初學者如何學五線譜？
五線譜由節(jié)拍，調(diào)號，節(jié)奏型，譜號，調(diào)號，時值等組成，初學者學習時根據(jù)專業(yè)快速入門教學方法，記住以下幾點即可輕松入門，識別五線譜。
第一：伸出你的左手張開5指，橫放在自己面前5個手指就看成是五線譜的5條線，各指間可以認為是五線譜的4個間。
第二：現(xiàn)在你的小指就是3，無名指就是5，中指就是7，食指就是高音2，大拇指就是高音4。
第三：記住5條線以后，在把5線4間聯(lián)系起來就可以推出小指和無名指第一間4，無名指和中指第二間6，中指與食指第三間1，食指與大拇指第四間3，這樣你就已經(jīng)掌握五線譜了。
第四：對于下加線或者上加線它的規(guī)律同上,音名可以自己推算一下。
小指和大拇指比其他手指短,正好是3和高音4，中指最長，就是7個音中的數(shù)字最大的7音的位置。以上音位排列是五線譜高音譜表c調(diào)的各音位置，五線譜基本上都是固定調(diào)對于升降號變化，它的音名是不變的，只是唱名改變了。
古人云：六線譜教你怎么彈，五線譜讓你知道你在彈什么。
五線譜是目前世界通用的記譜法，你沒聽錯，世界通用，并且五線譜是每個學音樂的人必學的知識。由五條線四間組成，五線譜下面數(shù)為12345線，下面數(shù)1234間。在五線譜上加一線，叫做上加一線，在五線譜下方加一線叫做下加一線。
學五線譜最簡單的方法
借助自己的手來進行學習學五線譜，這是比較簡單的方法，具體如下：
1、伸出左手，橫向掌心面對自己，從下到上，小指、無名指、中指、食指、拇指分別代表五線譜上的5條線，各指之間就代表五線譜上的4個間。
2、小指就是3（E）,小指和無名指之間就是4（F）,無名指是5（G），無名指和中指之間是6（A），中指是7（B），中指和食指之間是高音1（C）,食指是高音2（D）,食指和拇指之間是高音3（E）,拇指是高音4（F）。
3、以上是C調(diào)各音位置，如果換調(diào)，音名不變，只是唱名改變。對于上加線和下加線以此類推就是，總之“線”和“間”只差一個音。
4、獨門絕技，五指中最長,代表FUCK的“中指”代表7，只要牢記這個音就好，其他的可以推理出來。
五線譜的分類：
1、總譜，記載合奏或合唱的樂譜，由許多單行譜聯(lián)合組成。
2、分譜，分別記載每種樂器或每個聲部的樂譜。
3、大譜表，由高音譜表與低音譜表聯(lián)合組成，用于鋼琴、管風琴、豎琴及混聲合唱等。兩譜表中隱伏一條臨時加線代表中央C，故又稱十一線大譜表。
怎樣快速學看五線譜
快速學看五線譜的方法如下：
1、以下圖示五條線,就是五線譜.分一、二、三、四、五條線。五條線中間的空白處為間，共有四間。放在五線譜開頭，分別為高音譜號和低音譜號。
2、高音譜號：下加一線唱1，下加一間你唱2 一二三線唱3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間唱4 6 1，四間唱3，上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6。低音譜號：上加一線唱1，上加一間就唱7 一二三線唱5 7 2，四線五線唱4 6，一二三間唱6 1 3，四間唱5，下加一二三線3 1 6，四線五線唱4 2，下加一二三間4 2 7，四間五間唱5 3。
3、簡譜與鋼琴（電子琴）鍵盤位置對照圖。
4、中央C唱DO，D唱Re，以此類推。
拓展資料:
五線譜注意事項：
1 錯音不斷
2 雙手的配合不協(xié)調(diào),對位有問題
3 無法連貫的彈奏下來,總是斷斷續(xù)續(xù),結(jié)結(jié)巴巴
4 視奏一個新曲子很困難,彈奏幾遍都無法順下來
參考資料:百度百科-五線譜
鋼琴初學者怎樣自學五線譜?
一、認識音符
1、音符的組成
五線譜中的節(jié)拍是從符頭和符尾來辨別的，首先先要學會分辨符頭和符尾，如下圖所示。
2、看音符識拍數(shù)
各種不同的音符，表示不同的節(jié)拍，如下圖所示。全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此類推，每增加一個符尾拍數(shù)是變成原來的1/2。
3、附點音符增加拍數(shù)
符點音符是標在音符符頭右邊的小圓點兒，用以增加音符的拍值。若一個音符的右邊帶有一個符點，那么表示該音符的拍值在原來的基礎上還要再增加1/2拍。
二、掌握唱譜口訣
1、辨識高低音譜
在五線譜中，高音和低音的唱譜口訣是不一樣的。所以要學會唱譜，首先要學會辨識高低音，當然這是非常簡單的，如下圖所示。
2、高音譜口訣
下加一線你唱1，下加一間你唱2，一二三線，3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間，4 6 1，到了四間請唱 3，上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6。
3、低音譜口訣
上加一線還唱1，上加一間就唱 7，一二三線，5 7 2，四線五線唱4 6，一二三間，6 1 3，四間唱5，下加一二三線3 1 6，四線五線唱4 2，下加一二三間4 2 7，四間五間唱5 3。
三、認識常用符號
1、變音記號
降記號（b）表示將基本音級的音高降低半音，根據(jù)該記號所在的線或間而降音。
還原記號（#）表示把已經(jīng)升高或降低的音還原。
升記號（#）表示將基本音級的音高升高半音，根據(jù)該記號所在的線或間而降音。
2、休止符
休止符表示不同長短音的間斷符號,根據(jù)不同的拍值表示如下圖所示。
3、延音線
延音線，可以將兩個或兩個以上相同音高的音符相連，在鋼琴演奏時作為一個音符，它的拍值等于這些音符的拍值總和。當然延音線也可以用向下彎曲的曲線表示。
怎么簡單快速學習五線譜？
五線譜由節(jié)拍，調(diào)號，節(jié)奏型，譜號，調(diào)號，時值等組成，初學者學習時根據(jù)專業(yè)快速入門教學方法，識別五線譜：
1、各種不同的音符，表示不同的節(jié)拍，全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此類推，每增加一個符尾拍數(shù)是變成原來的1/2。
2、記住5條線以后，在把5線4間聯(lián)系起來就可以推出小指和無名指第一間4，無名指和中指第二間6，中指與食指第三間1，食指與大拇指第四間3，這樣你就已經(jīng)掌握五線譜了。
五線譜
五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜上，那么，這數(shù)行五線譜還要用連譜號連結(jié)起來。
在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級名稱和高度。
以上內(nèi)容參考：百度百科-五線譜
怎么才能學習五線譜？
學好五線譜需要按照三個步驟來學習：
1．學習簡譜的基本知識；
2．學習五線譜的基本知識；
3．尋找簡譜和五線譜之間的對應關(guān)系。
之所以這么做，是因為通過簡譜可以方便得了解一些基本的樂理知識，假如你看得懂簡譜，請?zhí)^這一節(jié)。然后，我們需要知道一些基本的五線譜元素的含義，才能更好的深入。最后，通過簡譜和五線譜的對應關(guān)系，可以很方便的讀懂五線譜。
二、簡譜
任何一首曲子，都可以被分為任意數(shù)量的“小節(jié)”，用長豎線（分節(jié)符）分割。樂曲使用拍子控制節(jié)奏，“拍”是音符歷時長短的單位。一拍的時間由樂曲要求規(guī)定，如果要求一分鐘60拍，那么一拍就是一秒。每一小節(jié)都是有固定“拍數(shù)”的，在簡譜最上角描述每小節(jié)的拍數(shù)。如4/4拍，含義是“四分音符為一拍，每小節(jié)四拍”。假定我們規(guī)定一拍是一秒，那么一個四分音符的持續(xù)時間就是一秒，一小節(jié)就有四秒。
什么是四分音符呢？我們常見的1（do）、2（re）、3（me）、4（fa）、5（sol）、6（la）、7（si）、0（休止符）都是四分音符，它們占用一拍的時間。如果在四分音符下加一“下劃線”（稱為減時線），音符的時常減半，即八分音符，占用半拍。加兩道減時線，即十六分音符，占用1/4拍，依此類推。另外，相鄰的減時線可以合并在一起。“X分音符”的關(guān)系
不同拍數(shù)的音符如下圖所示：
在普通音符（不加任何修飾），稱為標準音，上/下加一/多個黑點，就可以提高/降低標準音的音高，其幅度為一/多個“八度”，修改音符的音高不改變音符的拍數(shù)。通過使用加高音點和低音點改變音節(jié)的音高，還可以使用升音符號和降音符號改變音節(jié)的音調(diào)。
在簡譜的小節(jié)中，在一個音符左側(cè)標注升降音符號可以改變音節(jié)的音調(diào)。升/降音符改變一個半音。標準音1升音后為其右側(cè)的黑鍵，降音后為低音的7。如果使用重升/降音符號，則改變一個全音。如標準音2，重升音后為3，重降音后是1。升降音符號只對本小節(jié)內(nèi)起作用，從標注升降音的符號開始，到小節(jié)結(jié)束，所有同音節(jié)的符號都要一致變化。如果在小節(jié)結(jié)束前停止該符號的作用，使用還原符號恢復原本的音節(jié)。
除此之外，還有一些細節(jié)需要注意。“連音符”要求使用樂器演奏曲子時，不能在被連接的音符之間發(fā)生停頓，如果是同一個音符的話，不需要重復按下相同的鍵。另外，“附點音符”在這里需要特殊說明。附點音符是在音符右側(cè)使用一/多個黑色的圓點表示，它表示為原有音符拍數(shù)的一半。
如第二行中，在標準音5后加一個附點音符得到5·。標準音5原本占用1拍，加上附點后的音符5·時長為1+1*1/2=3/2拍。如果在標準音后加兩個附點，則新的音符5··時長為1+1*1/2+1/2*1/2=7/4拍。在第三行中，在八分音符后加一附點音符表示新的音符的時長為1/2+1/2*1/2=3/4拍。依此類推。
通過以上的了解，我們可以獲悉：通過音符的類型和音高標記我們能得到正確的發(fā)音；通過減時線我們可以得到發(fā)音的時常（拍數(shù)）。這樣，基本上給我們一個簡譜，我們就可以將音樂“讀”出來了，這也達到了我們看懂簡譜，掌握基本樂理的目的。
三、五線譜
在音樂范疇中，五線譜是一種為人熟悉的音樂標記方式，利用五條平行橫線，在其上面記入標示不同音高及拍子的音符。這些線，可稱為“五線譜”或簡稱“譜表”。并依據(jù)拍子記號將五線譜上音符依拍分成小節(jié)，用小節(jié)線標示。
在五線譜上，音高是由下而上標示，位于較高線上的音符代表較高音高；而時間則由左至右標示，左面的音符會比右面的較早演奏出來。當然，演奏記在譜表上的樂曲時，音高、速度等比例會因不同的音樂符號或標示而有所不同。
記譜時，音符都會刻畫在1條線上或者2條線中間的空間上。而這些線及間由下而上命名的，最下面的是第1線，最上面的是第5線；第1、2線之間為第1間，4、5線之間為第4間。在這5條線之間，可以記下11個音。
譜號將標示某個特定音所在的線，并將其他音依序排列。例如G譜號就將中央C對上的G音定在第2線上，第1間是F音，第2間就是A音，如此類推。而不同的譜號標示在譜上不同的線上，會改變五線譜所代表的音高。音調(diào)及其調(diào)號都會影響寫在譜上的音高。
沒有加上譜號或用特殊譜號的五線譜也可以用在敲擊樂的譜面，以不同的線和間表示不同的樂器。如果要在五線譜上記載位于下一線以下或上一線以上的音時，就必須在五線的上下，加上一些臨時短線。這種短線就稱為加線，由加線產(chǎn)生的間，就稱為加間。
四、從簡譜到五線譜
前邊講到簡譜可以比較完整的描述一首曲子，它里邊涉及到的樂理知識有：小節(jié)、拍子、X分音符、高低音、附點音符等。那么，這些概念在五線譜中如何表示呢？弄清這些，我們就能看懂五線譜了。
小節(jié)和拍子的概念我們可以直接從簡譜中遷移過來，在五線譜中，它沒有任何變化。
類比簡譜中附點音符的舉例，我們可以得到五線譜附點音符的例子。
目前為止，我們弄清了五線譜的節(jié)拍和音符的時長（X分音符和附點音符），類比簡譜的內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這里沒有專門介紹高低音。因為，五線譜音符的高低音已經(jīng)在線和間上體現(xiàn)出來了！五線譜音符所在的位置決定了它的音節(jié)和音高。
不過這里還需要闡述一個細節(jié)，在五線譜每行的開始（無論是上行還是下行），都會指定曲子的升音譜線和降音譜線。所有在這個譜線上的音符都會被升降音符號作用（這和簡譜中只作用與本小節(jié)有所不同），如果停止升降音符號的作用，則使用還原符號還原。
五、五線譜速讀方法
五線譜速讀方法包括四個原則和三個要求：
原則一，背口訣。
在五線譜中,高音譜表的5條線是自下而上的排列的,最下面的是第一線,依次類推往上是第二，第三，第四和第五線,要背的就是這些線上的音。
高音譜表：一線MI，二線SO，三弦SI，四線RE，五線FA。低音譜表中五條線的順序是自上而下的排列。
低音譜表：一線LA，二線FA，三弦RE，四線SI，五線SO。
一定要根據(jù)鍵盤來背這些線上的音,高音譜表上的一線MI是在中央C右側(cè)的那個MI，低音譜表上的一線LA是在中央C左側(cè)的那個LA，然后按照線的順序高音譜表上線上的音依次向右側(cè)排列，低音譜表上線上的音依次向左側(cè)排列。
原則二，看音的進行方向和音之間的距離。
在五線譜上，音越來越往高走，在琴鍵上就會越來越往右側(cè)走，反之，則往左側(cè)走，這就是五線譜上音的走向和鍵盤上音的走向的關(guān)系。五線譜上音與音之間的距離, 我們只要知道幾個基本距離就好了。
在五線譜中，相鄰的兩個線上音之間的關(guān)系是隔一個音的關(guān)系；相鄰的兩個間(就是線與線之間的空格)上的音之間的關(guān)系是隔一個音的關(guān)系；相鄰的線與間之間的音的關(guān)系是挨著的關(guān)系。
五線譜上音與音之間的基本關(guān)系就是這三種。其它的距離關(guān)系都可以通過音與音之間所隔的線和間來間接推算出來。比如，高音譜表上三線SI，那么有一個音在在五線上方的間里，那么這個音可以用幾種方法找到，第一種就是背線上的音，高音譜表五線FA，那這個音比FA又高一個，則這個音就是SO。第二種方法就是通過三線SI來計算，這兩個音之間隔了兩條線，那么線和線之間的音是隔一個音的關(guān)系，最上面的線就和SI 是隔一個音再隔一個音的關(guān)系，則比最高的線再高一個音就應該是SAL。
練習時要注意看到五線譜上音向上走，手就向右側(cè)移動，五線譜上音向下走，手就向左側(cè)移動。音和音之間的距離是挨著，手指就挨著用，音與音之間是隔著的關(guān)系，手指也就隔著用，除非是琶音，要按照琶音的指法來安排。
原則三，要上下兩行對著一起看。
要兩行一起，上下對著看五線譜，比如上面一行有一個單音，下面一行有一個和弦，那么就將這幾個音一起看。然后，再橫向的看下一組音，同樣是上下對著看。這樣，就可以看到兩個聲部之間的交叉點和配合了(就是對位)，也可以看到兩個聲部的走向，也可以縮小注意力集中的范圍，做到100%正確。
原則四，正確的思維方法。
先上下對著看第一個音---à分析。用哪個手彈奏，用哪個手指彈奏，彈奏哪個音，彈奏幾拍，節(jié)奏是什么樣的，兩個手之間的節(jié)奏是怎么配合的(也就是對位) 用什么彈奏方法來彈奏等等。---à分析好后，用相應的手指彈奏下去，彈奏這個音的同時，眼睛再用同樣的方法繼續(xù)看下一個音，再分析，再彈奏。
五線譜速讀方法還有3個要求要做到，這樣才可以做到看，想，彈這三者之間的連貫配合。
這三個要求是:
1，眼不離譜。彈奏時，眼睛是要先看譜子的，而且在手指彈奏這個音的同時，眼睛又要看下一個音。因此，眼睛是不可以看手彈奏的，當然這不是絕對的要不看手，當手指要彈奏的音超過了8度，或是超過了手指可以用指距來量到的位置時，就要用眼睛的余光來看一下鍵盤，然后再迅速回到譜子上來。
2，眼快于手。在視奏時，要先看再思考，然后才可以用手彈奏。因此，眼睛一般比手快一個音的速度。這樣，才可以做到思維的連貫性。
3，手指對琴鍵上音與音之間的距離要熟悉。在視奏時，眼是盡量不離開譜子的，所以，為了不彈錯音，手指就要對琴鍵上音之間的距離非常熟悉，也就是說手指的指距感要非常好。這樣，們看到五線譜上音的走向和距離時，同時就可以在手指上做出相應的反應來。
