閱讀計劃

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讀書計劃(20篇)

讀書計劃第1篇：

高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯”。我為了提高我的

寫作水平課外的知識面更廣我定下了如下計劃：

一、每一天早睡早起利用早晨的半個小時在爸爸媽媽的面前

背誦一些古詩背誦一些名著的經(jīng)典段落。

二、平時多和同學(xué)們換好書好書讓大家一齊分享。但書畢竟

是借來的必須要打好借條好好愛護(hù)書。

三、讓媽媽幫我訂作文報、學(xué)習(xí)報。每一天堅持讀書看報一

個小時不單單是利用早晨的時間還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放

學(xué)后、回到家之后的時間遇到休息日或節(jié)假日堅持用半天來讀課

外書。

四、在學(xué)校要進(jìn)取和同學(xué)們交流課外讀書的情景。做到取長

補(bǔ)短對我會有很大的幫忙的。

五、讀書固然好但要注意勞逸結(jié)合適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也能夠

和伙伴們一齊玩一些對學(xué)習(xí)很有幫忙的游戲比如成語接龍、詞語

接龍、繞口令、背古詩比賽演講比賽搶說后語對名聯(lián)這樣不但能

放松放松大家心境并且還能檢查知識積累情景。

六、看書時做好讀書筆記歸類摘抄好詞好句、名人名言在書

上做批錄同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外還得多看些工具書比如

成語詞典新華字典同義詞反義詞詞典俗語大全諺語格言警句等。

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七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文在網(wǎng)上讀書時

間、少年影視評論、作文超市等方面增大自我的知識面。適當(dāng)看

些有益電視節(jié)目比如科幻動畫片百姓講談等。

我堅信只要經(jīng)過不懈的努力必須能成為一個有知識、明事

理、博學(xué)多才的好學(xué)生。

學(xué)生個人讀書計劃

經(jīng)過多讀書活動培養(yǎng)自我的良好閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣

開闊視野增長知識開發(fā)智力陶冶情操充實(shí)文化底蘊(yùn)提高綜合實(shí)踐

本事。使我們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文初步領(lǐng)悟

作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞借助注釋和工具

書理解基本資料在積累、感悟和運(yùn)用有意識的提高自我的欣賞品

位和審美情趣從獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖

書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自我需要的信息和資料小學(xué)生課外閱讀總量不少

于100萬字。

一、做好讀書筆記歸類摘抄好詞好句、名人名言。

二、平時多和同學(xué)們換好書好書讓大家一齊分享。但書畢竟

是借來的必須要打好借條好好愛護(hù)書。

三、在學(xué)校要進(jìn)取和同學(xué)們交流課外讀書的情景。做到取長

補(bǔ)短對我會有很大的幫忙的。

四、讀書固然好但要注意勞逸結(jié)合適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也能夠

和伙伴們一齊玩一些對學(xué)習(xí)很有幫忙的游戲比如成語接龍、詞語

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接龍、繞口令、背古詩比賽演講比賽搶說后語對名聯(lián)這樣不但能

放松放松大家心境

五、并且還能檢查知識積累情景。

具體閱讀時間：

1．第一個月：故事類《神話故事》

2．第二個月：散文類《小蜜蜂》

3．第三個月：名著欣賞《西游記》

4．第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

5．《新人文讀本》、《華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月讀完。

讀書計劃第2篇：

少年文庫像一艘船把我們載入了知識的海洋之。高爾基以往

說過”;書是人類提高的階梯”；歌德也說過“讀一本好書就是和

許多高尚的人談話”；

惠普爾也曾說過”;書籍是屹立在時間的汪洋大海的燈塔”。

想要讀好一本書就要制定一個合理的讀書計劃然后按著計劃上的

資料一步一步地做下來。整個暑假我想了許多關(guān)于讀書的好方法

并制定了新學(xué)期的讀書計劃。接下來我就和大家一齊分享一下。

新學(xué)期讀書計劃：1、每一天至少讀半小時到一小時小時的課外書

途每過半小時向窗外看五分鐘注意保護(hù)自我的視力。

在讀書之前要先看看前面的導(dǎo)讀了解當(dāng)時的地理環(huán)境以及社

會風(fēng)氣這對之后的閱讀有很大的幫忙。

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3、文章的題目好像眼睛是心靈的窗口往往一個題目就能吸引

你的注意力使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前必須要看一下

題目帶著疑問去讀。

4、用不一樣的線段在書上劃出好詞佳句并在旁邊做好相關(guān)批

注。

5、準(zhǔn)備一本積累本將好詞佳句抄在本子里能夠分類抄寫。

（a。寫景b。寫人c。寫事d。寫物等）。

6、如果家長有空能夠和孩子一同閱讀讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書最好能夠?qū)懸黄x后感還能夠在報刊雜志上發(fā)表

自我的閱讀心德。8、利用午的時間來閱讀課外書如果同學(xué)之間讀

過一樣的書能夠相互交流感受。9、同學(xué)之間能夠互相借閱書籍并

交換心德體會。

如果讀到一位名家的作品能夠在網(wǎng)上或圖書館、書店查找購

買他的其它作品分享他的更多文章。10、定期到圖書館借閱對自

我有利的書籍報刊。11、定期到書店去買書能夠同小伙伴一齊去

相互參考一下。“新學(xué)期新氣象”我們要好好讀書讓朗朗書聲充

滿整個學(xué)校讓書香伴我行。

讀書計劃第3篇：

高爾基說過：書籍是人類提高的階梯。所以為了豐富課外知

識于是我制定了以下幾點(diǎn)計劃：

一、選書。這是關(guān)鍵的第一步要看一些思想健康的、資料進(jìn)

取向上的書比如《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。

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二、閱讀時間。每一天要堅持讀書至少半個小時最好是一邊

讀書一邊把重點(diǎn)和好詞好句用鉛筆畫下來以備查找。

三、積累：閱讀當(dāng)天要寫讀書筆記或者讀后感因為這樣能夠

加深對這本書的印象同時對提高自我的寫作水平大有幫忙。

四、遇到不懂的詞語和句子要反復(fù)的閱讀直到理解了、消化

了為止實(shí)在弄不明白能夠上網(wǎng)查資料或是向別人請教。

五、看完書后要及時送還給同學(xué)、教師、圖書館、書店不能

占為己有還要做到不弄臟、不撕頁禮貌閱讀。

以上就是我的幾點(diǎn)讀書計劃我必須會按照這個計劃嚴(yán)格實(shí)行

的讓讀書成為一種好的習(xí)慣。

讀書計劃第4篇：

書籍是人類提高的階梯是全世界的營養(yǎng)品在當(dāng)今信息瞬息萬

變的時代教師僅有掌握很多的有效的教育信息才能適應(yīng)教育改革

與發(fā)展的需要。多讀書讀好書是必由之路。本人進(jìn)取響應(yīng)我校在

全體師生開展的讀書活動為進(jìn)一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)

新本事更快更好地促進(jìn)自我專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)制定讀書計劃如下:

一、我的讀書目標(biāo):

1、營造進(jìn)取進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍提高自我的學(xué)習(xí)理論

的熱情逐步養(yǎng)成多讀書讀好書的習(xí)慣。

2、經(jīng)過學(xué)習(xí)提高教育理論修養(yǎng)加強(qiáng)課標(biāo)、教師用書的研讀和

教材的把握提高業(yè)務(wù)本事和教學(xué)質(zhì)量。

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3、在讀書提高自我的思想境界讓自我能學(xué)會享受閱讀、享受

教育、享受人生提高生命質(zhì)量。

二、在我的讀書活動我將遵循以下思路:

樹立”;我讀書我歡樂”的思想努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)

合堅持讀書與反思相結(jié)合努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)本事與創(chuàng)新本

事努力提高個人教育素質(zhì)。

三、開展讀書活動的主要措施:

1、制定讀書計劃充分利用時間讀書以自學(xué)為主在課外和休息

日主動學(xué)習(xí)、摘錄。每一天確保一小時的讀書時間。

2、精選書籍結(jié)合學(xué)校的書目有重點(diǎn)地加以閱讀做好學(xué)習(xí)筆記

并把自我的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來寫出學(xué)習(xí)體會。

3、堅持讀書與反思相結(jié)合將自我的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)

來讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀了解、把握教育教學(xué)的信息和

動態(tài)。

5、及時更新博客主動與同事交流討論讀書心得。

四、讀書的具體措施安排:

1、堅持做到每一天讀書學(xué)習(xí)一小時以書為友充實(shí)思想。

2、堅持做好讀書筆記摘錄教育教學(xué)信息以新的教育理念指導(dǎo)

教學(xué)使自我的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解各種讀書

信息。

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4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動主動與同事交流利用團(tuán)體備

課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間進(jìn)取和其他教師交流自我的學(xué)習(xí)

體會與心得多反思多總結(jié)。

讀書計劃第5篇：

新的一學(xué)期開始了為了提高我的閱讀本事和寫作水平我特制

定了一個讀書計劃。

我計劃要在這學(xué)期讀完三本書這三本書分別是：《假有我有

三天光明》、《三國演義》、《華上下五千年》。我首先要看

《華上下五千年》我想從書了解華五千年的悠久歷史和燦爛文

化。其次我要看《假如我有三天光明》我要了解作者的思想感情

看看她想在這擁有光明的三天能做些什么。第三本我要看《三國

演義》我要明白魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下又是誰漁翁得

利。

為了完成我的讀書計劃又不影響我的正常學(xué)習(xí)我決定把我的

讀書計劃安排在業(yè)余時間來完成。比如在寫完作業(yè)以后在睡覺前

或者在節(jié)假日的時候。寫完作業(yè)我會抽出半小時來讀書睡覺前我

會抽出一個小時來讀書節(jié)假日我會盡量抽出半天時間來讀書。我

必須會把我的業(yè)余時間安排的井井有條充充實(shí)實(shí)。

這就是我的讀書計劃從今以后我必須要多讀書讀好書。

讀書計劃第6篇：

歌德有一句名言：“讀一本好書就如同和一個高尚的人在交

談。”讀書的好處的確很多比如能陶冶人的情操能提高人的休養(yǎng)

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還能擴(kuò)大知識面。知識就如浩瀚的海洋只要你愿意進(jìn)去它不會阻

止你因為它不嫌貧愛富它對所人有都是平等的。人的一生不可能

將所有的書讀完。但起碼要做到”;多讀書讀好書。”一部好作品

就如同一本好的生活教科書蘊(yùn)藏了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)

貧乏但書也能讓你成為精神上的富翁現(xiàn)制定讀書計劃。

一、讀書資料

小學(xué)生的思維發(fā)展十分迅速尤其是具體形象思維。有很多學(xué)

校都組織學(xué)生購買一些精品書籍如《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教

育》、《成語故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫之類的書籍還有

一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書我們

都要用心去讀真正從書汲取營養(yǎng)在這個過程當(dāng)領(lǐng)悟并熟記一些名

言警句也是必要的它能開拓我們的視野。

二、讀書時間

在小學(xué)一般每周都有兩節(jié)閱讀課而這兩堂課是保證學(xué)生的讀

書時間。我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的時

間拿來閑聊玩耍也不愿去讀書。看書即能夠增加知識更何況我們

也能夠把讀書看作一種樂趣從尋找歡樂何樂而不為呢？魯迅先生

以往說過：“時間就像海綿里的水只要你愿意擠總會有的。”我

們能夠?qū)⑽绾屯砩系臅r間用來讀書。雙休日的時候也能夠適當(dāng)?shù)?/p>

看一些書適時寫下讀書心得長此以往收獲定會不淺。

一本好書能夠帶我們遨游知識的海洋讓我們樂此不疲。趕快

行動讓我們從書尋找歡樂吧！

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讀書計劃第7篇：

一本書就象那汪洋大海的一滴滴水滴卻能讓我看到一個個千

姿百態(tài)的大世界。我要用自我的努力在浩瀚的書海里盡情邀游用

一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋真正讓我在讀書體會到書的

無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流匯成大海的含義所以制定本學(xué)期我的讀

書計劃

一、讀書目標(biāo)：1．經(jīng)過活動讓我愛讀書讓書成為我的朋友。

從小養(yǎng)成熱愛書籍博覽群書博采眾長的好習(xí)慣讓我的童年浸潤在

沁人心脾的書香里。

2．在活動提高我的綜合素質(zhì)增長知識。3．在活動體驗到讀

書給自我?guī)淼臍g樂提高欣賞本事。4．經(jīng)過讀書提高我的表達(dá)和

寫作本事。

二、閱讀資料

以閱讀《西游記》和故事類小說為主涉及文史、科普、文

學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

三、個人閱讀的措施

1．注意閱讀的方法及時寫好讀書心得。

2．堅持每一天都讀書每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

小學(xué)生閱讀活動計劃

高爾基說過：”;書籍是人類提高的階梯”。為了提高我的寫

作水平讓自我的知識面更廣我定下了如下計劃：

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一、每一天早睡早起利用早晨的半個小時在爸爸媽媽的面前

背誦一些古詩背誦一些名著的經(jīng)典段落。

二、平時多和同學(xué)們換好書好書讓大家一齊分享。但書畢竟

是借來的必須要打好借條好好愛護(hù)書。

三、在學(xué)校和同學(xué)們交流課外讀書的情景。做到取長補(bǔ)短對

我會有很大的幫忙的。

四、讀書固然好但要注意勞逸結(jié)合適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也能夠

和伙伴們一齊玩一些對學(xué)習(xí)很有幫忙的游戲比如成語接龍、詞語

接龍、繞口令、背古詩比賽演講比賽搶說后語對名聯(lián)

五、看書時做好讀書筆記歸類摘抄好詞好句、名人名言在書

上做批錄同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。

我堅信只要經(jīng)過不懈的努力必須能成為一個有知識、明事

理、博學(xué)多才的好學(xué)生。

讀書計劃第8篇：

高爾基說過：書籍是人類提高的階梯。所以為了豐富課外知

識于是我制定了以下幾點(diǎn)計劃：

一、選書。這是關(guān)鍵的第一步要看一些思想健康的、資料進(jìn)

取向上的書比如《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。

二、閱讀時間。每一天要堅持讀書至少半個小時最好是一邊

讀書一邊把重點(diǎn)和好詞好句用鉛筆畫下來以備查找。

三、積累：閱讀當(dāng)天要寫讀書筆記或者讀后感因為這樣能夠

加深對這本書的印象同時對提高自我的寫作水平大有幫忙。

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四、遇到不懂的詞語和句子要反復(fù)的閱讀直到理解了、消化

了為止實(shí)在弄不明白能夠上網(wǎng)查資料或是向別人請教。

五、看完書后要及時送還給同學(xué)、教師、圖書館、書店不能

占為己有還要做到不弄臟、不撕頁禮貌閱讀。

以上就是我的幾點(diǎn)讀書計劃我必須會按照這個計劃嚴(yán)格實(shí)行

的讓讀書成為一種好的習(xí)慣。

讀書計劃第9篇：

一、閱讀目標(biāo)

強(qiáng)化閱讀意識與閱讀興趣掌握必須的閱讀方法養(yǎng)成良好的閱

讀習(xí)慣和參與閱讀的進(jìn)取態(tài)度構(gòu)成會選擇、會思考、會運(yùn)用的閱

讀本事。明白閱讀在適應(yīng)信息社會發(fā)展與構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)的

重要性學(xué)會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運(yùn)

用的基本方法。對閱讀有著濃厚興趣能自覺地運(yùn)用各種閱讀方法

進(jìn)行有效閱讀構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、閱讀資料

以閱讀《三國》和動物類小說為主涉及文史、科普、文學(xué)、

藝術(shù)等多個方面。

三、個人閱讀的措施

1.定期定量閱讀上述的書籍并及時記下自我的觀點(diǎn)和看法異

常是讀書點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。

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2.記好筆記寫好隨筆。盧梭說：“讀書不要貪多而是要多加

思索這樣的讀書使我獲益不少。”僅有在思考的閱讀才能跳出書

籍而獲得更多。

3.讀一些與自我所學(xué)課文相關(guān)的書籍。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

5.堅持讀書與反思相結(jié)合帶著問題讀書尋求解決問題的方法

潛心寫好讀書心得。

讀書計劃第10篇：

作為一名教師在必須意義上說讀書就意味著教育。學(xué)校就是

一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間而學(xué)生讀書的興趣與水平又直

理解教師的讀書興趣與水平的影響。所以教師的讀書不僅僅是學(xué)

生讀書的前提并且是整個教育的前提把讀書活動融入到自我的教

育教學(xué)工作當(dāng)促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思提高師德素質(zhì)和

自身修養(yǎng)。我為自我定下了以下的讀書計劃:

一、指導(dǎo)思想:

經(jīng)過讀書鍛煉思維本事和對教育問題的批評性思考本事努力

轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新;經(jīng)過閱讀經(jīng)典豐富人生讓

生命在閱讀更加精彩!

二、讀書目標(biāo):

1、經(jīng)過閱讀學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師

職業(yè)觀建立新型的師生關(guān)系塑造良好的教師形象經(jīng)過閱讀使自我

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業(yè)務(wù)精良進(jìn)一步提升教師的理念開闊教師的視野積累教學(xué)經(jīng)驗從

而構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、經(jīng)過閱讀學(xué)習(xí)豐富自身個人文涵養(yǎng)強(qiáng)化自身修養(yǎng)使自我的

精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施:

1、個人自學(xué)為主充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目養(yǎng)成不動筆

墨不讀書的習(xí)慣勤于做讀書筆記寫好心得體會。每一天確保一小

時的讀書時間讓讀書成為自我的自覺行動學(xué)習(xí)成為自我的一種需

要。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論轉(zhuǎn)變教育觀

念及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思真正做到”;讀”有所悟“悟”有所

用”;用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀了解、把握教育教學(xué)的信息和

動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會努力向?qū)＜摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)

習(xí)使自我的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

四、讀書安排:

1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新提議》

《陶行知教育名篇》

2、每月必讀:《小學(xué)科學(xué)》、《吉林教育》、《動植物百科

大全》等。

讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書能夠使教師不斷

增長專業(yè)智慧能使自我的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩充盈著創(chuàng)造

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的活力和歡樂。讀書能夠改變教師的人生并且能促使教師去不斷

地思考教學(xué)工作、生活、生命從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生

命的升華。

讀書計劃第11篇：

寒假就要到了怎樣度過一個歡樂而又充實(shí)的寒假呢我覺得讀

書是最好的選擇所以我決定在寒假讀一些好書提高我的作文水平

也增長我的見識!

下頭是我的讀書計劃：

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書

讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事......異常

是名著。書是我們的朋友是我們的精神食糧!

二、讀書有計劃。每一天至少要看一個小時的課外書這樣就

能夠培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然讀書時要坐端正這樣才能保護(hù)

好我們心靈的窗戶――眼睛。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心

去讀用心去悟。吸取書豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好”;

讀書破萬卷下筆如有神。”精彩語段妙詞佳句反復(fù)誦讀熟記在

心。每一天和爸爸媽媽分享讀書的歡樂交流一下讀后感吧!

四、看書時做好讀書筆記歸類摘抄好詞好句名人名言。在書

上做批錄同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外還得多看些工具書比如

成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

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書籍是人類提高的階梯讓我們一齊行動起來在寒假多讀好書

充實(shí)自我的寒假吧!

讀書計劃第12篇：

一、閱讀目標(biāo)

為了營造健康禮貌的學(xué)校文化氛圍加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)樹立學(xué)

校“以人為本”辦學(xué)宗旨扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育本校開展了讀書活

動。本人進(jìn)取響應(yīng)因為開展”;讀書”活動能夠激發(fā)讀書的興趣讓

課外書為我打開一扇扇窗知識的大門豐富我的知識開闊我的的視

野活躍我的的思維陶冶我的的情操真正使我體驗到：好書伴我歡

樂成長！

二、閱讀資料

以閱讀《三國》和動物類小說為主涉及文史、科普、文學(xué)、

藝術(shù)等多個方面。

三、閱讀措施、

1.盡量早起晨練然后看一會兒書。

2.堅持課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)不懂的地方做上標(biāo)記。

3.看課外書時作讀書筆記。

4.讀一些與課文相輔的書籍。

5.采他人之長改善自我的讀書方法。

讀書計劃第13篇：

少年文庫像一艘船把我們載入了知識的海洋之。高爾基以往

說過“書是人類提高的階梯”；歌德也說過”;讀一本好書就是和

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許多高尚的人談話”；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪

洋大海的燈塔”。

想要讀好一本書就要制定一個合理的讀書計劃然后按著計劃

上的資料一步一步地做下來。整個暑假我想了許多關(guān)于讀書的好

方法并制定了新學(xué)期的讀書計劃。接下來我就和大家一齊分享一

下。

新學(xué)期讀書計劃：

1、每一天至少讀半小時到一小時小時的課外書途每過半小時

向窗外看五分鐘注意保護(hù)自我的視力。

2、在讀書之前要先看看前面的導(dǎo)讀了解當(dāng)時的地理環(huán)境以及

社會風(fēng)氣這對之后的閱讀有很大的幫忙。

3、文章的題目好像眼睛是心靈的窗口往往一個題目就能吸引

你的注意力使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前必須要看一下

題目帶著疑問去讀。

4、用不一樣的線段在書上劃出好詞佳句并在旁邊做好相關(guān)批

注。

5、準(zhǔn)備一本積累本將好詞佳句抄在本子里能夠分類抄寫。

（a。寫景b。寫人c。寫事d。寫物等）。

6、如果家長有空能夠和孩子一同閱讀讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書最好能夠?qū)懸黄x后感還能夠在報刊雜志上

發(fā)表自我的閱讀心德。

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8、利用午的時間來閱讀課外書如果同學(xué)之間讀過一樣的書能

夠相互交流感受。

9、同學(xué)之間能夠互相借閱書籍并交換心德體會。如果讀到一

位名家的作品能夠在網(wǎng)上或圖書館、書店查找購買他的其它作品

分享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對自我有利的書籍報刊。

11、定期到書店去買書能夠同小伙伴一齊去相互參考一下。

”;新學(xué)期新氣象”我們要好好讀書讓朗朗書聲充滿整個學(xué)校

讓書香伴我行。

讀書計劃第14篇：

一、讀書活動的目的：讀書使人明智讀書使人聰慧讀書使人

高尚讀書使人禮貌讀書使人明理讀書使人善辯。為了進(jìn)一步拓展

學(xué)習(xí)的空間走進(jìn)書的世界播下愛讀書的種子我將充分利用學(xué)校圖

書館、班級建立的圖書角等陣地開展讀書活動在優(yōu)良的環(huán)境和條

件下歡樂地讀書同時發(fā)動父母一同來參與讀書活動給自我以展示

的舞臺讓書成為我的的朋友養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣提高審美情趣和

人文素養(yǎng)。

二、閱讀資料

以閱讀《三國》和動物類小說為主涉及文史、科普、文學(xué)、

藝術(shù)等多個方面。

三、個人閱讀的措施

第18頁共31頁

1.定期定量閱讀上述的書籍并及時記下自我的觀點(diǎn)和看法異

常是讀書點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。

2.記好筆記寫好隨筆。盧梭說：“讀書不要貪多而是要多加

思索這樣的讀書使我獲益不少。”僅有在思考的閱讀才能跳出書

籍而獲得更多。

3.讀一些與自我所學(xué)課文相關(guān)的書籍。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

5.堅持讀書與反思相結(jié)合帶著問題讀書尋求解決問題的方法

潛心寫好讀書心得。

讀書計劃第15篇：

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情足以博采足以長才。

的確書是人類精神的食糧書給我們帶來心靈的寧靜與充實(shí)每一個

人經(jīng)歷一種人生然而在書我們能夠發(fā)現(xiàn)另一種世界體驗另一種人

生促進(jìn)我們心靈的富足與精神的升華......而教師這種職業(yè)決定

了教師必須把讀書作為一生的頭等大事在書籍的滋養(yǎng)不斷成長。

20__年底學(xué)校確立了打造書香學(xué)校的目標(biāo)我會進(jìn)取參與這個

活動把讀書活動融入到自我的教育教學(xué)工作當(dāng)促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理

論的結(jié)合與反思提高自我?guī)煹滤刭|(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的讀書

計劃我制定了以下個人讀書計劃：

一、活動目標(biāo)：

1、養(yǎng)成每一天讀書的好習(xí)慣。

2、做好讀書摘記經(jīng)常撰寫讀書體會。

第19頁共31頁

3、進(jìn)取為學(xué)生好書引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生讀書。

4、開闊眼界、拓寬知識面提高自我審美情趣和人文底蘊(yùn)。

5、進(jìn)一步提高自我的專業(yè)水平。

6、培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)擁有歡樂進(jìn)取的人生。

二、具體讀書安排：

1、讀書計劃

利用課余時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育

理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著。同時充分利用學(xué)校訂購的以

及自我征訂的教學(xué)專著刊物進(jìn)行學(xué)習(xí)提高自我的素質(zhì)。

①每一天閱讀《江陰日報》、《無錫日報》等報刊了解大事

掌握信息。同時閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念提

高教育教學(xué)本事。

②每月閱讀1-2本教育教學(xué)刊物。使自我業(yè)務(wù)精良提高教育

教學(xué)質(zhì)量。同時閱讀1-2本休閑雜志開拓眼界陶冶情操。

③每學(xué)期閱讀1-2本教育教學(xué)專著。豐富自身個人文涵養(yǎng)強(qiáng)

化自身修養(yǎng)使自我的精神世界變得更為豐富多彩。

2、2__0-2__1學(xué)年第二學(xué)期讀書資料安排

專業(yè)類書籍：《科學(xué)課》、《少先隊輔導(dǎo)員應(yīng)知應(yīng)會》、

《班主任之友》《無錫教育》、《現(xiàn)代班團(tuán)體研究》、《教師教

育》、《給教師的一百條新提議》等

休閑類書籍：《讀者文摘》、《江南保健報》

拓展類書籍：《江陰日報》、《無錫日報》、《金土地》

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3、讀書時間安排

每一天午半小時和睡前1小時以及空余時間。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、提高認(rèn)識持之以恒

充分認(rèn)識讀書的重要性制訂切實(shí)可行的讀書計劃并按計劃執(zhí)

行每周反思把讀書活動落到實(shí)處。

2、規(guī)定時間嚴(yán)格執(zhí)行

每一天保證至少一個小時的讀書時間。具體時間安排在午和

睡覺前以及空余時間。讀書期間做到靜心靜神沉溺于書讀出意

味、讀出情趣來。

4、勤做筆記勤寫體會

讀書時堅持做好讀書筆記或標(biāo)注或摘錄或質(zhì)疑。同時讀書與

思考有機(jī)結(jié)合古人云：”;學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”要能邊讀

邊想緊密聯(lián)系自我教育教學(xué)實(shí)踐讀出自我的思考與見解提高認(rèn)識

培養(yǎng)自我獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識努力尋求讀書成效的最大化不斷

提高自我的各方面素質(zhì)與綜合本事。

3、搶住機(jī)會加強(qiáng)自學(xué)

①堅持參加各種培訓(xùn)活動注重在培訓(xùn)錘煉自我。學(xué)習(xí)班級管

理課堂教學(xué)等先進(jìn)理念邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

②自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程記下自我的觀點(diǎn)和看法寫出反

思和隨筆異常是記錄自我每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。如《愛

的教育》、《教師的語言藝術(shù)》等等。

第21頁共31頁

③充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書豐富自身的涵養(yǎng)。

④利用好每周教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間及時把自我認(rèn)真聽

課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗和同行討論教學(xué)的

收獲與困惑用文字形式記錄下來。

4、定期交流資源共享

定期開展交流活動交流讀書心得體會實(shí)現(xiàn)資源共享。

6、做好筆記總結(jié)心得

每月和同學(xué)科的教師舉行一次讀書交流活動每學(xué)期參加一次

優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選還要參加一次論文評比。

總之我將進(jìn)取響應(yīng)我校在全體師生開展"營造書香學(xué)校"的讀

書活動促使自我在閱讀碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄堅固專業(yè)根基

提速專業(yè)發(fā)展。

讀書計劃第16篇：

讀書就意味著教育教師的讀書不僅僅是學(xué)生讀書的前提并且

是整個教育的前提教師愛好的讀書人格能夠感染、熏陶學(xué)生人格

的健康成長經(jīng)過讀書活動讓自我能學(xué)會享受閱讀把讀書活動融入

到自我的教育教學(xué)工作當(dāng)促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思提高

師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合自我的實(shí)際情景特制訂

個人讀書計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

經(jīng)過讀書鍛煉思維本事和對教育問題的批評性思考本事努力

轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新；經(jīng)過閱讀經(jīng)典書目豐富

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人生經(jīng)過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論指導(dǎo)與反思自我的教育實(shí)踐更新觀念

進(jìn)行教育創(chuàng)新真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。

二、讀書目標(biāo)

1、不斷學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論轉(zhuǎn)變教育觀念提高教育教學(xué)本事、

教育創(chuàng)新本事。

2、經(jīng)過閱讀接觸更廣的課外知識深化更多的學(xué)科資料逐步養(yǎng)

成多讀書讀好書的習(xí)慣從而適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

3、研讀教育專著引發(fā)教師可持續(xù)的思考

豐富精神內(nèi)涵爭做學(xué)習(xí)型教師。

三、讀書范圍

利用空閑時間進(jìn)取開展自學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論新課程改

革的指導(dǎo)思想改革目標(biāo)及相關(guān)政策等不斷提高理論水平所以計劃

學(xué)習(xí)閱讀以下書目：

1、《給教師的提議》蘇霍姆林斯基著

2、《父母只做三件事》

3、《決定孩子命運(yùn)》

4、《生物教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄》

5、《修優(yōu)美師德做陽光教師》、

6、《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》

四、主要措施：

1、個人自學(xué)為主充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目勤于做讀書

筆記寫好摘錄和心得體會。讓讀書成為自我的自覺行動。2．把讀

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書與課改相結(jié)合理解新課程融入新課程實(shí)施新課程；讀書與解放

思想相結(jié)合不斷提高認(rèn)識創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求

這個心邊學(xué)習(xí)教育理論轉(zhuǎn)變教育觀念及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。

讀書計劃第17篇：

暑假眼看就要過去了我新的生活又來到了就信農(nóng)民伯伯在田

野里播撒種子一樣。他們有他們的計劃我也有我的計劃。

新的讀書計劃就要開始了。我做為讀書的“主人”也要有新

的計劃來為我的”;小寶寶”喂奶。

我的讀書計劃如下：

1、每月要讀一本名著。比如一些此刻少年讀的書有《一千零

一夜》、《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《神話

故事》等一系列的名著。

2、每讀一本名著要做好讀書筆記把自我覺得好的句子抄下

來。

3、要記重點(diǎn)、難點(diǎn)把記下來的重點(diǎn)好好背背。把難點(diǎn)想想如

果不會就到網(wǎng)上查無論如何也要搞懂。

讀書計劃的目的：

1。、把學(xué)過的知識化為自我的話寫到作文里。

2、能夠增強(qiáng)我們的知識從學(xué)到一些做人的道理對今后怎樣做

有很大幫忙。

讀書計劃第18篇：

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“讀萬卷書行萬里路。”好書在世間是數(shù)不勝數(shù)的但你不去

積累是不行的！說干就干第一步先制定一個讀書計劃吧！

以下是計劃資料：

1.我會選擇頭腦清醒的上午讀書。

2.每一天讀書的時間一樣資料不一。

3.我會選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn)但必須要透徹明白理解和不

認(rèn)識的字標(biāo)上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀并且讀一遍要有讀一遍的用

途。

4.前四天我要讀《假如給我三天光明》后四天我要讀《簡

愛》在依次讀《魯濱遜漂流記》、《華上下五千年》等小學(xué)生必

讀經(jīng)典。

5.每讀一本書要做好讀書筆記并在書做好必要體會確保每篇

的重點(diǎn)知識不會流失。

讀書計劃有了相當(dāng)于有了目標(biāo)進(jìn)行下一步開始行動！

讀書計劃第19篇：

書是風(fēng)帆能夠把我們推向浩瀚的大海在我們面前展開一個廣

闊的世界一個蒼茫的宇宙;書是時代的波濤航進(jìn)的思想之船使我們

感受到時代脈搏的跳動歷史前進(jìn)的腳步聲;書是我們的良師益友它

教我們辨別真與假、善與惡分清愛與恨、美與丑;書是我們的忠實(shí)

伴侶苦惱時書能給我們安慰;迷惘時書能給我們信念;消沉?xí)r書能

給我們樂趣。

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為了提高個人素質(zhì)為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合提高自我

的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)使自我的教育教學(xué)行為更能貼合時

代的要求以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要特擬訂讀書計劃如下:

一、讀書目的

1、樹立”;以書為友”的思想將樸素的“讀書是一種需要”

上升為”;讀書是一種職責(zé)”、“讀書是一種樂趣”、”;讀書是

一種有益的生活方式”努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合努力提高

與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)本事與創(chuàng)新本事努力提高個人教育素質(zhì)。經(jīng)過讀

書拓展自我的知識使胸襟變得寬廣.

2、經(jīng)過讀書讓自我能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生提

高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型適應(yīng)此刻的生活。讓學(xué)習(xí)成為生命的

一部分。

3、在讀書的過程培養(yǎng)意志力改善自我情緒消除消沉、焦慮和

壓抑情緒促進(jìn)身心健康以良好的心境投入到工作去;經(jīng)過閱讀有益

的書刊構(gòu)成良好的心理素質(zhì)和健康的人格提高自我的科學(xué)和人文

素養(yǎng).

4、經(jīng)過讀書樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)

觀建立新型師生管理塑造良好的教師形象。不斷提升自我的文化

內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng)提高自我運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的本事。養(yǎng)成良

好的閱讀習(xí)慣提高自我的觀察力和洞察力.

5、經(jīng)過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論使自我業(yè)務(wù)精良勝任新課程教學(xué)成

為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。

第26頁共31頁

二、計劃閱讀書目

1、國古代文學(xué)部分:《詩經(jīng)》、《孟子》、《古文觀止》及

四大名著等;

2、外現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)部分:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、

《魯迅文集》、《百年孤獨(dú)》等;

3.專業(yè)書籍:《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新

課程教師必讀--經(jīng)典案例》、《“五課”活動與教師專業(yè)成

長》、《心靈啟示錄》、《班主任專業(yè)成長》|、《實(shí)踐新課程》

4、外古典名著:孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢》等。

5、最新黨央的相關(guān)文件和精神。

6、勵志哲思書:《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》、余秋雨的《人生哲言》

等。

7、國內(nèi)外的期刊雜志:《讀者》、《青年文摘》等。

三、計劃與安排

1、每周閱讀一小時每月聽一次講座寫一篇讀書心得;

2、在保證完成每日計劃的同時堅持每一天閱讀半小時培養(yǎng)安

靜、平和的心態(tài)閱讀資料可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面;

3、經(jīng)常去圖書館查閱資料以了解最新社會動態(tài).

4、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時拓展自我的視野全方位提升自身素

質(zhì);

5、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)及時了解各方面知

識努力實(shí)現(xiàn)”;一專多能”。

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四、讀書選擇

1、讀書選擇。進(jìn)取開展自學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論學(xué)習(xí)新課

程改革的指導(dǎo)思想改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。(1)《教育新理念》、

(2)《給教師的一百條提議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)

踐》。

2、避免形式主義走過程緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際以“問題為

心”著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊

密結(jié)合起來注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一齊來

注重提高綜合素養(yǎng)。

3、經(jīng)常進(jìn)取主動參與以教研組、備課組、課題組為單位開展

讀書交流會、課題研討會等交流研討活動讓各種思想在相互碰撞

擦出火花從而到達(dá)取長補(bǔ)短優(yōu)勢互補(bǔ)資源共享感受”;讀萬卷書行

萬里路”的豪情壯志領(lǐng)略浩瀚書林的亮麗風(fēng)景.

4、促進(jìn)深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思

等。及時消化及時反思從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧促進(jìn)了

自我的專業(yè)發(fā)展。

五、個人閱讀的措施

1、定期定量閱讀上述的書籍并及時記下自我的觀點(diǎn)和看法異

常是讀書點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。魯迅先生說過:“時間就像海綿

里的水只要愿擠總還是有的。”可在午后懶懶的陽光下沐浴著輕

風(fēng)沏上一壺清茶躺在搖椅上一頁頁地翻著慢慢地瀏覽渴了呷上一

口茶讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅淅瀝瀝的雨夜背靠著軟軟的枕

第28頁共31頁

開一盞桔黃的燈聽著雨打樹葉沙沙的聲響埋在書的故事里與書的

人物同喜同悲忘卻喧囂浮躁的塵世忘卻世俗的紛爭。每一天閱讀

如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文舒暢心境的同時蕩滌

心靈學(xué)會為人處世的道理升華人生的境界。

2、記好筆記寫好隨筆。盧梭說:”;讀書不要貪多而是要多加

思索這樣的讀書使我獲益不少。”僅有在思考的閱讀才能跳出書

籍而獲得更多。所以在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”不斷反思在

反思不斷實(shí)踐使自我不斷成長。相信經(jīng)過努力書的陽光會照亮我

的心靈指引我前進(jìn)的道路。反思與讀書同步進(jìn)行。聯(lián)系自身實(shí)際

才能全面的客觀的更大化的汲取到書的精華。

3、讀一些與自我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍。了解專業(yè)前沿信息既

拓寬知識面又鞏固專業(yè)技能。讀書與課堂教學(xué)相結(jié)合。用現(xiàn)代教

育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個

心為學(xué)生的發(fā)展供給開放的空間。學(xué)習(xí)教育理論轉(zhuǎn)變教育觀念及

時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思真正做到”;讀”有所悟“悟”有所用”;

用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀了解、把握教育教學(xué)的信息和

動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會努力向?qū)＜摇⒚麕煛?yōu)秀教

師學(xué)習(xí)使自我的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他

人經(jīng)驗經(jīng)常反思自我的不足一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)。

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5、堅持讀書與反思相結(jié)合帶著問題讀書尋求解決問題的方法

潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合充分理解新課程

在課堂教學(xué)融入新課程理念實(shí)施新課程。除了閱讀書本之外每周

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載“百家講壇”等節(jié)目觀看聆聽名家對一些

書籍的獨(dú)特見解。多觀看《百家講壇》之類的節(jié)目。百家講壇所

邀請的講師無疑都是才高八斗、學(xué)富五車的知識精英有幸聆聽他

們的治學(xué)心得是人生大幸各位講師把自我畢生治學(xué)心得濃縮在40

分鐘的時間里。聆聽大師的講課不可是人生大幸也是大享受。

6、課余背誦唐詩宋詞。唐詩宋詞是國文學(xué)史上的兩大高峰。

在華禮貌燦爛的長卷唐詩宋詞是其最為絢麗的華章。其資料涵蓋

了政治、軍事、文化、藝術(shù)、醫(yī)藥、民俗等各個領(lǐng)域是華文化的

傳世經(jīng)典。熟記唐詩宋詞是對華古典文化最好的傳承方式之一”;

腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在

詩詞慢慢升華讓生活在讀書日漸豐盈滋潤。

7、每學(xué)期精讀一本書。本學(xué)期我要再度閱讀華傳世名著《紅

樓夢》。細(xì)細(xì)感受寶玉的多情、浪漫黛玉的多愁善感王熙鳳的精

明強(qiáng)干襲人的善解人意......《紅樓夢》一書不僅僅是我國文學(xué)

史上的光輝典籍還是一部啟迪人們心智的心理學(xué)的研究材料。她

告訴人們很多道理:茫茫人海知音難求。

生活酸甜苦辣重復(fù)往返我們應(yīng)以平常的心地去化解人世間的

萬事萬物不要想一步登天命里有時終須有命里無時莫強(qiáng)求。寬厚

待人慈愛行善不因斤斤計較而分心不因默默無聞而勞心不因地位

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高低而費(fèi)心也不因成敗得失而悲痛。而處于現(xiàn)代繁華都市的我們

往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼正如作者開篇所言:“滿紙荒唐言一

把辛酸淚。都云作者癡誰解其味”

書籍是人類提高的階梯書籍是人類寶貴的精神財富貧者因書

而富富者因書而貴;書籍是我們采掘不盡的富礦是我們總結(jié)經(jīng)驗教

訓(xùn)的結(jié)晶是我們走向未來的基石;讀書是人們最最重要的學(xué)習(xí)方式

是人生奮斗的航燈是文化傳承的通道。

在以后的學(xué)習(xí)和生活我將盡力執(zhí)行上述計劃并根據(jù)自身的實(shí)

際情景不斷修改完善努力做到讀書明理從而提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真

讀書歡樂讀書終身讀書使讀書真正成為生活的一個習(xí)慣并受益終

身。

讀書計劃第20篇：

高爾基爺爺以往講過：”;書籍是人類提高的階梯！”是的！

多讀書讀好書不僅僅能增長知識開闊視野并且還能豐富課外生活

所以我愛讀書。也正因為我愛讀書、愛思考作文水平才會不斷提

高。

歌德有一句名言：“讀一本好書就如同和一個高尚的人在交

談。”讀書的好處的確很多比如能陶冶人的情操能提高人的休養(yǎng)

還能擴(kuò)大知識面。”;書讀百遍不算多遍遍都有新收獲”。知識就

如浩瀚的海洋只要你愿意進(jìn)去它不會阻止你因為它不嫌貧愛富它

對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼

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要做到“多讀書讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科

書蘊(yùn)藏了寶貴的精神財富。

寒假到了我也為自我制定了一份讀書計劃：早已聽聞魯迅先

生的作品無人能比這個假期我有幸拜讀魯迅先生的大作我興奮不

已其有：《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》

《熱風(fēng)》《準(zhǔn)風(fēng)月談》等等。魯迅先生一生都為改變整個民族的

命運(yùn)忙碌著付出了很多很多......

當(dāng)然除了閱讀魯迅名作之后我還想欣賞一些美妙的童話如：

《雪之女王》《紅舞鞋》《園丁和主人》《冰姑娘》《天國花

園》等等。閱讀安徒生爺爺筆下的童話仿佛自我也走進(jìn)了美妙的

童話世界成為故事里的一角。

我笑過哭過激動過悲痛過。為了更好地充實(shí)我的寒假生哈我

又給自我找來了樂趣――閱讀學(xué)校小說！著名兒童文學(xué)作家冰

心、伍美珍、楊紅櫻在寫作生涯為所有兒童寫了一部又一部膾炙

人口的小說我最感興趣的就是：《小桔燈》《單翼天使不孤單》

《青蛙王子副班長》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》。

我的假期生活因為有了好書的陪伴過得分外充實(shí)！