家長和專家一直在考慮英語到底重要不重要。
很多一線城市的寶貝媽媽在孩子兩三歲的時候就已經開始啟蒙了,英語對她們來說當然很重要。
即使作為一名英語老師,雖然英語在國內經歷了很多改革和教材的變化,但我仍然認為,如果想讓孩子出國,英語自然是重要的,這一點不用多說。
就算走國考之路,英語也很重要,至少在現行的升學考試制度下是如此。
因為它的分數直接決定了你能否進入985、211的重點高中、重點大學,所以英語對你未來的職業道路是否重要,取決于你之后的專業選擇。
雙降政策下來后,其重要性我就不多說了。
因為想給孩子一個快樂無憂的童年的家長自然不會聽我的意見,想平躺的家長和孩子也不會認為在專家提高語文的背景下有必要學英語。
在此,基于一個多年來中國學生因為英語而止步于重點中學和大學的例子,我想告誡大家,如果能在小學解決英語,用最低標準打好基礎,會為孩子在中學的學習節省時間和精力。
我們經常看到一些在網上賣書的博主推薦英語啟蒙越早越好。
對于這個早晚,我覺得沒有太多的定義,因為我們上學的時候,只學了初中的英語,雖然那時候的英語考試和現在相比真的不難。
但是一個事實告訴我們,即使在初中,學好英語也不是不可能的。
但目前在大家都參與啟蒙英語的大環境下,如果孩子真的有天賦或者能接受語言,早期啟蒙是沒問題的。
科學研究也表明,孩子的語言天賦越早啟蒙越好。
一二線城市的寶貝媽媽們之所以在小學就給孩子打好英語基礎,努力達到小學高考卷子的水平,并不是因為她們都認為英語很重要,最大的原因是她們想讓英語給初中的數學和物理讓路。
因為相比理科,英語并不是一門需要很高智商或者很強邏輯思維才能學好的學科。
如果到了初中,背英語和聽寫詞匯的能力還沒有掌握,那么花在這方面的功夫就要占用理科思考和刷題的時間。
所以很早就用英語啟蒙孩子是家長的做法。
所以關于英語啟蒙是否有必要,什么時候最好,并沒有一個定義。
父母根據自己的計劃和孩子的情況做決定。
博學生活家gO我不能理解為什么中國人從小就要學英語,而且作為選拔人才的標準,還要學漢語拼音。
他們太忙了嗎?我們祖上三代人從小就學習英語,有的退休了,有的工作了,有的在學習,但是從來沒有整天用英語。
可笑又可悲!
文武相惜如果有條件的話,從小開始學習會更好,但也不是那么重要。
建議從初中開始學習比較合適。
牛小歪這要看你家人的需求了。
如果是為了父母的面子,沒必要套住孩子,逼著孩子努力。
如果計劃生育是準備讓孩子在英語國家從事文科類的工作,或者特別需要語言交流的工作,比如律師、財務顧問、醫生等。
還是有必要的。
如果打算讓孩子在海外英語國家從事理工科工作,即使是教授,從第一天開始就想學好英語也來不及了。
重點是不要把小學英語學成一場災難,讓孩子不喜歡英語。
信不信由你,如果你是真誠的提問,你就會明白其中的道理。
如果你是收流量的,那呵呵,供別人參考。
我的孩子在美國高校教數學,然后在華爾街工作了十幾年。
他是在年初回到上海時才認真學習英語的。
農村小學從三年級開始就有英語課,但我們從來不催他補充資料,更不要說輔導他了。
我們只是跟著班級慢慢讀。
許愿城英漢教學群當然很重要。
大家都預計英語在新課程中的比重會降低,但現在看來,英語不僅沒有降低比重,還增加了詞匯量。
這就要求孩子在小學階段就打好英語基礎,掌握一定的詞匯,至少300個詞匯。
這不僅是為初一打好基礎,培養孩子對拼音文字的認識,也是學習拼音文字的一種態度。
很多孩子英語很差,可能漢語拼音也很差,所以你可以通過孩子學習英語的成績來判斷他的漢語拼音水平。
如果一個孩子學不會漢語拼音,他以后學語文和英語都很難。
現在很多初中。
一周只有四節英語課,但是要學的東西很多。
如果孩子在小學階段沒有養成良好的學習習慣,就無法完成學習任務。
所以不管怎樣,一定要要求孩子把在學校應該學的科目都學好,不管是英語、語文、數學還是其他科目。
蘇妍染現在的家長總喜歡給孩子找各種培訓班,比如英語班,畫冊,樂器班等..................其實孩子沒有自己的邏輯思維。
當他們看到班上有一個同學英語得了獎,受到表揚,他(她)就會頭腦發熱,認真學習英語。
比如你看到一個同學畫畫特別好,他肯定會羨慕他,讓他父母給他報個繪畫班,等等。
不知道學習是需要天賦的,天賦比努力更重要。
這就好比有的孩子兩三歲就能唱得特別好聽,有的人一輩子都不跑調。
這是天賦,所以父母不能讓孩子為所欲為。
每個孩子都有自己的天賦。
如果他沒有,那他一定沒找到。
這需要家長觀察和引導。
找對了事半功倍,找不對了就一事無成。
還有,父母不要把自己沒有實現的理想放在孩子身上。
每個人都有自己的生活。
草履蟲的我毫無疑問,孩子的學習能力很強,尤其是語言和動手能力。
個人建議學英語要趁早,不一定要像學生和成人一樣,從單個字母到固定句型再到死板的語法。
還有課本上固定句型的對話,還有常年播出的發音。
這些都騙過我們了,沒必要毒害我們背后的人。
我覺得孩子多看繪本,然后讓他們用自己的語言說出來,哪怕只是東拼西湊的純文字。
然后你可以讓他們看一些簡單的動畫,從沒有字幕開始,讓他們通過所認識的單詞和動畫中人物的表現來猜測其中的含義,然后加上字幕,再加上中文字幕。
最后,讓他們組織語言講述動畫中的故事和道理。
并讓他們分析里面的人物。
如果你有不止一個孩子,你甚至可以讓他們用他們自己的理解來表演動畫。
自己就是小說沒那么重要。
想學可以開始。
不過從小學開始,發音和基礎可能會好一些。
初中開始學,所以每年英語競賽還是拿第一,不過只是為了筆試!
啟蒙的智慧語言,如果不是從小學開始,將來長大了會有很多困難。
總的來說,從小就要提高孩子的語言成績。
這是一件必須立即做的事情,甚至不用考慮它。
如果做不到,隨著年齡的增長,學習語言只會越來越難。
愛生活的陸小姐肯定很重要。
孩子有很強的學習能力、模仿能力、語言能力等。
當他們小的時候,他們被設定在小學三年級學習英語。
這種設定肯定是有科學研究的。
所以,在能力范圍內,還是讓孩子早點接觸比較好。
最好是讓他們培養良好的語感和更好的口語,而不是強迫他們記住他們學了多少!
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