我的心結

初一滿分作文

初一滿分作文400字（精選39篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文

字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初一滿分作文400

字（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼，讀起來很容易，可做起來卻不是那么容易了。我記得在小時候，我和潘馨、王妍妍、王若堯

是一個幼兒園。我們那時侯很快樂。

一次午飯時間，我提議不吃饅頭，散步時在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被

老師發現了，老師問我們誰先說的，潘馨說是她，結果老師不讓她睡覺了，讓她去小班門口站著（那時

我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來了，我問她怎么了，她笑著說沒

事。我心里一陣暖融融的，感覺潘馨的心地真好。

又一個下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發現我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的難受。

大家都口渴，大家自然自顧自，誰也不會看到我沒水杯。這時，王若堯走過來說：“我好象看見你沒水

杯，來，用我的吧?！蔽液韧晁筮€給她，她去接水時，卻沒水了，我說：“沒水了怎么辦？”王若堯說：

“可我現在不渴了，因為我覺得幫助別人很快樂?！?/p>

早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說：“我帶你一起跳，這樣老師就不會說你了

呀！”“那老師不就會說你了嘛！”“，沒事，我為朋友“兩肋插刀””。

現在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團結，互助。

雖然大家只剩下四個月左右就分道揚鑣，但是，我們相信，我們肯定會再見的。

春天的校園固然很美，教學樓旁，操場上，處處生機勃勃，充滿希望。然而漫步在秋天的校園，總

讓我流連忘返，秋天的美在于她繽紛的色彩。

天氣漸漸轉涼，沒有了夏天的燥熱潮濕?？拷ｉT口的紅楓樹總能不經意地映入人們的眼簾，惹人

駐足。幾天前，她們還是綠油油的葉子，偶爾有幾只蝴蝶在樹叢里翩翩起舞。轉眼間，她們換上了華麗

的盛裝，葉子變成了火紅色或金黃色。一陣風吹過，樹葉紛紛掉落，像姑娘們穿著各色衣裙，在舞池邊

盡情舞蹈，好似在迎接秋天的到來。

來到操場邊，能看到有一顆不起眼兒的棗樹，平時很少有人關注她。這會兒，一顆一顆深紅色的棗

兒熟透了，掛滿枝頭，向人們展示著成熟的風采。當風吹過，樹上的棗兒已散落一地，棗樹的葉子也很

快地壘滿了一層又一層，操場的一角變得美不勝收，引來了同學們的駐足。

初秋時節，秋風送爽，早上的陽光不那么刺眼了，暖暖的，抬眼望去，藍色天空下，綠色的操場上，

最美的是那穿著藍白色相間校服的同學們。他們跳著、跑著、三三兩兩相伴在一起，臉上都洋溢著幸福

和快樂。

秋天像一個魔術師，揮舞著魔法棒，把校園變成富有激情的火紅色、收獲滿滿的金黃色，同學們仿

佛生活在童話般美麗的秋天校園里。

人與人之間最可貴的便是信任，被信任的人身上會肩負著責任，可信任亦是一種快樂，當你得知你

被信任著時，便會有著力量使你前進。

那是幾周以前的事了，當時，我正上著數學課，快下課時，數學馬老師突然說數學課代表讓我擔任。

我十分詫異，一副不知所措的樣子，當馬老師問我能不能負責任時，我莫名其妙地“嗯”了一聲，自此我

便成了數學課代表，難道老師看到了我潛在的能力？我不知道。

在我馬馬虎虎應付了一周后，麻煩就來了。

那天是周五，我像往常一樣回了家，可心里總覺得少點什么，一回家，當我打開作業本時，我

便傻了眼，我根本就沒給大家發數學作業，現在我不可能再返回學校去發作業了，我無力地坐在了地上，

心中忐忑不安。

兩天后，一進教室，所有同學把矛頭都指向了我，有的說我不稱職，有的說我太馬虎，還有人竟說

要一起向數學老師提議換一個課代表。我當時也特別慚愧，委屈。

當我走進數學老師辦公室，準備讓她辭了我或罵我一頓時，可讓所有人感到意外的是，老師只是溫

柔地對我說：“沒關系，一次小失誤算不了什么，你要吸取這次失誤的教訓，干得更好，老師相信你！”

最后三個字仿佛是一把剪刀，剪開了我的心結，使我有了一種力量，我想這種力量便是信任的力量。它

推動著我走向完美。

有人為優異的成績而快樂，有人為自然的氣息而快樂，而我卻因為師長的信任與鼓勵快樂。

爸爸，感謝您這么多年把我養大。可我想對您說，您可不可以不那么嚴厲，說一句話也對我大呼小

叫。當我和媽媽談論一道數學題，有意見不統一的地方，您也不分青紅皂白的訓斥我一通。就拿那一次

來說吧，那道題是說：進了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭得面紅耳赤，各自有

各自的理由，不分上下。而您卻快步走來，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對就是不對，你媽媽

手里拿著答案呢！說的不比你準??！”

后來，我也被您訓得不和媽媽議論了，媽媽說怎么寫我就怎么寫，也不想是對還是錯。結果那次數

學練習冊上有一道題這樣寫“除法是一種運算，分數是一個數”，應該是對的媽媽說是錯的。第二天，就

差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請您改正您對我的教育方法，不要發動您的“獅吼功”了。

媽媽，請不要再給我施加壓力了。有一次，您對我說：“今天，要寫的作業有：一張語文大卷，兩

本家中練習冊補上，學校作業寫完，英語作業寫完，口語作業寫完，作文作業寫完”。我一聽，立馬對

您說：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴厲地說：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，

我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業。

最后，我希望上述內容和改進方法可以讓你們聽進去。謝謝！

圓圓的腦袋，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，湊成了一個可愛的我。我是一個小書迷，

一看起書來，整個世界都好像不存在了似的，我就鉆進故事里了。

最近這幾年我喜歡上了讀書，發現書中有一些我們不知道的奧秘。心情不好是翻一翻書，會讓人忘

記傷心煩悶的事;心情快樂是看一看書，會讓人覺得看書如同走進夢境。總之，書是我生活中不可缺少

的一部分。

有一次，我在家里看書，媽媽要去買菜，便對我說：“現在煤氣灶上燒著水，等過了十分鐘左右水

開了，就把煤氣灶關掉，知道了嗎?”我連忙點頭，說：“好的，你放心去吧!這兒交給我?！痹捯魟偮?，我

就繼續看起我的小說來。我一頁一頁慢慢翻看著，不知不覺一個小時過去了，看著看著，我的眼皮耷拉

下來睡著了。過了一會兒，我覺得口干得難受，就跑到廚房，一進門，廚房里都是煙，開水已經快要燒

。我連忙跑過去，把水壺拎起來接過我的手上燙了一個大水泡。我疼得哇哇大哭，正巧，這時媽媽

回來了，看到眼前這一幕，馬上把煤氣灶關了，又馬上把窗戶打開，媽媽看見我手上的水泡，趕緊把我

的手放在冷水中，說：“孩子，你一定是看書忘了時間，水開了也沒察覺。以后答應別人的事情，一定

要牢記并安排好事情。就像今天你答應了媽媽的事，如果怕忘記了，就應該拿著書在廚房里看，這樣不

會發生剛才這樣的事?！蔽衣犃诉B連點頭。

這就是我——一個小書迷。

緊張的喧鬧的夏日結束了，空氣中彌漫著豐收的氣息。

田野中農民伯伯不在如夏日一般緊卻也無法松弛下來，因為秋天到來了，他們要忙著收割麥子，額

頭的汗水一滴滴往下墜，連秋風也來為他們送上一絲涼爽。

山間成熟的橘子掛在小樹上搖搖欲墜，而大樹上的柿子也成熟了正如一個個小燈籠，時不時還掉下

來一個想要砸中過路行人的頭。而小溪歡快地流著并發出“嘩嘩”的聲響。

小河上有一艘小船在捕魚時還時不時有幾只白鷺在石塊上停止，還有一些人在小河中游泳，看吧他

們在清澈的河水中享受著秋風吹拂著你的臉，這時是多么陿意呀！

草地里也發生了微妙的變化：穿過泥土不斷的生長著，野菊花享受著大自然賜予的雨露、陽光。

秋不僅是豐收的季節還是萬物中介的季節。樹葉黃了，漸漸地漸漸地凋落，樹葉回歸到給予他們營

養的土地，大雁成群結對的向南飛去，他們將帶去所有煩惱和悲傷，在春天他們又會帶著希望歸來。

秋雖沒有春的生機蓬勃也沒有夏的緊張熱烈與冬的潔白無遐，但它有一種歡樂的氣氛與豐收的喜悅。

大年初一的早上，我和奶奶爺爺等人正在吃早飯，就聽見外面“咚咚鏘”有鑼鼓聲，我和妹妹很好奇，

就跟著爺爺跑了出去。

到了外面一看，大街上一片熱鬧的景象，到處都是鑼鼓隊，用眼睛一掃，發現爺爺正在人群中敲鼓，

就沖了過去。爺爺看見我倆來了，就把鼓槌給了我倆，我們敲著敲著，看見后面有一隊人馬，仔細一看，

便知道這是秧歌隊。這些人，有的是中年婦女，有的是老人，我和妹妹也不約而同的跳了起來。

秧歌隊的后面，跟著唐僧師徒，孫悟空是一個學過武術的小男孩，他抓耳撓腮，小眼珠到處亂轉，

演的特別逼真。豬八戒是一個較胖的男人。沙僧是一個帶著假發的人演的，唐僧是一個較老的人演的。

唐僧師徒后面是精彩的“趕毛驢”戲。戲中的“小毛驢”是一個婦女扮的;而趕毛驢的人是一個披著長長

的假發的男人扮的，趕毛驢的人趕著毛驢正往前走，突然，小毛驢抬起蹄要踢趕驢人，被趕驢人幾鞭給

制止住了。

到了中午12點，街上的人都要吃午飯，到了下午2點，街上還會這么熱鬧。

小時候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂趣，竟不是吃，而是看小人兒書。

也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐著簡易的木板子，上面拴著一只只口袋，

里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。

袋子里的硬幣，從大過年時就開始攢著，為的是到老街上一飽眼福。

許多的字，不識。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，

卻是寧靜的島嶼。

有孩子口袋里沒錢，在小人兒書攤旁邊轉?？聪蛐∪藘簳难凵?，像看向一大堆美食。守攤的中年

男人真是硬心腸，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒錢別想看他的小人兒書，你再

求也沒用。

一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應過來，他已跑進人群中去

了。中年男人追了幾步，沒追著，嘴里罵罵咧咧的。回頭，對他的小人兒書攤看得更嚴了。

我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時候看，就

什么時候看。他想坐著看，就坐著看;他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我

長大了，我也要擺一個小人兒書攤。所有的小孩兒都免費看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。

雛鷹成長，要在天空中翱翔;馬兒成長，要在原野上馳騁;牛犢成長，要在農田里耕作……成長，不僅

僅體現在身體上的變化，更體現在一個人心理的成熟，能夠為自己的行為負責。

隨著時光的流逝，我亦在不斷成長著……

還清楚的記得，剛上學的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進了小學的大門。新同學、新老師、新

環境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學交流，上課不敢舉手會的問題，我覺得我

完全是被孤立起來了一樣。那份陌生，說實話，當時我真的不知道該怎么辦。六年啊!

那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時光卻已轉瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，

而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業的

那天，我們哭了，全班同學都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長的見證!

上初中了，我成長了。

還是跟著父母，但不再依偎;還是走進校園，但不再懼怕;還是新同學、新老師、新環境，但不在羞

澀……

成長，很難，也很簡單。成長，就是咿呀學語到喊出第一聲“媽媽”;成長，就是歪斜的漢語拼音到方

正的漢字;成長，就是斤斤計較到推己及人；成長，就是懼怕到勇敢

一個個腳印，一次次成長。人生的路多么漫長?邁開成長的步伐，也許有一天驀然回首，你會發現：

自己走過的路是多么漫長艱難！

一切只因成長！

我有一個比我小五歲的妹妹，她長著一張圓臉和圓圓的的眼睛也許你看到的第一眼你會覺得她很可

愛，但是事實一定不是你想的那樣的，因為她長著一張可愛的面孔野蠻的心靈。為什么這么說她呢，因

為我就是這樣看著她怎么野……

我有一個比我小五歲的妹妹，她長著一張圓臉和圓圓的的眼睛也許你看到的第一眼你會覺得她很可

愛，但是事實一定不是你想的那樣的，因為她長著一張可愛的面孔野蠻的心靈。為什么這么說她呢，因

為我就是這樣看著她怎么野蠻的。

我的野蠻妹妹今年已經五年級了身高有150但是他很瘦看起來就像皮包骨別看她瘦其實她是跑體

育的，我的這個妹妹還特別不聽話，我喊她做一點事情都很難，叫她幫拿一下紙巾她特別理直氣壯的說

自己的事情自己做。但是她叫你就不一樣了，一叫我幫做事情就一定要快點不快的話她肯定會發脾氣，

人雖然不大但是脾氣也不小。

雖然我的妹妹有時候很不聽話，但是她比我小五歲卻經常是她照顧我，我有皮炎她會經常拿藥幫我

擦身子，說一些很老成的話，所以即使平時她跟我多傲嬌我都沒有辦法跟她發脾氣。

現在正值初夏?？?，麥田里的麥子已露出淡淡的金色；聽，小鳥在樹叢里歡叫，油蛉在草叢中低唱，

七星蟲們在這里彈琴。

我喜歡生機勃勃的夏天，因為夏天給孩子們帶來歡樂。我也喜歡烈日炎炎的夏天，因為夏天給人以

汗水的味道。我更喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏天的雨是那么豪爽干脆。

古今中外，有很多的名人都用他們的方式來描繪別有一番風味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。

蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香這些

名句隨口就來，朗朗上口。下面我也用我的筆描繪一下初夏。

初夏跟著春天的腳步來了，初夏的風仍然有些春天的意味，柔和溫軟。夏風拂過你的臉龐，讓你倍

感愜意；夏風吹過一片麥田，使麥子更加歡喜；夏風飄向農夫的臉頰，給農夫帶來涼爽，心里倍增豐收

的喜悅。初夏的風還有一個顯著特點，那就是：來無影，去無蹤，讓人摸不著頭腦。這個特點又給初夏

增添了些許調皮，神秘之色彩。

站在田野里，我意識到春天正邁著輕快的腳步慢慢地走著......

聽，草破土層的聲音太美妙了！帶著一個冬天的熱情，在初春的瞬間，不耐煩的怒火突然爆發，沖

破土層，驕傲地昂著頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來回擺動。

聽著，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在訴說春天的溫柔。小雨滴落在新融化的小溪里，“滴東”滴

落在石頭上。在這夢幻仙境，張開雙臂，感受小雨的撫摸。聽，鳥兒在樹枝上唱歌。就像在玩球一樣。

燕子也來和它們跳舞，用尾巴點著湖面，引起漣漪。

聽著，初春的心，沒有夏天那么激昂奔放狂野；不像蕭瑟荒涼的夏日；不像冬天的寂靜和MoMo。

初春的心是溫暖的。看到滿是綠色的綠色，我突然感到輕松；看到雨落下來，突然覺得柔情似水。早春

在慢慢講她的故事，等著我們聽。

聽著，蜜蜂在嗡嗡叫著蜂蜜。初春，各種各樣的花已經盛開，它們把自己打扮得很漂亮。蜜蜂勤勞

地采集蜂蜜，嘴里唱著曲子。

聽，這初春的一步，用心聽。你會發現心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說，

等著我們去傾聽。

我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這

樣的成績，正是有老師的認真指導。在這第36個教師節里，我想說：您辛苦了，感謝成長、學習的路

上有您的教誨！

為了慶祝老師節日快樂，我們團員就來到老師的辦公室幫老師打掃衛生，剛來辦公室時，李老師還

不在。隨后我們六個團員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個人都認真地做

著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時，李老師回來了，并笑著說：“嗯，謝謝你們！”我們聽

了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節日快樂?。?！”有時候就覺得老師如同朋友一樣，偶

爾開開玩笑，可謂真是良師益友?。?/p>

其實教師的理解可以為：當你像被蜘蛛網樣題目籠罩時，老師就是幫你走出來的源頭；當你生活中

遇到煩惱不知所措時，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當你一次次失敗時，老師是引導你走向希望大門

的曙光。

或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學習的道路上有您的指引，在這教師

節愿您健康快樂，感謝一路有您??！

生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養育之恩；我我要感謝老師，感謝他們

的教育之恩；我還要感謝醫生，因為是他們將我帶來這個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨

水。

啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的

秀發，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，

每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，

仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打

在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著

水。

田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫

里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小

禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？

感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人

們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！

我們班上有一位好老師，她工作勤奮，經常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老

師！

吳老師經常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學習，天天向上，今后為祖國干出一番大事業。

有一些同學考試沒考好，吳老師并沒有生氣，也沒有責怪他們，而是鼓勵他們說：“這次沒考好，我不

責怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學都考得好!”而對那些考得好的同

學，他也激勵他們說：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪里錯了，改正過來，我希望你們下次考得

比這次考得還好!”可對那些沒有完成作業的同學她也會給予嚴厲的批評。

記得有一次，我沒有做完作業，吳老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可

吳老師全然不顧，繼續批評我。當時，我非常恨她，可后來才明白，吳老師可是為了我好呀!

下課時，吳老師有沒有了老師的嚴厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩

兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。

吳老師該放松時讓我們放松，該嚴厲時嚴厲，真不愧為我們班的好老師!

這個周末的作業，老師布置我們寫一個和父母一起鍛煉的周記。放學回家的路上，我和爸媽提起運

動，我媽說：“我們一起去騎自行車吧！”我立刻舉手同意，父親也同意了。我問：“可是我們只有兩輛

自行車。三個人怎么騎？”媽媽說：“今天是星期五。阿姨來我們家是為了衛生。我們可以向阿姨借！”

我高興地說：“是的！好主意！”

吃完飯，阿姨已經來收拾了。我們向阿姨借了自行車后，選了一條沒那么多車騎的路。為了我的安

全，爸爸媽媽騎一個在前面，一個在后面，我騎在中間。大約五分鐘后，我們來到了村子里的籃球場。

這個體育場很大，因為現在才晚上六點半，所以還沒有人來玩。于是父親向我們建議：“我們比賽

吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的同意了。

于是，我們三個并肩站在一起，爸爸大喊：“準備好，開始！”我們開始一起騎自行車。很快，父母

就遠遠超出了我的能力，但我還是不肯放棄，繼續騎行。爸媽在前面偷看我，然后故意放慢速度等我。

最后，我和父母沖到了終點線。

這次和父母一起做運動，我感到很開心。我覺得和父母一起做運動不僅可以鍛煉身體，還可以增進

和父母的感情，讓我們的關系更親密。我決定每周回來和父母一起做運動。

每個人心中都有他自己的那份軟弱，他們為了自己最重要的人，才不得不做出一些選擇。

有的人將心中的那份軟弱當成累贅，不愿提起?？墒且灿械娜瞬⒉挥X得那份軟弱可以影響自己的生

活，他們覺得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的，雖然他們也舍不得另一個選

擇，但是他們心甘情愿。

記得當時，老師用了一節課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問了同學，什么是勇敢？

有的人回答，不逃避，去面對，這就是勇敢。有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。還

有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。每個同學都有自己的答案，每一個答案都是

不同的。

老師又將同學們的答案整理了一下，讓同學說出自己心中的軟弱。有人說，自己喜歡畫畫，可是父

母不同意，說畫畫會影響學習，我對于畫畫和學習，有了糾結。

老師又叫另一個人回答，可那個人站起來之后，一句話也沒有說。后來，他遲遲沒有說出一個字，

老師只好讓他坐下。

后來，我才知道，有的人他可以將心中的話說給很多人聽，可是有些人他只想悶在心里，他心中的

那份軟弱，不愿向別人提起。

秋天，你真美！

來到美麗的樹林里，看見樹上的葉子變成了金黃色，樹葉們好像在開演唱會！它們翩翩起舞，歡聲

笑語，看，一片片樹葉落了下來，發出“唰，唰”的聲音。樹林里的菊花綻放開了，它們抬起頭來，相互

點頭，流露出開心的笑臉。小蛇、青蛙、大熊……都在準備過冬呢！

你看，田野里的動植物都在向我們問好呢！銀杏葉慢慢飄落，天上的大雁一會排成“一”字形，一會

排成“人”字形，好像在給我們表演呢！哇！麥子成熟了！金黃色的麥子在田野里，看著特別顯眼！橘子

變成了橙紅色，看著就覺得好吃極了！

果園的秋天是五顏六色的，紅紅的蘋果、金黃的梨、橙紅的橘子……好多好多漂亮的顏色！這些美

味的水果都爭先恐后地讓自己成熟落地，這樣人們就可以把它們帶走了！秋天的果園不止是很美麗的，

還是很美味的呀！

我很喜歡秋天，也很愛它。我覺得秋姑娘好像一位美麗的仙子，她飄呀飄呀，飄到了每個地方……

秋天的涼爽可不是一般的涼爽，是讓每個人都透心涼的涼爽，秋天的顏色也不是一般的顏色，是讓大家

都很喜愛的顏色！

秋天到了，大樹的衣服已全換新！田野的麥子已全成熟！

秋天，真美麗！

我喜歡群芳吐艷、姹紫嫣紅的春天，喜歡綠樹成蔭、萬木蔥蘢的夏天，喜歡雪花飛舞、白雪一片的

冬天。但是，我最喜歡的還要數那天朗氣清的秋天了。

聽，秋天的聲音，秋風“沙沙沙"地吹著那半黃半綠的樹葉，像一個個小娃娃，要離開大樹媽媽的懷

抱，去看看這美麗的世界。

看，秋天的景象，田野里，玉米大哥一笑，露出了金燦燦的牙齒。高粱爺爺像喝醉了酒似的，彎著

腰、紅著臉，一步一步向前走著?！泵藁ń憬?，棉花姐姐，你在干嘛？”小蜜蜂問。棉花姐姐笑瞇瞇地說：

“哈哈哈！我要去參加選美大賽。你們看看，這身衣服好看嗎？配這雙高跟鞋嗎？”

看，秋天的果園。哇！柿子像小燈籠一樣，掛在樹梢上，點亮了整個果園。蘋果像一個個小朋友紅

潤透亮的臉蛋兒。桔子、石榴你擠我碰，好像爭著要人們摘走品嘗它的美味呢！

看，秋雨的顏色，秋雨落在楓葉上，是紅色的。秋雨落在菊花上，是黃色的給菊花滋潤了嘴唇。秋

雨落在了池塘里，是無色的，濺起了一朵朵水花。??！秋雨是五顏六色的。

仰望天空，你會看見大雁南飛，大雁拍打著翅膀向南飛去。

?。∥蚁胗肋h躺在秋天的懷抱里！

溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活

是美好的。

從小到大，我是在與父母的溝通中成長的。小學的時候，我與父母經常溝通，給他們講一些在我們

學校發生的趣事。而父母也是耐心的聽著，看著我神采飛揚的敘述著。那時候，他們滿腦擺滿了幸福。

記得有一次，我在學校忘我地與同伴們玩耍時，與一位同學相撞了。而且磕掉了我幾顆牙齒，嘴也只流

鮮血。那位同學連忙對我說對不起，而我只地上一直嚎哭。老師來了，先對我們進行批評“你們怎么這

樣??！不是不讓你們在學校里跑的嗎？看出了這事，你們真是?！蔽胰讨鴦⊥床桓页雎?，心里委屈極了

回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過來安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。

步入初中，由于學習太緊張，我還不適應，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁。回到家我

把滿肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時候那樣認真聆聽著，但他們的鬢發卻早已發白。還

是耐心地認真地開導著我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。

溝通伴我成長，有了溝通我是幸福快樂的。

我喜歡夏天清涼無私的雨，我喜歡秋天變換莫測的云，我喜歡冬天美麗潔白的雪，但我更喜歡春天

溫暖隨和的風。

春風不像夏天里燥熱的暖風，也不像秋天瓜果飄香的香風，更不像冬天冰凍刺骨的寒風，春風更像

媽媽那雙溫柔的的大手，輕撫著我們稚嫩的臉龐。

春天萬物復蘇，處處都是生機勃勃的樣子。春風來到花園里，輕撫著滿園的花花草草；春風來到森

林里，奏響了嘩啦啦的歌謠；春風來到小河里，蕩起了片片波濤；春風來到大山里，吹拂著漫山遍野的

棵棵樹苗……

春風擁有它獨特的品質，溫暖而隨和的春風里有一絲絲的寒意，春風在春天的懷抱里緩緩飛行，飛

過高山、飛過平原、飛過河流、飛向世界，像一個調皮的可愛頑童，立志要讓宇宙萬物感受到它的存在

一樣。

有些小孩子早早地換上薄薄的衣服，奔跑在春風里追逐著那些美麗的花蝴蝶，蝴蝶忽然飛入花園里，

就怎么也找不到了，真是應了那句“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”

我愛這生機勃勃的春天，我更愛這美麗而隨和的春風。

昨日的余霞卻也在今日雨天憂愁不已。黑的憂，黑的愁，在雨天朦朧時，捂住了我的眼睛

夜愁

無盡無際的黑暗，我究竟身在何方！我在黑夜里是如此的渺小！我要去何處？黑夜中，我不知所措。

光明啊，你何時才能到來？迷茫！愁??！你如何才能讓我把心中的愁給解開啊？

夜，夜！你為何如此的大，那黑色的迷霧，是你用他纏住我心頭的嗎？

愁！愁那無際的夜！我何時才能散開那黑色人生，我才剛找到那一絲光明，為何就已身處遲暮！我

真是杞人憂天嗎？離愁我獨自打著傘走在路上。街道上，三三兩兩的人踐踏著水洼，顯得格外壓抑。

車輪濺起的水花渾濁不堪，弄臟了路旁的小草。

模糊中，我看著你的背影漸漸走遠，雨水弄濕了我的眼睛。你打著傘，向前走去。

星也愁

芳草萋萋。我躺在草地上，望著凄涼的夜空。夜空中，繁星點點和孤單的月光照耀著我的.心田，

打開了我的心門。如詩如畫的風景旁，是漸漸離去月亮的星星。

愁怨，滿滿的塞住我的心田。這些結，何時才能解開呢？

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

那近乎荒蕪的小院，埋葬過我幼時歡笑。

年幼時，我在老家的院子里玩耍，我依稀記得那個時候，院子里還是生機勃勃的，那時還沒有荒草，

樹木也不多。我記得是在院子靠近水井的地方有一棵花椒樹，那花椒的香氣滿了我的童年。

在院子西南角，有一段墻塌了，也沒有人去修，或許是修了，但沒修好吧。因為斷墻的緣故，三爺

爺飼養的雞總是溜出去，我也會借口說要把雞趕回來而偷摸的出去。

在院子的大門口有一叢鳳仙花，紅色的花朵，甚是好看。在鳳仙花的西面有一堆磚頭，我并不知道

那是干什么用的，而且那上面已經布滿了青苔。我問家中的老人，老人也已忘記。

大爺爺由于早早地便到城市來了，所以他房子門口早就長滿了雜草，每日清晨那處升起水霧。草葉

子上的露水掛在草尖上，搖搖欲墜。我每日清晨便到那處躺在草上呆呆地望著天空發呆。昆蟲自然也是

不可少的，七星瓢蟲，蜻蜓等。都被我抓到過。有時還會驚起一群正在撲食的麻雀。

今年夏天我回了一趟老家，這次鳳仙花枯落了，花椒樹被螞蟻蛀蝕，井里的水也枯竭了。不變的是

那一堆廢磚，那片雜草，那段塌墻，還有塌墻上嫩綠的爬墻虎。

第二天清晨，起霧了，我在屋里向院外看去，透過窗戶，窗外一片破?。?/p>

今天，完成了所有作業之后的我，在無意間的抬起頭望向了窗外，我發現了窗外的風景原來是這樣

美。

窗外風景十分美麗。雖說窗外沒有大片大片的草原，沒有特別茂盛的樹林，沒有一條條大河。但是，

這也并不能代表，我們這里不沒。我所在的窗口朝向西邊。在我們村子最西邊是最美的，因為，西邊是

農田，而且每當我抬起頭，望向農田時，農田里都會有數不清的人在哪里辛勤的勞作。他們不畏艱辛，

不辭辛苦。為的只是讓人們吃上一口有營養而又無害的飯菜。

窗外，目測，距離那塊農田大約有一，兩百米的地方。有一片樹林。這片樹林既不大也不小，但是，

它卻承載著許許多多人兒時的場景。兒時的歡快與現在的僮璟都在那個地方。而現在哪里則多是一些老

人和小孩子在下面乘涼，但是，還有一些辛勤勞作之后要休息的農民。

而在樹林邊，還有一片地方。那個地方是村子里女孩子們最喜歡去的地方了，那個地方就是花海，

在花海里有無數的蜜蜂和蝴蝶在采蜜?；ê＿厔t還有有一個小木屋。木屋里住著一對夫婦和一個小男孩。

他們家主要依靠養蜂來養家。村里的一些人去哪里，他們一家人還會經常招待我們。

有一年，窗外，一切都在放生改變，唯獨哪惹人喜愛的美景不變。

暑假里，我們在尉氏縣大營鎮，也就是我們以前住的一個小鎮，那里的環境一般般。

這時我在媽媽的房間里玩，我在床上蹦來跳去，我看了看房子，房子里面看著黑漆漆的，我把窗連

拉開金光四射，我往窗外一看，中間有一片花地，金燦燦的，像一束束金光，給人們帶來光明和溫暖，

給傷心的人們帶來快樂。

我又來到第二個房間里，那是一個沒人住的房間，房間里有一條長線，從這面墻掛到對面的一扇墻

上，線上掛的全是衣服，我看著窗戶外面，外有好幾個鐵棍，下面有好多碎的磚瓦，沒有什么好看的東

西。我來到姑姑的房間，姑姑早就不在這里住了，不過房間里非常整齊，我看到窗外，和媽媽的房間沒

什么兩樣，只不過可以看見一塊菜地，有紫色的菜但是我不它叫什么名字，還有白菜.胡蘿卜.青菜，都

長的很茂盛，非常好看，想一個個美麗的菜仙子。

鄭州的窗外面是，一棟棟高樓和飛快的汽車，還有非常多的人們，多的數不清。旁邊有很多樹。馬

路上車來車往，每輛車都跑得飛快。

窗戶就像電視機，窗外就像電視機里面的節目，經?？梢钥吹讲煌娜撕臀铮荒晁募镜臒o變化。

春節，意味著春天將要來臨的節日，但是我們中國人喜歡用它的第二個名字―新年。它是中國20多

個傳統節日中最熱鬧、笑聲最多的節日，它也是我們中國小孩最喜歡也最渴望的一個節日。為什么這樣

說呢？其實，在中國春節中有一個習俗，成年人要給未成年的孩子們發紅包，接下來我給大家來詳細介

紹春節給紅包的習俗。

在春節，孩子們最高興的就是從長輩手里要到紅包，去買自己想要的東西。其實，紅包里的錢不僅

僅是為了讓孩子開心，它還有一個特殊的意義，其意義在與紅包上的紅紙，因為它象征著能給拿到紅包

的人帶來好運。因此在分派紅包的長輩面前不能拆開紅包，這是個不禮貌的行為。

春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為"歲"與"祟"

諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床

腳，此記載見于《燕京歲時記》；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在

晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。

啊，夜晚好寧靜啊，一個人獨自徘徊在無人的小路，這時覺得好安靜啊，一點聲音都沒有，一個人

也沒有就連樹沙沙的聲音都聽得一清二楚，偶爾仰望天空的星星這時覺得天空好美啊，望著天上的星星

數來數去，怎么數也數不清，再過一會兒再望上去天上的星星好似秋天的落葉了了無幾，這時再去數就

數的清了，再過一會兒天上的星星好像全部都去睡覺了再向天空望去只是一片安靜，詳和的海洋。

再過一會兒再向天空望去，只有一片光芒，看上去好像是一面白色的墻，白白的什么也沒有，看著

看著我心里不由自主的想起了一首唐詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是

李白想念自己的家鄉所寫的，想著想著我好像也進入了一片環境，我不由自主的哭了，我已經六年沒有

回過家鄉啦。

我七歲時被父母帶出來在外面讀書到現在已經十三啦，這時再回憶起那時的小伙伴有的可能已經不

在了，有的可能也不認識啦，再想起我從小青梅竹馬的一個女孩，好久不見了她可能比以前更漂亮啦，

好想好想，好想和你們在一起啊，過以前的日子多好啊，我們的曾經是多么的快樂，無憂無慮，我真想

回到從前。

我的書柜有些亂，我決定整理一下。

星期天，終于有時間整理書柜了。我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，

橫的橫，豎的豎，斜的斜?！鞍?，真的該整理了。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆

在一起的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書柜，然后又

塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放

進書柜第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊

紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好了。現在書柜看上去整整齊齊的，舒服

極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛生間，把媽媽的香水拿來了，對著書柜噴了

幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

過了一會兒，媽媽進來了，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴了香水?！?/p>

媽媽看見整理好的書柜，不但沒罵我，還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

今天我真高興，因為我自己整理了書柜。

你微微地笑著，不同我說什么話，而我覺得，為了這個，我已等待得久了。

——題記

現在已是初春，但寒風還在肆虐著，春寒料峭?；蛟S，你以能隱約地看到了那一顆顆充滿活力的幼

芽；或許，你能模糊地聞到一絲絲香氣。你是否感到有一種抑制不住的躁動，如渴望綻放的花苞。

春天，你在哪里？你總是那么神秘，你用各種聲音呼喚我，而我卻找不到你。但我覺得，你在對我

微笑。

春，蘊含著力，美，新，明晰而又模糊，平靜而又躁動。

它，來了。

風不再像以前一樣呼嘯，樹枝不再打顫，動物們醒來了，小草變綠了，樹兒又展開它們的手臂，去

擁抱陽光。一切，又都恢復了。

春天像有活力的青年，活力四射，使生活充滿陽光；春天像出嫁的少女，甜美可愛，給生活撒上一

把把白糖；春天像剛出生的嬰兒，煥然一新，給生活增添新的色彩。

萬物復蘇，那綠色的生命，是春的使者，讓你感受到它的堅韌，善良。你看，它就站在你的面前。

冬天是莊嚴的，使每一個人去思考，不再輕浮。那么，春就是靈動的，使每一個人都充滿活力。

去尋春，去尋找生活的源泉，生活的序曲，生活的動力。

天哪！明天考試！我忙點燈熬油復習起來。想必同學們也在家苦讀復習吧！一場無聲的戰役拉開了

帷幕：

金戈鐵馬上戰場。

次日，頂著一雙熊貓眼起來了。帶著學習用品與演算紙，急匆匆的趕赴考場。到了，大多考生都已

就位：有的正在臨時抱佛腳復習；有的胸有成竹志在必得；還有的正在厚顏無恥的打小抄！這，這像個

戰場嗎？！不管了，反正我是準備好了：拉弓搭箭，時刻準備著戰斗！

硝煙彌漫的戰爭。

發——考——卷——將軍一聲令下。我們士兵立即沖鋒陷陣，我們每個學生既是敵人，又是同盟。

以筆為武器開始戰斗！先看了語文試卷，不算很難。我提筆開做。空氣被炙熱的哈氣逼迫著，很壓抑。

心隨著老師的高跟鞋聲一點、一點的下沉，直至墜入無底深淵。這戰場里不知有多少位高手，他們的身

手也不知如何。我徹底迷惘，甚至害怕這場戰爭的結果?？醋筮吥莻€敵人奮筆疾書，我更加惶恐不安，

生怕成了他的戰俘。

凱旋勝利的號角。

結果并沒有我想象的那么差，根據表現判斷，我，勝利啦！戰績輝煌！走出戰場，心里如釋負重的

輕松。月色真美，我不禁哼起勝利的號角。

但愿戰績輝煌！

破碎一地的友誼難道不是友誼的墳墓嗎？

散落一地的傷痕，難道可以拾起，重新拼湊，再次綻放光彩嗎？

友誼的的沉睡，將是我和他的終點。如果我和南轅北轍，難道還有機會再次相逢，重新再續友誼嗎？

我與他的影子消失在夕陽中，最后一縷朝霞消逝在天邊，黑暗籠罩了大地，我與他的影子也被吞噬

在其中。我本不想控制我的眼淚，想讓它肆意的在我臉頰上流著，但我無法忘記這段破碎的友誼，不想

讓這段傷痛愈合。

我原想傾訴我的委屈，但因為友誼的破碎，身邊無形的屏障，我將它藏在心中最低處，等待腐爛的

到來！

恒星永遠無法相遇，但我們相遇，我們碰撞，擦出那最美的火花。又因為時間的無情，我們消失在

無邊宇宙，背道而馳，留下那一聲無奈的嘆息。

一個人寂寞的走著，找不到出路，只好在原處徘徊，此時，我感到心中的空虛，感到自己的渺小，

眼中閃過黯然，閃過千絲萬縷的后悔莫及，可他已將我棄與身后，我只好看著他消失在夕陽中。

你的逝去令我惆悵，你的匆匆讓我倍感無奈。日復一日，年復一年，風燭殘年之日終會到來，所以，

我要珍惜每一絲記憶的痕跡，雖然你將我棄與身后，但我不會氣餒，因為我與你留下最美的曾經。

小學的時光是那么的匆匆啊！眨眼間我成為了一名中學生，走進中學時代，走進不熟悉的校園，走

進陌生的班級，與小學說再見，與中學說您好。

走進教室見到了許多陌生的老師，老師們看起來都很和藹可親，在上語文課時，語文老師的氣質是

那么的溫柔親切。初見語文老師時只用兩字形容就是親切。

她的課上，雖然露出的是親切的神情，但卻飽含著對學生的盡職盡責。她總是以最簡單，易懂的方

式講課。

在上了幾天課后，我對這個班也熟悉起來了，隨之熟悉的還有這個校園，這些可敬的老師們。

在上課時，老師總是在教我們知識，但我們犯了錯，老師也會非常嚴厲地批評與教導我們。在語文

老師課上是輕松的是認真的！初見語文老師時，她彎彎的眉下那雙含有笑意的大眼睛，向我們投來親切

的目光，像陽光撒在身上般舒適與溫暖，那短發看起來是又溫柔又嚴厲！

世界在天天改變，而在世界中的我們，總是感到長大太晩太晚！但在長大后又感到為什么時間這么

快，總是一次一次隨遇又離別。

與老師的初相見，也是與中學時代的初相見！我會好好珍惜，老師，以后這三年請多關照！

暑假馬上就要結束了，我的作業還有好多，剩下的日子里多想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學

這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說

是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我去寫英語單詞，老媽說只

有好好的記單詞才能把英語學好，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我放松放松，就讓我寫

作業，寫完后，我知道該學數學了。學了三四個小時。

吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都

什麼有意義的事？沒有??！

我進入了夢想，我做夢都在寫作業。我期待的暑假不是這樣的！

是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，

我不要！

也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些孩子眼里眼里，暑假是放松的日子。

月朔糊口是高興的，是甜蜜的，是倦怠的，是疾速的。

高興的月朔糊口就想一顆高興的蘋果，經常令人笑聲不時。四方鄰人的繪聲繪色；男生女生的風風

火火，風煙不時；同窗之間的開玩笑；酒肉朋友的拉歌競賽；講堂上積分的合作；政治課上的憧憬暢游；

課堂背景的圖書角；都使咱們感觸糊口的有滋有味，其樂無量。

甜蜜的月朔糊口偶然也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶惰的苦果。當測驗以后，咱們這些莘莘學子，

又要閱歷一場教師的語重心長的勸說，臺下的同窗天然是如臨春雨。家長會的半夜風云天然使患上咱們

心驚膽戰，天然勤勞吃苦，積極進修，天然就有了看誰笑到最初的名言。

倦怠的唐太宗李世明曾經說過：“天將降年夜任于斯人也，勢必勞其脛骨，餓其體膚……”月朔糊口

也是令人倦怠的，咱們就像一群在貯食期間的螞蟻，疾速地輸送比自身年夜多少倍的碩大無朋塞入年夜

腦，以便到時測驗時的風雪交集。就寢工夫的缺少，造使咱們正在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被

教師叫起，說罰站有益對抗疲憊。

疾速的工夫如流水，一年又行將逝去，月朔的忙繁忙碌使咱們遺忘了工夫的拜別，似乎一年就如一

秒鐘，快樂的渡過……

書籍是人類進步的階梯。

——題記

我不止一次想描寫“書”，每次都因筆力蒼白而擱置。驀然回首，才醒悟：只可意會，不可言傳。

讀書時，沒有煩惱，沒有憂慮，全身心地陶醉，投入到內容里面，在書中暢游無阻，如醉如癡，津

津有味。

在燈下，品讀張愛玲的高潔，劉墉的淡雅，金庸的豪邁，冰心的優雅，冒衛東的才華，劉心武的樸

實。領略黃山的奇特，五月的壯觀，西湖的美麗，松柏的屹立，神農架的神秘。了解人體的構造，雄偉

的銀河系，廣袤的陸地，水的化學分子式，項羽的霸氣，阿基米德的滑輪定律。參觀安徒生的故居，梵

高的陋室，蒲松齡的書齋，諸葛孔明的茅廬。欣賞梵高的向日葵，諸葛亮的出師表，白居易的長恨歌，

李煜的西樓。偵破金字塔的秘密，外星生物的存在，百慕大的奇觀。

“男兒需讀五車書”。可見，書是多么重要??！

品味現代文的灑脫，淡嘗古詩文的豪爽。

順著山間的小路，嗅著東籬下菊花的氣息；沿著窄窄的山路，望著難于上青天的蜀道；通向海邊的

路上，遙望玲瓏五云托起的仙山；來到了潯陽江上的船只，聞到錚錚然有京都的琵琶曲...

好書會蕩滌人的心靈，壞書會玷污我們心中的明鏡。

讀好書，好讀書。

——后記

跌跌撞撞中，初一的第一學期如風一般飄飛遠去。一身塵土，一身傷痕，所有所有，都將刻入腦海。

暫時逃開無聲的戰場，滿心羞愧地回家。

奔波了三個多小時，車子漸漸地駛入南陽。三個月沒回家了，滿心的激動在沸騰，我急切地轉動眼

睛，要一覽惜別的家鄉。這座橋修好了，那棟樓竣工了。巨大的變化使我目不暇接。

一切就像在飛速的倒帶。當時駛向鄭州，如今駛向南陽；當時奔向學府，如今奔回故鄉；當時通向

未知的起點，如今前去熟悉的地方。奔波著，勞動著，收獲著；失望過，努力過，奮斗過；摔倒了，站

起了，飛翔了！一直都在啊——我那顆不屈的心！雖然此時踏著回家的路，但我一直都在前進的路上。

“每一次回家，都是出發?！毙袢贞杽倻嫔５母杪暰镁没厥幵诙?，沖擊著心靈。是啊，盼望家里那

溫熱的飯菜，父母的鼓勵，舒適的被窩。但不論多久，總有一天我們會踏上成功的征途，坎坷之后，風

雨之后，才會有會心一笑。

“回家耶——回家”慷慨激昂的旋律讓人振奮。不知不覺中，到家了。那么熟悉?。〉郊伊?，好好充

電，像饑餓的人撲在面包一樣學習，為了明天的征途，為了下次的出發，更為了一雪前恥，努力，奮斗，

拼搏吧！

昨天下午4點鐘，我們從鄭州火車站坐上了南下的列車，欣賞著一路的風景，我很興奮，因為要回

到朝思暮想的奶奶家。我奶奶家住在廣東省惠州市，我已經四年沒有回去了。

廣東的天氣很暖和，到家已經是夜幕降臨，我的肚子餓得咕咕的叫，奶奶端上很豐盛的菜、雞湯和

米飯，我很奇怪的問：“奶奶，你們怎么不吃餃子呢？”奶奶笑著說：“這邊過年都是大魚大肉，主食吃

米飯，都不做餃子?！蹦棠陶f的是客家話，我聽的是懂非懂，爸爸在一邊當翻譯官。我接著問：“那你們

吃面食不吃？”奶奶說：“面食吃一點，早上有時候吃面條或者米線。饅頭吃的就更少了?！蔽覀兝峭袒?/p>

咽的把飯吃完，奶奶問：“我的乖孫子，吃飽了嗎？”我點點頭。心想：中國的語言和傳統節日，南方與

北方的差別有很多，我要慢慢適應了，還好我比較喜歡吃米飯。這時，姑媽帶著弟弟過來了，我倆的到

來給家里添了很多歡聲笑語。

這里的天氣很好，冬天也是綠樹成蔭，空氣濕潤，沒有一絲冷意，我喜歡我的老家——廣東省惠

州市。

撞開心靈的“墻”。

柏拉圖曾說過：我就是我的主宰。

可是，在生活當中，我們真的可以這樣的肯定、自信、驕傲與鏗鏘有力嗎?

如果考試考砸了，我們會悲泣；如果比賽比輸了，我們會傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們

會流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會懊惱不已……是的，所有的這些心情都會有：交

流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻……

當你自卑的時候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因為你跪在地上”的道理么?當你痛苦的時

候，想到“人比神偉大，因為神不懂的痛苦；只要還能流淚，就還有希望的種子”的意蘊嗎?聶魯達在

《太陽頌歌》中說：“過去我不了解太陽，但那時我過得是冬天?！钡€是了解了太陽；魯迅先生不也

曾有過“人最苦悶的是猛醒之后的無處可走”的苦惱么?但他畢競走出了心靈的“沼澤地”——我們說，再

微弱的光，也是

刺向黑夜的利劍。

有形的墻，我們必須面對；這無形的心靈之墻，我們更難以回避。為了思想的安全與心靈的自由，

為了自己的信念與身后的兩行實實在在的腳印，我們必須撞開心靈之墻。

蒙蒙的細雨向天地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映出天上的黑云和人的倒影。一陣

冷風拂過，水面上泛起層層的小漣漪，一圈圈蕩漾開去。窗外的蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著

一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小

草的嘴里。遠處，有好多人被雨淋浴

著，騎著車，一路匆匆忙忙地趕回家去。雨越下越大，我抬頭望去，粗大的雨點打在對面屋頂的瓦

片上，濺起了一片片小水花，像一層薄煙罩在屋頂上，隨風飄來飄去。雨水順著屋檐流了下來，漸漸的

像斷了線的珠子向下墜落，時不時連成一條直線，直沖而下。豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水

花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透

明的小帽子。細心看雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！

慢慢地，雨停了。你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機盎然。

雨后，人們都出來了，于是，世界又喧鬧起來。