孩子叛逆期怎么管教最合適 家長(zhǎng)要怎么做(青春期的孩子怎么管教最合適？)

孩子們正處于叛逆期，這讓我們家長(zhǎng)很頭疼。

我的孩子也不例外，思想和主見(jiàn)都很強(qiáng)烈，不聽(tīng)我們的嘮叨，而是頂撞我們，讓我們大發(fā)雷霆。

很多父母習(xí)慣了讓孩子按照自己的意愿行事，而忽略了傾聽(tīng)孩子的心聲。

這樣就導(dǎo)致孩子不愿意與父母溝通，因?yàn)橐粋€(gè)只要求別人聽(tīng)自己說(shuō)話卻不用心去聽(tīng)別人說(shuō)話的人是很難獲得別人的認(rèn)可的。

各位父母大人，請(qǐng)一定要改掉這個(gè)習(xí)慣，不要隨便對(duì)孩子發(fā)火，要做孩子的“聽(tīng)眾”，用孩子喜歡的話語(yǔ)來(lái)交流，慢慢改善與孩子的感情，要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待孩子，情況就會(huì)變得更好。

彭華勇解決厭學(xué)叛逆

誠(chéng)邀回答。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)使用原本的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)槲壹依餂](méi)有叛逆期，就像我現(xiàn)在沒(méi)有更年期一樣。

如果說(shuō)叛逆期和更年期的生理變化，那肯定存在，但至于心理變化，我家里沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

雖然我沒(méi)有和自家孩子對(duì)抗過(guò)，但是我參與了不少其他家庭孩子的所謂的青春叛逆期，也有一定的經(jīng)驗(yàn)。

先說(shuō)說(shuō)怎樣杜絕孩子叛逆。

1、自從孩子出生，就不要把他們當(dāng)成是毫無(wú)知識(shí)的嬰兒，要把他們當(dāng)成家庭里的重要一員，大小事情都要給孩子參與的機(jī)會(huì)，并且要虛心接受孩子的意見(jiàn)。

2、不要把自己的身份看得太重，作為父母生了孩子是很自然的，沒(méi)有什么可以感到驕傲的，如果做錯(cuò)事，要及時(shí)向孩子道歉。

3、對(duì)孩子說(shuō)話要守信用，不能說(shuō)虛假的話，就算是開(kāi)玩笑的話也不行。

如果沒(méi)能做到自己答應(yīng)孩子的事，也要及時(shí)向孩子解釋?zhuān)⒌玫胶⒆拥睦斫狻?p>4、要跟隨孩子的成長(zhǎng)，了解他們每個(gè)階段的興趣愛(ài)好，總能與孩子有話可談。

5、要有自己的事情和喜好，成為孩子喜歡和欣賞的人。

6、與伴侶好好相愛(ài)，給孩子一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與幸福的空間。

再說(shuō)說(shuō)怎么應(yīng)對(duì)叛逆。

1、放下身段，深入了解孩子內(nèi)心的想法，如果孩子已經(jīng)拒絕交流，可以尋求擅長(zhǎng)和孩子溝通的成年人幫助，比如我這樣的，嘿嘿。

2、打開(kāi)孩子的照片相冊(cè)，回想起當(dāng)初咱們剛有孩子時(shí)，滿(mǎn)心的憧憬，絕不會(huì)有如今這么多的要求。

3、自問(wèn)自答，自己是否真正愛(ài)孩子？是否自身的焦慮情緒影響了對(duì)孩子的態(tài)度？4、看看頭條上那些與疾病抗?fàn)幍募彝ィ麄冎幌Ｍ⒆幽芙】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

看多了，心境也會(huì)變得平靜。

5、不要指望孩子做出你自己不敢做的事情，沒(méi)有什么比自身行動(dòng)更有說(shuō)服力。

6、即使班級(jí)倒數(shù)第一的孩子家長(zhǎng)沒(méi)有去羅馬，也不必灰心喪氣，還有其他的出路可以走。

7、放手讓孩子自己去摸索，給出實(shí)際的指導(dǎo)，一起搜索關(guān)于目標(biāo)的信息，讓孩子自己評(píng)估自己能否實(shí)現(xiàn)。

8、多讓孩子制定家里的各項(xiàng)計(jì)劃，全家集體活動(dòng)等等。

情感答疑梁山伯

非常感謝！本文原創(chuàng)，部分圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)通知！教你一招：如何正確教導(dǎo)叛逆期的孩子？我認(rèn)為，家長(zhǎng)正確教導(dǎo)叛逆期的孩子的關(guān)鍵在于：要尊重孩子在叛逆期表現(xiàn)出來(lái)的各種“不正?！薄?p>不能對(duì)孩子的“不正?！毙袨檫M(jìn)行正面對(duì)抗，從而使矛盾沖突變得更加尖銳；也不能大聲斥責(zé)或碎碎念，讓孩子越來(lái)越遠(yuǎn)離自己。

叛逆期的孩子的行為表現(xiàn)大致有以下幾種：抵抗父母的管束，反復(fù)挑釁，行為暴力，不聽(tīng)話，不遵守紀(jì)律，做出不負(fù)責(zé)任的事情等。

一、自我意識(shí)膨脹：一般而言，孩子叛逆期自我意識(shí)的膨脹大多會(huì)出現(xiàn)在初二階段。

我兒子初二時(shí)，身高已經(jīng)超過(guò)我，獨(dú)立性和自我意識(shí)特別強(qiáng)，總是嘴上說(shuō)著“我長(zhǎng)大了”或者“我認(rèn)為”，想要擺脫我的監(jiān)管，火氣也大的很。

我曾經(jīng)嘗試過(guò)冷戰(zhàn)，甚至想要放棄，但是他的學(xué)習(xí)也開(kāi)始退步，于是我就開(kāi)始用書(shū)信的方式交流，每天寫(xiě)一句話放到他的床頭，慢慢的，他對(duì)我的態(tài)度也變得不那么橫眉冷對(duì)了，我也可以重新開(kāi)始提出相關(guān)的學(xué)習(xí)要求了。

面對(duì)孩子的叛逆，我們不要只挑戰(zhàn)，也不要只冷戰(zhàn)，更要加強(qiáng)溝通，去發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心深處，也許會(huì)有一顆朝著善良的心在萌芽。

事實(shí)也證明，我當(dāng)時(shí)給兒子寫(xiě)的書(shū)信，他竟然將它們藏在床底，也可見(jiàn)他心里并沒(méi)有完全死心，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法也在不斷改善。

二、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲：在當(dāng)今信息化的時(shí)代，我們無(wú)法抹去網(wǎng)絡(luò)，更不可能抹掉網(wǎng)絡(luò)游戲，只能引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，它可以造福孩子，也可以危害孩子。

孩子的上網(wǎng)素養(yǎng)是決定網(wǎng)絡(luò)使用是有益還是有害的關(guān)鍵，最重要的是學(xué)會(huì)運(yùn)用取舍內(nèi)容和控制時(shí)間的能力。

一開(kāi)始，孩子上網(wǎng)大多是出于新奇心理，有一定的盲目性，因此我們要注意引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)有選擇的上網(wǎng)，不能讓孩子沉迷于游戲，而是要向他們推薦一些健康有內(nèi)涵、對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助而且有趣的適合孩子的網(wǎng)站。

需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方共同努力，社會(huì)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供更多適合的網(wǎng)站和軟件，學(xué)校應(yīng)該多加教育，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，家庭也應(yīng)該關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，加強(qiáng)監(jiān)督。

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)監(jiān)督和檢查孩子的上網(wǎng)行為。

要控制孩子上網(wǎng)的時(shí)間，不能讓他們熬夜，也不能讓孩子接觸不良網(wǎng)站，如果孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要檢查學(xué)習(xí)情況，盡量讓孩子在家上網(wǎng)，以便家長(zhǎng)可以控制孩子的上網(wǎng)行為，努力提高孩子的上網(wǎng)素養(yǎng)，教育引導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)提升自己，而不是讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中恣意游蕩，這樣就可以避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題了。

三、青春懵懂早戀：從不久前開(kāi)始，我們將“早戀”和“叛逆期、青春期”聯(lián)系起來(lái)，從此，“早戀”就變成了可怕的字眼，家長(zhǎng)和老師也變得緊張、焦慮，大聲呵斥、批評(píng)，使得孩子一頭霧水，于是兩個(gè)有好感的孩子就擁抱取暖，越走越近，最終把“早戀”推向了極致，這其實(shí)完全是我們的“挑撥離間”。

要教育叛逆期的孩子不要早戀，我們首先要改變自己的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)孩子之間的好感，這是正常的青春懵懂，沒(méi)有懵懂才不正常，要記住，我們的孩子將來(lái)也會(huì)成為父母。

面對(duì)孩子的懵懂，要以“孩子長(zhǎng)大了”的喜悅之情來(lái)迎接，而不是因緊張、焦慮而發(fā)脾氣，指責(zé)、謾罵、毆打孩子，只會(huì)讓孩子和你的關(guān)系更加緊張，讓孩子心里距離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

和孩子開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，像跟他討論學(xué)習(xí)一樣，讓他感到懵懂是青春期正常的身體、心理反應(yīng)。

讓孩子明白：對(duì)異性有好感是正常的，只是好感而已，因?yàn)樯眢w、心理和心智尚未完全發(fā)育成熟，還不能承擔(dān)喜歡的責(zé)任，就像不到半歲的嬰兒只會(huì)喝奶，而現(xiàn)在的他可以大快朵頤紅燒肉一樣，成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)年齡段都有自己該做的事情。

男孩子吸引女孩子，說(shuō)明他們優(yōu)秀，是值得驕傲的事情，女孩子吸引男孩子也是如此，所以不要掩飾，反而會(huì)讓孩子更有好奇心，更加去探究。

在引導(dǎo)孩子之間的交往時(shí)，要讓他們學(xué)會(huì)把握接觸和交往的“分寸”，尤其是女孩要矜持，保持安全的距離。

讓孩子們學(xué)習(xí)對(duì)方的一些優(yōu)點(diǎn)，在欣賞、渴慕、追逐的過(guò)程中提升自己、增長(zhǎng)智慧，從而讓他們對(duì)未來(lái)有更多的思考。

再次：必要時(shí)，還可以替孩子掃清外圍障礙。

比如：和老師溝通，盡量不要在班集體中強(qiáng)化孩子之間的互動(dòng)交流，讓老師在班級(jí)中營(yíng)造一種普通的、健康的、充滿(mǎn)積極能量的異性關(guān)系環(huán)境。

這樣，家庭、學(xué)校共同淡化學(xué)生異性間的吸引力，我們就不會(huì)有孩子“早戀”的煩惱了。

面對(duì)叛逆期的孩子，強(qiáng)行阻止是沒(méi)有用的，只有采取巧妙的措施，就像古代大禹治水一樣，只要善于疏導(dǎo)，就能解決問(wèn)題。

謙遜還清新的小薩摩耶9063

在思考如何與叛逆的孩子進(jìn)行溝通之前，我們首先要弄清楚，是什么原因?qū)е铝撕⒆优涯妗?p>有時(shí)，孩子叛逆只是試探自己有多少影響力，這種情況在青少年階段普遍存在。

有時(shí)，孩子會(huì)反抗，是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)自己沒(méi)有受到應(yīng)有的尊重，比如父母不斷地對(duì)孩子施壓、要求或下達(dá)命令，使得孩子想要反擊。

下面是我給的一些建議，希望能對(duì)您有所幫助：1、 告訴孩子你的感受你可以把孩子對(duì)你造成的困惑或影響通過(guò)逆反言語(yǔ)或行為表達(dá)出來(lái)，這不是讓孩子覺(jué)得你軟弱，而是讓孩子了解家長(zhǎng)的感受。

當(dāng)你這樣跟我說(shuō)話，或者當(dāng)你闖出門(mén)去的時(shí)候，我感到很難過(guò)。

我不希望我們之間的關(guān)系變得如此緊張，所以我想和你坦誠(chéng)交流，以另一種方式將你的想法和感受表達(dá)給我。

2、 平靜地和孩子溝通在和孩子溝通之前，要盡量保持平靜，不要帶著怒氣去和孩子交流，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致你們之間對(duì)話的開(kāi)端就不太好。

用充滿(mǎn)尊重的語(yǔ)氣來(lái)與孩子溝通，比如：“如果我的話讓你不舒服，我深感歉意。

我不想傷害你，也不希望我們之間有任何矛盾，我們可以嘗試另外一種方式來(lái)溝通。

”我能夠理解你現(xiàn)在的情緒，因?yàn)槲乙埠苌鷼猱?dāng)你這么說(shuō)。

我們兩個(gè)都暫時(shí)冷靜一下，等我們都不那么激動(dòng)的時(shí)候再來(lái)談?wù)劇?p>我想弄清楚到底是什么讓你如此惱怒。

3、溝通時(shí)，可以穿插一些小幽默適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，運(yùn)用一些幽默感。

嗯？我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？你是不是想說(shuō)，請(qǐng)你來(lái)幫我把房間整理一下，因?yàn)槲姨珣辛?，不想自己收拾房間。

你為什么這么懶？怎么連房子都不能收拾好？4、不要懲罰或命令孩子無(wú)論溝通的過(guò)程和結(jié)果如何，不要試圖用懲罰來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行管束，這樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生反抗心理，而且會(huì)使孩子的叛逆情緒加劇。

當(dāng)你決定用命令的方式來(lái)結(jié)束溝通時(shí)，可以說(shuō)你和孩子的溝通沒(méi)有取得成功。

如果無(wú)法達(dá)成共識(shí)，最佳的解決方式是分道揚(yáng)鑣。

稍等片刻，再和孩子坐下來(lái)商談：“你現(xiàn)在準(zhǔn)備好和我安靜地談一談了嗎？”如果你能給孩子樹(shù)立起這樣一個(gè)印象，是最有效的：當(dāng)你說(shuō)話不夠尊重，或者頂撞我的時(shí)候，我會(huì)先暫停溝通，等到情緒冷靜下來(lái)之后再接著溝通。

等雙方都冷靜下來(lái)，就能找到一個(gè)能夠滿(mǎn)足雙方，又尊重彼此的解決方案。

熱心多的友

你好，我是彭華勇，是一名專(zhuān)業(yè)從事青少年教育心理咨詢(xún)的心理咨詢(xún)師，著有《越有效的教育越輕松》一書(shū)，歡迎大家關(guān)注我。

理解孩子的“反抗”孩子的反抗期分為兩個(gè)階段。

第一階段是兩三歲，表現(xiàn)為拒不服從；第二階段是初中時(shí)期。

兩個(gè)反抗期的動(dòng)機(jī)都是尋求自己的獨(dú)立，一個(gè)是身體上的自主，一個(gè)是精神上的自立，他想要獲得“大孩子”的感覺(jué)。

長(zhǎng)大不容易，父母也許是孩子成長(zhǎng)的障礙，而你可能沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

如果你想反駁，不如思考這個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大最高的標(biāo)志是什么？是選擇。

那你的孩子能選擇嗎？當(dāng)孩子處于青春期時(shí)，聰明的家長(zhǎng)要做到：1、少言你以為你辛辛苦苦說(shuō)了一大堆道理，其實(shí)他從一開(kāi)始就沒(méi)有把你的話聽(tīng)進(jìn)去。

2、正確傾聽(tīng)當(dāng)孩子來(lái)跟你說(shuō)話時(shí)，趕緊停下手上的活，耐心聆聽(tīng)他講。

即使他說(shuō)得不對(duì)也不要打斷他，讓他講完后再給出建議。

最后，你最好對(duì)他所講的內(nèi)容做出概括。

“你是XXX這個(gè)意思嗎？”他可能會(huì)說(shuō)：“不是，我的意思是……”這樣你就知道，原來(lái)是你理解錯(cuò)了。

3、正確地問(wèn)。

孩子一說(shuō)謊話，家長(zhǎng)就很氣：“你這個(gè)小孩子有品質(zhì)問(wèn)題！”當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)謊話時(shí)，可能是因?yàn)樗麄儾幌胱屇懵?tīng)到真相，因?yàn)檎嫦鄷?huì)給他們帶來(lái)不利的后果，所以他們不愿意跟你說(shuō)真話。

那家長(zhǎng)應(yīng)該怎么“正確地問(wèn)”呢？第一， 問(wèn)的時(shí)候一定是積極幫助他的態(tài)度，而不是審問(wèn)的態(tài)度；第二，你必須保守秘密，不管他把什么告訴你，你都不能把它當(dāng)作真的。

4、正確地說(shuō)為什么孩子就不跟你說(shuō)話，就愛(ài)跟同學(xué)講真心話呢？一定是你有問(wèn)題。

如果你的同事有一本日記，你是不會(huì)去翻看的，因?yàn)檫@是他們的隱私。

孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，你應(yīng)當(dāng)把他當(dāng)作同輩來(lái)對(duì)待，要有平等、和諧的溝通，而不是像對(duì)待下屬那樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，首先要表達(dá)出對(duì)對(duì)方情緒的理解，這樣才能讓對(duì)方愿意繼續(xù)說(shuō)下去。

有時(shí)候孩子很難向家長(zhǎng)求助，但很多家長(zhǎng)卻一口咬定：“你是錯(cuò)的，你怎么會(huì)這樣做，我用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給你分析。

”孩子最不希望聽(tīng)到這些話。

我是彭華勇，一位專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，專(zhuān)注于解決各類(lèi)青春期教育心理問(wèn)題，包括孩子厭學(xué)、叛逆、不讀書(shū)等。

歡迎大家關(guān)注，有問(wèn)題可以私信我，還可以免費(fèi)領(lǐng)取《親子關(guān)系修復(fù)秘籍》。

零下溫暖17

對(duì)于孩子的叛逆如何教導(dǎo)？當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)們關(guān)心、護(hù)理孩子，一切以孩子為重。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母?jìng)儾幌Ц冻鲎约旱囊磺?，用心去呵護(hù)孩子，給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，讓他們?cè)谖磥?lái)的路上走的更遠(yuǎn)。

作為父母，如何正確培養(yǎng)孩子是每一位家長(zhǎng)都關(guān)注和關(guān)心的問(wèn)題。

孩子們成長(zhǎng)，不僅需要細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)，更需要智慧的陪伴，讓他們?cè)诎惨?、和諧的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，更要讓他們認(rèn)識(shí)自我、接納自我，改變自我，自信、充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光燦爛地迎接美好的人生。

作為父母，在孩子的叛逆期應(yīng)該擁有耐心、智慧、寬容的心態(tài)，與孩子共同度過(guò)這段時(shí)期。

首先要做的是尊重孩子，理解他們，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受到尊重和理解，尤其是孩子們，他們?cè)谛撵`上更加渴望得到尊重和理解。

陪伴和交朋友是治愈心靈的最佳藥物，通過(guò)交流來(lái)改變孩子的錯(cuò)誤認(rèn)知，讓他們感受到父母的真心關(guān)愛(ài)，而不是用暴力來(lái)懲罰，也不要責(zé)罵與誤解。

與孩子多溝通交流，讓他們慢慢接受正確的觀念，改正錯(cuò)誤的想法，多陪伴孩子，多溝通，共同成長(zhǎng)，是解決孩子叛逆期最有效的方法。

宋姨教你帶孩子

如何對(duì)待孩子的叛逆？大多數(shù)小孩兒在青春期會(huì)表現(xiàn)出叛逆，這種情況沒(méi)有更好的辦法，家長(zhǎng)只能無(wú)條件地接受，絕不能與孩子唇槍舌劍。

青春期對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的時(shí)期，身體和思想都在發(fā)生著變化，他們覺(jué)得自己已經(jīng)成熟了，常常會(huì)不接受家長(zhǎng)的建議，甚至拉黑家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在此時(shí)要有耐心，也要有策略，要投其所好，和孩子交朋友，及時(shí)觀察他的動(dòng)態(tài)，一忍到底，面對(duì)孩子的叛逆，也許熬過(guò)這段時(shí)期，孩子會(huì)變得懂事。

國(guó)錦紅

叛逆不是孩子的錯(cuò):叛逆時(shí)的特別關(guān)愛(ài)叛逆的孩子常常會(huì)發(fā)脾氣，情緒不穩(wěn)定，拒絕接受大人的要求，不服從管教，人際關(guān)系也受到嚴(yán)重影響，常常情緒激動(dòng)地大叫大嚷，等等。

父母可能?chē)L試過(guò)各種強(qiáng)硬或柔軟的方法，比如不理他、獎(jiǎng)勵(lì)他、貼小紅花等等，但都沒(méi)有起到太大的作用。

因?yàn)榕涯娴暮⒆尤狈Τ墒斓那楦?，他無(wú)法理性地處理各種挫折，也無(wú)法從錯(cuò)誤中及時(shí)吸取教訓(xùn)，所以用成人的方法來(lái)對(duì)待他并不會(huì)有太大的效果。

有的父母在孩子叛逆時(shí)，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這只是一段叛逆期，過(guò)了就會(huì)好起來(lái)”，但是這種消極、被動(dòng)的態(tài)度只會(huì)讓孩子的叛逆變得更嚴(yán)重，有些人甚至到了20歲、30歲、甚至40歲才重新回到家庭。

如果叛逆不能得到妥善控制，除了家庭關(guān)系會(huì)拖延很久外，許多叛逆的孩子也會(huì)最終出現(xiàn)消沉或抑郁的情緒，甚至可能會(huì)走向犯罪。

父母要深入了解孩子的叛逆情緒，并且給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

理解叛逆的孩子第一，要搞清楚孩子為什么叛逆。

對(duì)于引發(fā)一個(gè)孩子叛逆的可能性有很多，比如學(xué)校里被同伴拒絕、學(xué)習(xí)遇到困難、父母之間的問(wèn)題，如父親酗酒、母親用暴力管教、外部的創(chuàng)傷，如性騷擾、對(duì)自己外貌形象的焦慮、兄弟姐妹之間的沖突，以及認(rèn)為叛逆是一件很酷的事。

多種多樣的因素可能會(huì)引發(fā)叛逆行為，但最根本的原因在于孩子們無(wú)法控制自己的情緒和思維，他們最需要的是指導(dǎo)和幫助！你的孩子需要你幫助他克服叛逆行為。

第二，要學(xué)會(huì)理解叛逆的孩子。

沒(méi)有父母的孩子可能會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有被愛(ài)，但大多數(shù)家長(zhǎng)并不了解孩子的內(nèi)心世界。

叛逆的孩子往往感到家人不能理解他們，而家人也不明白他們?yōu)楹螘?huì)這樣做，而理解是緩解叛逆行為最有效的辦法。

父母在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)，不要帶著評(píng)判，不要總是想給他建議，要表達(dá)出理解，這樣孩子才能感受到你的愛(ài)。

要緩解自身的消極情緒，要多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和正面，這樣你才能耐心地傾聽(tīng)他們說(shuō)話。

很多父母不愿意傾聽(tīng)，是因?yàn)樗麄円宦?tīng)孩子開(kāi)口，就已經(jīng)有結(jié)論了，結(jié)論是“不會(huì)聊天”。

1、不要在孩子沒(méi)有求助的情況下就給出自己的建議，不要用“你應(yīng)該怎么做”這樣的話語(yǔ)，這樣不是在真正傾聽(tīng);2、不要輕易把自己的感受和經(jīng)歷插進(jìn)孩子的話題里，孩子在講他的事，你卻在想講你的事，這是傾聽(tīng)的大忌;3、不要忽視孩子的感受，別讓孩子覺(jué)得他的痛苦不重要。

一天早晨，我兒子醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他昨天把書(shū)包放在我們另一個(gè)家里的時(shí)候，沒(méi)有帶回來(lái)，心情很沮喪。

緊張得要命，覺(jué)得沒(méi)有帶書(shū)包可怎么上學(xué)，眼淚都快掉下來(lái)了。

父母忽視了孩子的感受，沒(méi)有幫助他從悲傷中走出來(lái)，導(dǎo)致孩子不再像以前那樣把自己的情感向他們傾訴。

第三，要控制好自己的情緒，不要大喊大叫！很多家長(zhǎng)習(xí)慣于用喊叫的方式來(lái)管教孩子，因?yàn)樘苡昧恕?p>孩子很小的時(shí)候，父母只要大喊一聲，小孩兒就會(huì)立刻安靜下來(lái)。

從此，父母只要一喊、聲音一高，孩子就會(huì)聽(tīng)從命令。

只要父母的聲音不大，孩子就不會(huì)照做，因?yàn)樗戎改赴l(fā)號(hào)施令。

他沒(méi)有學(xué)會(huì)哪些是對(duì)的、哪些是錯(cuò)的，他沒(méi)有掌握行為的邊界，只是憑家長(zhǎng)的叫囂來(lái)判斷事情的正確性。

采用大喊大叫的方式教育孩子，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊或語(yǔ)言攻擊。

當(dāng)父母大聲喊叫的時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)了父母的弱點(diǎn)，并將其作為自己的攻擊點(diǎn)，以此來(lái)反抗父母的管教。

功地干擾了父母，并且他也學(xué)會(huì)了大喊大叫。

大喊大叫的誘惑看起來(lái)很有用，但它卻讓孩子感到孤獨(dú)和害怕，他會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)他，只要父母一表怒容，孩子就會(huì)認(rèn)為他們不愛(ài)他，把自己的錯(cuò)誤歸咎于“反正你不愛(ài)我”。

他會(huì)用反抗的方式來(lái)和父母反駁，這也就是父母越嚴(yán)厲，孩子反抗就越厲害的結(jié)果。

如果每天有配偶或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你大聲嚷嚷，你覺(jué)得你能改正自己的行為嗎？按照我的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)輕易讓自己認(rèn)輸，而是要想辦法去證明自己是正確的，或者不讓別人知道自己在做什么之類(lèi)的。

要想讓孩子乖乖聽(tīng)話，首先要看到他的優(yōu)點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)和肯定，教他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要有耐心，不要責(zé)罵指責(zé)，要避免權(quán)力上的爭(zhēng)奪，而是扮演幫助孩子的角色，這樣孩子才會(huì)更愿意和父母在一起。

趙靜teacher

七歲孩子叛逆期怎么管教最合適？七歲的孩子有自己小小的大人想法，家長(zhǎng)不同意就會(huì)叛逆，這讓家長(zhǎng)頭疼，但是家長(zhǎng)要有耐心，不能強(qiáng)求，而是要耐心陪伴孩子，引導(dǎo)他們正確的方向。

司馬晟宇

青春期的孩子怎么管教最合適？1、如果孩子的脾氣不佳，可以帶他(她)到一個(gè)安靜的環(huán)境，比如大自然或海邊，住上一段時(shí)間，多和孩子交流，讓孩子放松心情。

2、為什么未造成孩子的叛逆,城市及家長(zhǎng)的管教成了最大的問(wèn)題3、隨著青春期教育的日益受到家長(zhǎng)的重視，許多父母都明白了需要給予青春期孩子更多的關(guān)懷，但令他們尷尬的是，他們卻很難與孩子進(jìn)行平等的交流。

4、家長(zhǎng)要有針對(duì)青春期的思想準(zhǔn)備，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子青春期的變化毫無(wú)準(zhǔn)備，更不用說(shuō)有針對(duì)性的干預(yù)和調(diào)整教育方式了。

由于缺乏青春期意識(shí)，家長(zhǎng)在孩子心理發(fā)展方面缺乏預(yù)見(jiàn)性，只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會(huì)變得煩躁不安，進(jìn)而影響家長(zhǎng)對(duì)孩子的干預(yù)，從而引發(fā)孩子進(jìn)入人生第二加速發(fā)展期時(shí)的不滿(mǎn)與反感。

2、青春期是人生旅程中一個(gè)美妙而充滿(mǎn)奇跡的階段，進(jìn)入青春期的孩子正在興奮地體驗(yàn)自我意識(shí)和性意識(shí)的覺(jué)醒，他們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，“變得有主見(jiàn)了”，因?yàn)樗麄冏杂X(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，成人心態(tài)正在他們內(nèi)心迅速膨脹。

面對(duì)他們，父母必須要實(shí)現(xiàn)從父母心態(tài)向成人心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

閑人馬大姐990

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)有叛逆期，特別是12歲左右，作為家長(zhǎng)，要做好準(zhǔn)備，不要說(shuō)無(wú)用的、過(guò)激的話，保持冷靜，多和孩子溝通，多肯定少質(zhì)疑，輕松自然地引導(dǎo)孩子，避免指責(zé)和急躁，這樣孩子才能平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

明軒vlog

1、心平氣和坐下來(lái)和孩子談?wù)勔恍┘议L(zhǎng)表示，孩子完全不愿和家長(zhǎng)溝通，一兩次的努力就能看到效果，就能走進(jìn)孩子內(nèi)心？這是不太可能的，因?yàn)楹⒆优涯姹砻魉麄円呀?jīng)積累了許多不滿(mǎn)，一兩次努力不足以改變他們對(duì)家長(zhǎng)的看法。

家長(zhǎng)需要堅(jiān)持，讓孩子看到家長(zhǎng)的改變，孩子內(nèi)心才會(huì)慢慢放下戒備，可以袒露真實(shí)的想法。

2、和孩子談什么家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的溝通，不要拿過(guò)去的事情來(lái)責(zé)備孩子，不要說(shuō)出讓孩子反感的話語(yǔ)。

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子探討一下，孩子對(duì)未來(lái)的打算，比如他想成為什么樣的人，想從事什么樣的職業(yè)。

我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗虒W(xué)生如何解決實(shí)際問(wèn)題，他的課堂氛圍也很好。

我最討厭的老師是英語(yǔ)老師，因?yàn)樗慕虒W(xué)方式太過(guò)嚴(yán)格，他的課堂氣氛也不太好。

我對(duì)學(xué)習(xí)的感覺(jué)是，我很樂(lè)意學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它可以幫助我更好地了解世界。

我對(duì)家長(zhǎng)的想法是，我很愛(ài)我的父母，他們給了我很多的愛(ài)和關(guān)懷，所以我不會(huì)對(duì)他們有任何不滿(mǎn)。

3、了解孩子內(nèi)心后，家長(zhǎng)反思通過(guò)多次的溝通了解孩子的內(nèi)心，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己，思考如何改正過(guò)去可能傷害孩子的行為，如何去鼓勵(lì)孩子，如何改善親子關(guān)系，以及如何讓孩子重視學(xué)習(xí)。

4、家長(zhǎng)反思后，要先改變自己在孩子教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)就像是樹(shù)根，若不能從根本上改變，孩子也就無(wú)法徹底改變。

因此，想要改變孩子，家長(zhǎng)首先要改變自身，改變與孩子的溝通方式，多以肯定和鼓勵(lì)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心，而不能批評(píng)和貶低孩子。

只要孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心，他就會(huì)主動(dòng)開(kāi)啟自己的內(nèi)心。

溝通原則不要說(shuō)責(zé)罵的話，不要提起過(guò)去的事，不要貶低對(duì)方；要給予鼓勵(lì)、支持、陪伴，表達(dá)愛(ài)意。

孩子叛逆期通常表現(xiàn)：1、家長(zhǎng)說(shuō)什么在他（她）眼里都成了嘮叨。

2、不愛(ài)說(shuō)話，特別愛(ài)頂嘴。

3、容易莫名煩躁，發(fā)脾氣。

4、嘴里很少出現(xiàn)贊美的詞。

5、不愿意跟爸媽一起出門(mén)。

6、特別注重自己的外表形象。

7、不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)差，關(guān)在屋里玩手機(jī)。

愛(ài)笑愛(ài)鬧脾氣暴躁66

很多家長(zhǎng)不知道如何管教叛逆期的孩子，我整理了一些教育方法，讓我們一起來(lái)看看吧。

當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持耐心，與孩子進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，而不是強(qiáng)加自己的意見(jiàn)。

另外，家長(zhǎng)不要一味地責(zé)罵孩子，尤其是在情緒不佳的時(shí)候，更不要?jiǎng)邮帧?p>在處理叛逆期的孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要以理服人，雖然一開(kāi)始可能不會(huì)被孩子聽(tīng)從，但是長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)產(chǎn)生明顯的效果。

對(duì)于一些聽(tīng)不進(jìn)道理的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)以恩帶威的方式來(lái)教育他們，當(dāng)孩子冷靜下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)可以上前跟他講解道理，這樣孩子更容易理解。

當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，我們應(yīng)該站在孩子的角度來(lái)思考，“如果我是孩子，我到底想要什么？我為什么會(huì)這樣？”這樣的思考有助于父母理解孩子，減少不必要的沖突。

父母要以自身行為為榜樣，日常與人相處要寬容溫和，與長(zhǎng)輩相處要恭敬有禮，孩子自然會(huì)學(xué)習(xí)到這種美好的品質(zhì)。

以上就是一些家長(zhǎng)教育方法技巧的相關(guān)信息，供大家參考。

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孩子進(jìn)入叛逆期以后，常會(huì)與父母發(fā)生沖突，而叛逆的對(duì)象主要是針對(duì)父母。

因此，父母應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，不要與孩子發(fā)生沖突，也不要繼續(xù)采用以往的教育方式，更不要把孩子的叛逆當(dāng)作對(duì)自身權(quán)威的挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)叛逆期的孩子1、心平氣和坐下來(lái)和孩子談?wù)劇?p>

當(dāng)孩子叛逆時(shí)，說(shuō)明他們已經(jīng)積累了許多不滿(mǎn)，一次或兩次的努力可能不足以讓孩子徹底改變他們對(duì)家長(zhǎng)的看法。

家長(zhǎng)需要堅(jiān)持，讓孩子看到家長(zhǎng)的變化，孩子才會(huì)慢慢放下戒備，袒露他們真實(shí)的想法。

2、和孩子談什么

家長(zhǎng)不要去指責(zé)孩子，也不要說(shuō)一些讓孩子反感的話。

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子談?wù)?，比如孩子?duì)未來(lái)的想法（想成為什么樣的人，從事什么樣的職業(yè)），對(duì)任課老師的看法（最喜歡哪一位老師，最討厭哪一位，為什么），自己對(duì)學(xué)習(xí)的感受（愿意學(xué)習(xí)嗎，怎么看待學(xué)習(xí)），以及對(duì)家長(zhǎng)的看法（你愛(ài)爸媽嗎，你討厭爸媽嗎，是哪些事情導(dǎo)致你不喜歡爸媽?zhuān)?p>3、了解孩子內(nèi)心后，家長(zhǎng)激沖褲反思

通過(guò)多次溝通，了解孩子內(nèi)心后，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己，改變之前可能傷害孩子的行為，鼓勵(lì)孩子，改善親子關(guān)系，讓孩子重視學(xué)習(xí)。

孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做1、觀察與孩子的溝通。

父母在解決孩子叛逆問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該站在第三者的角度，從不同角度觀察孩子與自己的溝通方式，并有限度地對(duì)孩子做出積極的回應(yīng)。

2、急躁的父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，等待孩子冷靜下來(lái)后再進(jìn)行交流。

3、在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)該多多向他人征求意見(jiàn)，以便讓自己的思路更加開(kāi)闊。

最佳的方式是要和孩子的老師進(jìn)行溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

4、父母要想和孩子融洽相處，不能立即禁止孩子的興趣，而應(yīng)該多了解孩子的情況，比如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒他們學(xué)習(xí)的重要性，只有這樣，孩子才不會(huì)反叛。

零下溫暖17

孩子叛逆期管教合適方法：1、家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)該給孩子更多的陪伴式教育，而不是采取硬碰硬的方式，要正確地認(rèn)識(shí)和滿(mǎn)足孩子的內(nèi)在心理需求，并且給孩子留出一定的空間。

有的父母沒(méi)有意識(shí)到尊重孩子的重要性，把孩子當(dāng)做自己的財(cái)產(chǎn)，打罵就當(dāng)是常事，這樣的行為是極其錯(cuò)誤的，可能會(huì)讓孩子陷入絕境。

父母應(yīng)該嘗試換位思考，了解孩子叛逆的原因，從學(xué)校老師和他們的朋友身上了解他們最近是否遇到了什么事情，這樣才能夠更好地理解孩子的心思，并站在他們的角度來(lái)解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)應(yīng)該重視青少年的心理健康教育，要和他們像朋友一樣，開(kāi)放心靈，深入了解他們的內(nèi)心世界，多多溝通，并為他們提供心理輔導(dǎo)。

提醒家長(zhǎng)，在孩子處于叛逆期時(shí)，要找到正確的管教方式，讓孩子有健康的心理成長(zhǎng)。

潤(rùn)仁家庭教育

七歲孩子叛逆期怎么管教最合適？父母要在心情較為平靜的時(shí)候，抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通，并且要用道理來(lái)勸說(shuō)孩子。

父母不要認(rèn)為七歲的孩子不明白自己說(shuō)的話，事實(shí)上，孩子能夠聽(tīng)懂，也能分辨出好壞。

只要父母堅(jiān)持給孩子講解道理，孩子會(huì)被這種暗示所影響，慢慢改變自己的思想和行為。

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一些父母抱怨，孩子上了高中就不理他們，不愿意和他們交流。

對(duì)此，我認(rèn)為作為父母，更應(yīng)該反省一下自己。

孩子叛逆起來(lái)，一方面表明他們已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的想法，想要成為自己；另一方面，如果孩子反抗得太厲害，也可能表明他們心中對(duì)父母有太多不滿(mǎn)，反對(duì)父母過(guò)去的教育方式。

所以，在孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該思考的不是如何鎮(zhèn)壓和控制，而是是否需要重新調(diào)整自己和孩子之間的互動(dòng)方式和教育模式。

家長(zhǎng)可以適當(dāng)放松控制，讓孩子做主，給予他們尊重。

為了培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，應(yīng)該沿著他們的興趣方向發(fā)展，這樣可以讓孩子開(kāi)心，也能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

父母應(yīng)盡可能多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，叛逆期的孩子表面上看起來(lái)似乎不需要父母，但內(nèi)心世界仍然特別需要來(lái)自父母的陪伴和支持，不要總拿學(xué)習(xí)說(shuō)事、嘮叨、指責(zé)、控制，而要和孩子一起做適宜的事情，一起去跑步運(yùn)動(dòng)、放松，盡可能少地談學(xué)習(xí)，多關(guān)心孩子的身心健康。

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力都比較大，好的陪伴不是監(jiān)督和監(jiān)控，而是讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)心和愛(ài)，自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)。

如果孩子和你之間的關(guān)系狀態(tài)無(wú)法調(diào)整，可以及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)幫助。

黑得發(fā)亮的緞子

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)對(duì)于孩子的逆反心理特別強(qiáng)，父母要明白這是正常的現(xiàn)象，也包含著許多積極的品質(zhì)，比如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)，這樣才能讓逆反心理在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用。

2、不要盲目責(zé)怪孩子中國(guó)的傳統(tǒng)教育——“不打不成材”的觀念已經(jīng)深入人心。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為只要犯錯(cuò)就要責(zé)罰，而且很少考慮孩子的自尊心，孩子一有錯(cuò)誤就在外人面前說(shuō)教有甚者還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)武。

其實(shí)教育的步驟應(yīng)該是：首先指出孩子的行為不當(dāng)，然后表達(dá)出家長(zhǎng)的困惑——"你這種行為令媽媽很生氣，我覺(jué)得我的孩子不會(huì)這樣做的……"只靠道理是無(wú)法達(dá)到教育效果的，接著向孩子表達(dá)你對(duì)他的期望，最后進(jìn)行鼓勵(lì)"媽媽相信你下次一定會(huì)做的很好，這樣的錯(cuò)誤我相信你不會(huì)再犯了"。

3、留給孩子些許空間當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理、情緒強(qiáng)烈激蕩時(shí)，父母應(yīng)該采取冷靜的態(tài)度，不要對(duì)他的任性表示出關(guān)注；如果他以哭泣來(lái)威脅，也不要心軟，可以讓他哭一陣，等他平靜下來(lái)后再進(jìn)行教育誘導(dǎo)。

在處理孩子情緒的過(guò)程中，父母不必花費(fèi)太多的時(shí)間和語(yǔ)言，只要理解孩子的感受，在他身邊默默地等待，他就會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

此外，父母還應(yīng)該懂得放手，并給予孩子適當(dāng)?shù)募s束。

很多人放不下手的原因是不相信孩子，但只要相信孩子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)按照我們期望的方式發(fā)展。

清閑的海洋jn

叛逆孩子擁有共同的特點(diǎn)：容易發(fā)脾氣、情緒不穩(wěn)定、不愿接受成人的權(quán)威。

這是他們最大的問(wèn)題。

此時(shí)，你需要真正地理解你的孩子。

放開(kāi)對(duì)孩子的管制，你就能獲得更大的控制力；不強(qiáng)迫孩子順從，孩子才會(huì)開(kāi)始服從你的話。

不要消極地等待孩子自己走出叛逆期，這是負(fù)責(zé)任父母不會(huì)做的事情。

無(wú)論誘因何在，孩子的叛逆總有其目的，因?yàn)樗麄儾欢萌绾伟盐兆约旱那榫w和思維。

在處理孩子的關(guān)系時(shí)，要牢記這一點(diǎn)，不可以用暴力對(duì)待叛逆的孩子，否則孩子會(huì)把自己的錯(cuò)誤行為都?xì)w咎于你的暴力。

現(xiàn)在靜下來(lái)想想，你和孩子在生活中是什么樣子的？你是否對(duì)他微笑，對(duì)他眨眼睛，表達(dá)你的愛(ài)，感謝他，贊揚(yáng)他，擁抱他，參加他的家長(zhǎng)會(huì)，為他慶祝生日，一起散步，一起聊天，在他不開(kāi)心的時(shí)候體會(huì)他的感受，表達(dá)你能理解他，在他做錯(cuò)事的時(shí)候耐心而溫柔地和他一起探討？在孩子叛逆期時(shí)，用積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。

幾乎每位父母都愛(ài)自己的孩子，但是叛逆期的孩子往往覺(jué)得沒(méi)有人能理解他，包括自己的父母。

在這個(gè)階段，了解孩子所做的行為至關(guān)重要，父母需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法。

這時(shí)候不要給出自己的意見(jiàn)和想法，也不要做出任何結(jié)論，而要做的是傾聽(tīng)并理解他的內(nèi)心。

保持眼神交流，讓孩子知道你在傾聽(tīng)，點(diǎn)頭表示肯定，不要分心，不要開(kāi)口批評(píng)和。

這一切的根基都來(lái)自于你對(duì)孩子的愛(ài)和善良的動(dòng)機(jī)。

當(dāng)然，只有愛(ài)是不夠的，除了表達(dá)出你的理解，你還應(yīng)該控制自己的負(fù)面情緒，多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和積極面。

在和孩子的日常交流中，避免大聲嚷嚷，因?yàn)楫?dāng)你大聲嚷嚷時(shí)，孩子已經(jīng)成功地?cái)_亂了你的情緒。

并且跟你學(xué)會(huì)了大喊大叫。

大喊大叫會(huì)讓孩子誤以為父母的愛(ài)是取決于他的行為，這樣的感受會(huì)讓孩子感到沮喪和害怕，想想如果你的配偶，父母，領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你大喊大叫，你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝他們的愛(ài)和關(guān)注嗎？孩子也不會(huì)。

對(duì)不起，我現(xiàn)在的情緒非常憤怒，在我冷靜下來(lái)之前，我需要先處理好我的情緒。

在生活中盡量不要大聲嚷嚷，這樣毫無(wú)意義，只會(huì)讓事情變得更糟。

面對(duì)叛逆的孩子，放棄控制權(quán)可以給你們之間的關(guān)系帶來(lái)積極的影響。

記住這三句話，1、應(yīng)對(duì)孩子，不要操控他，而是要賦權(quán)讓他自我感覺(jué)良好；2、當(dāng)你保持冷靜、堅(jiān)定地表達(dá)你的觀點(diǎn)和信仰時(shí)，你的孩子更有可能會(huì)傾聽(tīng)。

3、沒(méi)有哪個(gè)成人曾經(jīng)因?yàn)楦改柑^(guò)仁慈而度過(guò)了一段可怕的童年。

接下來(lái)，要學(xué)會(huì)給孩子提供選擇，讓他們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要只是強(qiáng)行控制他們，而是向他們解釋不同選擇所帶來(lái)的結(jié)果，并明確自己的要求。

當(dāng)你的孩子做出一些令人滿(mǎn)意的事情時(shí)，要給予積極正面的反饋，這叫做正面強(qiáng)化，是一種行之有效的方法，可以產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果。

比如，五歲的孩子能夠自己穿衣服，就要夸他做得很好；13歲的孩子能夠按時(shí)回家，也要夸他干得漂亮。

不要總是盯著孩子的缺點(diǎn)，要明白進(jìn)步是靠積少成多的。

要讓孩子和家里的其他成員和睦相處，首先要學(xué)會(huì)獲得他們的支持，不要把孩子和其他人比較，而是多多創(chuàng)造孩子和他人合作的機(jī)會(huì)，比如一起做飯、猜字謎等。

要盡量滿(mǎn)足活動(dòng)中每個(gè)人的獨(dú)特需求，并盡可能給孩子提供和你單獨(dú)相處的時(shí)間，讓孩子感受到自己的獨(dú)特性，也能拉近你和孩子的關(guān)系，讓孩子更容易接受你的教誨。

夫妻之間和睦相處，可以大大減少孩子的叛逆行為，你可以和伴侶一起給孩子培養(yǎng)一項(xiàng)與他們無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好，讓他們參與其中，一起分享家庭的快樂(lè)和幸福。

家長(zhǎng)應(yīng)該扮演顧問(wèn)的角色，與老師共同解決叛逆學(xué)生的問(wèn)題。

老師對(duì)學(xué)生的教育方式會(huì)對(duì)學(xué)生的自尊心產(chǎn)生巨大影響，如果一個(gè)孩子感到被輕視，他會(huì)以叛逆的方式來(lái)彌補(bǔ)自卑的感覺(jué)。

記住，孩子的叛逆可能會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)囂侥愕哪托臅r(shí)，別灰心，堅(jiān)持下去，不要恐慌，勇于承認(rèn)自己的不足，避開(kāi)消極的思維誤區(qū)，對(duì)孩子保持寬容，邀請(qǐng)家人和老師一起參與，同時(shí)也不要忘記自己的業(yè)余生活，只有你自己過(guò)得充實(shí)精彩，孩子才會(huì)感受到安全。

愛(ài)讓世界充滿(mǎn)美好

七歲孩子叛逆期怎么管教最合適？7歲的孩子處于叛逆期，父母應(yīng)當(dāng)以耐心的態(tài)度與孩子溝通，將自己的想法傳達(dá)給孩子，正確認(rèn)識(shí)和處理孩子叛逆期，同時(shí)也要傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

1、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子施加暴力，要正確看待孩子的叛逆，這是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

如果發(fā)現(xiàn)孩子接觸不良的朋友，要及時(shí)制止，耐心的解釋原因。

2、叛逆期代表著孩子的成長(zhǎng)，父母應(yīng)該把自己當(dāng)作孩子的伴侶，傾聽(tīng)孩子的想法，如果孩子的行為不符合我們的期望，可以友好地表達(dá)自己的想法，并與孩子共同探討。

我們可以及時(shí)和學(xué)校老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，搞清楚哪些需要家長(zhǎng)的配合，共同幫助孩子度過(guò)3.7歲的叛逆期。

我們應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子有耐心，和他們建立友好的關(guān)系，改變自己的角色，一起學(xué)習(xí)，一起生活，相信在叛逆期會(huì)變得更好。

曾敏敏老師

青春期的孩子怎么管教最合適？青少年正處于一個(gè)心理和生理變化的重要階段，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)毓芙蹋詭椭⒆咏】档爻砷L(zhǎng)。

父母在處理孩子的問(wèn)題時(shí)，要從孩子的角度出發(fā)，與孩子平等交流，不能以教誨的方式進(jìn)行；同時(shí)要尊重孩子的意見(jiàn)，對(duì)孩子正確的行為要給予肯定，而對(duì)于不當(dāng)之處，要適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與孩子溝通，而不能采取粗暴的方式。