字咋讀在組詞？

字組詞有哪些一年級？字組詞一年級:寫字[ xiě zì ]書寫文字，題字。

大字[ dà zì ]形體較大的字。

一般指徑寸以上之字。

打字[ dǎ zì ]用打字機把文字打在紙上，也指用計算機錄入文字。

字謎[ zì mí ]以字為謎底的謎語。

生字[ shēng zì ]不認識的字或詞。

文字[ wén zì ]語言的書寫符號。

它是人類最重要的輔助語言的工具。

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字組詞有哪些一年級？答：字組詞。

寫字、認字、識字、鋼筆字、鉛筆字、毛筆字、字里行間、字字句句等。

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字組詞有哪些一年級？1、字組詞有：字畫、生字、練字、十字路口、文字、漢字、字體、識字、題字、字謎、白字、字據(jù)等。

2、字，漢語一級字，讀作zì，最早見于商代文字。

“字”的本義為婦人孕育。

《山海經(jīng)·中山經(jīng)·中次七經(jīng)》：“其上有木焉，名曰黃棘，黃華而員葉，其實如蘭，服之不字。

”《易·屯》：“好貞，不字。

”虞翻注：“字，妊娠也。

”引申為雌性動物生育。

由雌性動物生育又引申為孵化。

“字”又由生育義引申為養(yǎng)育。

由養(yǎng)育引申為愛。

由愛引申為教育、治理。

由教育、治理引申為許嫁。

后來，“字”又引申為用文字寫成的東西，如字體、書法作品、書信、便條等。

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字組詞有哪些一年級？組詞：生字造句：復(fù)習(xí)第十一課生字和詞語準備下次課聽寫。

復(fù)習(xí)第七課生字和詞語準備下次課聽寫。

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字組詞有哪些一年級？組詞：字畫造句：我這個人就是那么的喜歡收集字畫，因為只有這樣才能讓我成為一個有藝術(shù)涵養(yǎng)的人，從而能夠讓自己在未來的人生當(dāng)中將這些字畫好好珍藏。

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成語：咬文嚼字 字字珠璣 字正腔圓 待字閨中 一字千金 字斟句酌 惜字如金 一字之師字里行間 齩文嚼字 八字打開 白紙黑字 句斟字酌 識文斷字 金字招牌 一字千鈞一字一板 文從字順 只字不提 載酒問字 一字千秋 句櫛字比 一字長城 不易一字俗下文字 三寫易字 句比字櫛 字字珠玉 一字不茍 一字一句 一字不易 一字一珠梳文櫛字 一字連城 鴻章鉅字 不立文字 片紙只字 一字兼金 一字褒貶 一字一淚鴻章巨字 字順文從 識文談字 行間字里 片言只字 十字街頭 蟲葉成字 咬文嚙字片言一字 十字路口 拆白道字 拆牌道字 點紙畫字 講文張字 瓜字初分 點指畫字咬音咂字 逐句逐字 逐字逐句 識字知書 咬文嚙字 僻字澀句 矜句飾字 十字街口十字路頭 知書識字

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字組詞有哪些一年級？寫字，字體，字母，字帖，字幕。

例句一、小強剛開始學(xué)習(xí)寫字，寫得扭扭歪歪的。

二、老師的寫字臺上，擺著一只精致的筆筒。

三、不正確的寫字姿勢，使他的脊柱發(fā)生了輕微的彎曲。

四、讀書寫字的姿勢不正確，天長日久就會影響視力。

五、連續(xù)看書寫字一小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。

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字咋讀在組詞？的字是多音字，根據(jù)不同的語義可做不同的用法，具體組詞參考如下：①的確，讀作dí què，表示真實、確實、實在；完全確實，毫無疑問。

表示事情十分肯定。

造句參考：這種事情的確會發(fā)生，智者千慮，必有一失。

②目的，讀作mù dì，通常是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識，觀念的中介作用，預(yù)先設(shè)想的行為目標和結(jié)果。

造句參考：拔苗助長不但達不到預(yù)期的目的，反而會把事情搞壞。

③怎的，讀作zěn di ，疑問代詞，怎么，怎么樣的意思，是指反問，表示質(zhì)問等。

造句參考：我表哥年紀很輕，不知怎的，卻每日看起來惆悵極了，面無笑容。

④標的，讀作biāo dì ，是合同當(dāng)事人雙方權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對象。

它是合同成立的必要條件，是一切合同的必備條款。

標的物是合同當(dāng)事人雙方權(quán)利和義務(wù)共同指向的對象，如貨物、勞務(wù)、工程項目等。

造句參考：先把采購資訊和標的掌握好，免得受買櫝還珠的譏諷。

⑤忽的，讀作hū de，同“忽地”，指忽然，突然的意思，表示事物或者狀況突然發(fā)生改變。

造句參考：這天氣真奇怪，前一分鐘還晴空萬里，忽的下起雨來。

擴展資料字形演變：

“的”是“旳”的異體字。

旳，篆文

（日，陽光）

（勺，即“灼”的省略），表示日光強烈耀眼。

篆文異體字用“白”代替“日”， 強調(diào)看得清楚明白。

隸書將篆文字形中的寫成。

文言版《說文解字》： 旳，明也。

從日，勺聲。

白話版《說文解字》： 的（旳），光線明亮。

字形采用“日”作邊旁，“勺”是聲旁。

用法解釋：①做形容詞，讀作dì ，只見于古文，意為日光強烈醒目。

小人之道，的然而日亡。

——《禮記 ? 中庸》旳旳者獲，提提者射。

——《淮南子 ? 說林》②做副詞，讀作dí，意為確實，真正。

如的確，的的確確。

宋代秦觀《淮海集》：不因霜葉辭林去，的當(dāng)山翁未覺秋。

清代林覺民《與妻書》：吾犧牲百死而不辭，而使汝擔(dān)憂，的的非吾所忍。

③做名詞，讀作dì，意為醒目的箭耙、耙心。

如目的，有的放矢，眾矢之的。

《詩 ? 賓之初筵》：發(fā)彼有的。

④做助詞，讀作de，用于名詞、代詞與中心詞之間，表示從屬關(guān)系。

如新的，誰的，我的，舊的，你的。

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