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            任務書主要內容怎么寫?

            更新時間:2023-02-28 03:46:08 閱讀: 評論:0

            一、本科畢業設計任務書包括內容1. 寫明課題要求:主要用什么辦法完結論文、達到什么意圖。

            2. 論文主要內容:論文主要內容應寫明具體做哪些方面。

            3. 研討方案與研討目標:研討內容與提出的觀念要求以實際情況為根底。

            4. 進展方案與應完結的作業:做兆必定要將每個階段應完結的作業寫上。

            5. 主要參閱文獻、材料:列出具體的參閱文獻。

            二、任務書寫作辦法1. 課題的內容和要求:課題內容:主要寫做課標題的含義,用簡練、概括性的語言來表達課題的內容;課題要求:主要用什么辦法完結論文、達到什么意圖。

            2. 設計的技能要求與數據(或論文主要內容):論文主要內容應寫明具體做哪些方面可分幾點來寫,注意不要將實驗方案寫在此處。

            3. 研討方案與研討目標:論文要求立論有據、觀念鮮純差租明,文章結構完整、語言順利、層次分明;研討內容與提出的觀念要求以實際情況為根底,并對我國經濟發展以及本學科領域有必定的理論含義和現實含義,在文章的撰寫過程中對所研討的課題提出自己的觀念和看法;文章應盡量防止錯別字和過錯標點符號的出現,文章格式參閱學校學位論文格式共同要求樣本。

            4. 進展方案與應完結的作業:分3-4或4-6個階段寫,將每個階段應完結的作業寫上。

            例如:進展方案的開端時刻2022年3月,結束時刻為2022年5月如:2022年3月至5月:查閱材料、實驗準備作業;2022年5月到7月:進行實驗。

            5. 主要參閱文獻、材料:慶塌列出參閱文獻、材料10篇以上其中外文2篇,近2年參閱文獻、材料2-3篇。

            此處參閱文獻、材料最好與后面開題報告中參閱文獻、材料共同,但數量不能大于開題報告中參閱文獻、材料數量。

            三、畢業設計任務書要點1. 首先畢業論文任務書的下達人是論文導師,接收人是學生。

            2. 其次畢業論文作為正式提交導師的文件,必須選擇word的格式,任務書同樣也是word文檔,方便查閱。

            3. 然后以表格的方式出現,別離列出畢業論文的各個模塊的概要。

            4. 接著任務書標題字體運用黑體3號,居中,1.5倍行距,正文表格內容運用小四號宋體,1.5倍。

            5. 之后任務書內容包括任務書標題名稱,論文選題名稱,學生相關信息。

            6. 標題來歷,選題背景及意圖,任務要求,時刻組織,導師學生簽字。

            7. 導師根據學生選題的具體情況,合理組織進展,要求按時按量完結。

            8. 最后落款簽字必須手寫。

            平安梅林喜樂長壽

            任務書主要內容怎么寫?首先對任務書的主要內容進行概括性描述,其次,對任務書的主要內容進行詳細描述,最后對任務書的主要內容進行綜合評價

            JustMyOwnYang

            **大學畢業設計(論文)任務書  學院 專業 班 學生 學號  一、 畢業設計(論文)題目  二、 畢業設計(論文)工作規定進行日期:年 月 日起至 年 月 日止  三、 畢業設計(論文)進行地點:  四、 任務書的內容:  (Ⅰ)任務背景和啟游意義  (Ⅱ)內容與要求  (Ⅲ)進度安排  第4周:查閱與題目有關的資料,完成開題報告。

              第5~11周:深入學習并掌握****方法,能夠在春配**過程中熟練應用;分析**的特點和目前**所面臨的一些問題,提出**擴展,建立開發模型;確定要做的**項目,進行**應用項目的基本扒旁指建模。

              第12~16周:進行**詳細建模。

            撰寫論文正文。

              第17~18周:完善、整理并打印設計論文。

            并準備答辯。

              (Ⅳ)參考文獻  [1] Rolf Hennicker, Nora Koch. Modeling the Ur Interface of Web Applications with UML[C], Workshop of the UML-Group at the UML′01, 2001  指導教師簽名:  年 月 日  教研室主任簽名:  年 月 日  學生簽名:  年 月 日

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