仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平這首詩里“個”是仄聲;“白”是古入聲,也屬仄聲,因此按七絕平仄規律,必須用“個”,而不能用“只”。
“只”有兩個讀音,當量詞時讀陰平;當副詞時讀上聲,即現代漢語的第三聲。
使用者富有發用詞不當,應該改為兩只黃鸝鳴翠柳。
不能因為唐詩宋詞就不能把錯字改正。
象現在歌中有不有,明顯的錯字也無人政正,有沒有,有無有都可以,為什么要把錯詞語,有木有寫出來?
厲飛鶴其實這是一首謎語詩。
答案是不知所云,東拉西扯,口吐白沫,一貫下流。
這是罵人不留痕跡的手法,詩圣自然是區別于當今噴子鍵盤俠的,素養水平擺在那里。
說兩個,不說兩只,更明顯意在指人。
哈哈[大笑]
真心無語2021一是對仗,二是平仄,三是語言化,口語化!要用兩只很單純,很清晰,一目了然就這兩只黃鸝。
用兩,不只是兩個黃鸝,可能還有其它鳥,只是看到兩黃鸝鳴翠柳,其它的鳥,就不用闡明了,留于后人各自想象去吧?
桑榆落照“個”作為單位量詞適用很廣泛,不必嚴格區別時儘可使用。
另外有平仄音韻的考慮。
古人今人在創作時思緒是跳躍的,也許詩人首先選中下句,那么上句就要為下句而作出調整。
正如詩人自己所說“吟安一個字,拈斷數莖須”。
子衿書法他為什么要寫“兩只”?你先說說寫“兩只”的理由。
拋開詩詞中的平仄押韻關係,還有地方方言用語,個人用語習慣等等因素。
作者在創作時沒有想到量詞的準確。
大腦突然搭鐵了,或許,他就是覺得“兩個”比“兩只”更好,總之,他寫的是“兩個”而不是“兩只”,讓你感覺非常不爽。
詩詞創作不能用數學幾何邏輯來對待。
各種量詞必須有嚴格的物件。
假如這樣的話,就會喪失掉詩詞的韻味,把詩詞變成像數學一樣的一就是一,二就是二,什么都要求出一個為什么的答案來。
世上的為什么實在太多,求不完的。
本文發布于:2023-02-28 08:12:26,感謝您對本站的認可!
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