咋辦的拼音是什么?“咋辦”的拼音是:zǎbàn 咋讀音:[zǎ][zé][zhā]部首:口五筆:KTHF釋義:[zǎ]:〈方〉代詞,怎,怎么。
[zé]:1.大聲呼叫。
2.咬住:~舌(a.把自己的舌頭咬住,或忍住不言,形容極度悔恨或畏縮;b.驚訝,害怕,說不出話來)。
[zhā]〔~呼〕a.吆喝;b.炫耀。
均亦作“咋唬”(“呼”、“唬”均讀輕聲)。
辦讀音:[bàn]部首:力五筆:LWI釋義:1.處理。
2.處分。
3.置備。
4.創設。
寬心老師
怎么【拼音】: zěn me【解釋】: 疑問代詞。
(1)詢問肆察性質、狀沒汪況、方式、原因等:這是~回事?|這個問題該~解決?|他~還不回來?(2)泛指性質、狀況或方式:你愿意~辦就~辦。
(3)有一定程度(用于枯雹仔否定式):這出戲他剛學,還不~會唱(=不大會唱)。
Du知道君9361e_chuò部外筆劃:8筆畫數:11五筆86&98:VHJH倉頡:VYAJ鄭碼:ZMKE筆順編號:53121251112。
四角號碼:41446Unicode:CJK統一漢字U+5A65組詞:綽約(同“_約”)康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙筆畫:11·部外筆畫:8《廣韻》昌約切轎并陪《集韻》《韻會》《正韻》尺約切,并音綽。
_約,美貌。
又《集韻》蔽豎亭歷切,音狄。
《說文》女閉蠢病也。
又女_切,音淖。
義同。
與_綽通。
用戶1085943939870765是[shì](1) 表示解釋或分類:他~工人。
《阿Q正傳》的作者迅鋒~魯迅。
(2) 表示存在:畝逗晌滿身~汗。
(3) 表示承認所說的,再轉入正意,含有“雖然”的意思:詩~好詩,就是太長了。
(4) 表示適合:來的~時候。
(5) 表示任何:凡~。
~活兒他都肯干。
(6) 用于問句:他~走指世了嗎?(7) 加重語氣,有“的確”、“實在”的意思:天氣~冷。
(8) 對,合理,與“非”相對:~非。
他說的~。
實事求~。
(9) 認為對:~古非今。
各行其~。
深~其言。
(10) 表示應承或同意(單說一個“是”字):~,我就去。
(11) 這,此:~日。
~可忍,孰不可忍。
比比皆~。
(12) 助詞,把行為對象提前表示只這樣做:惟你~問。
惟利~圖。
(13) 姓。
內蒙古恒學教育“的”的拼音怎么寫?
“的”的拼音寫法的[de]定于與后面的名詞是修飾關系 :美麗~風光|宏偉~建筑。
定語與后邊的名詞是所屬關系,舊時也寫作“底” :我~書|社會~性質。
②用在詞或詞組后,組成“的”字結構,表示人或事物:吃~|穿~|紅~|賣菜~。
③用字句末,表示肯定的語氣,常跟“是”相應:他是剛從北京來~。
的[dì]箭靶的中心 :中~|有~放矢。
[目的]要達到的目標、境地:~明確的[dí]真實,實在 :~當|~確。
的[dī](外)“的士”(出租車)的省稱 :打~|~哥(稱男性出租車司機)。
用戶4463635051055076什么的讀音是什么?甚【拼音】:shèn【字義】:很,極【組詞】:甚至、甚囂塵上。
【拼音】:shén【字義】:什么;怎么,同“什”【組詞】:甚么(甚么)【甚聰慧】:甚,是十分,很的意思,應讀作shèn。
我是龍的傳人76b8a2199怎么的拼音:zěn me。
基本釋義:1、詢問情狀、性質、方式、原因、行動等。
例句:他們怎么還不回來?
2、用于虛指。
例句:不知怎么,她很氣惱。
3、用于任指,其前常用“不好蘆論”、“不管”等詞,其后常用“都”“也”等詞相照應,或“怎么”連用。
例句:他怎棗襪頌么也不肯休息。
4、表示某些程度。
例句:也許它留給你的印象仍然不怎么深。
5、用于反問或感嘆,表示肯定、否定,或加強語氣。
例句:怎么,你不認得我了?
6、猶如何,怎樣。
怎么的近義詞1、如何 [ rú hé ]釋義:怎么;怎么樣:此事~解決?|結果~?出處:郭沫若 《如何研究詩歌與文藝》:“母親要這樣教我們,當然不是我們主觀上所能如何凳鄭的事。
”2、怎樣 [ zěn yàng ]釋義:
①詢問性質、狀況、方式等:他這人~?|考得~?②指性質、狀況或方式:他是個~的人你知道|~想就~做。
出處:柔石 《二月》三:“現在我底丈夫卻是被槍炮打死了!先生,叫我怎樣養大我底孩子呢?”
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