我們怎么了-she 落淚以前再看一眼 你模糊側臉 這會不會是最后紀念我凝視你而你凝視 窗外的陰天 一句抱歉都僵在嘴邊 我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓什么 復活
你的笑臉還在胸前 晃動著昨天 為何回憶會讓人暈眩 如果我們繼續(xù)向前走進棗差雨里面 會不會有溶解的危險我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口 我想不透 我們的愛怎么了(ELLA:怎么了) 雨下過以后 是否能讓什么 復活
明明從前 連爭執(zhí)都很甜美 現(xiàn)在怎會 說句話就能痛一遍我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是磨巖賀否住著傷口瞎派 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓什么 復活
華姐生活記現(xiàn)在的孩子的確是很難管,這是普遍現(xiàn)象。
一家一個孩子。
好幾個大人都慣著寵著孩子,孩子就有錯兒也不管,也不及時糾正,等長大啦形成習慣了,就是想管也難管了。
特別是現(xiàn)在網絡這么發(fā)達,孩子的知識層面是多面性的,不和大人溝通是由于孩子接觸的網絡多,知識面兒廣,大人你只講大人的道理,不考慮孩子的感受,大人是一貫的時強行霸道的管孩子,平時不和孩子溝通。
一個孩子從小就慣著,有錯又不及時糾正,一切任孩子發(fā)展,等想管的時候管不了了,因為都養(yǎng)成習慣了,現(xiàn)在的孩子還非常脆弱,抗壓能力差,你一說他就尋死上吊的嚇唬你。
所以孩子從小該慣的時候慣,不該慣的時候就應該及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,該慣的時候慣,該管的時候就應該管,多和孩子溝通適當讓孩子做些家務,和孩子談心,了解孩子的需求,知道孩子的心聲,和還孩子成為知心的朋友,從小要進行愛國主義教育,多學國學弟子規(guī),千字文要讓孩子懂愛他人。
懂得尊老愛幼,要讓他懂得父母的重要性。
現(xiàn)在的孩子沒老沒幼,什么都以他個人為中心。
非常自私所以講道里聽不進去。
佚名2020年,對各行各業(yè)來說都是印象極為深刻的一年。
我們就從資本市場的角度,做個年終盤點吧。
2020年,盤一盤資本市場發(fā)生了哪些大事件?|年終盤點2020年注定是不平凡的一年,而這不平凡的一年也開啟了最后的倒計時。
回首過往,才能更好地展望未來。
2020年,資本市場到底發(fā)生了哪些大事?今天南南帶大家做個簡單回顧吧~
第一個:新冠疫情歲末年初,一場突如其來的疫情改變了我們的生活。
受新冠疫情蔓延影響,A股延遲開市一天,從2020年2月3日起正常開市交易。
但受悲觀情緒影響,開市第一天A股大跌近8%,創(chuàng)下4年來最大的單日跌幅。
但正如駱帥基金經理解讀疫情對經濟及A股影響時所說:“疫情對于經濟和A股市場會有短期沖擊,但長期來看不會改變A股長期向好的發(fā)展趨勢。
”事實證明的確如此,今年以來A股走出了亮眼行情,截至12月21日創(chuàng)業(yè)板指上漲了60.30%,深證成指上漲35.51%,滬深300指數(shù)漲幅也達到23.2%。
注:數(shù)據(jù)來源于wind 20200101-20201221
第二個:新證券法實施3月1日,新證券法歷經6年修訂終于頒布實施。
這次《證券法》的修訂,進一步完善了證券市場基礎制度,為證券市場全面深化改革落實落地、有效防控市場風險、提高上市公司質量、切實維護投資者合法權益提供了堅強的法治保障。
第三個:證監(jiān)會取消證券公司外資股比限制4月1日,證監(jiān)會取消證券公司外資股比限制,這意味著外資券商持股比例可至100%。
同時也表明我國證券業(yè)對外開放程度進一步提升,有助于促進證券公司間的良性競爭。
第四個:創(chuàng)業(yè)板注冊制正式落地今年六月份,在科創(chuàng)板迎來開板一周年之際,創(chuàng)業(yè)板也迎來了重磅改革。
創(chuàng)業(yè)板注冊制實施后,產生的主要改變有:所有個股漲跌幅限制由10%擴大到20%,新股上市前5天不設漲跌幅限制、新增創(chuàng)業(yè)板個人投資者交易門檻等,這些都促進創(chuàng)業(yè)板市場的投資生態(tài)發(fā)生深刻變化。
第五個:A股上市發(fā)生顯著變化9月4日,滬深上市公司總數(shù)突破4000家整數(shù)關口,達到4002家,上市公司總市值也達到81.97萬億元,相比1990年12月“老八股”23.82億元的總市值增長了約3.4萬倍,A股再迎里程碑時刻。
從無到有,從小到大,從區(qū)域到全國,30年來中國資本市場一步一步發(fā)展成熟,也愈發(fā)成為中國市場經濟體系中的重要組成部分。
第六個:RCEP正式簽訂!11月15日,歷經八年談判的RCEP終于正式簽訂。
作為全球規(guī)模最大、最有潛力的自貿協(xié)定,該協(xié)定覆蓋了貿易投資自由化和便利化的方方面面,對我們的生產、生活、投資都將產生深遠的影響。
到底影響如何?南南之前有專門介紹過一期,感興趣的南粉們可以點擊下方鏈接進行回聽。
第七個:美國大選落下帷幕2020年美國大選終于落下帷幕,拜登以獲得超300張選舉人票的優(yōu)勢當選下一任美國總統(tǒng)。
美國大選,作為今年影響股市的一大不確定因素,在很大程度上加劇市場震蕩。
如今,隨著大選結果的塵埃落定,全球市場風險偏好進一步得到提升。
但我們需要認識到的是無論誰當選,美國對華遏制政策是不變的,只是方式方法有所變化,因此未來我們面臨的挑戰(zhàn)和風險性因素仍然存在。
第八個:公募基金發(fā)生大變化最后,今年公募基金尤其是權益市場迎來較大變化。
具體有哪些新變化呢?南南也總結了三點:
01首先,公募基金總規(guī)模突破18萬億關口。
自2014年以來,公募基金規(guī)模每年都會邁上新臺階。
2014年,公募基金總規(guī)模首次突破4萬億;2015年,超過8萬億;再到了2017年,公募基金規(guī)模再次攀升,超過了11萬億元,2018年和2019年更是分別突破13萬億和14萬億。
注:數(shù)據(jù)來源于wind。
20010101-20201221
02其次,新發(fā)基金規(guī)模超過3萬億元。
據(jù)Wind數(shù)據(jù)統(tǒng)計,截至12月21日,今年以來成立新基金1376只,合計募集規(guī)模達到3.09萬億,這也是中國基金業(yè)歷史上第一次出現(xiàn)單年度新基發(fā)行規(guī)模超過3萬億元!
03最后,權益類基金馬太效應愈發(fā)明顯。
Wind數(shù)據(jù)統(tǒng)計,截至12月18日全市場權益類基金經理共1568位。
其中,40%的基金經理管理著規(guī)模在10億以下的基金,35%的基金經理管理著規(guī)模在10億-50億之間的基金。
而管理百億以上的基金經理只有216位,占比為13.78%;200億以上的則更為稀少,僅有96位。
但值得注意的是,主動權益類基金規(guī)模合計約為6萬億元,而這216位基金經理管理的基金規(guī)模便達到約5.1萬億,占比高達85%。
不難看出,主動權益基金規(guī)模正向少數(shù)優(yōu)秀的基金經理集中,馬太效應更加凸顯。
注:數(shù)據(jù)來源于wind,截至20201218,主動權益類基金分類包括混合型基金和股票型基金。
好啦,2020年終將過去,南南也祝南粉們2021年財源滾滾、幸福安康。
大家對2021年還有何愿望呢?歡迎區(qū)聊一聊(投資有風險,入市需謹慎)
楓只愛麗麗我們五(11)班是一個團結友愛的大家庭,在班主任老師的帶領下,不但學習成績名列前茅,而且文明禮儀也無處不在。
平時里,每一位同學都表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng),大知旁家互敬互愛,互相幫助,不斷增進同學之間的友誼。
所謂“語言美,春風化雨潤心田”。
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
孔子曾說過“不學禮,無以立”,這句話果然不錯!平時,我們搭和橡遇見老師,都會主動說一聲“老師好”,讓他有了一天的好心情。
同樣在與別人相處中,我們都會“善于寬容”、“善于安慰”、“善于體貼和關心”他人。
讓我們這個守棚輪紀律、有禮貌的班級在校園中盡情綻放,讓這個校園充滿了“愛的溫馨”!啊!真是“把文明放在心上,塑美麗人格風尚!”
教育探微題主描述:我家小孩十五歲,從小沒有媽,是他爺爺奶奶帶大的,我一直在外面打工,感覺他一點也沒有親情觀念,居然還打罵大人,跟他講道理根本不聽,一天到晚就知道玩手機,性格存在很大問題,愁得我想死的心都有了,該怎么辦啊?
這樣的孩子往往都比較敏感脆弱。
他們小就缺乏完整家庭的關愛與呵護,普遍都比較叛逆,敏感,內向,孤僻,偏執(zhí),不自信,不陽光,自我保護意識極強。
祖輩管教一般都會無限度的溺愛,無限度的由著孩子的性子來。
孩子從小就沒有在心里建立起規(guī)矩意識,規(guī)則意識,擔當意識和感恩意識。
再加之,和爺爺奶奶相處的時間較多,對父親的情感疏遠,自然不會接受父親的教導。
父親長期在外,很少與孩子交流溝通,即便有時間溝通,更多的也是談學習上的事情,很少關注到孩子內心真實的情感需求。
溝通不暢是必然的。
建議:
一、回到孩子身邊。孩子本身自幼缺乏母愛,加上父親又常年在外,現(xiàn)在他不僅僅是缺乏母愛,也缺乏父愛。
掙錢養(yǎng)家固然重要,但孩子的教育更重要。
還是建議回到孩子身邊,就在家鄉(xiāng)找一些工作來做。
只要人勤快,愿意付出努力,生活總能過得去。
哪怕少掙一點錢,只要能有更多的時間陪伴孩子,只要能夠改善親子關系,只要對孩子的成長有利都是值得的。
二、如果一時還回不來,那就想辦法和孩子之間建立起溝通渠道。見的面少,或見面溝通不順暢,那就多和孩子視頻通話,或者微信交流。
作為父親,一定要態(tài)度真誠,少對孩子指責批評,多鼓勵孩子,對孩子表示尊重和信任,表示支持和理解。
三、禮物傳情,表達父親對他的愛。現(xiàn)在的物流非常發(fā)達,即便是你在外打拼暫時回不來,但也應該時不時給孩子買一些禮物、衣服,或他喜愛的物品寄回來。
并且在禮物上附上父親深深的祝福和想要表達的話。
這樣的交流溝通更自然,孩子更容易接受。
四、盡可能多的抽時間回來探望孩子。如果有更時間回家,就盡可能多的和孩子相處一些時日。
回來后,平平常常的和孩子相處,多和孩子聊天、交心,不要提太多的要求,更不要動不動指責,抱怨。
時間長了,親子關系就會慢慢的緩和與改善。
五、一定要避開溝通最大的幾個忌諱不管是當面溝通、視頻溝通、禮物溝通,還是其他形式,都要禁忌沒完沒了的講大道理,沒完沒了的訴苦,更不要開口閉口就是職責、教訓、抱怨,或者失望等等。
孩子本來就害怕聽這些話,你卻偏偏就要說這些話,這樣不但達不到溝通的效果,反而會使孩子內心更加反感和排斥。
生兒容易,養(yǎng)兒不易。
正視問題,平和心態(tài),積極面對。
只要用心,用情,慢慢來,總會有所改善的。
佚名2020年由于疫情的影響,很多行業(yè)確實都很艱難,因為直到5月份人們才能放心大膽的出門購物,能從網上購的一律從網上購,對于實體店行業(yè)確實是致命打擊,一些店鋪商場紛紛關門倒閉,前幾天去本市有名的商場購物,周末照樣是顧客寥寥無幾,偶爾來個顧客,店員像抓住了救命稻草似的,熱情周到的讓人不舒服,感覺不買對不起她的服務,由于經營慘淡,現(xiàn)在這個商場的攤位好像已經都租賃給個人了,會員積分卡也不能用了,想想前幾年這個商場的輝煌歲月,真是物是人非,而更讓人匪夷所思的是,原來的運動戶外服裝品牌區(qū)已經改為運動場地,看到幾對老年人在打乒乓球,原來的高檔男裝區(qū)改成了賣家電的,整個偌大的商場顧客屈指可數(shù),轉了一圈,覺得東西也不如以前的質量好了,只買了一頂帽子,從店員的表情可以看出,賣出一頂帽子也會高興的心花怒放,最讓人哭笑不得的是我因為去衛(wèi)生間路過她的攤位,她以為要退貨,緊張的表情讓人一眼就看出,商場賣出點東西太難了,因為人們的購買力確實不如從前了,可想而知整個商場的經營狀況有多么的不景氣。
2020年不光是商鋪,餐飲業(yè)、旅游業(yè)、培訓機構等都受到重創(chuàng),雖然現(xiàn)在在慢慢的復蘇,但還需要時間,需要整個社會和大家的共同努力,相信未來會越來越好。
匿名用戶告訴你件事兒,我們班有許多的小畫家。
不過你別誤會,他們哪可不是很會畫畫,才得到這個光榮稱號的呦!那他們靠的是什么呢?一會兒告訴你。
瞧,王沖開始畫畫了。
上課鈴聲一響,周老師走進教室說了一聲:"上課!”"起立!起立!”怎么有兩種聲音?原來是王沖喊了一聲。
他這一聲惹得同學們哈哈大笑,連周老師也被逗樂了。
周老師笑著對王沖說;“王班長,喊得可真有精神!”全睜嫌蔽班又是一陣大笑。
怎么樣?王沖是不是畫了一幅生動的大作呢?再來看看我們的第二位畫家嚴靜一吧。
班上飲水機里沒水了,朱老師說;“誰愿意為大家搬桶水?”話聲一落,嚴靜一首當其沖,拿著桶跑了下去。
過了一會兒,嚴靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來。
全班同學都向他投去感謝的目光。
最后讓你們認識認識畫家施佳佳吧。
別看她平時很文靜,可她卻是個大畫家呢!記得有一次在外面,我遇到了施佳佳。
我大聲叫她,可她卻不理睬我,我一生氣便走了。
第二天在學校,我沒理她。
后來老師讓我們拿出鋼筆紙,可我沒帶,怎么辦呢?施佳者碰佳主動借給了我。
后來我問施佳佳那天為什么不理我,她說是因為當時人太多,等她反應過來,我已經走了。
我明白后馬上向她道歉,她說:“沒關系,我們是朋友嘛!”怎么樣?她不錯吧?除了他們三位,我們班還有許多“畫家”呢悉州!有機會再介紹給你們吧!其實發(fā)生在班級中的師都是我們用心靈的畫筆說描繪出來的,其實我們班每一個人都是畫家。
我覺得99那一次我真的哭了。
不是被老師罵而哭,也不是被爸爸媽媽打而哭,而是我在作文競賽中得了第二名而哭。
對于一些同學來說,在作文桐饑競賽中得第二名可能是件很容易的事,但對我來說卻很難。
我一直都害怕寫作文,可以說我是一見到作文就頭皮發(fā)麻,一聽到老師說要寫作文就頭疼,只要一有機會可以溜,我就會腳踏西瓜皮——溜之大吉。
在讀五年級時,有一次作文競賽,我們班班主任王老師叫我參加,我是最恨最怕寫作文了,那想?yún)⒓邮裁醋魑母傎悾谑乔Х桨儆嬒胱屚趵蠋煵灰覅⒓舆@次作文競賽,可是王老游爛師就是不同意。
我看不參加這次作文競賽是不可能了,師命難為,于是我回家后,便拼命的看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書,臨時報報佛腳。
到了作文競賽的那一天,我懷著忐忑不安的心情進入考場。
開始,一切都很順利,我覺得寫得也很不錯,原以為不會出現(xiàn)寫了一半就沒話可寫的狀況,可不一會事情發(fā)神輪漏生了,我忽然覺得無內容可寫了。
這時,我抬頭一看,同學們都早已寫好了,有的坐在那邊玩,有的在認真的修改,心想完了,我肯定得不了獎。
后來我就稀里糊涂地亂寫一通,經過千辛萬苦,終于寫完了,這時時間也到了,我匆匆地把作文交了。
過了幾天,當老師告訴我這次作文競賽得了第二名時,我十分激動,不爭氣的淚水從眼眶里掉了下來。
這是激動之淚、興奮之淚,更是幸福之淚!
西煙激浪題目:他終于笑了今天,舅舅帶著剛出生兩個月的表弟則殲乎來我家做客。
表弟有一張胖乎乎的臉蛋,兩串彎彎的眉毛;一對炯炯有神的大眼睛;一個小巧的鼻子;一對菩薩耳,一個肉嘟嘟的小嘴巴;在嘴巴下面還有一個圓鼓鼓的雙下巴,可愛極了,我一看就十分喜歡。
我走到表弟面前跟他說話,逗他玩,可他就只是睜著小眼、盯著我,卻面無表情。
舅舅向我解釋道:“這孩子啊,什么都好,可就是不愛笑,從他出生到現(xiàn)在,我也沒看他笑過幾回。
”我似乎有點不忿,因為我可是出了名善于哄寶寶的,所以我決心今天定要讓表弟笑一笑。
我先對表弟說了個笑話,可表弟依然沒反應。
舅舅就笑道:“呵呵,他還那么小,哪里聽得懂孫悉得你說的話呢?”我想想:對哦,這回可真是對牛彈琴了。
于是我又開始對著表弟做鬼臉,表弟還是一副嚴肅的表情。
最后我又表演了最近學會的歌舞,可是表弟就是呆呆看著,改歷沒有任何表情。
對此,我仿佛覺得身心疲憊,正想要放棄,然而一直在旁看著的媽媽卻說道:“表弟像你呢,你小時候也不怎么愛笑,我們當時也是出盡渾身解數(shù)來哄你。
直到有天你爸買了個音樂盒回來,你一看到那盒子、聽著音樂,就笑起來了。
”我恍然大悟:對啊,小時候我可喜歡那音樂盒了,那盒子現(xiàn)在還一直放在我房間里呢!想著,我便去房間里拿出音樂盒,在表弟面前打開。
音樂盒放出了微妙的音符,并閃爍著五顏六色的燈光。
表弟起初還只是呆看著,可大約過了半分鐘,他終于露出了笑臉,而且笑得十分燦爛,我終于成功了!舅舅在旁歡喜道:“哎呀,真不容易啊,我都好幾天沒看他笑了。
”我順勢笑道:“看吧,我哄寶寶還是有一套的。
”說罷,我們大家都笑了起來。
剛陽文化1.3 案例討論3: 反社會人格的孩子怎么養(yǎng)成的?
1. 為什么并不是惡魔的媽媽卻培養(yǎng)出了反社會人格的孩子?
這部電影真的是一部教育驚悚片,一開場就跟演鬼片似的[捂臉哭],好嚇人!
我看第一遍的時候,沒太明白,因為電影用了倒敘和插敘的方式,場景來回切換,我串不太明白。
為了理清時間序,我又去快進快退地看了一遍,這一回就整明白了。
先記錄幾個令我印象特別深刻的片段:
?伊娃一個人在“浴室長椅上”坐著發(fā)呆,面對自己的孕相沒有半點喜悅和幸福感,形成對比的是周邊的其他孕攔談迅婦們談笑風生...
?剛生產完的伊娃靠坐在病床上一臉茫然,目視前方,完全不對自己剛產出的小生命有興趣。
?嬰兒期的凱文總是啼哭不止,伊娃只是雙手舉著孩子安撫,并無奈的壓制著自己手足無措的情緒,對著孩子皮笑肉不笑。
面對坐在嬰兒車里的大哭的凱文,伊娃只是一味地推著車麻木地往前走,還刻意在嘈雜的馬路工地上停留片刻以掩蓋孩子的哭聲,換取片刻的安寧。
幼兒期,媽媽對著小凱文喋喋不休地說,要不是你的出生,我就不會....我就會....
兒童期,妹妹的到來,媽媽轉移了關注點,并很明顯可以感覺到伊娃對待凱文的狀態(tài)的和對待妹妹的狀態(tài)截然不同。
青少年期的凱文用化學液體弄嚇了妹妹的一只眼睛,但母親在丈夫的不理解和壓力下,掩蓋真相,還表達出對凱文的理解。
其實這一幕幕的場景足以證明,為什么并不是惡魔的媽媽卻養(yǎng)出了反社會人格的孩子。
影響一個人人格形成的三大因素額:生長環(huán)境、家庭教育、生命周期。
凱文的這三個因素、每一個環(huán)節(jié)都有被深深地破壞。
生長環(huán)境:媽媽的冷漠、厭棄、拒絕(媽媽的拒絕、爸爸的不走心)
家庭教育:都是一些形式主義的愛,父母無原則地退讓(對凱文的分裂式對待母親和父親的態(tài)度,父母都沒有引起重視)
生命周期:成長的每一個關鍵階段,凱文都沒有得到正向發(fā)侍謹展,甚至說是認知扭曲的。
2.電影里面的母子二人,你對他們分別的感受是什么?
對于母親:壓抑
對于凱文:驚愕
3. 試著討論一下,在凱文成長的過程里,哪些東西發(fā)生變化了,悲劇會被阻止?
假如時間可以倒流:
嬰兒期:如果凱文可以得到母親親密的情感和身體接觸,他的安全感就會建立,他對人也許就不會這么敵意。
兒童期:如果凱文得到母親的關懷和接納,在孩子做不到的時候,即使孩子言語拒絕,媽媽可以看到孩子的真實需求安撫和鼓勵,幫助孩子形成良好生活習慣,孩子的自主力就會得到發(fā)展,就會形簡此成自我負責的態(tài)度,學會承擔對自我的自我負責。
少年期:如果凱文可以得到父母的情感交流,父母正向價值觀的引導,給予信任的空間。
孩子心底的力量、責任感、道德感都不會偏離軌道。
一個人生課題沒發(fā)展好,直接影響下一個人生課題的到來和形成。
這樣一個血淋淋的教育驚悚片,是不是可以給予更多為人父母者,一些警示。
家庭是孩子發(fā)芽生根的土壤,土壤寬廣健康才能養(yǎng)育成參天大樹。
程家莊小燕兒jj《怎么了》是由方文山作詞,周杰倫作曲并演唱的歌曲,收錄于周杰倫2014年12月25日首發(fā)的專輯《哎態(tài)知呦,不錯哦》中。
創(chuàng)作背景:嘻哈曲沒褲風的RAP風格,是周杰倫最獨特無法取代的曲風,而這首歌最特別的是男女對唱的分手歌 (或是冷戰(zhàn)歌),男女都互相賭氣冷戰(zhàn),吵到要分手,但是在獨自一人時卻又不斷地問自己怎么了?怎么了(你說呢) 為何溝通最后總是 我哭了(不說了)承認犯錯又能如何 你選擇(我認了)是不是我們都太自我 (自我) 藉口 要自由這段愛到底怎么了?往往是當事人最搞不懂到底怎么了,帆察消而這種心情以男女對唱處理,更有出現(xiàn)了微妙的對照,令人心有戚戚焉,也許愛情發(fā)生問題時,不要只問對方怎么了?而是問自己怎么了,也許才能真的找到答案;又或者,愛情逝去時,根本不需要答案。
拓展:《怎么了》由周杰倫與師妹袁詠琳合唱,袁詠琳的部分則在臺灣陽明山拍攝,拍攝MV當天遇上寒流,下起毛毛雨,穿著高跟鞋的她踩在泥地上仍要優(yōu)雅對嘴,她說:“很感謝師兄一直會想到我、給我機會!配唱時,師兄都在!我反而就比較輕松了!”過去有過對唱經驗的兩人,再次合作也展現(xiàn)好默契。
青d721d他一一了可以寫了個人嗎?
宋亞軒老婆娘你的時候你就不。
你要我去你們!這么好!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這者猜么好吃呢!這么好吃呢!這樣就好好學習天天向上一個!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃首禪型呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么襲雹好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好吃呢!這么好的我就是這么多人次,我的人生是一個人的生活方式的一個人的生活方式的生活方式和生活方式的確很好的生活方式的不同的方式來表達自己的感受嗎,我的人生是一個人的生活好吃呢!在你家在一起了…你是?在你家。
你要我去哪里玩玩而已。
你要我去哪里呀?在你?在我們這里等候你們都會有人陪著我們自己在意你們都會覺得很開心???這么些人們所
聯(lián)想761我有很多事情是第一次做,但是最有趣的是我第一次做飯。
有一次,爸爸媽媽都不在家,快中午了還沒回來。
我就想給爸爸媽媽一個驚喜,平時我都是吃現(xiàn)成的,今天我要給爸爸媽媽做回飯。
不用做稀飯,冰箱有饅頭,微波爐熱一下就行。
可炒什么菜呢?說真的,我不會炒別的菜,就會炒雞蛋。
那就炒雞蛋吧!說做就做。
我先把雞蛋打在碗里,放上一些鹽,然后用筷子拌起來,等碗里的雞蛋均勻以后,再把油鍋放在煤氣上,點火,放油,油熱以后把碗里的雞蛋倒進鍋里,用炒菜的鏟子翻動幾下,2分鐘以后,香噴噴、黃澄澄的一盤炒雞蛋就做好了。
我剛把盤子端鍵襪到桌子卜睜上,門就開了,是爸爸媽媽回來了。
“什么好吃的,這么香?”他們異口同聲地說。
“當然是我愛吃的炒雞蛋啦。
這次可是型亮歲我親自下廚做的。
嘗嘗我的手藝如何?”。
媽媽笑著對我說:“孩子,你真棒!我像這么大的時候炒雞蛋都炒糊了。
”說著拿起筷子嘗了一口,“好吃,好吃。
”爸爸也忙過來嘗了一口,“香,實在是香。
”看著他們那狼吞虎咽的樣子,我心里美極了。
從那以后,只要我有時間就主動下廚房,一來可以煉做飯的手藝,二來可以給爸爸媽媽多些驚喜。
現(xiàn)在我做飯的水平真的不錯了。
嚓,嚓”火在鍋邊飛舞著,鍋鏟如同寶劍一般,在我手中揮舞。
“好了!”伴著我的一聲吆喝,一道香噴噴的黃瓜炒雞蛋就“誕生了”!坐在凳子上,看著一桌的美食,我就回憶起了自己第一次做飯的情景……
娛樂事我知道37《怎么了》是由方文山作詞,周杰倫作曲并演唱的歌曲,收錄于周杰倫2014年12月26日首發(fā)的專輯《哎呦,不錯哦》中。
創(chuàng)作背景嘻哈曲風的RAP風格,是周杰倫最獨特無法取代的曲風帆察消,而這首歌最特別的是男女對唱的分手歌 (或是冷戰(zhàn)歌),男女都互相賭氣冷戰(zhàn),吵到要分手,但是在獨自一人時卻又不斷地問自己怎么了。
這沒褲段愛到底怎么了,往往是當事人最搞不懂到底怎么了,而這種心情以男女對唱處理,更有出現(xiàn)了微妙的對照,令人心有戚戚焉,也許愛情發(fā)生問題時,不要只問對方怎么了。
而是問自己怎么了,也許才能真的找到答案;又或者,愛情逝去時,根本不需要答案。
歌曲歌詞上車了收拾心情背上行李;我走了一再重復聽你喜歡聽的歌;甜蜜回憶太多,心亂了,真的結束了態(tài)知;舍不得,你唱的生日快樂歌;還記得,你的溫柔方式終于我懂了;話題聊到這里你笑了卻也太遲了;我用咖啡拉花拉出白色的線煮一杯眷戀。
你側臉在咖啡表面形成了思念形成懷念;你長發(fā)披肩我漸漸的勾劃出你嘴角弧線;所有的從前我慢慢的喝掉有你在的畫面;手中的寂寞續(xù)杯苦了誰;清醒了當初離開你的感覺;在不是冬天季節(jié)冷了離別;我還想聽你叫我寶貝;怕你身邊多了個誰;失眠的夜獨自面對。
佚名難只是大環(huán)境下的一個考驗,但相對于大多數(shù)人來說只是一個普遍現(xiàn)狀,而那些有錢人該賺錢還是照樣能賺錢,甚至在疫情的機遇下賺的更多,當然也存在一些鋌而走險,通過違法活動謀利的人!
總體來說,2020年只是在疫情災難的面前,淘汰了一批償還債務能力弱,沒有風險規(guī)劃能力的人,要想活的更有品質,就得不斷地學習去抓住機遇,創(chuàng)造價值才行!
曹碧玉2X我們怎么了-she
E: 落淚以前再看一眼 你模糊側臉 這會不會是最后紀念S:我凝視你而你凝視 窗外的陰天 一句抱歉都僵在嘴邊H: 我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口E: 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓梁畝什么 復活
S:你的笑臉還在胸前 晃動著昨天 為何回憶會讓人暈眩E: 如果我們繼續(xù)向前走進雨里面橡爛森 會不會有溶解的危險S:我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷歷談口h: 我想不透 我們的愛怎么了(ELLA:怎么了) 雨下過以后 是否能讓什么 復活
E: 明明從前 連爭執(zhí)都很甜美H: 現(xiàn)在怎會 說句話就弄痛一遍S:我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口
樂燕鈮3Q《我怎么了》是由裘斯演唱的歌曲,崔博裘斯作詞、崔博譜曲、周治平編曲,收錄在裘斯《我怎么了》專輯中,該歌曲于2012年5月8日正式發(fā)行。
那么《我怎么了》的歌詞是什么呢?
1、 該說的也都說了,這段愛也結束了,房間里只剩我一個,所有的燈都關了,一動不動的我在角落哭了,記祥穗慶得,房子里的擺設是你喜歡的,朋友都說你的眼光很獨特,這次換我為你唱歌,謝謝你給我留下了,寂寞,我怎么了,不是已經分開了,不能不舍,也早該習慣忘了,電影散了;
2、 感覺就像演謹握著你我,故事的結局總是難以摸索,我怎么了,不知不覺又想你了,別太傻了,這樣也沒結果,我們劇本里角色沒有你我,唱完這首歌,不再愛族猛了,該說的也都說了,這段愛也結束了,房間里只剩我一個,所有的燈都關了,一動不動的我在角落哭了,我怎么了,不是已經分開了,不能不舍,也早該習慣忘了;
3、 電影散了,感覺就像演著你我,唱完這首歌,不再愛了,假裝不思念,假裝你在身邊,假裝之后還逗留在房間,燈依然關著,我依然在角落,沒辦法留住你了,我怎么了,不是已經分開了,不能不舍,也早該習慣忘了,電影散了,感覺就像演著你我,故事的結局總是難以摸索,我怎么了,不知不覺又想你了,別太傻了,這樣也沒結果,我們劇本里角色沒有你我,唱完這首歌,不再愛了。
以上就是給各位帶來的關于《我怎么了》的歌詞是什么的全部內容了。
緋之鐮每個人的一生難免會發(fā)生一些小錯誤,但是,那一次,讓我發(fā)現(xiàn)自己錯了.
那是一個酷熱難擋的下午,艷陽高照,知了在樹上有氣無力的鳴叫著.我和鄰居雨哲弟弟(我8歲,雨哲7歲)緩緩地走著,突然,我看見地上個錢包,我的腦袋似乎被電了一下:怎么辦?我要將它占為己有?還是視而不見?乎歷還是將它交給原主?我思索了一下,最終禁不起錢的誘惑,將它撿起了.結果,那一天,我們“消費”洞頃悔了一番,但我的心遲遲不能平靜……
隨著時光的流逝,很多事情早已記得模模糊糊惟獨這件事,讓我銘記在心.這納正件事,我心靈的天使輸給了心靈的惡魔。
夢語連篇謝謝這個問題。
今天還沒有寫悟空問答,一直在選教育的問題。
就這一題吧。
先做個記號。
怕一會兒找不到題了。
孩子不聽話,不和爸爸溝通,喜歡打游戲。
有時還有打大人的沖動。
反復看了看家長的題外留言。
孩子沒有媽,從小和爺爺奶奶生活。
十五歲了,爸爸才開始接手管理這個孩子,一上手,發(fā)現(xiàn)不是自己想要的結果,求助全國網友,問現(xiàn)在的孩子怎么了?怎么現(xiàn)在的孩子怎么都是這樣不聽話?現(xiàn)在的孩子聽話的是多數(shù),是自己遇到問題了,覺得這個世界的孩子都有問題,心理學上有個名詞叫視網膜效應。
這位父親在家庭教育中,己欠帳很多了,特別是欠孩子的愛很多。
當家長己錯過了與孩子成長中的很多陪伴機會,孩子這時候與父親除了血緣關系,己經和其他陌生人的感受,差不多了。
目前,和孩子的現(xiàn)狀,是不正常中的正常現(xiàn)象。
父親想要帶好這個孩子,靠自己的認知和能力已不很現(xiàn)實了。
不過你只要愿意付出努力,與孩子的關系還能修復。
可以想象,一個十五年沒有帶孩子的父親,怕是生活壓力太所致的,家庭教育知識,想著不會很多。
建議這位父親好好補課吧。
家長好好學習,孩子天天成長。
這不是說著玩的,這是孩子成長的基本規(guī)律。
如果這位父母想孩子處理好關系。
夢語齋建議請做好以下幾點工作。
一是父親先去上個家庭教育補習班,至少要買本書《新父母學校》之類的家庭教育專業(yè)方面的常識性書籍,先學習讀書,了解一下什么是家庭教育。
(關注我們夢語齋工作室掌門直播,有大量公益免費的課程。
不是廣告,希望能幫助到您)二是建議父親與孩子,先一起搞一個親子活動。
參加一個親子夏令營,一起著一場電影,如《銀河補習班》之類的,家庭教育方面的優(yōu)先選擇。
先修復一下與孩子的親子關系。
三是帶孩子一起去,找一個專業(yè)的心理咨詢師,對孩子與自己一起,做一個心靈疏導。
如家長在新鄉(xiāng)市附近可預約我們工作室,可以公益免費提供此項服務。
四是建議家長從現(xiàn)在開始,多與正能量的家長老師交朋友。
讓自己與孩子們的天空注入正能量陽光。
想讓孩子有變化,結孩子成長的環(huán)境很重要。
如果父親能做到這四點,孩子的問題會漸漸好轉的。
感謝信任,相信是一種力量。
讓我們一起與孩子們努力成長吧。
關注我們,一起成長。
張大哇我們怎么了-she
ELLA: 落淚以前再看一眼 你模糊側臉 這會不會是最后紀念SELINA:我凝視你而你凝視 窗外的陰天 一句抱歉都僵在嘴邊HEBE: 我搞不懂 我備蔽液們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口ELLA: 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓什么 復活
SELINA:你的笑臉還在胸前 晃動著昨天 為何回憶會讓人暈眩ELLA: 如果我們繼續(xù)向前走進雨里面 會不會有溶解的危險SELINA:我搞不仿物懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口HEBE: 我想不透 我們的愛怎么了(ELLA:怎么了) 雨下過以后 是否能讓什么 復活
ELLAl: 明明從前 連爭執(zhí)都很甜美HEBE: 現(xiàn)在怎會 說句話就能痛一遍SELINA:我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是并兆否住著傷口HEBE: 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓什么 復活
一不平2018說白了,就是你溝通的方式,方法不配套,時機與時間不相應,該溝通時你沒抓住良機,不該溝通時,你啰唆,當然取不得成功,他就沒興趣,就不高興,不聽,你能怎樣?再說溝通的語言沒有孩兒化聽不懂,理論一大篇,水平高孩子不理解,說了等于白說,沒有切入點,當然起不了效果。
首先要與孩子建立好關系,拉近距離,從關心愛護多出點點子,關系密切了,一切會迎刃而解,切勿跑火車。
??????
佚名每年都很難,今年尤其難!幾家歡喜幾家愁,為何還是我獨憂?但,無論怎樣,太陽每天升起,生活仍將繼續(xù)。
咬咬牙,挺過來,對于積極努力的你來說,總有夢想花開時!
lailai620E: 落淚以前再看一眼 你模糊側臉 這會不會是最后紀念S:我凝視你而你凝視 窗外的陰天 一句抱歉都僵在嘴邊H: 我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口E: 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓什么 復活
S:你的笑臉空咐敬還在胸前 晃動著昨天 為何回憶會讓人暈眩E: 如果我們繼續(xù)向前走進雨里面 會不會有溶解的危險S:我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著傷口H: 我想不透 我們的愛怎么了(ELLA:怎么了) 雨下過以后 是否能讓什么 復活
E: 明明從前 連爭執(zhí)都很簡迅甜美H: 現(xiàn)在怎會 說句話就能痛一遍S:我搞不懂 我們到底怎么了 誠實的背后 是否住著斗慎傷口H: 我想不透 我們的愛怎么了 雨下過以后 是否能讓什么 復活
高校人才真經孩子的這類教育問題,父母是脫不了干系的,可以說,根子就在父母身上。
題主也提到了,孩子從小就缺少母愛,父親又在外面打工,一直由爺爺奶奶照顧。
在這樣的家庭里,孩子感受不到父母的愛,感受不到親情。
作為父母,從來沒有給過孩子親情,請問,孩子從哪里來的親情觀念?孩子在成長過程中,沒有得到父母的陪伴,與爺爺奶奶又存在很大的代溝,孩子不知道怎么玩,也不知道怎么和其他人玩,很可能會缺乏正常的人際交往能力。
在人際交往中,往往比較敏感,渴望認同和接納,所以比較難和優(yōu)秀的人做朋友,更容易交到一些狐朋狗友。
一方面沒有父母的引導,另一方面又有不良社會關系的誘導,孩子很容易走上歧途。
像題主說的只是沉迷于手機游戲,那還算是比較好的結果。
題主遇到的情況,其實就是中國大量留守兒童的現(xiàn)狀。
從國家角度來說,要解決留守兒童問題,必須發(fā)揮社區(qū)、學校的作用,但這也很困難。
而對每個家庭來說,父母的早日回歸或者孩子跟隨父母異地入學可能才是最好的解決辦法。
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