藥理學筆記的內容介紹
本書為《藥學筆記系列叢書》的一個分冊，共四十四章，每章分為板書與教案、重點詞匯、自我測試與考研實戰、助記圖表、相關鏈接和參考答案。板書與教案部分以各章節主要知識點為主線，講解重點難點，是各章的教學重點和復習重點；重點詞匯列出了各章的主要專業術語或主要藥名的中英文；自我測試與考研實戰吸收歷年考試及考研試題，選擇題分為A型題、B型題、x型題三種類型；參考答案可供學習者自我檢測之用；助記圖表將各章重要內容進行提煉、總結和歸納，形成圖、表或歌訣，有利于對該章內容的記憶和掌握；相關鏈接收集了與各章內容相關的科學進展、藥物發展史或趣聞小品等。 本書主要作為藥學類專業本（專）科學生，包括成人教育、自學考試學生學習藥理學的輔導教材，也可作為研究生考試的輔導教材，對從事藥理學教學的教師和參加藥學專業人員職稱晉升考試者，亦有很好的參考價值。
藥理學筆記精要的圖書目錄
第一章 藥物代謝動力學
一、藥物分子的跨膜轉運
二、藥物的體內過程
三、藥物消除動力學
四、基本概念
第二章 藥物效應動力學
一、藥物的基本作用
二、藥物劑量與效應關系
三、藥物與受體
第三章 傳出神經系統藥理概論
一、概述
二、傳出神經系統的遞質和受體
第四章 膽堿受體激動藥
一、M效應
二、膽堿受體激動藥
三、N膽堿受體激動藥
第五章 抗膽堿酯酶藥和膽堿酯酶復活藥
第六章 膽堿受體阻斷藥
一、M膽堿受體阻斷藥
二、N膽堿受體阻斷藥
第七章 腎上腺素受體激動藥和阻斷藥
一、腎上腺素受體激動藥
二、腎上腺素受體阻斷藥
第八章 中樞神經系統藥物作用部位
第九章 全身麻醉藥
第十章 局部麻醉藥
一、分類
二、局麻作用
第十一章 鎮靜催眠藥
一、苯二氮䴗類
二、巴比妥類
第十二章 抗癲癇藥和抗驚厥藥
一、抗癲癇藥物
二、抗驚厥藥
第十三章 治療中樞神經系統退行性疾病
一、抗帕金森病藥
二、治療阿爾茨海默病藥
第十四章 抗精神失常藥
一、抗精神病藥
二、抗躁狂癥藥
三、抗抑郁藥
第十五章 鎮痛藥
一、藥物分類
二、常用鎮痛藥
第十六章 解熱鎮痛抗炎藥
一、概述
二、藥理作用
三、藥物分類
四、藥理作用
第十七章 離子通道概論及鈣通道阻滯藥
一、基本概念
二、離子通道的分類
三、作用于離子通道的藥物
四、鈣通道阻滯藥
第十八章 抗心律失常藥
一、抗心律失常藥的基本作用機制
二、抗心律失常藥分類
三、抗心律失常藥的藥理作用及臨床應用
第十九章 腎素-血管緊張素系統藥理
一、血管緊張素轉化酶抑制藥
二、血管緊張素Ⅱ受體(AT；受體)拮抗藥
第二十章 利尿藥和脫水藥
一、利尿藥
二、脫水藥
第二十一章 抗高血壓藥
一、抗高血壓藥物的分類
二、抗高血壓藥物
第二十二章治療充血性心力衰竭的藥物
一、治療充血性心力衰竭藥物的分類
二、強心苷類
三、腎素一血管緊張素-醛固酮系統抑制藥
四、利尿藥
五、臼受體阻斷藥
六、其他治療CHF的藥物
第二十三章 抗心絞痛藥
一、硝酸酯類
二、β腎上腺素受體拮抗藥
三、鈣通道阻滯藥
四、其他抗心絞痛藥物
第二十四章 調血脂藥與抗動脈粥樣硬化藥
一、主要降低TC和LDL的藥物
二、主要降低TG及VLDL的藥物
三、抗氧化劑
四、多烯脂肪酸類
五、黏多糖和多糖類
第二十五章 作用于血液及造血器官的藥物
一、分類
二、常見藥
第二十六章 影響自體活性物質的藥物
一、膜磷脂代謝產物類藥物及拮抗藥
二、5-羥色胺類藥物及拮抗藥
三、組胺和抗組胺藥
四、多肽類
五、一氧化氮的作用和應用
第二十七章 作用于呼吸系統的藥物
一、平喘藥
二、鎮咳藥
三、祛痰藥
第二十八章 作用于消化系統的藥物
一、抗消化性潰瘍藥
二、消化功能調節藥
第二十九章 子宮平滑肌興奮藥和抑制藥
一、子宮平滑肌興奮藥
二、子宮平滑肌抑制藥
第三十章 性激素類藥及避孕藥
一、雌激素類藥及雌激素拮抗藥
二、孕激素類藥
三、雄激素類藥和同化激素類藥
四、避孕藥
第三十一章 腎上腺皮質激素類藥物
一、糖皮質激素
二、鹽皮質激素
三、促成質素及皮質激素抑制藥
第三十二章 甲狀腺激素及抗甲狀腺藥
二、甲狀腺激素
二、抗甲狀腺藥
三、促甲狀腺激素與促甲狀腺釋放激素的臨床應用
第三十三章 胰島素及口服降糖藥
第三十四章 抗菌藥物概論
第三十五章 β-內酰胺類抗生素
第三十六章 大環內酯類、林可霉素類及多肽類抗生素
第三十七章 氨基糖苷類抗生素
第三十八章 四環素類及氯霉素類抗生素
第三十九章 人工合成抗菌藥
第四十章 抗病毒藥和抗真菌藥
第四十一章 抗結核病藥及抗麻風病藥
第四十二章 抗寄生蟲藥
第四十三章 抗腫瘤藥物
……
藥理學筆記精要的內容簡介
《藥理學筆記精要》融合八年制教材中一些章節的劃分，目的是為了更好地理解。這《藥理學筆記精要》既可以在預習時作為了解基本內容的資料，也可以在最后復習時幫助把握整體脈絡。臨床醫學是一門需要反復記憶、反復理解、反復實踐的學科，這樣一份總結希望可以給正在學習這門課程的醫學生一些幫助。
藥理學筆記精要的圖書信息
書 名: 藥理學筆記精要
作 者：張大明
出版社： 化學工業出版社
出版時間： 2009年09月
ISBN: 9787122060723
開本： 16開
定價: 12.00 元
學習藥理學的心得和體會
2014年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想--去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實習。 對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。 鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！ 看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。 我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。 終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！ 護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。 2005、2、21在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術！手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看?。∫虼?，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。 短短的15天醫院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。 我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質： 1.思想素質：要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業，樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛護集體，愛護公物。 2.專業素質：護理人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。 3.科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力提高業務技術水平，不斷推動護理事業的發展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。 同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到： 1.醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。 2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3.醫生要有創新和探索的能力，積極為醫學的未來作出貢獻。實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。 ??臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 ??剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。 ??護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨 床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。 ??到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。 ??在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。 ??在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
