法律伴我成長

二年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案

時間：2010年12月17日

地點：二年(1)班教室

參加人員：二年(1)班全體學生

活動目的：

1、通過這次班會活動，使學生了解部分法律法規。

2、知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，

什么是違法。

3、養成自覺遵守和維護法律，增強同違法犯罪行為進行斗爭的

意識，培養學生運用法律的能力。

活動準備：

查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

活動過程:

一、談話引入

我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意

識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安

的回家。如果我們不懂法我們也可能會被他們騙了。為此我們必須懂得一些簡單

的法律法規。這次班會我們主要來學習了解一些和我們的日常生活相關的法律法

規。

二、了解相關的法律知識

同學們，你知道哪些法律？（學生自由回答，如果不知道教師直接告訴學生）

相關法律題目:

1《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？

3．對未成年人教育的范圍是什么？

4．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

5、什么是未成年人？

6、《未成年人保護法》對父母或其他監護人在未成年人接受教育方面做了那些

規定？

7、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定？

8、《未法》對未成年人招用有那些規定？

9、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？

10．《教育法》共有多少條多少章？

11．義條教育法是何時分布和施行的？

12．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？

三、用法律

通過剛才的知識學習，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法

律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，誰能把身邊發生的事情講或表

演出來？

1、生將自己課前準備的小品或故事或事例表演出來。

2、同學們分析其中的違法行為。

3、剛才同學們表達的特別精彩！生活中你還發現身邊的違法行為？

4、通過剛才的學習你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學，

說一說你自己的看法。

四、活動總結

法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，

通過這次班會，我們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律意

識，讓法律永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

一年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案

時間：2010.12.17

地點：一年(1)班教室

參加人員：一年(1)班全體學生

活動目的：

通過本次“法律伴我成長”主題隊會，使學生對法律法規有一定的了解，并

學會用法律保護自己的合法權益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法

的小學生。

活動形式：

班會形式

活動過程：

一、談話導入

國家法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工

作。沒有規矩，不成方圓、工廠、學校、商店要正常地進行工作，就要有各種規

章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設使社會秩序良好，人民安居樂業，

就要制定法律。今天我們的班會課，看一看同學們是否知法、懂法，看看同學們

會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我們的主題是“法律伴我成長”。

二、法規考驗

1、同學們，你能說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱嗎？（《刑法》、

《未成年人保護法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國預防未成

年人犯罪法》）

2、法法律知識競答賽

（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)

A、未滿16周歲的我國公民

B、未滿18周歲的我國公民

C、未滿20周歲的我國公民

D、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反

了未成年人保護法中的(A)

A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護

（3）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律

給予(A)

A、特殊保護B、特殊關注C、特殊照顧D、特殊援助

3、用法律的武器來解決身邊的事情

（1）如何防范被拐騙、？

1、盡量避免與陌生人打交道。2、不要輕信熟人（包括親戚）。3、不炫耀不露

富不談論家庭情況。4、注意把自己融入到集體當中。5、尋求幫助時要找可靠

的人。6、有異樣情況及時向家長老師匯報。

（2）受到壞孩子欺負怎么辦？

1、勇敢面對現實不怯懦不膽顫。2、惹不起躲得起。。4、設法告訴對方家長或

老師。5、同學之間要互相幫助互相保護。

（3）遭遇歹徒千萬要智斗

1、巧妙、及時報警。2、設法逃跑甩掉歹徒。3、盡量避免直接與歹徒搏斗。

4、出其不意攻其不備。

（4）遠離毒品

1、主動接受防毒教育。2、不能好奇以身試毒。3、不與吸毒的人接觸。4、

堅決抵制一切毒品的侵害。

三、活動總結

通過此次“法律伴我成長”主題班會，同學們對法律有了一個更高的認識。

希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個合法的小公民。

我們小學生在校外怎樣做到遵紀守法呢？我認為應從以下幾方面做起：

1、教會同學們一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公

路兩邊的護欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動、損壞交通安全標志，不在公路上滑旱冰、

參加公共活動要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學們從小樹立安全意識，珍惜生命。

2、請同學們遵守公共秩序，遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識和公

共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧

嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不

能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學們從小樹立社會公德意識，養成遵守公共秩序的

良好習慣。

3、通過看報紙，聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、

社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，通過媒體報道社會上遵紀守法、遵守社會公道和違

法亂紀、違背社會公德的正反例子，使同學接受到遵紀守法的教育，這類直觀、形象、生動

的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。

4、請每一位家長以身作則，用遵紀守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺遵

紀守法，積極參加公益活動，遵守公共秩序，平時不講消極落后的話，樂于助人、搞好鄰里

關系等，為孩子樹立遵紀守法的好榜樣，孩子就會在良好家庭環境中健康成長。

5、告誡同學們遠離網吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自

己進網吧玩游戲，更不能因上網影響學習和正常生活。

6、我們與父母一起做一些力所能及的家務勞動，讓我們從小親身體驗一下生活的艱

辛。

7、不能隨便亂用零花錢，從小養成勤儉節約的優良傳統。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，是人生觀，價值觀形成的奠基階段，從小養

成遵紀守法，遵守社會公德，今天的好孩子，好學生，明天走向社會，就會成為好青年，好

公民。我們從小懂得勤勞節儉，艱苦奮斗，長大以后，就不會忘掉勞動人民的本色，不會丟

掉勤勞節儉，艱苦奮斗的中華民族優良傳統。這是每位做父母所期待的，也是我們整個社會

所期待的。祝愿我們每一位小學生將來都能成為祖國的棟梁之材！