁兩種：
1．直接反駁即從正面直接地批駁對方論點的錯誤，揭露對方論據的虛偽或論點與論據之間的矛盾。
2．間接反駁即不和對方正面交鋒，而是從它的反面間接遷地證明其錯誤。有時還先把對方的錯誤論點假定為正確，然后由此推論出一系列荒唐的結論，從而反回來證明這個論點的錯誤。這種反駁方法叫做“歸謬法”。
（三）選擇論據
就是選擇闡明論點的證據。論據越是充分、正確，論點就越立得穩，越有說服力，對錯誤論點的批駁也就越有力。論據，- 般可分為事實材料和理論材料。
1．事實材料即可以證明論點的事實。這類論據一要真實，二要典型。事實如果是虛假的，不僅不能證明論點的正確，反而等于自己否定自己的論點。事實雖然正確，但卻又不典型，沒有什么普遍意義，論證的力量也會顯得軟弱單薄。
2．理論材料即經過實踐檢驗的原理、觀點，如馬列主義的基本原理，古今中外有影響的人物的論述、語錄，人民群眾中的格言、警句等。這類論據一要有現實性，二要有權威性，三要引用準確。有些原理，如果過去是正確的，而現在已經過時了，就不能再拿來作論據，否則有可能發生錯誤。有些觀點雖然止確，但還沒有被公認為有權威性，用來作論據，其說服力也不強。有些原理，只是在某種特定的條件、背景下才正確、適用，如果隨便拿來套用，也會出偏差。
（四）進行論證
評論常用的論證方法有兩種，一是直接論證，如歸納推理、演繹推理、類比論證等，二是問接論證，如反證法、淘汰法等。
1．歸納推理這是從個別到一般的推理方法。就是用若干個別性事實材料作依據，從中綜合推斷出具有普遍性和本質意義的結論。在寫作實踐中多半用不完全歸納法，要求所列舉的事實一定要典型，要有代表性，要能反映事物的本質。
2演繹推理這是從一般到個別的推理方法。就是用一般性的原理或者公認的道理，證明某一特殊性或個別性的結論。這個過程和歸納推理正相反。
3．類比論證就是用兩種相同或類似的事物做比較，用已知或公認的一事物來推論或證明另一事物。進行類比論證，兩種事物一定要有相通之處，并有可比性。
4．反證法不是直接證明立論的正確，而是通過證明與這個觀點相反的觀點是錯誤的，從而間接地證明這個觀點是正確的。比如，為了論證“沒有調查就沒有發言權”這個論點，就可以擺一擺不調查就發言的種種惡果，從而證明調查研究的必要性。
5淘汰法針對某一個問題或對某一事物的認識，先擺出兒種可能的不同觀點，然后一一加以剖析，逐個地把錯誤的認識排除掉，證明只有最后剩下的一種認識才是正確的。
（五）謀篇布局
寫一篇水平較高的小評論，有了正確的論點和比較充足的論據還是不行的，還必須善于組織運用各種材料，巧妙地安排文章的層次結構。上面所介紹的一些立論和駁論的方法，都是為了說明的需要，孤立地加以闡述的。但在寫作實踐中，這些方法的運用，往往是互相結合、交錯著運用。從古以來，文無定法，謀篇布局，貴在創新。
謀篇布局的一般要求：一是中心突出，切忌不得要領；一是波瀾起伏，切忌平鋪直敘；三是剪裁得當，切忌貪多求全；四是相互照應，切忌顧此失彼。