養成好習慣作文

我養成了一個好習慣作文

我養成了一個好習慣作文（精選35篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作

文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出

現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫

大家整理的我養成了一個好習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我養成了一個好習慣作文篇1

普勞圖斯曾經說過：“習慣是在習慣中養成的。”養成一個好習

慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅持下去。

在我幼時，十分不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的同

學讀書那么認真，并且都可以出口成章，就十分羨慕。可我自己還是

不想看。

終于有一天我忍不住了，當天晚上，我讓媽媽給我念一個故事，

聽著聽著，我入了迷。從此，我便愛上了讀書。

每天無論有多忙，我都會騰出10――20分鐘的閱讀時間。有時我看

的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我

的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的“白癡”到

現在這樣，心里十分高興。

之后，在我一次看書的時候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：

“孩子，我十分高興你會喜歡讀書，因為這是受益終生的好習慣，還

有你既然選中了這個習慣，那就把它一直堅持下去。”我高興的點了

點頭。

好習慣會讓自己受益匪淺，但養成一個好習慣，需要極大的耐心

和堅持不懈的精神。讓我們一起來養成一個好習慣吧！

我養成了一個好習慣作文篇2

一個人的習慣很重要，管好它可以使你終身受益，放縱它則會使

你終身受害，如果將來想要大有作為，就要從養成一個好習慣開始。

以前，我有一個壞習慣，就是寫作業拖延癥，一進家就不想寫作

業，想來想去為了不受罰還得寫！

有一次，我寫到十二點，就差一項作業了，可是那時我已經困到

極點了，一閉眼就睡著了，第二天醒來去上學時，我突然想起還有作

業，就開始奮筆疾書。因為太著急了，本子沒裝書包里，還等于沒寫，

老師就對我嚴肅的說：“下不為例！”從此，我就下定決心，以后不

能再這樣了，一定要改！但是，實際行動起來卻不容易改掉，媽媽就

對我說了一句話：“早寫完早完事，其他時間就可以干別的。”有了

這句話，我心里就泛起了寫完找好朋友玩的念想，于是我三下五除二，

一會兒就寫完了，找朋友玩去！

這種習慣已經養成了，同學們也開始學習當天的作業在學校就能

寫完，大家湊到一塊，一起寫作業，有不會的題就相互討論，最后大

家在一起討論正確答案，這樣對題率又高，還把當天的作業解決了，

這種習慣養成了真好，雙全其美！

“今日事今日畢”已經成為我自己的名言警句，我已經正式地跟

拖延癥說再見了。希望大家不要養成這種習慣，想辦法逃避或者不做。

逃避不是解決問題的方法，所以從現在開始，一定要改掉它喲！

我養成了一個好習慣作文篇3

俗話說“好習慣成就大未來”。這句話告訴我們養成好習慣的重

要性，現在我已經養成了良好的生活習慣。

原來我不愛吃蔬菜、水果，特別愛吃糖。后來，媽媽告訴我，蔬

菜和水果里都有很多維生素，這些維生素是人體健康成長所必須的……

聽了媽媽的講述，我漸漸地很愛吃水果和蔬菜了，可是我愛吃糖的毛

病還是沒改了。

我很愛吃糖，百吃不厭，只要我嘴里沒有糖，就會覺得特別難受。

由于我見糖就吃，又特別懶，常常晚上忘記刷牙，因此我的牙齒總是

黃黃的。

有一天，我剛吃下了一個糖，突然覺得牙鉆心的疼。“哎呀

呀…”“哎呀呀…”“疼死我了！媽媽快來救我呀！”我捂著臉，疼得

在地上直打滾。媽媽嚇壞了，趕緊帶我去了醫院。醫生檢查了一下我

的牙齒，拿出了一把鉗子，說是要拔掉我的一顆牙齒。我聽到后，嚇

得大哭了起來。可是，這一次爸爸媽媽誰也不“救我”，反而幫醫生

按住我，防止我在拔牙的過程中亂動。只見醫生手持鉗子，用力一拔，

我的一顆牙齒在瞬間離開了我。

醫生問我：“以后還吃糖嗎？”我有點委屈的說：“不吃了，我

以后要堅持每天刷牙，少吃糖”。

甜甜的糖讓我吃到了苦頭。從此，我養成了少吃糖，堅持刷牙的

好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇4

以前，我非常討厭看書，面對一行一行的字，我就理也不想理并

且我看見密密麻麻的字就總會覺得頭暈。

一天晚上，我做完作業后，就陪爸爸看電視，爸爸看見了，對我

說：“你怎么又在看電視了？做完作業了嗎？”

“做完了。”

“那你就去看書吧，別整天不是做也就是電視，不是電視就是電

腦。”

“哦。”然后，我就極不情愿地走向房間，拿起《老舍作文》，

又開始看那既讓人討厭，又密密麻麻的字。我原以為我最多只能看十

來分鐘，后來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是，我竟然從那時

候開始，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

自從那次以后，我就每晚睡覺前都會看二十至四十分鐘的書。一

次，爸爸走進來我的房間，好奇的問我：“你為什么喜歡上了看書？”

我想都沒想，就說：“因為看書可以使我的作文可以寫得更好。高爾

基曾經不是說過‘書籍是進步的階梯’的嗎？我覺得學習要進步，就

要看書。”

“那你以前為什么不喜歡看書呢？”

“我也不知道，我真想好好教訓一下以前不愛看書的我，看書有

那么多好處，我以前為什么就不喜歡呢？”

從此，我的作文就越來越好，還寫了一個名叫《公主救地球》的

短篇小說，以前扣六分的作文現在只扣三分了。我真為現在的我自豪。

我養成了一個好習慣作文篇5

有人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一

個人。”這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一

個好習慣就是愛刷牙。

其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎

乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現在還小，就算不刷牙，長

大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身

邊給我作了一個實驗：他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗

里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看

見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的

牙齒，酸醋就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一

樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙、

漱口，從不間斷。

現在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習慣會使人獲益匪淺呀！

我養成了一個好習慣作文篇6

我有一個好習慣，就是專心。說起專心，我以前可不這么專心的，

總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因為這，我犯過的毛病也不少

呢！

有一次，老師讓第二天帶上實驗工具，我聽得很認真，想著一回

家就準備好，可是一聽到電視里少兒頻道的動畫片開了，就什么都給

忘掉九霄云外了。后來看到姥爺在玩平板，又去湊熱鬧，早想不起帶

工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。

還有一次，媽媽很忙，讓我去燒水，我很不情愿的去打水，水接

到一半，我就沒耐心等了，于是拿上本書去看，一下子就投入進去了，

根本忘了水龍頭還開著這事。后來還去玩了會玩具，后來我覺得有什

么事沒有做，啊，不好，水！可是已經過去好久了，水浪費了好多！

哎，最后媽媽沒有打罵我，但是語重心長的和我說：“無論什么事，

就怕專心，你這樣總三心二意，以后會吃大虧的。”看著媽媽溫柔又

無奈的眼神，我下決心要改掉這個毛病。

從那以后，我就處處注意，做事努力一心一意，不分心，慢慢的

就養成了專心的習慣了。

我養成了一個好習慣作文篇7

小時候，我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認識的生

字，它們不認識我，我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業，就

想著看動畫片，騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。

我對爸爸說：我可不想做井底之蛙，怎么才能不做井底之蛙呢？

爸爸認真地說：那你可要多看看課外書，開拓眼界，提高作文水平。

我很不情愿地對爸爸說：我總得慢慢來呀。對，對。冰凍三尺非一日

之寒。爸爸又道出了一句名言，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不

懂，便問：這是什么意思呀？爸爸神秘地說：這就對了。正因為你還

小，所以你要多看書，書看多了，你自然就懂了。然后，爸爸給我講

了讀書的方法，布置了看書的任務。他還特地帶我到市圖書館，辦了

一張借書卡，借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。

每當看到壞人終于束手就擒，我會露出燦爛的笑容；看到奸臣在

旁邊煽風點火，我恨不得馬上阻止

現在，我最喜歡看課外書了。白天，我在課間休息時看書。晚上，

我不想睡覺，就在床上，開著燈看書。老爸總說：這么晚了，早點休

息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說：眼睛已經有些看不清了，還

不注意。趕快睡覺！

我現在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的

道理。好習慣益終身！

我養成了一個好習慣作文篇8

女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好

的朋友分享。好像告訴了她們，自己心里就不會被秘密塞得滿滿的，

也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去。可是時間久了，

我們會發現這真的是自己一廂情愿的想法。保準用不了多少時間，那

些應該知道的，和不應該知道的人全都知道了。

我想，這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友，

誰誰告訴我一個秘密，我給你說，你可千萬別告訴別人。然后她的這

個朋友，又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友，

真的不是保守秘密的方式。

很偶然的機會，在文具店里，看到了一本可愛的筆記本，有著小

小的密碼鎖。打開筆記本，都是彩色的紙張，我一下子就喜歡上了它。

于是，花錢買下來，準備用它來收藏我的小秘密。我想，也只有它才

不會背叛我。

于是，每天晚上，我都會坐在桌子前面，拿起鋼筆，在日記本上

記錄下當時的心情。今天，受到老師的表揚了，我真的很開心。老師

準備讓我參加演講比賽了，我內心真的是非常激動，或者我和好朋友

吵架了，在日記本寫上她的幾句壞好，悄悄發泄一下。這些除了我和

日記本，沒有別人知道，這讓我非常安心。

不知不覺，我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文，我也會寫

得行云流水。原來寫日記，對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺

中養成了一個好習慣！

我養成了一個好習慣作文篇9

從小，媽媽就教我養成了許多的好習慣。其中這個習慣的養成讓

我刻骨銘心。

星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，

媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說：“沒……沒

有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習慣呢?”

下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發青、虛汗

直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞

聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦?別急，媽媽去拿藥!”

媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水。可是，藥還沒有進入

肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——

滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫院了。

到了醫院，醫生給我做了仔細的檢查。然后，醫生對媽媽說：

“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”

醫生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。

經過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習慣。功夫不負有心

人，現在，這個壞習慣終于向我說拜拜啦!

我養成了一個好習慣作文篇10

我從前有個壞習慣，就是從來也不做筆記，但是直到那一天，我

才發現，做筆記真的很好！

那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來了，我就不由自

主的從文具盒里拿出筆記來，老師說的重點詞，我都寫了下來，下課

時候又拿出來看一看，呀！我竟然都會了，老師說一遍，真是走到哪

也不會忘。

到了期中考試別人在家里抽不出來，我只需要看2遍就已經熟記

于心，還可以適當的放松放松，到小區里走一走，回來只要再看一遍

就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。

等到考試那一天，筆記就派上用場，重要詞語，用手畫一畫，難

的詞語，段句可以簡要的背一背，其它的數學筆記上記著怎樣的解題

思路，不會可以問老師，再把它記在本子上。自己動手記筆記，根本

不要死記硬背直接復習一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘

事本，這樣就不會忘記事情了，就像古人所說的，一個壞習慣可以毀

掉一個人，但一個好習慣可以成就一個人！只要牢記這句話所有的壞

習慣也可以變為自己的好習慣，就可以用一句話來概括，自已動手，

豐衣足食。

我養成了一個好習慣作文篇11

我們從小就要養成一個好習慣，隨著時間一分一秒的走過，我們

逐漸長大，我已經是個四年級的學生了，再過去的時間里，我有許多

壞習慣，而今天我改掉了壞習慣，養成了一個好習慣。

有句話說的好:“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡

讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出里面的好詞

好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得里面那些作文都很有趣，

好詞好句也有許多，所以我就愛上了學習。因為這里面的人物都一一

地教育著我，影響著我，我越說越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺

之前我都要看十幾分鐘書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可

是我一想到一定要養成這個好習慣的時候，又繼續打起精神讀起來。

有時候看入迷了，就像這些人物出現在我眼前，身臨其境，漸漸地，

漸漸地，我竟然養成了讀書的好習慣。

我果然愛上了學習，讓我感受到了學習的甜頭，也是一樣的基礎，

正是:“讀書破萬卷，下筆如有神。”

這就是我養成的一個好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇12

好的習慣可以讓人的一生變得優秀，壞的習慣可以毀掉人的一生。

普德曼曾經說：“播種一個行動，你就收獲一個習慣，播種一個習慣，

你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經有

一個壞習慣，現在是我引以為傲的一個好習慣。

記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作

業，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到

上了三年級，有一次因為沒有完成作業而被老師懲罰去外面站了一整

天，從此，我就給自己立了一個規矩，七點以前必須寫完作業，寫不

完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。

在改掉這個壞習慣的過程中，我經歷了很痛苦的時期。看著表里

的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是

為了能讓我這個壞習慣改掉，我只好一回到家就寫作業。我在寫的時

候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須

寫完，不然就會被老師罰！

時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業已經

游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業的效率高，做題的速度

也提高了很多。

在養成一個好習慣，改掉壞習慣的過程中，需要的是持之以恒，

堅持不懈的精神。

我養成了一個好習慣作文篇13

大班時，我在上算術課時，連舉手發言也不敢，那都是因為我不

愛思考而造成的呀！日久天長，我的依賴心越來越強，卻引出了許多

搞笑的事情。

有一次口算，我有一道題不會做，眼看時間快到了，我隨口拋出

一句：“媽媽，這道題怎么做呀？”媽媽看了一眼，說：“我不能告

訴你。”“就這一次嘛！”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆

地看著口算紙。批出來一看，呀！說出來都害羞！

還有一次做能力題，方法和理解樣樣俱全，可就是差一點：計算。

我抓耳撓腮，東張西望想要尋求幫助，可周圍房間里只有我一個人，

又想起這道題是老師特意出給我們的，不能尋求幫助，這下我可更著

急了，直到媽媽進來了，給我講了計算方法，我才自己做出來。

我給自己定了個目標：每天必需做三道能力題，而且不能尋求幫

助。可我又想：哪需要那么累呀！當我準備放棄時，我又想好習慣是

要堅持的，不能半途而廢。想到這里，我只好堅持了下來。

到了一年級，數學的能力題越來越難了，我非常想讓媽媽幫助我，

可是又想：我可不能放棄。我繼續做著能力題，雖然有時候會做錯，

但我覺得，錯也是值得的。

隨著年齡的增加，能力題也越來越難，但我還堅持做著。

如今的我，已經在班里的數學成績數一數二了，這多虧了我養成

了一個好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇14

最近，我漸漸地養成了查字典學生字的好習慣，說來也是被逼無

奈啊。

有一次，我在房間里寫日記。寫著寫著，我發現“顛倒”的“顛”

字我不會寫，只好扯起大嗓門喊道：“爸爸，這個‘顛’字怎么寫

啊？”爸爸正在書房里上網，不耐煩地嚷道：“管你什么顛呢！我正

忙著呢，別煩我！”我“碰”了“壁”后，自言自語的嘟囔道：“那

我問誰啊？難不成問老師？”老師？我眼珠“骨碌”一轉，突然心生

一計：我們夏老師不是講過嗎？可以去請教“無聲”的老師啊！

說干就干！我在書柜里找到了字典，左邊翻翻，右邊看看，就是

找不到“顛”字，我氣得直跺腳，剛要把這位“老師”摔在地上，突

然想到了夏老師教的音序查字法，在我耐心地翻閱之下，總算把“顛”

這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一

個難題，更因為我找到了一個學習生字的好方法。

后來，爸爸翻看了我寫的日記，百思不得其解的問道：“有些生

字你沒學過，我又沒教你，你是怎么會寫的？”我調皮地眨了眨眼睛，

神秘地說：“我是去請教‘老師’的呀！”爸爸無意中看見了我日記

旁的字典，恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼，都笑了起來。

“千里之行，始于足下”，只有我們認真做好身邊的每一件小事，

才能養成良好的學習生活習慣。

我養成了一個好習慣作文篇15

俗話說，好習慣成就大未來，養成好習慣終身受益，我就養成這

樣一個愛讀書都好習慣。

我的這個好習慣是通過一件事養成的。在一個假期，我的姐姐過

生日，讓我去參加她的生日聚會，我爽快的答應了。去到姐姐家，我

看到姐姐的同學非常多，她們大部分都帶了一本書，我正想問他們，

到底為什么要帶書呢？可是被我姐姐的話打斷了，姐姐說：“我媽媽

可是大飯店的廚師，讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜。”我們不由自

主地咽了咽口水。阿姨要做飯了，讓我們等一會兒，可是我卻看到這

樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我

問一個姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻說：“書柜里有很多

書呀，你隨便看！”于是我挑了一本認真地看了起來，越看越入迷，

從此，我就非常喜歡讀書了。

記得有一次，那應該是暑假，我們一起坐火車到山東玩，一路上

青山綠水，水天一色。我們在床上玩了一會兒，突然想到了我得看書，

可也同學們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來玩

三個字。”接著，張朕輝拿出五個芒果，說：“共五局，誰勝一局給

誰一個芒果。”我和他玩了一會，我假裝肚子疼，媽媽看著我，很擔

心，我偷偷告訴她，我想看書。媽媽非常開心，就告訴小伙伴們讓我

休息一會，我躺在床上認真的看起書來！

在書的海洋里，讓我知識越來越豐富，讓我學到了平時不懂不會

的東西，陶冶了我的情操，我養成這樣一個好習慣后，別人都說我是

個愛讀書的好孩子，媽媽聽了非常自豪！

我養成了一個好習慣作文篇16

我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東

西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直

認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，

是習慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個

人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可

是后來，我明白了也理解了它的含義。

我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到

家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：

“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，

和朋友去玩，把作業的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經六點多

了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，

西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒

就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業。做完一

項作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。

“十點了，莉莉趕快洗漱睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見

了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒

寫英語作業！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔

立刻“變臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業

呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點。

人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養成好的

習慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補己之短，”養成更多

的好習慣吧！

我養成了一個好習慣作文篇17

早晨，太陽懶洋洋的升了升腰，揉了揉惺忪的眼睛，從東方緩緩

升起，身上散發出萬道光忙，像有腳似的一瞬間跑到我們教室周圍，

偷聽我們討論什么。

吱，教室的門開了，孫老師滿面春風，走向講臺，一本正經跟我

們說：“今天下午第一節課在操場舉行一場作文大賽，每班選三名同

學參加”，老師的話音剛落，兩名同學便躍躍欲試的手。“很好，還

有誰”？孫老師掃視全班，但無一人舉手，我心想去還是不去，我的

作文成績是不錯，但是萬一有搞砸，返而被同學嘲笑，但是如果去了

并且獲獎，那可是為班爭光。去還是不去？我咬咬牙不自信的舉起了

手。

午后，懶散的陽光像金色的輕紗彌漫在天地間，我踏進學校大門，

還有20分鐘就有比賽了，我的心情十分緊張，更多的是害怕拿不到名

次。回到班里，孫老師向我走來，并拍拍我的肩膀，他慈祥的目光與

太陽一樣溫暖，用略帶沙啞的聲音對我說：“相信自己，盡力就好”。

孫老師的話使我豁然開朗，似一束陽光照進我的心房，似夏日里的一

泓清流，在我心中流淌，使我重新找到了信心。

開始比賽了，隨著裁判的一聲令下，我們拿起筆聚音會神的寫了

起來，我先分析好題目的要求，用最短的時間內列好提綱，接著才拿

起筆，專心致志的寫，時間在指縫間溜走，很快，比賽時間到了我們

交卷。本以為會獲獎，誰知道卻以一分之差與三等獎擦肩而過？我不

禁有些灰心，這是孫老師又拍了拍我的肩膀說“沒關系，你已經盡力

了，要記住，時時刻刻都要保持自信，只有養成這個好習慣，才不怕

失敗”。

通過這件事，我養成了一個好習慣，時時刻刻都要相信自己，保

持自信，老師的話，也將永遠鞭策我成長。

我養成了一個好習慣作文篇18

一個習慣多么么重要，一個好的習慣會伴隨我們成長，是我們終

生受益，而一個壞的習慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入

歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。

養成一個人好的習慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要

養成一個好習慣，一個習慣并非一時三刻就能養成，得到并非易事，

只有靠我們日積月累，從生活的點點滴滴做起，每一個行為都認真仔

細的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結出了道理還要

去執行，這樣才能慢慢的養成習慣。有的人說習慣成自然。并非如此，

習慣是要認真對待的，哪能隨便對待的呢。養成好的習慣還得在一言

一行中認真做起。

記得我讀小學的時候，我有懶惰的習慣，比如在學校，老師布置

的作業，我總是完不成，因為我嘗嘗偷懶，下課了就和同學玩。明知

作業沒有完成也不做，還有學校搞勞動，同學們都積極的搞，可是我

卻經常注意老師，趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我

很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒

有打我了，因為我那時還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何

讓我改正這個壞習慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業，在學校老

師看著，在家里他也把我管的可嚴了，于是我就漸漸的變的勤奮了，

也變的懂事了。后來我的成績也進不了，我養成了這個好習慣并非很

容易，其實我付出了很大的代價。每當想玩又不能玩的時候，我的心

總是癢癢的。

好習慣伴成長，在人生中。一個好習慣非常重要，讓我們一起來

養成好習慣吧！

我養成了一個好習慣作文篇19

好習慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習慣成就大未

來。而我就養成了一個愛讀書的好習慣。

我這個好習慣的養成，還得表揚一本書，是這本書讓我養成了愛

讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的。可有一天，我發現爸爸正坐在床上，津

津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸

爸：“爸爸，這本書有那么好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，

會發現書中會有很多的知識，道理。”爸爸微笑著告訴我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說完，伸手去拿那本

書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書后，我坐在書桌前讀了起來。一個小時后，爸爸走了進來，

笑盈盈地問我：“讀到什么了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發高燒失聰，失

明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文

小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了說話，考

上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸說。

“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我說。

從此，我便養成了愛讀書地好習慣。為了讀書，我經常抽空去書

店看書，并且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完

了作業，我便吵鬧著要去書店。可爸爸說他累了，不想出去。我很生

氣，便對爸爸說：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說：“切！

你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我帶你

去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

養成這個好習慣后，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜

負我的期望！給我帶來好處。

我養成了一個好習慣作文篇20

今天，天氣晴朗，是一個開學的好日子。我今年上五年級了，代

表著我又長大了一歲。一大早，媽媽就喊我起床去學校報到，媽媽總

是把事情說好幾遍，聽得我有點不耐煩。媽媽又開始重復昨天晚上的

話了，“帶好暑假作業，學校通知書，還有成績測試單等，不要落下

了又要回家取。”我懶洋洋的從床上起來，隨意的'回應了媽媽的話，

把該帶的東西都裝進了書包。這才從房間里出來，洗漱吃早餐。媽媽

總是喜歡催我，“你今天快點，我幫你辦完入學，還有急事。”媽媽

拿著早餐對我說。我應了聲好，就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的，

就有點生氣，把早餐放到桌子上，就去臭美打扮去了。

等我們收拾好準備出門的時候，我忘記拿書包了，媽媽很認真的

提醒我，不要總是馬馬虎虎，做事丟三落四的，做事要上心細心點，

才能進步成長。你上次考試就是這個原因，才考試考不好。要記得檢

查試卷，要細心點。媽媽又要求我檢查書包，看我是否忘記帶東西了，

一經檢查，媽媽發現我的暑假作業拿錯了。于是，我們又回家去取暑

假作業，花費了更多的時間，等我們辦完入學手續，都已經是中午了，

媽媽和朋友們打電話說去不了了，就和我一起回家了。我知道，是我

的原因導致了媽媽的事情耽誤了，因為我的疏忽大意浪費了媽媽和阿

姨們的時間，我非常愧疚。

回到家后，我和媽媽道歉了，媽媽也原諒我了。我明白了做事不

仔細是會麻煩別人，耽誤別人的，其次還可能浪費自己的時間。在學

習上，會因為疏忽不仔細，會導致學習成績變差。從那之后，我養成

了仔細謹慎的好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇21

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就

更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷

衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙

疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急

忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫

了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點亮，希望能

早點看到牙醫治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫院。醫生仔細地檢查以后說：

“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了

長椅上。看見醫生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心

里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。

我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道

過了多長時間。當機器在我嘴里發出“次啦，次啦”的聲音時，我頭

上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫生阿姨說：“可以啦。”

我渾身發抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩，醫生阿姨又笑著

對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你

的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫生的話，我再也不敢大意。回家以后，

每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現在，我再也沒有長蛀

牙了。

我終于養成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益

終生。在這里，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼

起來和看牙醫的滋味一點也不好受。

我養成了一個好習慣作文篇22

小時候，我常常隨手亂扔垃圾，時間久了，竟然成了一種壞習慣！

長大后依然如此。媽媽發現了我這個不良習慣，就督促我不要亂扔垃

圾。于是，我成了被監管對象"，媽媽是我的專職監管責任人。

唉！沒想到一個不良習慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固，戒掉

它卻何其難啊！我克服隨手亂扔垃圾的習慣的道路是漫長而曲折的。

媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對我進行監督矯正，歷經幾度春秋，我終

于養成垃圾歸類入桶的習慣。

可是，有一天出現了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，

順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙說：娃，不要亂丟垃圾！

把奶盒扔進垃圾桶！。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。

這時候，我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說：求求美麗的善良的

老媽，就這一次，我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美，沒門！媽媽

向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接著，媽媽又長篇大論起來

你沒聽說過，好習慣終身受益，壞習慣貼誤人生？我不想聽媽媽啰嗦，

就用哀求的眼光望著爸爸，可爸爸似乎沒看到我的眼神，嚴肅地對我

說：媽媽說得對，保護環境，人人有責，你要，爸爸這句話讓我差點

暈過去。無奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進可

回收垃圾桶。

自此以后，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見到教室門口有垃

圾，撿起來扔進垃圾桶；見到桌子上有垃圾，拿起來扔進垃圾桶。雖

然我養成垃圾歸類入桶的習慣的經歷漫長且艱辛，可我到底還是改掉

了貽誤人生的壞習慣，養成了利已利人利國利民的好習慣！

我養成了一個好習慣作文篇23

老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長

我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，

覺得看書花費的時間太長，很枯燥。

我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。

老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要

求我們星期天看書后要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業，然后想站起來放松放松，

只見周圍的同學都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我

身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。

此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡

看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看

呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。

于是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉瞬之間，只有一行行的黑色

小字在我心中回蕩。

“好看，真是太誘人了！難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》

了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中

所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬

行空……

就這樣，我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課，我

就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的

不知所措，若有所失……

我為自己這個習慣自豪，也會一直保持這個習慣。我想：“這個

習慣會令我今生今世都受益無窮的！”

我養成了一個好習慣作文篇24

“習慣形成性格，性格決定命運。”這些年，我逐漸養成了不少

好習慣。其中有一個好習慣是我最近養成的，那便是“不挑食的習

慣。”

之前，我可是家里赫赫有名的“挑食王子”，喜歡吃的菜就拼命

地吃，恨不得包下一整盆；而不愛吃的則連碰也不會碰一下，甚至有

時候，連看一眼的機會也不給它，白白浪費了那么多有營養的食物，

還浪費了媽媽的一片好意。

有一次，媽媽燒了一盤燴牛肉和一盤青菜。菜一上桌，我的鼻子

就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最愛

吃的食物之一。于是，才一秒鐘的時間，一塊又大又肥的牛肉便落到

了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚，我的筷子又瞄準了下一個目標。

而一旁的青菜，好像是一個受了委屈的姑娘。我拼命地嚼著牛肉，眼

睛死死地盯著盆中剩下的牛肉。“慢點，別噎著，吃點青菜！”媽媽

笑著說。我依舊自顧自地吃著美味的牛肉。

其實，媽媽之前也一直勸說過我，可我總是不聽，心中還一直抱

著不屑的心態，有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理

我都明白，可我也不知道為什么，天生就有不愛吃蔬菜的毛病。

那天早晨，我忽然開始流鼻血了，而且血流不止，就連用紙也塞

不住。當時我十分著急，不知道接下來會發生什么事。后來，媽媽便

把我送到了醫院，經檢查之后才發現，原來沒什么大病，只是體內缺

少維生素。到那時候我才驚覺這是我長期不吃蔬菜的緣故。其實素菜

里面含有豐富的維生素，而肉類中維生素基本沒有，大多都是蛋白質。

之后，我就開始練習吃素菜，如果實在吃不下，就拌著飯一起咽

下去，日久天長，我終于養成了這個好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇25

星期天上午，太陽公公把溫暖的陽光照進我的房間，暖洋洋的，

我躺在舒適的床上，懶洋洋的不想動彈。

正在我無限愜意想再多睡會兒時，傳來了老媽的“河東獅吼”：

“快點起床！你看現在幾點了！”我真是一點兒也不想和溫暖的被窩

說再見，唉，誰讓老媽是個移動“鬧鐘”呢！我只好慢吞吞地爬出被

窩，不情愿地走出房間。

老媽看到我這么懶散，立刻想到用“妙計”調動我的懶神經：

“兒子，今天媽媽想獎勵獎勵你。”一聽到獎勵，我立刻來了精神，

“什么獎勵？”“如果你今天能把家里打掃干凈、收拾整潔，中午我

就帶你去吃肯德基，怎么樣？”一聽到要吃肯德基，我的口水馬上就

要“飛流直下三千尺”了。我興奮地說：”好哇！好哇！一言為定！”

說干就干，不過先從哪兒開始呢？抬頭一看，窗玻璃臟兮兮的，

我拿著清潔劑就對著窗戶玻璃一陣狂噴，再用抹布擦一擦，哇！真干

凈！可以照出人影來，以后就可以在這里照鏡子了！

家具也有灰塵，特別是桌子上，今天我要徹底給它“洗個澡”，

我請出手下的“大將”——吸塵器來幫忙，我用它對準桌子、沙發，

凡是有灰塵的地方都不放過，把灰塵吸得一干二凈，吸完后再用抹布

一擦，干凈如初！把房間里的各類家具擦拭干凈后，我拿起掃帚開始

打掃地面，我先用掃帚掃去地面上的灰塵，再去把拖把浸濕，撤去水

分，開始拖地，從內到外先用濕拖把拖一遍，然后再用干拖把擦一遍，

幾遍下來，地板被我擦得光潔如新。經過一個多小時的奮戰，終于結

束了這場戰斗。雖然我累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著被自己打掃

得干干凈凈的屋子，可開心了！

通過這次勞動，我體會到媽媽整天在家做家務有多不容易了。以

后我一定要多幫媽媽做家務，減輕她的負擔。

我養成了一個好習慣作文篇26

我養成了一個好習慣，就是每天在上課的時候認真聽課。

以前，我在學校里老是不聽課，每天給別人說話，不看書又不寫

字。有時候被老師發現后，老師就說：“站到前面去！”我一聽就知

道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發現了，

老師對我說：“下課不能出去玩！”

過了幾分鐘，下課了，同學們都走出了教室，跑到了操場上，他

們玩的非常開心。可我就只能坐在地上看著他們，上課了，同學們又

回到了教室里。那個時候，老師還沒來，有的同學在教室里一直說話，

我就坐在地上看著他們，這時我心里一點也不開心，不一會兒，教室

里又變得熱鬧起來了。

在課間的時候，我坐在地上又對我后面的同學說起話來，老師沒

有看見，我和這個同學就一直在說話。過了一會兒，老師說：“我們

今天考試的分數不能少于50分！”然后又對我說：“回去吧。”我慢

慢地又回到了自己的座位上，從書包里把鉛筆盒拿出來，認真的寫作

業，寫了幾題之后，突然發現我有一題不會。我對老師說：“老師，

這一題我們沒學嗎？”老師說：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍

然大悟，我剛剛在和別人說話。老師又說：“不會寫的先空這里，寫

完之后再檢查。”我又沒聽老師的話，我寫完以后，把不會的題就胡

亂寫，寫完以后就交了試卷。

過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我

留在了學校里，我當時心里難過極了。

自從那以后，我終于改掉了不認真聽課的壞習慣。上課的時候，

我就認真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時候，我也沒有再

胡亂寫過了，我的分數也在不斷的提高。那時候，我心里可高興了！

這就是我養成一個上課認真聽講的好習慣的經歷！

我養成了一個好習慣作文篇27

看到過這樣一段話：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種

習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。”我們每個人

都希望自己有好的命運，可是這往往起源于我們平時不經意的小事，

起源于我們平時好的行為習慣，好習慣才會讓我們受益終生。

記得上學前班的時候，媽媽給我報了書法班，那時侯一上書法課

我就找各種理由不想上課，因為那時候寫起字來手又累又疼，還寫得

七扭八歪，后來是老師鼓勵我說：“作為中國人，一定要寫好中國字，

小帥哥，更要把字寫漂亮啊！”

我的書法一有進步，媽媽也是想各種方法獎勵我，于是我慢慢地

對寫字入了門，有了興趣。上了一年級的時候，寫字逐漸多了起來，

拼田本，小本本，練習冊……因為要按時交作業，這時候不管手多疼多

累都要認真完成。

直到有一天，李老師在班里表揚我的作業書寫認真且工整，還在

投影儀下向全班同學展示，這讓我心花怒放，我想，以后我一定要更

加努力的認真練字，不讓老師失望。

記得七歲那年，我第一次參加了書法比賽，得了銅獎，這是我第

一次拿到獎杯，真是終生難忘。在二年級的元旦聯歡會上，我用毛筆

寫了“元旦快樂”給大家送去新年祝福，雖然寫的不是很完美，但是

老師和同學們都給我鼓起了熱烈的掌聲，這些都讓我對認真書寫信心

倍增。

如今我四年級了，我依然堅持認真書寫，在班級里，李老師還讓

我去辦班里的黑板報，這一切都激勵著我一定要認真書寫。去年年底

我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的

一等獎。我想這些都是跟平時我認真書寫的習慣是分不開的。

我養成了一個好習慣作文篇28

在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大

家講講我的一個學習方面的好習慣吧。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一

個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英

語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，

就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、

邊默的好習慣。正是由于我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊

朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比

較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方

抓藥，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在昆山

學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問

題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。

由于這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班里的同學盡管

已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。

直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了

一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停

地用筆記本記錄，才被班里的同學發現。他們也終于弄明白了，原來

我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只

有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，

還能拓寬自己的知識面。

其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想

了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦！

我養成了一個好習慣作文篇29

我有個好習慣，那就是查字典。關于這個好習慣的養成，其中還

有一個故事呢！一次，老師讓我們回家寫一篇關于小動物的作文。等

我寫到“懸崖”的“懸”字的時候，我突然停下來，因為“懸”字跟

我捉起了迷藏，我怎么也想不起來。于是，我就去問爸爸，爸爸說：

“‘縣城’的‘縣’下面加心字底。”我又接著說：“那‘懸崖’的

‘懸’指什么？”爸爸說：“大概是指高的意思吧！”我嘟起了嘴，

生氣地對爸爸說：“一問您問題，您總是大概、好像的，問您什么都

叫不準。”沒辦法，我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘，我不僅

知道“懸”字的寫法和字義，而且還了解了其他幾個同音異形的字，

收獲可真大呀！我高興極了，急忙跑去對爸爸說：“爸爸我又找到一

位新老師，可不像您總是大概、好像的，您猜這位老師是誰呢？”爸

爸看我這么高興，也來了興致，便和我猜起來，爸爸說：“是你們魏

老師還是你們孫老師？”我說：“都不是，是一本字典。”爸爸恍然

大悟：“對呀！字典可是最好的老師啊！”

這本字典幫助我渡過許多難關，也陪伴我走過了很長的路。還有

一次，老師讓我們背古詩。有一個同學一“幢”樓的“幢”不會讀了，

老師把“幢”字寫在黑板上，問：“這個字怎么讀？”同學們有的說

讀“棟”，有的說讀“童”。可我記得前幾天我在查“頂撞”的“撞”

時見過這個字，然后我就舉起手，大聲說出答案。我說對了，老師夸

獎了我，我特別高興，這可都是字典的功勞呀！

慢慢地，字典成了我學習和生活中最親密的伙伴，有了它的幫助，

我的學習成績直線上升，這可都得益于我養成的這個好習慣啊！

我養成了一個好習慣作文篇30

我養成了節約用水的好習慣····李文蕙節約是一種人人都應該養成

的好習慣，節約用水這種好習慣人們更應該養成，我養成了節約用水

的好習慣。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是

這樣想的，其實，并非如此。以前我也曾經是個不珍惜用水的小朋友，

是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新，。記得有一天，我像以

前一樣跨進家門，習慣性地來到水池旁，擰開水龍頭，“嘩”一下水

像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個“冷水

澡”，不一會，水就流了大半個水池。洗完手后，我趕快跑向房間做

作業。過了一會兒，婆婆來了，看見“嘩嘩”直流的水，生氣地叫道：

“是誰沒關水龍頭？”

這時，我才想起來，我竟然忘記了關水。我不好意思地回答道：

“哦，是我。”婆婆聽了，語重心長地對我說：“知道嗎？水是世界

上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的

7%，而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的，人可以幾天

不進食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它，總有一天它會

消失的。”婆婆的話教育了我，從那時起，我發誓決不再浪費水。那

個月很快就過去了，由于我浪費的水，結果那個月我家的水費很高，

我非常慚愧。事后，婆婆又告訴我：我們應該節約用水，水可以循環

使用，淘米用過的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可

以沖馬桶……節約用水不僅能保護水資源，還能一事兩得，真是兩全其

美啊！從那以后，我就養成了節約用水的好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇31

習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含著豐富的道理。

自從升入高年級后，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課

外書。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，

百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認為讀書是一

件及其稀松平常的事，直到現在，我才懂的讀書的真諦。

以前，我并不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一

次，媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。

我沒辦法，只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒，我完

全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節

有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的后面還有精彩點

評和指導。就這樣，我發現了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，

我給自己制定了一個目標：每天堅持按量讀課外書。

自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。

我纏著媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應了。不僅如此，我的

寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才

好不容易寫一篇作文。而現在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外

蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組

織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天后，成績出來了，我是榜

上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，

我的心里特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收獲呀！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嘗到了讀書的甜頭，

他讓我感受到了人生百味，他讓我傲游了美妙的大千世界，使我的作

文幾天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

這就是我養成的一個好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇32

光陰似箭，日月如梭，我也從一個頑皮的小孩馬上要變成一個懂

事的中學生。一路走來，我也有許多壞習慣，逐漸形成了好習慣，使

我終身受益。

從小，我就有一個既影響別人，又勞累自己的壞習慣，那就是每

天晚上都管不住自己，要看電視或手機看到很晚，爸爸媽媽也沒法睡

著。到了第二天，我便會呼呼大睡，怎么叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒

有對策，只好放縱著我這個壞習慣。

到了后來，因為喜愛小動物的緣故，我養了一只活潑可愛的小狗。

它剛來我家時，我就成天圍著它轉，我們便很快就成為了親密無間的

好朋友。不過，到了晚上，我就會把它關到陽臺，繼續看電視或手機。

爸爸媽媽覺得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨，他們就用

達到100分貝的音量對我說：“快起床啦，起床遛狗啦！”原來，他

們覺得或許這只可愛的小狗，可以改掉我的這個壞習慣。我被這震破

耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了床，跟他們吵架，結果他們二

話不說就把我拉了出去，回來以后，我又鬧了一整天。

但后來，我漸漸發現，在清晨的某一刻，我的意識就變得清醒了。

我也慢慢習慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從床上蹦跶起

來，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因為有了這個好習慣，身體變

得更加健康，更加有活力，也結識到了更多朋友。

俗話說：一天之計在于晨，也就是因為這個美好的清晨，讓我和

全家開心一整天。

我養成了早起散步的好習慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒。正

是因為他們的監督與鼓勵，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多

彩！

我養成了一個好習慣作文篇33

以前，我不愛運動，喜歡安靜地在家看課外書。日久天長，我身

體越來越胖，行動也越來越笨拙，引發了許多尷尬的事。

記得有一次，我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩“真假地

雷”，因為我太胖，所以跑不快，總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我，

說我笨，說我胖，我感到十分難過，真想哭。可是輪到我抓別人了，

我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不著別人。小朋友們都不愛

和我玩了。

記得還有一次上體育課，老師要測50米短跑成績。我一聽，急得

抓耳撓腮，不知所措，因為我最不喜歡跑步。因為我太胖了跑不快，

用了9秒多，不達標。我心里很不服氣，平時學習上我樣樣出色，語

文經常考全班第一、第二，數學就別提了，在人大華校一班名列第五，

在華數尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績那么差。我不

甘心，我要迎頭趕上。于是我決定每天練習跑步，讓身體瘦下去。

我給自己定了一個標準：每天至少跑兩千米，然后跳10分鐘繩或

滑10分鐘旱冰。

夏日傍晚，我冒著酷暑堅持鍛煉。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，

經常在汗衫上留下了白色汗花。因為我知道習慣是成年累月養成的。

冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風在院子里鍛煉，一出屋門，就凍

得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看書多好。

可這時小朋友們嘲笑我時的樣子又浮現在眼前。不行，如果不堅持鍛

煉，體重也降不下來，也跑不快，體育就不能達標，也評不上三好生。

小朋友也不愛和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅持!”

經過幾個月的刻苦鍛煉，我養成了愛運動的好習慣。天天跑步，

能走路不坐車，能站著就不坐著，再好吃的盡量少吃。我的體重明顯

降下來了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終于跑得

快了。測四百米我竟然進入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我

很高興，因為我終于養成了好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇34

每個人都有自己的好習慣和壞習慣，我也不例外，人們常說“好

習慣能成就一個人，壞習慣能毀掉一個人”，今天，我就要向大家介

紹一下我的好習慣。

我的好習慣是讀書。在五六歲時，我并不喜歡讀書，但喜歡買書，

有一次，我在書店看到了一本《王子童話》，由于這個名字很吸引人，

我就請求媽媽把它買下，可一回家，還是對往常的書一樣，看一兩三

眼就去玩了。在我玩了回家時，看見爸爸在說媽媽：“她不喜歡看書，

你給她買書干嘛。”（后來我才知道，這是爸爸的激將法）媽媽回答：

“她喜歡，我就給她買了。”聽到這兒，我心里很不是滋味，就下定

決心，好好讀書，為媽媽爭一口氣。我打開了書的第一頁，是一個王

子與聰明姑娘的故事，情節曲折又驚險，讓我回味無窮，于是，我又

翻到第二個故事，這是一個王子為救自己的父親，去找神水的故事，

也很精彩。我翻了一頁又一頁，很快就看完了。看完之后，我還嫌不

夠，又看了一遍，直到現在，我還在看。爸爸發現了我的進步，于是

給我買了《我要成為優秀女孩》一套書。剛開始看時，我根本看不懂，

這本書居然不帶拼音，于是我就一個字一個字地查，哪句話不懂了，

就去問爸爸。看了一遍又一遍，現在沒事時，也拿出來看看。我感覺

每次讀書時，都好像進入了書中的那個世界，眼前浮現出書中描繪的

情景，和主角一起探險，一起笑，一起哭。在書的世界里，又能學到

知識，又能來一趟奇妙的旅行，這真是世界上最幸福的事情。

后來，爸爸媽媽給我買了許多的書，讓我愛不釋手。《城南舊事》

和《夏洛的網》讓我淚如雨下，《水滸傳》讓我感受到古代英雄的豪

氣，《西游記》使我浮想聯翩，《三國演義》讓我知道了許多計策，

《紅樓夢》讓我了解到當時的封建社會……漸漸地，讀書成了我無法割

舍的愛好，也成了我最喜歡的好習慣。

我養成了一個好習慣作文篇35

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們

從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習

慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便

受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽

然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規則：兩個成語要首尾同字，看

誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。

但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著呂磊就說：

“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口

就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那

么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏

頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著

就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如

何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。

我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別

的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少

了，以至于我知道的成語少之又少。

自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多

書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十

萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從

書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的

樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看

書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸

爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。