反思的作文

反思作文600字

關(guān)于反思作文600字7篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，

借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎

么寫的呢？以下是小編精心整理的反思作文600字7篇，歡迎大家借

鑒與參考，希望對大家有所幫助。

反思作文600字篇1

今天在道德與法治課上，我們學(xué)習(xí)了反思。反思就是一種內(nèi)心的

活動，是自我完善的一種方式它能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。

如果我們能主動反思，則能更好的掌握現(xiàn)在和未來。對于這段話，我

雖然體會不是最深刻的，但是我的確在反思中學(xué)到了很多。

在我小時候，就有一次經(jīng)歷令我至今不能忘懷。我從很小的時候，

就有一個比我大一點的好朋友，因為她是姐姐，所以比較讓著我。這

一件難忘的事就是發(fā)生在我和她之間的。

記得當(dāng)時我上二年級，而她上三年級，所以學(xué)的比我多。有一天，

我去她家玩的時候因為一點小事而發(fā)生了爭吵，雖然記不太清到底是

為了什么，但好像是因我而起的。當(dāng)時我們都很生氣，一人進了一個

屋，把自己反鎖起來就什么都不管了。自己一個屋的時候，我想了很

多幼稚的話，比如什么“再也不理她了”，“真的氣死我了”之類的。

可是，隨著時間的慢慢推移，我漸漸的不那么生氣了，甚至還有一點

后悔，后悔為什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一陣敲門聲傳

來，我驚喜交加：她難道不生我的氣了？旋即，一張紙條被從門縫里

給塞了進來。我有些疑惑的走向它，將它撿了起來，只見上面寫著：

“書怡，對不起，你別再生我的氣了，我剛才也反思了自己，確

實我也有錯，我們和好吧？”

這一張小小的紙條，雖然或許有些字跡凌亂，有些語句不通，但

里面包含的卻是我們滿滿的友情。其實，真正的朋友是永遠永遠都不

會真正生對方的氣的，不是嗎？

出了問題埋怨他人無濟于事，只有反思自己才能改變現(xiàn)狀，避免

重蹈覆轍。這個道理，既是我通過道德與法治課學(xué)習(xí)到的，也是我那

位朋友用自己的實際行動教會我的。現(xiàn)在，我只想感嘆一句：“果然，

生活離不開反思，友誼也是。”

反思作文600字篇2

今天，我們拿到了語文期中考試成績，盡管成績不算太差，但我

還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結(jié)了一下，原因也找到了，下面請

看我的分析。

首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點我錯在

積累較少，基礎(chǔ)也不扎實，平時讀課文也沒有注意到。

第二點是解釋帶點字，這個地方最不應(yīng)該錯，這都是老師平時反

復(fù)講、補充習(xí)題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯

兩個，這只能充分說明我自己的浮躁。

基礎(chǔ)部分最后一個失分點是修改病句，6分6處，我只找出來4

處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病

句只練過一次，并沒有認(rèn)真練習(xí)，如果我平時能多加練習(xí)，就不會失

去兩分。

拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)

容填空，我們平時經(jīng)常讀知識點，做填空題。果然，這類題的正確率

比以往提高了許多。果然老話說得沒錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思

毀于隨。

接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯了一個空，題型是根

據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的

讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的一

題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就

是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點我也是需

要改進的。

最后是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點

應(yīng)該是能稍微抓到點，有著自己的思考和自己悟出的道理。

這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。

希望大家能和我一起，將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反

三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應(yīng)有的回報。

反思作文600字篇3

批評他人并不是什么困難的事情，但反思自己卻很不容易。我最

近在研究一個醫(yī)患關(guān)系的課題，最深的感受便是，生活中許多矛盾，

都源于人們只顧批評他人的錯誤，卻對自己的無知和淺薄視而不見。

在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的平臺上，病人可以咨詢醫(yī)生。但是，因為不能當(dāng)

面檢查患者的情況，許多時候醫(yī)生都會建議病人線下就醫(yī)，以確定病

情。就是這樣一個以嚴(yán)謹(jǐn)為目標(biāo)的舉動，卻被許多患者批評，被說成

是醫(yī)生不負(fù)責(zé)任。其實，他們并不知道，單從網(wǎng)絡(luò)上的病情描述和圖

片就進行診斷，才是真正不負(fù)責(zé)任的舉動。

還有這樣一個故事：閱兵儀式進行之前，一位嚴(yán)厲的上校以銳利

的眼神在掃視著隊列。這時，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個士兵

面前，用命令的語氣說道：“扣好口袋上的扣子！”

士兵有些慌張，誠惶誠恐地問道：“是現(xiàn)在嗎？長官？”

上校說：“是的，立刻！”于是，士兵小心地伸出手來，系上了

上校襯衫口袋的紐扣。

上校盡管一眼看出那個士兵的扣子沒有系上，卻沒有注意到自己

的著裝也存在問題。

而生活中的我們也常常就像故事中的上校那樣，對于別人的缺點

十分敏感，甚至求全責(zé)備，卻對于自己的缺點或是視而不見，或是毫

無察覺。

所以，批評別人之前，不如先反省自己是否做錯了什么。這不僅

是一種基本修養(yǎng)，也是一種讓別人更容易接受批評的技巧。要批評別

人時，首先從反省和批評自己開始，承認(rèn)自己也存在不足，再委婉而

誠懇地指出他人的問題，這對于被批評的人而言，也是一種“潤滑

劑”，讓忠言聽起來不那么逆耳，令人容易接受。

反思作文600字篇4

今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！

第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣

星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公

平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任

老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？

班長余**開始述說緣由，任老師當(dāng)即就讓王**抄課文。任老師又

問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，

我們都不敢說話了！

教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當(dāng)小干部嗎？

你起好帶頭作用了嗎？

老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個

大組也是一個團體。當(dāng)值日班長扣你們組的星時，你們不應(yīng)該指責(zé)他

偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組

好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有

出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當(dāng)

教室里很吵的時候，小干部就應(yīng)該站出來，管理教室里的紀(jì)律。我覺

得班里的.小干部們應(yīng)該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱

值？”

這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任

老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關(guān)鍵的時候站出來，維持班

級的紀(jì)律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們

竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份

子，我的肩上也扛著擔(dān)。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是

我的老師，我永遠是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。

對不起，老師，我們一定嚴(yán)格要求自己！

反思作文600字篇5

人，總是多面性的。有時候可能口是心非，有時候可能心口一致，

在于用心體會。但是，并不所有的人都不值得信任，也不是所有人都

值得自己用心對待。因為人心會隨著變化而改變。懂得了為人處事，

一切都將迎刃而解。

其實，世界上沒有絕對的信任，信任越來越多的是建立在利益的

基礎(chǔ)上。我們都相信自己的判斷力，但是做到萬無一疏，比登天還難。

只能在一次又一次的磨練和經(jīng)歷中歷練自己的慧眼。必要時，我們還

得應(yīng)該結(jié)合自己身邊的人和事來指揮自己的思維能力。

總的來說，值得信任的東西還是很多的。身邊無數(shù)的誠信事例都

可以證明信任是很有效的處事方法。絕對信任的人，一生中也許只有

那么一個兩個，可以割頭換頸，可以肆意表達，可以瘋狂付出......；絕

對信任的事情，一生中也許只有那么一件兩件，可以是前車之鑒，可

以如出一轍，可以照搬硬套......

另外，有太多的東西，我們也要好好擦亮自己的眼睛。因為，我

們都需要被人理解，因為，我們都要學(xué)著生存。對待不同個性的人和

不同類型的事，我們不能盲目的急于奉獻，不能被眼前的現(xiàn)象迷住了

自己的眼睛。很多的理解和信任，更多的是暫時的，人走茶涼過河拆

橋的例子也舉不勝數(shù)。

很多時候，人們都喜歡擺下龍門陣，夸夸其談，很多時候，闖禍

了還不知道是怎么一回事。這種人是可憐的，單純的，善良的。這些

人，往往也會被人利用和欺騙。他們的眼中，信任的名詞顯得很平庸，

信任的概念是淡薄的。旁聽者，此時需要一份良知，一種道德觀念。

也有一些人，警惕性太強，被社會的殘酷現(xiàn)實擊退了。他們也是受害

者，只是他們不懂得信任的真正含義。他們是社會的隱患，隨時都有

可能爆發(fā)巨大的能量。

信任的故事還在延續(xù)，信任的危機客觀存在，信任的話題永遠更

新中。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片潔凈的天

空。現(xiàn)實的殘酷和無奈，正在逐漸發(fā)酵。只有每個人自己心中長存善

念，信任之花才會永遠常在！

反思作文600字篇6

這次月考，我的數(shù)學(xué)成績慘敗，這是我總分沒有達到目標(biāo)的重要

原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進行了長時間的反思。

首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定

要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著

加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤，這

都是不該犯的毛病。

在考試過程中，粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把

0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)該了；填空題a

的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平

方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就

沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除

以2寫成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯了，扣2分，另一分是格式

應(yīng)有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：

1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復(fù)雜，

留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，

到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問題了，由于安排

得不合理，釀成了大錯。

3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根

本沒有時間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機會也沒有了。

以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭取在下次考試時合理

安排好時間，取得滿意的成績。

反思作文600字篇7

當(dāng)月考試卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：這些鮮紅的分

數(shù)就是對我懶惰的回報。我學(xué)習(xí)一個月之中的不努力，都在這一次月

考中對我展開了一次次的控訴。

我在考試復(fù)習(xí)時，腦中都裝滿了即將到來的運動會以及國慶長假，

根本無心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起來，真是后悔萬分。倘若我在那時多集中一

些精力，我也就不會迎來這樣的糟糕成績。

回顧所有試卷，粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡

自己要細(xì)心，可是還是再審題上出現(xiàn)了許多失誤。經(jīng)常是著著急急地

做下去，從來不將題完完整整地看完。這次丟分，就多達十分以上。

我居然因速度在此次測試中讓我的分?jǐn)?shù)大打折扣。數(shù)學(xué)測試中，

我因速度過慢而無法做完整份試卷，使得我本應(yīng)得到的6分白白失去。

導(dǎo)致我心煩意亂，大大影響了之后的考試。

然而，最讓我意想不到的，竟使我的物理成績。之前我抱著題非

常簡單的寬松心態(tài)來迎接這場考試，但我卻因最最基本的概念性知識

而丟掉了5分，讓我大失所望。

雖然我的政治和化學(xué)看起來還考得不錯，但是我卻因一兩個非常

簡單的題而丟分，這也不得不引起我的重視。我在語文考試之中也因

基礎(chǔ)知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個細(xì)節(jié)，卻在一些不起

眼的小題上丟分，這還是由于我的不重視。

上述結(jié)論歸結(jié)起來，都是我的態(tài)度不端正以及不重視。我應(yīng)該改

變一下了。我在今后的學(xué)習(xí)中，一定要努力將粗心克服訓(xùn)練與速度專

項訓(xùn)練遷移到日常的學(xué)習(xí)生活之中，并且端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我將

全部的精力都投入到學(xué)習(xí)之中，努力掌握全面的基本概念知識，在考

試中正常發(fā)揮，在期中考試之中拿到卷子之時，沒有缺憾的說：“我

發(fā)揮了我的最好水平！”