隨筆的寫法如下:1、按照自己的心情來描述。
隨筆的形式可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議,也可以對同類事進行綜合議論。
隨筆也不受字數的限制,短的幾十字,長的幾百字,篇幅長短皆由內容而定。
2、表達出寫作的意圖。
寫隨筆要表達出寫作的意圖或者是一種快樂的心情,或者是一點小感悟,或者是一個新觀點。
總之,隨筆之“隨”字,正是突出了其如同鄰家大嬸般親切與平易近人的特點。
3、要有一定的隨意性。
生活隨筆就是日常生活中心情、感悟、新觀點、新發現。
生活如浩瀚的大海,博大寬廣,時時處處事事都可以寫成文章。
4、不拘一格。
隨筆的突出特點是不拘一格,隨意而談,只要言之有物,言之有理,即可縱橫恣肆、揮灑自如。
當然,放開筆頭不等于亂跑野馬。
作者在寫作隨筆時,總是如實道來,避免矯揉造作與人為的拔高,它注意聯系實際,促進人們心靈的交流,因此,優秀的隨筆,總那么可親可信,就像是與讀者拉家常。
知識伴我一路行寫隨筆前,應了解讀書筆記的類型。
讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。
寫讀書筆記時,可根據寫筆記的目的、書的`類型及自己的習慣,確定寫什么樣的讀書筆記。
具體方法如下:1、批注筆記。
即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號,或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。
這種讀書筆記簡單易行,但首先得書是自己的,別人的書,不能亂畫;即使是自己的書,下批注時也應先多想想。
2、摘錄筆記。
就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來,以備將來選用。
這種讀書筆記是大量的。
做摘抄筆記時,最好讓每段摘錄自成一段。
后面還應寫上摘自什么書,多少頁,該書的作者是誰,出版者是誰,哪一年出版的,都應寫在摘抄的后面,以備將來查驗、核對。
兩段摘錄之間留下較大空白,這樣做一是使摘錄的眉目清楚,二是留下空白便于將來翻閱、運用時可以作批記。
3、提綱筆記。
就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等,以提綱挈領的方式寫出來。
4、心得筆記。
就是閱讀后,將自己的心得、體會、感想等寫出來。
也叫讀后感。
5、仿寫筆記。
即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫,達到學會運用、學以致用。
6、筆記。
主要是對讀物中的人物、事件加以,以肯定其思想藝術價值如何。
可分為書名、主要內容、意見。
7、簡縮筆記。
為了記住故事梗概,讀了一篇較長文章后,抓住主要內容,把它縮寫成短文。
寫隨筆的原因:首先,它可以幫助記憶。
知識越豐富越好。
知識的豐富是由積累而形成的;讀了就忘,知識是豐富不起來的。
必須記住,讀書筆記便是幫助記憶、積累知識的最好途徑之一。
俗話說:好記憶不如爛筆頭。
就說明記筆記能幫助記憶。
其次,記筆記也是積累知識的一種好方式。
古人說:不動筆墨不讀書。
就是說,閱讀時必須記筆記,才能積累知識。
北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三,記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。
分析能力,綜合歸納的能力以及文字表達能力,是一種手腦并用、閱讀和寫作結合的綜合訓練。
用戶4076625935731320隨筆怎么寫?一是要率真,純真。
既然是隨意而寫,最好不要虛構,不要涂飾。
寫真事,抒真情,直言自己的認識見解,雖不一定完整深刻,卻因為來自生活,發自肺腑,自有它的生命力在。
譬如徐喆雯的《求醫》,寫了她掛急診的經歷。
看病誰沒有經歷過,有什么好寫?然而作者并不這么想,或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中,因此,雖是隨手寫來,卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫務人員的冷漠對比著寫,通過一系列細節,真實可信地寫得絲絲入扣,感動著讀者同她一起呼喚“醫德”的降臨。
你可以說她寫得太淺,你也可以說她就事論事,未揭示更廣闊的社會背景,但我覺得,能寫得真實可信,令人感動,對于一篇中學生的習作,也就可以了。
有了這樣的敘事基礎,今后的提高是并不難的。
反之,為了討好老師、家長或編輯,事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作,以至于抄襲、拼湊,把成人的“瞞”和“騙”那一套先學過來,那才是可悲又可怕的。
我們要從隨筆的“真”開始,來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。
二是要引人向善。
隨筆要寫得真實,是否意味著什么都能寫,寫什么都是“如實反映”呢?也不是。
生活是豐富的,也是復雜的。
我們每天親歷、親見、親聞的事情,有好的,有壞的;有有意義、給人啟迪、催人上進的,也有沒意思、卑微瑣碎甚至丑惡奸邪的。
要寫,要反映,我們的目光應對著什么?我們的興趣應當在哪里?我們當然要關注主流,理直氣壯地歌頌正面的美好的事物。
就是要反映負面的消極的事情,也應當抱有正確的觀點和態度,分清是非和善惡。
是是非非、祛惡揚善,該是我們必須養成的習慣。
就拿詹穎玨寫的《心底的旋律》來說,面對一批孤兒院里的小朋友,人們大多是同情、憐憫的,當然也會有少數人輕視甚至厭惡他們。
而我們的作者呢,則是“嘗試著去接近他們,給他們講故事,陪他們做游戲”,由于她“用人世間最真誠的愛叩開了孩子們緊閉的心”,她也“真正感受到了愛的力量”。
這篇習作的價值或許就在于此吧!十分可貴。
我們應當同這位小作者一樣,與人為善、引人向善,不游戲人生,不圓滑逃避,也不偏頗固執,這樣,隨筆是能寫好的。
三要給人以美。
隨筆是散文的一種,畢竟也屬于文學作品,不應當與美絕緣。
生活中不缺少美,缺少的是發現。
我們寫隨筆,若是能從一般的人們不以為意的生活中發現、挖掘出令人愉悅的美感,并以優美的文筆把它反映出來,那就既是作品的成功,也是能力的鍛煉。
在這一點上,清川的《老屋子·新主人》是會給我們啟示的。
他寫了居住多年的老房子,那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的樓梯”,那“沒有浴室”“有的只是木制馬桶”的“設備”……但我讀了卻和作者一樣,“永遠不會嫌馬桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因為他還寫了住在這里的人,寫了那對爺爺奶奶對他關懷無微不至的,寫了那幾乎整個弄堂的鄰里都與他和睦相處……正是這些人間的真情摯愛,使他“感到一種幸福,單純的幸福,無所奢求的幸福。
”寫得多美啊,可以稱得上意味雋永了。
這要比那些隨便發泄、無病呻吟的作品有價值得多,也絕非那些矯揉造作、晦澀難懂,故作高深的作品所能比擬的。
總之,只要我們真心朝著真善美的目標努力,日積月累,終有一天能寫出好的隨筆作品的范文:隨筆:試著改變心情生于世界,存與宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂烈日炎炎,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,時代的發展只有你勇于展示自我。
人生在世,總會有許多不公平和不平的事發展,俗話說的好:哪座廟里沒有個冤死鬼,但無論身處順境還是逆境,無論是面對領導還是普通老百姓,每一個人都是平等的,在這個偌大的世間里,并沒有卑微,但卻有卑鄙存在,世上也無高貴,但卻有高尚的身影。
生活中因人們常常因為受到點滴挫折而心灰意冷,迷失方向,四處亂撞,導致中傷別人,傷害自己,心情煩亂,有時心情就是月亮的臉偷偷地不停地轉動和改變,偶爾繁星捧月便是喜悅,偶爾彩云遮月便是傷悲、喜悅的時間總是轉眼即逝,而傷悲的時間卻總是很漫長,奉勸朋友在這種情況下千萬別再自尋煩惱,生活就是這樣你笑它就笑,你哭它會哭,不妨你試著換個心情。
假如你是女孩,去逛逛商店挑件自己喜歡的衣服,整理個漂亮的發型;約自己最好的朋友去聊聊天,訴訴自己的苦,談談生活,談談未來,就這樣簡單,便會是晴空當頭。
如果你是男孩,不妨邀幾個哥們,去打打球,下下棋,騎自行車去郊外散散心,設計下自己的美好未來,在風的陪伴下多爽啊!心情隨之也會改變。
生活就是這樣,痛苦緊跟著歡樂,也許沒有誰有心去品味失落,但卻有人去有意體味過快樂,每個人都有愛和被愛的權利,朋友好好愛自己吧!只有懂得愛自己才能去愛社會,愛生活。
試著改變心情,生活不再是陰雨連綿。
隨筆:歸路“不容碰觸,無法挽留,徹底絕望。
我聽見絕望的青春在尖叫著,大口呼吸。
”一不明白是為了什么,每天異常的忙碌,也許只是跟著這個忙碌的時代,隨波逐流。
腦海里的青春,一幕幕浮現眼前。
綠色的麥田,藍色的蒼穹,永遠龐大的摩天輪,以及流逝了的無數個精彩的夏日,連同那顆最最圣潔的心,一起奔向天國,永遠不再回來。
永遠有多遠。
遠是多么遠。
二黑夜并不孤獨。
只因心孤獨,黑夜才會和孤獨聯系到一起。
而心為什么會孤獨呢。
一個人就是孤獨么。
孤獨只是對未來失去信心。
幸福是什么顏色?粉色。
悲傷是什么顏色?灰色。
殘酷是什么顏色?白色。
青春是什么顏色?孤獨是什么顏色?對不起,我不知道。
三關于青春的字眼:蒼穹,陽光,摩天輪,CD,麥田,單純,狂野,考試,暑假,眼淚,微笑,無所事事,友情,初戀……還有……殘酷。
其實青春本質并不殘酷,殘酷的只是它曾經跟我們那么親近,然后就忽然消失。
四就這樣被青春割下一道道傷疤。
血肉模糊。
五年少的時候,總是在綠色的麥田中,迎著最最明媚與溫和的陽光,穿著散發出香味的白色襯衫,一個人,聽著CD。
年少的時候,總是望著摩天輪發呆很久,想著如果做上去是不是可以遇見未來。
年少的時候,總是聽到王菲的《流年》時流出眼淚。
年少的時候,總是有勇氣說“我喜歡你”時漲紅了臉。
年少的時候,總是單純的相信世界,相信未來。
而未來到了,年少便成了一種信仰。
六CD壞了,手機沒電了,電腦中了病毒,從前那最純粹的世界也離我遠去。
還剩下什么。
七我在經歷了無數精彩之后,終踏上歸路。
P.S想說的太多,時間太少。
而如今那些精彩已經不在了,不過我不會從此倒下去。
獻給我曾經的歲月和朋友。
一路走好。
我倔強的生活,痛并快樂著
有趣的藝術家Uq隨筆怎么寫?隨筆的寫作風格很多樣化,不要拘泥于形式,不要刻意的去表達什么,它的寫作思路應該清晰、簡明扼要的描寫所見、所聞、所感、所想,就可以了!
用戶9603917708250隨筆怎么寫?1、按照自己的心情來描述。
隨筆的形式可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議,也可以對同類事進行綜合議論。
隨筆也不受字數的限制,短的幾十字,長的幾百字,篇幅長短皆由內容而定。
2、表達出寫作的意圖。
寫隨筆要表達出寫作的意圖或者是一種快樂的心情,或者是一點小感悟,或者是一個新觀點。
總之,隨筆之“隨”字,正是突出了其如同鄰家大嬸般親切與平易近人的特點。
3、要有一定的隨意性。
生活隨筆就是日常生活中心情、感悟、新觀點、新發現。
生活如浩瀚的大海,博大寬廣,時時處處事事都可以寫成文章。
4、不拘一格。
隨筆的突出特點是不拘一格,隨意而談,只要言之有物,言之有理,即可縱橫恣肆、揮灑自如。
當然,放開筆頭不等于亂跑野馬。
作者在寫作隨筆時,總是如實道來,避免矯揉造作與人為的拔高,它注意聯系實際,促進人們心靈的交流,因此,優秀的隨筆,總那么可親可信,就像是與讀者拉家常。
歡喜就好155912634隨筆怎么寫?隨筆自然要寫出某種有意思的東西,某種可供人嗅察、聽到、看見、感知,想象、思考的東西,但是最根本一點,作者必須有自己的看法,這種看法又必須在他自己的心靈中自然形成。
要怎樣才能寫好隨筆呢,首先要多讀書,讀書就是廣泛吸取知識信息。
其次要多去探索生活,多看,仔細觀察,勤于思考,才能觸發靈感。
風音2246隨筆怎么寫?隨筆想怎么寫就怎么寫。
隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感,語言靈動,婉而多諷,是過去社會較為流行的一種文體。
隨筆作為一種文學樣式,是由法國散文家蒙田所創的。
通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或不拘,篇幅短小。
或指聽課、讀書時所作的記錄。
擴展資料隨筆不必有什么固定的內容,也不必一定是知識性的、哲學性的、宗教性的——對這種種也不必一概排除。
隨筆的內容或思想必須經過獨自的理解,對其妙味有所感悟,并把它富有情趣地表達出來,這也不必遵循什么特定的規則。
簡單來說一是要率真,純真。
既然是隨意而寫,最好不要虛構,不要涂飾。
寫真事,抒真情,直言自己的認識見解,雖不一定完整深刻,卻因為來自生活,發自肺腑。
吃瓜也很難導語:隨筆是散文的一種,寫隨筆就像與鄰家談心般輕松,沒有任何的負擔,沒有華麗的辭藻,嚴密的結構。
隨筆的形式可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議,也可以對同類事進行綜合議論。
隨筆也不受字數的限制,短的幾十字,長的幾百字,篇幅長短皆由內容而定。
隨筆怎么寫1、記敘性隨筆 記敘性隨筆大多取材于日常生活中的片斷或作者的偶然經歷,基本內容是敘事寫人。
隨筆的主旨是寫情見性,它的抒寫往往融入作者的主觀感受,有時直截了當說出,有時是隱藏在文字背后;它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事,但經過你仔細體味后,會使你察覺世俗風情、感悟人生道理。
2、議論性隨筆 這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”。
所謂“隨”,有隨手記下而非刻意為文之義;所謂“雜”,是指內容廣泛,包羅萬象,大至社會問題、人生哲理,小至身邊瑣事,風花雪月,鳥蟲寵物,校園風情,學習心得,書籍品評,親人友人,無可不寫。
但隨筆的重點還是個“感‘字,作者要有感而發,哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去,不擺做文章的架子,保持一種隨意漫談的風格。
3、說明性隨筆 黎先耀寫人和自然關系的隨筆《天之驕子》,著筆于形態各異的自然景觀,表達自己熱愛大自然的情趣,著力加強人們的生態意識。
因此,說明性隨筆不同于純粹的說明文,它看重的是事物中的意趣,帶有鑒賞的性質,有時則借物抒懷,另有寄托。
模山范水,往往以片斷的文字,把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來。
練習這類隨筆,要以精細而敏銳的觀察力,捕捉到事物特色的生命,筆調輕靈,不刻意為文。
正如王國維所說的那樣:“以我觀物,故物皆著我之色彩。
” 隨筆內容方面可以歸結為以下三點: 1、人的生命形態主要由許許多多細小的瑣事組成,驚險奇特,英烈悲壯,可遇而不可求,是生活的非常態。
平平凡凡,尋尋常常,隨處皆是,是生活的常態。
只有那些注目尋常瑣事,并在其中能感發出無盡趣味來的人,他的心境必不至枯澀,他的心泉必不至干涸,而一旦弄筆寫作便自然容易找到感覺,墜入境界,放任自由。
對瑣事不大放在心上的人,在平常生活中發現不了詩意的人,其人必定干枯無趣,其心必定頑劣粗糙,自然極難與筆墨有緣。
2、于今世界紅塵滾滾,物欲洶洶,人心越來越浮躁,時尚越來越火爆,而寫作恰恰需要細膩的心靈,素材偏偏多在生活的幽微平常之處。
所以,身處現代,你選擇寫作,其實寫作也在選擇你。
只有當你在生活中“步步留心,時時在意”的時候,你才能從平常的生活中感發出具有共鳴效應的整體情感,生發出啟迪人智的哲理思考,也便有可能與寫作結下一份良緣。
應該說,綺語清詞,嘉言華章是天地間早就有了的,它在隨筆式的自由寫作中最易被呈現出來,只是它需要凝神遐思,用心體味方能妙手偶得。
3、人總說永恒,期盼永恒,其實哪會有什么真正的永恒。
人易朽,文字也易朽。
如前所述,寫作和其它種類的藝術一樣,只是人的一種生命享受與精神自救。
寫作之初就心存“文章千古事”的覺悟與抱負的人,十有八九成不了寫作的好手。
用一顆善良之心,真誠之心去貼近平常的生活,從中感悟人生的`真諦,觸摸時代的脈搏,尋覓真善美的所在,并忠實地將其訴諸筆端,這才是我們生活隨筆寫作的正途。
隨筆怎么寫人生當如夏花之絢爛! 記得臺灣作家羅蘭曾說過,春花開放是因為風的溫慰,那么夏天的花就是由于太陽的激發了。
是啊,夏花在陽光最飽滿的季節縮放,心情張揚蓬勃絢爛的生命,這種熱烈、多彩的姿態感染了許多詩人。
因此,泰戈爾才會發出“生當如夏花之絢爛”的感嘆。
人生過往,韶華易逝,我們沒有理由不給自己的人生旅途加點色,添點彩,像夏花一樣盡情吸收陽光雨露,恣意綻放。
我們常常喜歡把人生旅途比作攀登鐵塔。
夢中的鐵塔是那么高聳,那么陡峭,周圍都布滿了荊棘與坎坷。
這時的我們都不敢貿然前行,只好小心翼翼地走好一步,才發現它是如此艱辛。
再看看頂峰,它總是可望而不可及。
就在畏懼與退縮的不斷碰撞下,終于擦出了放棄的火花。
可惜夢醒悔當初,如果我們繼續攀登,頂峰的景色會不會另有一番滋味呢?這時,我們也許就會像陶淵明一樣發出“悟已往之不諫,知來者之可追”的感慨。
人生是黯淡,還是輝煌?最終取決于自己。
回想: 朗朗之所以成為國際鋼琴家,原于最初的那份堅持與執著。
因為懂得嘗試與努力,便有了后來考上北大的賀淑婷。
而蠶也能破繭成蝶,是由于心中那對光明的渴望,人生應如夏花,人生亦充滿希望,因此,需要我們用心去描繪,讓生命如夏花般絢爛綻放!
得書文化隨筆的寫法?1、記敘性隨筆記敘性隨筆大多取材于日常生活中的片斷或作者的偶然經歷,基本內容是敘事寫人。
隨筆的主旨是寫情見性,它的抒寫往往融入作者的主觀感受,有時直截了當說出,有時是隱藏在文字背后;它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事,但經過你仔細體味后,會使你察覺世俗風情、感悟人生道理。
2、議論性隨筆這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”。
所謂“隨”,有隨手記下而非刻意為文之義;所謂“雜”,是指內容廣泛,包羅萬象,大至社會問題、人生哲理,小至身邊瑣事,風花雪月,鳥蟲寵物,校園風情,學習心得,書籍品評,親人友人,無可不寫。
但隨筆的重點還是個“感‘字,作者要有感而發,哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去,不擺做文章的架子,保持一種隨意漫談的風格。
3、說明性隨筆黎先耀寫人和自然關系的隨筆《天之驕子》,著筆于形態各異的自然景觀,表達自己熱愛大自然的情趣,著力加強人們的生態意識。
因此,說明性隨筆不同于純粹的說明文,它看重的是事物中的意趣,帶有鑒賞的性質,有時則借物抒懷,另有寄托。
模山范水,往往以片斷的文字,把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來。
練習這類隨筆,要以精細而敏銳的觀察力,捕捉到事物特色的生命,筆調輕靈,不刻意為文。
正如王國維所說的那樣:“以我觀物,故物皆著我之色彩
夕陽下的戰刀很多人問, 隨筆 怎么寫?想學習的就來看看我精心為你整理隨筆怎么寫,希望你有所收獲。
隨筆怎么寫 隨筆,顧名思義,至少有隨時筆錄和隨意運筆兩重含義。
今天的隨筆,既有傳統隨筆的影響,也受到了西方隨筆的啟發,經魯迅、周阿人、林語堂、梁實秋、豐子愷等 散文 大家的拓荒,當代老中青作家不斷的辛勤耕耘,逐步形成了自己的文體風格。
在很多時候,隨筆是個人情感的載體,也是個性的表現舞臺,常常流露出一種自然美。
但隨筆并不是一種隨意抒寫的文體,寫作時也有一定的規范。
它往往從生活中和書本中得題,多為信手拈來,借題發揮,順勢點竄,視野比較開闊;談天說地中傳出深刻獨到的人生體驗,左右逢源的淵博知識。
他的思路絕不拘泥于某一點靜觀不動,而如行云流水般運動不止,條理暢達;它的語言幽默機智,平易輕靈,有談話風,家常味,如長者閑嗑、朋友晤談。
它沒有正襟危坐、一本正經的 作文 架勢,也沒有,至少表面上沒有精心剪裁、苦心推敲的經營。
其文思常常如“風吹林響,泉激石鳴”,即興而生,不求自得;其行文如汩汩山泉,順勢而下,意到筆隨,不拘一格;其題材可大可小,其篇幅可長可短,順勢而成,發乎自然。
一、注意感悟生活,以保證隨筆的質量。
生活是絢麗多彩的,一滴水,可以讓我們感受到全身的清涼;一朵花,讓我們知道生活的豐富;一縷陽光,讓我們感受到世間的溫暖。
……而這些正可以觸發我們創作的靈感,正是我們創作的源泉,正是我們感悟的種種對象。
在感悟時,一要注意觀察。
這里所說的觀察,不是那種走馬觀花,而是仔仔細細地“審視”,要用心去感受所觀察對象的形、色、聲等,使之成為心靈的一部分。
其次,要注意深入思考。
我們僅僅看到某一個對象,并不是真正地感悟,而是要對觀察對象進行體驗、咀嚼、思考,也就是要不斷地問為什么,并一一回答出這所有的“為什么”,這樣,就可能由小到大,由表及里,由現象到本質,由特殊到一般,寫出其中的深刻內涵,人物也可以表現得很豐滿,小角度可以展現全局,小細節可以盡顯本質。
二、培養情感的豐富性。
感受能力有賴于人的情感的豐富性。
人的內心情感世界是十分豐富的。
只有把外物和內在情感連接起來,觸景生情,才能產生鮮明生動、印象深刻的感覺。
多情才能感受深刻,沒有情的感受是蒼白無力的。
在感悟中要伴隨著自己的情感。
感悟的主觀性,決定了它活動過程中的情感性,而情感是由人的思想道德所決定的。
所以,無論是觀察還是思考,都必須有一個情感標尺,以充沛的情感去體驗生活,就會感受到生活中的真情實感。
如何才能培養豐富情感呢?第一要凝神貫注,只有聚精會神,才能對客觀現象進行感知、理解,以至產生想象和情感。
只有凝神貫注才能捕捉住客觀對象的細微特征,特別是那些體現事物蘊含的形象特征,能觸發情感的萌生。
對人與事,對景對物,漫不經心,很難調動各種心理功能,當然情感也難以調動起來。
寫隨筆,要出之隨意,手到拈來;融會古今,散發開去;要飽含情感,具有審美感染力;要知識廣博,具有獨創的見識。
這里,本質上是寫作者的審美性的情致和智慧,沒有審美情致,智慧的隨意揮灑,也就很難寫好隨筆。
隨筆 范文 篇一:如詩流年 紅塵如許,清夢幾回;流年豐盈,詩情細瘦。
也曾漫步幽徑回廊,倚欄輕吟唱;也曾流年庭前月下, 飲茶 訴哀腸;也曾獨眠多雨西窗,聽風聲敲竹,枝梢情斑幽蒼。
原來詩意幾行,都在角落傲立著秀挺模樣,只等有心人來賞。
雪落如絮,清冷潔白素景,如畫中仙境。
好似暗香彌漫白霧蒸騰,輕紗薄縷飛揚,與佳景為伴。
暗香飛雪,清冷了誰的畫卷!燈火明天,翠衣雙鬢,誰解相思譴綣。
青梅往事與君語,共一段陌上年華。
細水流年與君共,醉一場風華絕代。
燈火明天,溫暖了誰的初心!枯草為冠,秋風瑟瑟,依舊傲然挺立。
縱然煙分紛至,風霜來襲,也抵不過那忠貞的誓言;放不下那段情緣。
衰草連天,堅韌了誰的誓言!落英繽紛,幽香點點。
如細雨綿綿不絕,始覺滿地花瓣濃似雪。
紅妝素裹,煙雨纏綿,院落煥然一新。
自然新秀美景。
此景落英繽紛,淋濕了誰的院落!疏枝覆瓦,綠意翹出。
蒼翠如與佳美。
檐角枝梢,詩意出鞘。
又是一年春來到。
滿架薔微爭艷絕,三亦伏感清涼。
疏枝覆瓦。
點綴了誰的詩情!月上檐角,舉杯邀月。
望月思鄉分別。
多情似水,思緒難理。
離別相望竟凝言。
淚眼盈盈,想留又不能留。
寄愁與明月,換取此許安慰。
月上檐角,溫柔了誰的離別!山之傍,水之湄。
依偉岸,伴清顏。
流光飛旋,姿態靜依。
詩歌緩彈,只為與有心人相見。
從此看繁花滿地,守如詩流年。
隨筆范文篇二:熱情過后的沙漠 熱情,這東西真的很脆弱,很多時候,經不住歲月的考驗。
--------題記
曾經,一度癡迷一段友情,總是會莫名其妙的想起你,想起你說過的話,想起那時候我們是那么的離不開彼此,甚至把對你的想念,當作每一天的必備功課,總以為我遇到一個陽光旖旎的你,心里默想,沒有你的日子,我該會多么的孤獨?那份相識,熱情好似夏季一團炙熱的火,在那些想念你的日子里,我的嘴角每一天都是一個優美的弧度,想你的弧度。
然而時間,像極了冷卻劑,熱情,在光陰荏苒里,被逐漸降溫,慢慢少了問候,少了關心,最后不再關心,這過于的冷,讓我們成了熟悉的陌生人,一份努力付出過的情感,不是得到沉淀而是被風吹散。
有人說愛情很多時候,像蒲公英,無法真正的堅定信念,那么友情很多時候,也如此不堪一擊吧!在遠去的情感里,我從不挽留,離開的,就讓他隨緣而去,緣分的路上,這深淺,我們無法預知,就像我無法預知會遇到你,走近你,是一樣。
一切的熱情,若只是一時,終究都會走向冷卻。
熱情過后,戀上孤獨,成全自己倔強的凄慘,一切過往,成了寂寞的煙,掛在嘴邊,不想說穿,卻早已經看穿,你在哪里,原來一些燦爛,都風吹云散,光陰太淺,想念太深,若一切不再,學會放手,學會看淡,生命本來匆匆,總有一些人,來了,去了,淡了,遠了。
那天,在一友的簽名檔上,看到一句話:熱情這東西真的很脆弱。
說這句話的人,他一定有一顆洞察世事的心,不然何故說到了心里。
我們很多人,很多時候,都有過熱情,一些熱情,就像一些相遇,始終無法預約。
熱情來時,我們的心,會像一團火焰,時刻都燃燒我們的思緒。
有些人,即使初相識,也似故人來,當你心里開始在乎這個人的時候,就會莫名的激動,莫名的熱情,可是有時候,激動和熱情,會隨著時間,慢慢的消退,不是不珍惜,不是不熱情,而是時間,讓一些不堅定的熱情疏離了。
時間,會讓你發現,一些熱情,終究是曇花一現的美,因為相互在乎,珍惜,所以才無意間產生一種內心的熱情,是任何也阻擋不了的,因為它是真的感情,也恰好你們都在虔誠付出。
任何一種孤獨的付出,都注定,是一場飄零的結局。
感情的付出,是兩個人的事情,單方面付出久了,再堅韌的心,都會疲勞。
不要把別人對你的好,對你的熱情,當做無所謂,也許不會再有人,如此用心待你。
一旦熱情消失,就注定彼此的心,正在相互遠行,時間也會讓你們越來越遠。
不要輕易付諸態度的熱情,熱情,真的是一件脆弱的東西,來時,擋不住,走時,冷若冰霜。
所以友情的路上,細水長流,君子之交淡如水,沒有太近的距離,就不會有太遠的距離。
對著長長的夜空,多想一份熱情,永遠都在,最后知道,熱情,就像是在炎熱的夏天,苦等一縷風來,又像是在寒冷的冬日,渴盼一道暖陽,可以陡然騰空升起,因為在乎,因為熱情。
熱情里的等待,它是煎熬的,是苦澀的,是不可預知的。
往往,我們等待一個人,正是從熱情,等到一顆心的冰冷。
曾幾何時,與你對視長坐,海闊天空,在靈魂相契的光陰里,我們的熱情,任由兩顆心翱翔。
也許熱情,是老天安排規定的時間發飆,然后,又在規定的時間,冷卻。
一個人,要能夠忍受喧囂,接受孤獨,同樣要接受熱情,適應冷漠。
生命之中,遇見誰,在乎誰,都是命中注定。
你來時,像一道閃電,走時,像一顆流星,來去都會在你生命中增添了一道迤邐。
佛說:每一個遇見,都是命中注定。
注定遇到,那么,就要感恩一段相遇,感恩一份相知,感恩一份相惜,即使一切都是熱情之后的冷漠,也要保持樂觀豁達的心態,懂得,一切的美好,都是生命里不可錯過的美景。
縱然這熱情之后,剩下冷漠,至少曾經給你們創造過一段快樂的時光。
文字·湘楚雁麗
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成大文化17隨筆要怎么寫?只要把自己的所見,所聞,所思,把身邊真實的世界移到自己的筆下,移到自己的手指間,移到自己的硬盤中即可,不必過分強調邏緝,不必十分講究文采,而是你自然感受的流淌,心靈的私語,智慧的沉淀.有些教師會說自己沒有時間寫東西,抑或是想起寫文章就頭痛,認為這是一件耗時耗力的事,其實不然.在我們和教師接觸的過程中,經常會聽到教師講很多精彩的教育故事,把這些故事寫下來,從口頭的變成書面文字,就是很好的隨筆。
隨筆中涉及的往往是一些即時發生的事件和看到事件當時產生的想法,那種想法也有點火花閃動似,所以需要及時捕捉,記錄下來。
因為扔了一段時間之后,您對事件的記憶可能就不那么清晰了,故事就很難說得完整,思想的火花可能也消失不見了。
所以要養成隨手寫的習慣,如果能堅持記教育日記,那么您會發現那其中有很多您可能已經不太記得的事,但是在當時它是如何地讓您受到震動。
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