1979年江蘇省常州市少先隊員(1979年江蘇省常州市少先隊員活動倡議)

1979年,江蘇省常州市少先隊員發出的活動倡議是什么?

1979年，江蘇省常州市少先隊員發出的活動倡議是“我們愛科學”。

常州市少先隊員積極響應“愛科學、學科學、用科學”的號召，向全國少年兒童發出開展“我們愛科學”活動的倡議，人人讀一本科技書，講一個或聽一個科學故事，做一項科學小實驗，制作一件科技小作品，用科學解釋一種自然現象，了解一門科學在未來發展的遠景，在全國少年兒童中掀起了一股“為四化學科學、用科學”的熱潮，后來逐步發展成為今天的“少年科學院”活動。

我們愛科學活動意義

新中國成立以來，中華民族從“站起來”到“富起來”，新時代則要求我們“強起來”，科技創新是國家強大的必要條件。科學課程整合校內優質教育資源，組建優秀的教師團隊為學生提供豐富多元的自選項目，旨在涵養科技創新精神、奠定科技創新關鍵能力。

科技課程的學習，不僅增長學識，而且能夠培養鍥而不舍、水滴石穿的毅力。優雅高尚的藝術氛圍，則能洗滌心靈，陶冶情操。我們愛科學活動可以加強科學創新意識，提高對科學的熱愛，做到“學科學、懂科學、愛科學、用科學”。

1979年,江蘇省常州市少先隊員發出的活動倡議是什么?

1979年2月，江蘇省常州市的少先隊組織發出開展“我們愛科學”活動的倡議。提倡開展“六個一”活動，即人人讀一本科普讀物，講一個科學故事，做一項科學小實驗，制作一件科技小作品，用科學解釋一種自然現象，了解一門科學的發展遠景。一代又一代的少先隊員在星星火炬的旗幟下，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖注入了蓬勃生機和無限活力。

1979年,江蘇省常州市少先隊員發出的活動倡議是什么?

提倡開展六個一活動。

1979年春，常州市少先隊員發出“我們愛科學”活動倡議書，得到團中央、教育部、全國科協的重視，得到全國少年兒童的支持，該活動成為少先隊工作中一項具有持續生命力的工作品牌。

本次隊會旨在紀念“我們愛科學”活動倡議提出25周年，并圍繞落實“科學發展觀”這個時代主題，賦予新的內涵。同日，江蘇少年科學院總院正式成立。

人人讀一本科普讀物，講一個科學故事，做一項科學小實驗，制作一件科技小作品，用科學解釋一種自然現象，了解一門科學的發展遠景。

全國少先隊員積極響應，走出課堂，把探求知識的目光投向大自然，在動手動腦的實踐活動中培養了熱愛科學的思想和追求科學的能力。

得到團中央、教育部、全國科協的重視，得到全國少年兒童的支持，該活動成為少先隊工作中一項具有持續生命力的工作品牌。

江蘇省常州市少先隊員提出的活動倡議是什么

江蘇省常州市少先隊員提出的活動倡議是“我們愛科學”活動。

1979年2月，常州少先隊員率先向全國少年兒童發出“我們愛科學”活動的倡議：“人人讀一本科技書，講一個或聽一個科學故事，做一項科學小實驗，制作一件科技小作品，用科學解釋一種自然現象，了解一門科學在未來發展的遠景，為四化學科學，用科學”。

意義：

在主題活動上，“我們愛科學”少先隊主題活動月活動全面啟動，從每年的10月設立為“我們愛科學”少先隊主題活動月，以廣大少先隊員為主體，以學校為主陣地，發揮科普教育基地和科技特色學校的作用。

根據不同層次學生的年齡特點，因地制宜地開展內容豐富、形式新穎、富于創造性的科普教育活動，讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長。