大班安全課

幼兒園大班安全教育課教案

安全問題是永遠放在第一重要的位置，只有保障了安全我們才有

更多的可能。下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班安全教育課教

案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班安全教育課教案【一】

一、活動目標

1、讓幼兒明白不能把馬路的空地當作游戲場。

2、培養幼兒的安全意識和良好的禮儀習慣。

二、活動準備

選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。

三、活動過程

1、導入活動：

（1）師：＂今日我們一齊來看小朋友表演的一個小情景劇。請大

家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情＂

（2）三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的

危險片段。

2、關鍵步驟：

（1）提問：＂剛才是在哪發生了一件什么事＂

（2）你認為小朋友哪點做得不對，他們應當在哪玩

（3）如果小朋友約你到馬路上去玩，你會怎樣做

3、示范后與幼兒團討：

（1）我們能夠選擇在什么地方游戲最安全

（2）如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎樣辦

四、活動延伸

1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看；

2、提問：我們在玩追跑游戲時要注意什么（要看周圍是否安全）；

3、活動反思。

幼兒園大班安全教育課教案【二】

一、活動目標

1、明白自我長大了，應當學會獨自一人睡覺。

2、能夠大方地在團體面前發言，表述自我的想法。

3、培養獨立本事和勇敢的品德。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自我的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

二、活動準備

幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。

三、活動過程

（一）教師講述故事《乖乖睡覺》。

（二）提出問題，引導幼兒討論。

1、乖乖原先是怎樣睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什么？

2、小結：幼兒長大了，應當自我睡覺，僅有膽小、不懂事的孩子

才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，和大人睡覺，空氣不好。

3、熊寶寶是怎樣睡覺的？這樣好嗎？為什么？

4、之后，乖乖怎樣對熊媽媽說的？

5、經過提問要讓幼兒明白向熊寶寶學習，要獨自一人睡覺。

（三）經過討論，讓幼兒明白獨自睡覺的好處。

1、你在家里獨自一人睡覺嗎？你獨自一人睡覺感覺好嗎？你喜歡

一人睡覺嗎？為什么？

2、討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一齊睡覺好？

（四）閱讀幼兒用書〈〈我會自我睡覺〉〉。

1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么？

2、請給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。

（五）評紅花活動

給獨自睡覺的幼兒發紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學習一個

人睡覺。做個懂事、勇敢的好孩子。

幼兒園大班安全教育課教案【三】

一、活動目標

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3、培養幼兒敏銳的觀察本事。

4、發展幼兒思維和口語表達本事。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的本事。

二、活動準備

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

三、活動過程

（一）了解乘車的基本規則，出示車票：這是什么它用來干什么

你明白乘車要注意什么

（二）觀看圖片，明白乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎為什么

2、幼兒回答后教師小結安全常識。

（三）討論如何保護車廂環境。

我們應當怎樣保護車廂內的整潔

（四）組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。

（五）結束活動。

四、活動延伸

得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料十分豐富，所

以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，

有了家長的配合，很多事能夠事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自我作為教師應當努力的方向，關于汽

車這個話題，一向以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，

我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見教師的知識儲備

是很重要的。

五、活動反思

“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將

自我的玩具帶回了家，不一樣的是，經過這幾周的認識，孩子們明白

了自我帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車

的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了必須的了解，再談到

汽車，他們的話題開闊了。經過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美

術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了歡樂，從中也獲得了有益的經

驗，審美情趣也得到了培養。

幼兒園大班安全教育課教案【四】

一、活動目標

1、學會用正確的方法玩滑梯；

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；

3、初步養成必須的安全意識。

二、活動準備

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

三、活動過程

1、導入活動，激發興趣。兔媽媽（教師扮）：這天天氣真好，小

兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗）他們在干什么？

（滑滑梯）

2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

（2）人多的時候就應怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好

隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層

層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，

兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，

就會發生危險。

3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣

玩？

（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時

候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的

動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）