導游解說詞？

導游解說詞？大家好，我是你們的導游，我姓紀。

今天就由我來帶領著你們去參觀世界七大奇跡一之——長城長城是我國古代極為重要的軍事防御工程。

因工程艱巨，被譽為人類古代建筑史上的一大奇跡。

已有2000多年歷史。

長城建在崇山峻嶺之上，像一條長龍，盤旋在山上，從西邊甘肅嘉峪關至東邊河北山海關，全長12700多華里，通稱萬里長城。

長城的建筑材料是兩三千斤重的條石，非常堅固。

現在，故事和傳說都聽玩了，我們可以自由玩耍，記住1小時以后，我們在這里集合，注意，不要亂扔垃圾。

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導游詞怎么寫(格式)？導游詞的寫法:

1、歡迎詞（1）介紹自己和旅行社（2）介紹司機和車型、車號（3）介紹旅游時間、地點和形成安排（4）表示歡迎。

2、景點介紹介紹旅游景點，資料可以去網上搜集3、歡送詞（1）總結旅游情況（2）感謝游客配合（3）希望提出意見（4）表示依依惜別

情感大狒狒

介紹自己，介紹線路，旅途要注意的。

當然私人導游就不用這樣子了，很隨意，很真實，來我空間看看吧

極速明月F8

導游介紹詞？大家好！大家辛苦了！首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。

我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。

這位是我們的司機×師傅。

在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸！大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有12年的駕齡，從未出過任何事故；另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。

旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。

請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。

大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。

最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。

謝謝！

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雅魯藏廳余布大峽谷導游詞大家好，我是小導游。

現在在我們面前的就是雅魯藏布大峽谷晌伏遲，你們的第一反應就是驚嘆吧！現在我來給你們介紹介紹雅魯藏布大峽谷吧！雅魯藏布江河床的平均海拔在3000米以上，它的下游圍繞喜宴李馬拉雅山東端的最高峰，形成一個奇特的馬蹄形大拐彎，在青藏高原上切割出504千米的巨大峽谷！這個大峽谷的平均深度是2268米！最深處竟然可達6009米！肯定是不容置疑的世界第一大峽谷了！怎么樣，你們一定想看看吧！大家請看，這一個山坡上就有很多景色，上面還是終年不化的積雪，下面就是滔滔江水，簾簾飛瀑，緊接著是原始林海，然后是涓涓細流。

你們一定看花眼了吧！這就是雅魯藏布大峽谷，現在你們去玩吧，因為地勢險要，所以請旅客們小心謹慎。

小葉子愛教育

寫導游詞的方法如下：

一、強調知識性

一篇優秀的導游調必須有豐富的內容，溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。

導游詞的內容必須準確無誤，令人信服。

導游詞不能只滿足于一般性介紹，還要注重深層次的內容，如：同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的等。

這樣，會提高導游詞的檔次水準。

二、講究口語化

導游語言是一種具有豐富表達力、生動形象的口頭語言，這就是說，在導游創作中要注意多用日語詞匯和淺襪行顯易懂的書面語詞匯。

要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯。

多用短句，以便講起來順口，聽起來輕松。

強調導游口語化，不意味著忽視語言的規范化。

編寫導游詞必須注意語言的品味。

三、突出趣味性為了突出導游調的趣味性，必須注意以下六個方面的問題：編織故事情節。

講解一個景點，要不失時機的穿插派襲趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。

但是，選用的傳說故事必須是健康的，并與景觀密切相連。

語言生動形象，用詞豐富多變。

主動形象的語言能將游客導入意境，給他們留下深刻的印象。

恰當地運用修辭方法。

導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的景觀深化為生動鮮活的畫面，揭示出事物的內在美，使游客沉浸陶醉。

幽默風趣的蘊味。

幽默風趣是導游詞藝術性的重要體現，可使其錦上添花，氣氛輕松。

情感親切。

導游詞語言應是文明、友好和富有人情味的語言，應言之有情，讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。

隨機應變，臨場發揮。

導游詞創作成功與否，不僅表現其知識淵博，也反映出導游技能技巧。

四、重點突出

每個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都從不同角度反映出它的特色內容。

導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。

面面俱到，沒有重點的導游詞是不成功的。

五、要有針對性

導游詞不是以一代百、千篇一律的。

它必須是從實際以發，因人、因時而異，要有的放矢，即根據不同的游客以及當時的情緒和周圍的環境進行導游講解之用。

切忌不顧游客千差萬別，導游詞僅一篇的現象。

編寫導游詞一般應有假設對象，這樣才能有針對性。

六、重視品位

創作導游詞必須注意提高品位，一要強調思想品位，因為，弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的職責；二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規范的，文字是準確的，結構是嚴謹的，內容層次是符合邏告羨嘩輯的，這是對一片導游詞的基本要求。

如果再在關鍵之外適當的引經據典，得體地運用寫詩詞名句和名人警句，就會是導游詞的文學品位更為提高。

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導游詞怎么寫？

一篇完整的導游詞,其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分1.習慣用語 習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語. 開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面,放在導游詞的最前面

告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面,放在導游詞的最后面2.概括介紹 概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景等,目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解,引起游覽興趣,猶如“未成曲調先有情”3.重點講解 重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解,使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。

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一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。

一、習慣用語習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。

開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面。

開頭語：介紹自己或旅行社；介紹司機和車型、車號；介紹旅游時間，地點和行程安排；表示歡迎。

告別語：總結旅游情況；感謝游客配合；希望提出意見；表示依依惜別。

二、概括介紹概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。

概括介紹應根據時間和游客情況，可長可短，可詳可略(可根據需求所變）。

三、重點講解重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解，同時要提醒旅游者注意自己攜帶的東西，保管好自己隨身的物品，這是導游詞最重要的組成部分。

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至于導游嗎，為什么比空姐有文化工資還少惹，還不如當空姐合適，同意的→

王凡老師

1.前言:（歡迎詞，介紹語）2.總述:（地位，歷史，發展等）3.分述:（重點量歡，傳說等）4.結尾:（祝愿，告別語）

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各位游客，現在我們的汽車正行駛在八達嶺高速公路上，馬上就要進入即將參觀的八達嶺景區。

前面的那座山就是軍都山，八達嶺長城就盤踞在這座山上。

在春秋戰國時期，我國古代人民就已經開始修建長城了，那個時候諸侯爭霸，為了保護自己的領地不被侵犯，所以在各自的邊界上紛紛修筑了長城，叫做互防長城。

而我國曾經出現了三個修筑長城的高峰，分別是秦長城，漢長城，明長城。

秦始皇在公元前221年統一中原，建立了秦王朝，為了加強統治，防御北方游牧民族的入侵，所以派大將蒙恬30萬軍隊和很多勞力將原來北方的燕、趙、秦長城連了起來，并加以擴充，歷時9年修筑了一條西起臨洮東到遼東綿延萬里的長城，這也就是中國歷史上第一道萬里長城。

到了漢朝，漢武帝也是為了加強防御，“不叫胡馬度陰山”，修筑了一條近兩萬里的長城，同時這也保護了新開發的絲綢之路，漢長城是秦長城的一道前沿陣地和防線，它西起新疆，東到遼東，是中國歷史上修筑長城最長的朝代。

而明長城則是中國歷史上修筑長城的最高峰，工程之大，技術之精是獨一無二的。

當年朱元璋在統一全國建立明王朝的過程中，采納了“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議。

當時元朝雖然已經滅亡，但是還保持著比較完整的軍事實力，加上逐漸崛起的女真族的不斷侵擾，所以開始修筑長城。

明朝大規模修筑長城達到了18次之多，到了明朝末年才基本完工，東起遼寧丹東鴨綠江邊的虎山，西到甘肅嘉峪關的明長城全長6350公里。

明長城具備三個特點，筑構完備，管理完善，布局嚴密。

而我們今天所看到的八達嶺長城就是明長城的一部分。

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寫作思路：習慣用語+概括介紹+重點講解+結束語示例各位旅客朋友：大家好!歡迎諸位來青島參觀游覽。

我是大家這次的導游，大家可以叫我小張。

青島地處中國華東地區，位于中日韓自貿區的前沿地帶，是山東省經濟中心、國家重要的現代海洋產業發展先行區、東北亞國際航運樞紐、海上體育運動基地。

青島海區港灣眾多，岸線曲折，灘涂廣闊，水質肥沃，是多種水生物繁衍生息的場所；膠州灣、嶗山灣及丁字灣口水域營養鹽含量高，補充源充足，異樣菌量比大陸架區或大洋區高出數倍乃至數千倍。

水中有機物含量較高。

尤其是膠州灣一帶泥沙底質岸段，是發展貝類、藻類養殖的優良海區。

該海區的浮游生物、底棲生物悶則、經濟無脊椎動物、潮間帶藻類等資源也很豐富。

下面的時間，請大家自己游覽觀光。

提醒大家千萬要注意安全，不要獨自一人行走，要三五成群結伴而行，另外請不要隨地亂扔垃圾，做一個文明游客，為我們的世界遺產增添光彩!祝大家玩得開心，玩得盡興。

再見!結束語（旅游完結時）各位朋友，咱們的行程馬上就要結束了。

大家的熱情給我留下了深刻的印象，同時，也希返散望我的服務能夠給大家留下一絲美好的回憶。

擴展資料導游詞功能1、導游詞的宗旨是通過對旅游景觀繪聲繪色地講解、指點、評說，幫助旅游者欣賞景觀，以達到游覽的最佳效果。

2、傳統文化知識即向游客介紹有關旅游勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古跡名勝、風景特色，使游客增長知識。

3、通過語言藝術和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構成生動螞世棚的視覺形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。

低調有

導游解說詞？目的是讓游客了解所觀景色的意義，并使其獲得有關知識，受到美的享受和情感的熏陶。

寫作中，多用描寫和抒情的方法，語言生動、優美，具有文學性，便于解說。

如《黃山》導游圖中的一段文字：“迎客松，蒼勁古樸，優美天矯，被人們譽為黃山松的代表，壽命已在千年以上。

它立在玉屏樓旁，伸展枝臂，像位好客的主人，歡迎來自四面八方的賓客。

匿名用戶

一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。

1.習慣用語習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。

開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面。

如：來自×地的朋友們：大家好！大家辛苦了！首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。

我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。

這位是我們的司機×師傅。

在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸！大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有12年的駕齡，從未出過任何事故；另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。

旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。

請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。

大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。

最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。

謝謝！告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面。

如：各位朋友：眼看火車站就要到了，桂導我也要和大家說再見了。

常言道“相見時難別虧祥亦難”，“送君千里終有別”。

在此，桂導我非常感謝各位朋友對我工作的支持。

短短幾天時間，大家給我留下了非常深刻的印象，謝謝大家的合作！在幾天的游覽過程中，若有不盡人意之處，還請各位批豎敗評指正，您的意見將是我們努力的方向，您的建議將是我們改進的目標。

在返程途中，如果有什么不足之處，還請多諒解。

希望大家有機會能再來我市，欣賞我們的春季湖水、夏日荷香、秋天紅葉和冬季的雪光。

一年四季的美景等著您，到時桂導我再來給各位當導游。

最后祝愿大家一路平安！合家歡樂！身體健康！2.概括介紹概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷銷纖搏史、現狀和發展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。

概括介紹應根據時間和游客情況，可長可短，可詳可略。

3.重點講解重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。

這是導游詞最重要的組成部分