家庭日活動

幼兒園國際家庭日活動方案

幼兒園國際家庭日活動方案

幼兒園國際家庭日活動方案1

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長快樂家庭日

二、活動時間：

20xx年5月15日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間

的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動

帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行

安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意

事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，

并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

幼兒園國際家庭日活動方案2

一、活動構思：

家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影

響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大

幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國

宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視

家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對

孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人

帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對

1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒

有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因

此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭

的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他(她)成

長過程中所付出的心血，體會家人對他(她)的關愛，從而激發孩子愛

家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家

庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任

感、有道德、有文化和有用的人才。

二、活動一：社會：“我的家庭”。

（一）活動目標：

1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。

2、感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的

感謝之情。

3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

（二）活動準備：

1、請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員

的關系、姓名、工作等情況。

2、畫好的“家譜”一張。

3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

（三）活動過程：

1、向同伴介紹自己的家庭成員。

（1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是

你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向

你的朋友介紹一下。”

（2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。

2、理解成員間的關系及輩分。

（1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的、什么人？外公（外

婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅

（阿姨）是媽媽的什么人？”

（2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含

義。

3、畫家譜。

（1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，

（2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家

的家譜。

（3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。

4、討論怎樣向家人表示感謝。

（1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？

（2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？

（3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙

做家事，幫長輩捶背等）

三、活動二：電腦美術“我設計的賀卡”。

（一）活動目標：

1、學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及

數字鍵。

2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。

3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

（二）活動準備：

1、幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。

2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

3、彩色打印機、打印紙。

（三）活動過程：

1、了解賀卡的組成部分。

（1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀

卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）

2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2、學習圖案及文字的調用方法：教師示范用鼠標單擊的方法選擇

備選圖案及文字的方法。

3、設計制作賀卡。

（1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀

卡。

（2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己

的作品（文件名輸入自己的學號）。

4、打印賀卡：教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

四、活動三：親子活動“包餃子”。

（一）活動目標：

1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感

覺。

（二）活動準備：

1、邀請家長來園參加活動。

2、與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

3、與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等

（三）活動過程：

1、介紹活動內容和意義。

2、請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧幼

兒和家長長集體學做。

3、幼兒與家長合作包餃子。

4、請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。

5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

五、活動四：福利院送愛心。

（一）活動目標：

1、感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。

2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂

3、懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的

心。

（二）活動準備：

1、事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛

2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

3、事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發

幼兒關心、幫助他們的情緒。

（三）活動過程：

1、向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。

2、坐車去福利院。

3、與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。

4、與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。

5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。

幼兒園國際家庭日活動方案3

一、內容與要求：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有

媽媽好〉等2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。說明：座位安排，可讓

媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍2、活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。（2）按節目單表演節

目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為

自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛