圖書館工作

關于圖書館工作心得體會11篇

關于圖書館工作心得體會1

今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成

了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況

向領導和們匯報如下。

一、加強政治理論學習，進一步增強了干好工作的自覺性和積極性。

今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育；利用業余時間看書看報，

學習時勢，關心黨和國家的建設發展；主動向校內外的先進人物學習，努力提高

自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡

凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現著圖書館“一切為了讀者”的宗

旨，體現著愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐

要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康

復的情況下，堅持到崗工作。

二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光。

熱愛本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，

我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工

作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良

好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對于讀者

的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，并提供給

他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務；對待新生，由于他們不

了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；

對于違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措

施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情

緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他

們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。

三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率。

做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學習，每項工

作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效

率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知

識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等

工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業余時間有計劃有步驟的深化

學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業余時間開展自學；實踐經

驗不足，我就主動向館領導和周圍的請教；計算機操作不熟練，我就利用家

里的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導咨詢、

導向閱讀等工作。

四、強化協作精神，努力與同事搞好團結。

在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共

同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衛生清理、

回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務的同時，

積極主動幫助其他。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作

崗位的，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流

程，使他們較快的適應了新的工作崗位。

當然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在

今后的工作中改進，請大家多提寶貴意見。

關于圖書館工作心得體會2

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作

的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要

性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資

源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將

緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功

能。

1、加快建設，提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不斷提高政治思想素質和業務

素質。認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作

人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心

認真學習。

2、規范管理，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還

書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨

到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級

做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導，開展活動。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖

書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學

生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊

資料、信息，本學年度學校繼續對學校的一庫（圖書庫）二室（學生閱覽室，教

師閱覽室）進行開放。

圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，并根據學校教育教學和教研工作

的需要，廣泛收集了國內外的相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投

資了部分資金購置了一批順應時代的發展又適合小學生口味的，且具有一定教育

意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課

外閱讀，對全校學生發放借書證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管

理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到6冊以上，豐

富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好

書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學

生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高

閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在

書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時作

好修補、賠償。

總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養

德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。

關于圖書館工作心得體會3

從四月開始持續到現在的崗前實習將在七月初有個了結。截止目前，我已經

先后在流通部、采編部、數圖部、期刊部等部門實習過。通過本次崗前實習，進

一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環境，認識了今

后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實習，我體會到的'主要感受如下：

1、圖書館就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發

揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館

面向用戶服務的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才

能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責著圖書采購和編目工作，一方面根據用

戶需求和圖書館的發展采購大量新書，另一方面對采購的新書進行編目和審核，

以便進行上架借閱。數圖部為整個圖書館數字化建設、網絡系統的維護等承擔重

要責任，成為圖書館向前發展的重要力量。

2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動

動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。舊書打包

需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想；圖書上架不僅僅是單純

的按順序插進圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、了解圖書分類的過

程；貼磁條、數據套錄、典藏審核看似機械，但卻在重復的工作中掌握規律和提

高工作效率；同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁復過程，更是一個考驗

你的處事能力的過程。

3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實習計劃按照館里統一安排應該是從

三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業論文送審前的關鍵時期，需要最后

的修改完善，館里根據這種情況準予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親

身體驗了館里人性化的管理體制，當然也要謝謝館領導的諒解。

4、在實習期間，我還參與了館里五一組織的__一日游活動。通過參與集體

活動，我認識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。

關于圖書館工作心得體會4

本學年，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作

的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要

性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資

源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將

緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功

能。

具體工作：

1、加快建設，提高標準。圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不

斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類

業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作

人員培訓和各類活動，虛心認真學習。

2、規范管理，認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣

傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好

書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報

刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導，開展活動。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，

對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向

學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊

資料、信息，本學年度學校繼續對學校的閱覽室進行開放。圖書室管理實行了校

長領導的室長負責制，并根據學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內

外的相關資料。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課

外閱讀，每學期學生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。圖書室還

定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好書，寫一篇讀

后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學生在上好閱讀

課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開

闊學生視野，從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在

書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時作

好修補、賠償總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，

為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。

關于圖書館工作心得體會5

圖書館的建設離不開學生工的協助配合，為了提高工作效率，讓學生工適應

部門的工作流程、滿足不同的工作要求，自__年年起流通部與采編部實行學生工

分開管理。剛接手采編部學生工管理工作時，我只是簡單的做記錄時間和工資核

算。但隨著工作的深入，在這近兩年的管理相處時間里，我對于這項工作有了幾

點體會，在此想與大家相互學習交流。

一、合理安排利用學生工是一件利校、利館、利學生的“三利”事情

近幾年學校發展加速，學生人數迅速增長，讀者對圖書的需求也成倍增加，

圖書館的館舍、館藏、人員等相對不足，僅靠圖書館自身是不能滿足學生及教師

和科研人員的各種需要。所以合理有效的讓學生參與到圖書館的建設中來，使圖

書館在不增加人力、物力的情況下能夠順利開展各項工作，不僅可以減少學校開

支，又能為學生提供勤工助學的機會，鍛煉提高學生的能力。

二、工作的順利開展需要重視學生工的培訓工作

一個優秀的學生工是圖書館員的得力助手，重視學生工的培訓工作有助于工

作的順利開展。在平時的工作中，對上崗前的每一位勤工助學學生進行崗前培訓，

主要是注重思想引導，讓他們明白工作的性質和要求，樹立正確的價值觀、勞動

觀和金錢觀。業務工作就是在上崗后的十小時實習中開始培訓，從簡單的工作入

手，手把手的指導，理論和實踐相結合，讓他們能夠快速的將專業詞匯與實物相

結合，規范具體工作要求。

三、學生工參與工作需要正確的引導

在這段時間的管理過程中，我發現了這樣一些問題：有的學生工不太珍惜學

校提供的工作機會，表現為工作懶散，挑三揀四，責任心不強，工作中經常出現

差錯等；有的學生適應能力差．主動性差，工作效率不高；有的同學主動性太強，

很多事情不遵守要求想當然辦事；有的同學沒有處理好學習和工作的時間，因為

工作影響學習。這些問題都需要我們正確的引導。對于態度有問題的同學，私下

單獨交流，讓他們能夠珍惜這個工作機會，端正工作態度；對于主動性不強的同

學，就是要在平時的工作中，多觀察和引導他們工作，讓他們培養成主動的習慣；

對于想當然的學生，就是要他們進一步熟悉工作要求，在每做一件事情前先征求

其他老師的意見，確保自己的主動性是合理無誤的；而對于不能合理處理好時間

的同學就要調整他們的工作時間。

四、學生工作需要人盡其才、合理分配

工作中我發現，每個學生的動手能力是存在差異的，女生偏向于做細致的工

作，例如圖書加工過程中的貼條碼、透明膠等，不僅效率高出錯率低，而且美觀

符合要求。大部分男生則不是很適合做這種細致的手工活，效率低且不符合要求，

但是在書籍捆包方面他們卻能游刃有余，捆出來的包既結實又緊密。因此在不同

的時間段里，根據不同的工作內容、每個學生的個體特征來合理分配工作，有的

放矢，激發學生的工作積極性、增加工作成就感進而達到提高工作效率的目的。

在學生們勤工儉學的過程中，我也看到了學生的成長，從剛開始單純的只是

想通過勞動來獲取一份收入減輕父母的負擔，到后來真正的熱愛上這份工作，熱

愛上了圖書館，很多學生在離職后還是會關心圖書館的工作，最讓我感動的是，

一些因學業繁忙不能來的學生對我說，老師以后要是有搬包這樣的事，缺人的話

記得給我們打電話，我們有空一定來。有時候他們是在揮灑汗水做著義工。所以

我想如果在那些優秀的學生工離開的時候，我們能以某種形式給他們一些獎勵，

讓他們為自己曾是“圖書館一分子”而自豪，也給后來的勤工儉學的學生們一種

有效的激勵，應該是一個值得推行的舉措，進一步完善至我館學生工管理制度。

關于圖書館工作心得體會6

從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡

單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也

是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務

態度。

一、進取探索，堅持科學規范管理，嚴格執行各項制度。

科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中，我

嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使書能迅速轉入

流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學供給信息，確保

圖書在小學素質教育中的作用。

二、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生

在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的

位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和

贊譽。

三、開放學生圖書館，組織開架借閱。

三~六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖

書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖

書，并且保管好。圖書的流通率比較夢想。

四、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，

充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，

百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分

做好了準備，管理到位，職責心強，學生都高興地來，滿足地走。

五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書

室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦

給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服

務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研

的基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和

供給他們最感興趣的書刊。

六、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度。

我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中

既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，

我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒

有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和

思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地

遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每

項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資

料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢

獻。

平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以

不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

關于圖書館工作心得體會7

有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎

將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來

自整個宇宙的奧秘。我們每個人或多或少都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖

書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學子。在x月x日，我們到__

市圖書館參加義工活動。

在圖書館，我們學習排架。對于我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也

沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你，書籍側面

下方標簽上的字符串是什么，也許經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。

如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒有幾個人能

回答上來了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，

后面的數字依次為細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜杠后的漢字表示

書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規則，也是圖書擺放管理中所依

照的次序。志愿者認真學習了排架的知識，然后便在各自負責的區域內學以致用，

認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動

的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點

圖書的總數，方便他們日后的管理。

短短兩天的志愿服務已經結束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活

動過程中，同學們時時刻刻都本著奉獻的精神，展現出了生科志愿者的風采。在

回報圖書館的同時，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力—

—深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工

之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人注定是將

愛化為行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我

們會繼續將愛播撒，將愛傳遞。

關于圖書館工作心得體會8

還記得，最是那溫柔的一瞥，我便與這個職位結下了緣分。不需要什么更多

的言語，我便知道，我需要它，而它也正在等待我。于是，我報名了，然后錄取，

再然后，便是一個學期的日日相逢。

早已不知道是什么時候開始夢到它的。只記得那樣一個明媚的早晨，白發蒼

蒼的自己，手捧兩卷厚厚的書，緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶，也許沒有，

那有什么關系呢，重要的是心境，是書，是還能看書的自己。

是的，我想成為一個圖書館管理員，日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢，

唯有卷卷書香每每將我喚醒。

每一本書，都是一個跌落凡塵的天使。我將它一一捧起，放回它應該在的位

置，也許不是天堂，但自有它的舒適。像人，位置對了，那便一切都舒心。

它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街，不用我時時甜言蜜語的狂轟濫

炸，甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它，記得它還在苦苦等待

著我的到來。你記得，然后每天都到了，縱然片刻溫存那便已足夠。

堅持，這是彌足珍貴的心意。

一個小時，不算長，但也不算短。但這對墜入愛河的人又算什么呢，一個眼

神抵得上一萬句甜言蜜語，滄海桑田不過是兩次心跳的時間。

我將書一本本的捧起，按照序號排列整齊。它在一旁默默的將我注視，不時

理一理自己的鬢角。有時，它也會調皮的消失不見，看我焦急的樣子，希冀我迫

不及待的開始將它找尋。我在一個個書架中流連忘返，像饑餓的乞丐，像走丟孩

子的母親，也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書，我知道每本書都是

它的一部分，于是我格外的溫柔，仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著

每一本書的位置，我知道它早已和我融為一體，它會一次次的與我相逢，然后離

開，于是我格外珍惜，仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動。

它于我而言，是時間，是智慧，是江南古鎮雨巷中的一次邂逅。

希望后來的人也能將它珍惜，它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜

語，但它會告訴你堅持的真諦，也許占用你一點時間，但是它會還你更廣闊的一

片天地。

珍惜。

關于圖書館工作心得體會9

時光轉瞬即逝，一個學期即將結束。在本學期中，經過本人的努力，學校圖

書室管理工作有了明顯的提高。現將本學期的工作情況作個簡要的總結：

一、“迎世博知識競賽活動”的開展情況

1、按照“迎世博知識競賽活動”的計劃，進行宣傳世博，普及世博知識，

傳播世博文化，使廣大學生關注世博、了解世博、參與世博、為世博會貢獻自己

的一份力量！同時，也營造學校迎世博的輿論氛圍。

2、以《世博知識150問》一書為主要內容，各班2本，組織學生互相傳閱。

3、各班要利用各種方式（如班會、晨會時間）進行宣傳，布置工作，明確

活動要求。

4、參賽對象：在校三年級、四年級、五年級的學生。

5、三月份書到班級后，在老師的指導下，組織并發動學生積極參與，組織

學生互相傳閱。在學生閱讀充分的基礎上，各班選派五名學生，參加學校在4

月13日進行本校的競賽活動，競賽采用試卷的形式：選擇題、是非題、簡答題、

問題。

6、在學校競賽的基礎上選派了張沈、陳陸、沈忻怡等3名優勝學生，參加

縣級層面在4月18日的競賽，陳陸獲得三等獎。

二、學校圖書借閱情況、閱覽室開放情況、圖書臺賬登記情況。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行

分類、編目與整理，為四、五年級學生辦理借書證，做好圖書的出借工作。

2、閱覽室每天準時開放，盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，

出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，

桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊，給學生營造愛讀書的氛圍。

3、圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班干

部及小圖管員的作用，借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導

學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖

書室的圖書基本保持原樣。

4、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生

查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高

了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書

室成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

5、及時整理圖書室內務，保持整潔清爽。

6、各種臺帳齊全，書帳基本相符。

三、存在哪些問題。

目前，學校的藏書室較小，不能適應更多圖書上架。

總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管

理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估

的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細

致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師

生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

關于圖書館工作心得體會10

很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感

自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。

下午我們一行人在青協的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常

漂亮，熱情的女老師。

在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫

助老師清理雜志閱讀區域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓

幫助三樓的老師整理圖書。

三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關

于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖

書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到

了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。活動結束時，我們

的工作態度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒

獎。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環

境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事

的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。

僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶

來更多麻煩。作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和

質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。

有句話說的好，“見微知著，由小看大”。其實做任何事情都是這樣的，必

須經過親身實踐才能體會到其中的

圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑

可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在

學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融

會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的

人。

我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的

精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，

讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。

這次活動我更加了解到圖書館對于大學學生的重要性。也認識到讀書對于培

養我們大學生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到

了許多在課本上無法

涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成

長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受

益匪淺。

時間：6月3日

地點：大連海事大學圖書館

關于圖書館工作心得體會11

今年七月，我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一

年的大學生活已經宣告結束，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝，然后不禁回想，

這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是

否定的。于是，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的意義。

而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區作為城市居民的一個社會生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅

具有經濟功能，而且具有政治和文化功能，標志著一個城市的文化品位、文明程

度和發展趨勢。社區圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產物，是建立在社

區里的基層公共圖書館。雖然目前社區圖書館的建設仍然處于起步階段，它所做

的工作影響也十分有限，但其重要性以及對于推動社區精神文明建設所展示的作

用已經逐漸顯露出來。

而我們分隊的任務正式針對__市某幾個社區的社區圖書館的建設及使用現

狀展開調查，并根據調查的結果做出從特殊到一般，從個體到總體的分析。

從x月x號開始的近一個星期時間內，我們莽原實踐小分隊先后走訪了__

市__社區、__社區、__和__社區等4個社區的社區圖書館，以及__圖書館。

在調查的過程中，我們遇到過很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車，暈車，

一無所知的公交路線，不配合的小區居民，還有小區門口嚴厲的保安等等。但是，

這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個星期的時間，我們流著汗水順利

地完成了預定的任務。

當然，這次的實踐，也讓我對社區圖書館有了更多的了解。對社區圖書館的

建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無

比珍貴的，因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發現有些原本以為自己不能

做的困難事情，其實只要大膽一點，耐心一點，自信一點，也是可以順利完成的。

同時我也明白團結的重要性，團結精神是領導一個團隊成功的重要因素，沒有團

結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起，盡

的能力完成實踐工作，也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。