《猴王出世》生字拼音?(一)生字:認讀芝(zhI芝麻)遂(sul 功遂身退)迸(beng 進發)潤(jian山澗)獐(zhang 獐子)獼(ml獼猴)猿(yuon猿猴)耶(ye是耶非耶)挈(qie 扶老挈幼)瞑(ming瞑想)竅(qiao 竅門)楷(kδi楷模)鐫(juon鐫刻)撓(no阻撓)劣(lie惡劣)呵(a呵呀)這里的“呵”與《景陽岡》中的“阿”不同。
武松見老虎來了,叫聲“呵呀”,讀“a”。
這一課中“列位呵”,“啊”是句尾語氣詞,讀輕聲“a”
擴展資料:《西游記之猴王出世》節選自我國四大名著之一《西游記》第一回。
作者明代吳承恩,課文主要講述了花果山上一塊仙石如人一般孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點。
被選入冀教版五年級第一學期語文第六單元第21課、人教版五年級第二學期語文第五單元第21課。
課文簡介這篇略讀課文節選自我國四大名著之一《西游記》第一回。
作者吳承恩課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,看到了水簾洞其它猴都不敢跳,因敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現了石猴、敢作敢為、無所畏懼的特點。
課文按事情發展的順序,可分為三個部分。
第一部分為第一自然段,講石猴出世及他的生活情況。
第二部分為第二至第三自然段,講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個跳入了瀑布,發現了水簾洞。
第三部分為第四自然段,寫群猴進入水簾洞,拜石猴為王。
課文是古代白話文(又稱文言文),有些詞語與現代語言有區別,因此,讀懂這篇課文是教學的重點。
驕學相長挈的讀音:qiè。
聲母:q。
韻母:ie。
釋義:1、舉起;提起:提綱~領。
2、帶;領:扶老~幼。
引證:魯迅的《無題·慣于長夜過春時》:慣于長夜過春時,挈婦將雛鬢有絲。
翻譯:我已經習慣于在漫漫長夜里度過春天的時光,鬢發斑白了帶著妻兒被迫出走。
相關詞組1、提綱挈領[tí gāng qiè lǐng] 綱:漁網的總繩。
挈:提起。
領:衣領。
提起漁網的總繩,拎起衣服的領子。
比喻抓住事物的關鍵和要領。
2、帶挈[dài qiè] 帶領;提攜。
3、提挈[tí qiè] 扶助。
4、左提右挈[zuǒ tí yòu qiè] 挈:提。
互相提挈,互相扶持。
5、攜老挈幼[xié lǎo qiè yòu] 攙著老人,拉著體幼小者。
6、挈扶[qiè fú] 提攜扶助。
7、挈維[qiè wéi] 提攜護持。
8、萆挈[bì qiè] 王瓜的別名。
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