問世間情為何物 直教人生死相許 誰寫的
“問世間情為何物 直教人生死相許出自”《摸魚兒·雁丘詞》原句為“問世間,情為何物,直教生死相許?”
作者:元好問(宋代)鑒賞
乙丑歲赴試并州,道逢捕雁者云:“今旦獲一雁,殺之矣。其脫網者悲鳴不能去,竟自投于地而死。”予因買得之,葬之汾水之上,壘石為識,號曰“雁丘”。同行者多為賦詩,予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商,今改定之。問世間,情為何物,直教生死相許?天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
問世間情為何物直教人生死相許出自誰?
“問世間情為何物 直教人生死相許”意思是:問世間的人們,愛情究竟是什么,竟會令人以生死來相對待?
一、出處
出自金代元好問的一首詞《摸魚兒·雁丘詞》。
二、原文節選
問世間,情為何物,直教生死相許?
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
三、原文節選翻譯
叩問世間:愛情到底是什么,竟然值得以死相報?
天涯共飛,恩愛依偎,你們雙雙度過了多少個寒來暑到。
有過歡樂,離別更苦,如此癡情的兒女,世上哪里去尋找?
擴展資料
一、創作背景
元好問進京趕考之時,在并州遇到了一個捕雁的人,聽到了一個令人動容的故事。捕雁人捕到了一只雁,另一只脫網而逃,可是當它看到網里的雁已死后,悲鳴哀啼,盤旋上空不忍離去,旋即竟用力投地而死,以此殉情。
這給元好問以極大的刺激,由此,年僅16歲的元好問深切地懂得了兩只大雁之間生死不離棄的情感。他將兩只雁買來,葬在汾水岸邊,壘石頭以為記號,名為“雁丘”。故而這首詞又名為《雁丘詞》。
二、賞析
詩人以馳騁豐富的想象,對大雁殉情而死的故事,展開了深入細致的描繪,再加以充滿悲劇氣氛的環境描寫的烘托,譜寫了一曲凄婉纏綿,感人至深的愛情悲歌。
參考資料來源:百度百科-摸魚兒·雁丘詞
問情為何物直教人生死相隨出自哪里?
“問情為何物,直教人生死相隨。”出自金庸小說《神雕俠侶》。
《神雕俠侶》中李莫愁的一句“問世間情為何物,直教人生死相許”,讓諸多讀者觀眾對這位為情所困的大反派頓起憐憫之心。
這兩句并非原文,而是后人在傳唱的時候進行了修改。改動之后,上下句皆為七字,格式上對稱,讓人以為是詩句。
問情為何物直教人生死最早出處:
這句話出自金末元初文學家元好問的代表作《摸魚兒·秋雁詞》,原文是“問世間,情是何物,直教生死相許”(譯文:問世間,愛情是什么東西,竟會要令這『大飛雁』以生死來相對待。)。
不難看出,元好問原作與金庸改寫之間最大的差別就是少了一個“人”字,這是因為,隱藏在背后的那個鮮為人知卻感人至深的愛情故事,本來就與人無關。
問世間情為何物 直教人生死相許作者
問世間情為何物,直教人生死相許。全詩。
出自《絕句》-沈杰(唐)
大意是:只要你不拋棄我,不放棄我,那么我不管是生還是死都會和你在一起。
全文:
你若不離不棄,我必生死相依。你若棄我而去,我必投湖自盡。
你若身陷危急,我必以命相抵。你若駕鶴西去,我必忠貞不渝。
擴展資料:
這句詩的主要用處:
現在主要用來形容感情的堅貞不移,經常被那些情侶在情書中使用,在小說影視劇中也是被廣泛使用,表達一種堅貞不移的愛情。問世間情為何物 直教人生死相許最初寫的是
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