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            計算機技術基礎(計算機應用基礎課程)

            更新時間:2023-03-01 01:17:07 閱讀: 評論:0

            計算機基礎知識入門有哪些?

            計算機基礎入門知識如下:

            1、計算機(puter)就是一種能接收與存儲信息,并按照存儲在其內部得程序(這些程序就是人們意志得體現)對輸入得信息進行加工、處理,然后把處理結果輸出得高度自動化得電子設備。

            2、計算機從誕生發展到今天,已經經歷了四個階段,現正向第五代過渡。

            3、電腦CPU主頻不代表CPU的速度,但提高主頻對于提高CPU運算速度卻是至關重要的。

            4、計算機安全是指計算機資產安全,即(計算機信息系統和信息不受自然和人為有害因素威脅和危害)

            5、運算器的完整功能是進行算術運算和邏輯運算。


            計算機基礎知識有哪些?

            1.掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統開發與設計。
            2.掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統軟件和大型應用軟件的開發與研制。
            3.掌握并行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發的能力。
            4.掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
            計算機專業開設的主要課程有:電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。

            計算機基礎知識要學些什么?

             大學計算機應用基礎主要學:計算機系統組成、操作系統基礎知識、系統軟件知識、程序設計概述、計算機系統安全防護、文件與文件夾管理、局域網的連接與使用、電子郵件的收發、搜索引擎的高級高級功能及基本應用、文字處理、電子表格應用、多媒體基本知識、數據庫查詢、窗體與報表的創建等。

            計算機技術基礎的介紹

            《計算機技術基礎》分成了十個大的模塊,全面細致地講解了計算機學科相關的基本硬件技術、軟件技術和有關的理論和開發工具。這十個大的模塊包括計算機組成與工作原理、操作系統、數據結構與算法、程序設計與面向對象技術、使用Visual C++開發應用程序、數據庫技術、使用MS SQL Server 開發數據庫應用、多媒體技術、網絡程序設計和軟件工程。內容模塊基本上涵蓋了計算機學科的主要內容,在講解上注重理論和應用,不但可以擴大學生的計算機理論水平,而且具有很強的應用性。


            計算機基礎知識

            一、計算機的發展

            電子計算機是一種能夠自動、高速地進行算術和邏輯運算的電子設備。它是20世紀科學技術發展最偉大的發明創造之一,是人類在第三次工業革命中取得的最輝煌成就。

            1.世界上第一臺電子計算機的誕生

            人類在同大自然斗爭中,創造并逐步發展了計算工具,早在公元前3000年,中國人就發明了算籌和竹籌計數,唐末創造出算盤,南宋1274年已有算盤和歌訣的記載,算盤是同時具有“算”和“存”的計算工具。1633年,奧芙特德(Oughtred)發明了計算尺。1642年,法國數學家帕斯卡制成第一臺齒輪加減法器,是世界最早的用于計算的機器。1671年,德國數學家萊布尼茨發明了可以進行四則運算的機械計算機器。1822年英國數學家查爾斯·巴貝奇設計出差分機,這是世界上第一臺真正意義上的機械式計算機。1834年,巴貝奇又設計出分析機,這個由存儲數據的“倉庫”、數據運算的“工廠”和調度機器運算的“控制桶”構成的設計,已經奠基了計算機的基本結構框架,因此,巴貝奇被稱為“計算機之父”。第二次世界大戰中,由于新武器研制中的彈道問題涉及許多復雜運算,急需一種能高速、自動計算的機器,因此,在美國陸軍部的資助下,由美國賓夕法尼亞大學任教的物理學家約翰·莫齊利和工程師普雷斯伯·埃克特領導下,從1943年開始,經過三年的努力,終于在1946年研制成功世界上第一臺電子計算機,取名為ENIAC。ENIAC約占170m2,重約30 t,共使用了17456只電子管,1500個繼電器,7000多個電阻,10000多個電容及其他多種電器元件,運行時耗電約150 kW。這樣一個龐然大物,僅能存儲20個字長10位的十進制數,運算速度也僅為每秒5000次加法運算。盡管如此,ENIAC卻開創了人類計算機科學發展的新時代。

            為了克服ENIAC的缺點,人們始終沒有停頓探索的腳步,許多專家、學者就此發表了研究論文。在普林斯頓大學任教的美國數學家馮·諾依曼發表了題為《電子計算機邏輯結構初探》的報告,提出了程序存儲方式,即在計算機中設置存儲器,把符號化的計算過程放入其中,執行時依次將存儲內容取出并譯碼,然后按譯碼結果進行計算,從而實現計算機工作的自動化。馮·諾依曼在研制EDVAC計算機過程中,改進了內存部件,并將計算機內部的十進制編碼改為二進制編碼。“存儲程序”的設想確立為馮氏結構機的設計體系,從此,采用程序存儲方式的計算機統稱為馮·諾依曼式計算機。

            2.計算機發展的重要階段

            從第一臺電子計算機誕生至今,它走過了50多年的發展歷程,開創了人類社會信息發展史的三個新紀元,即計算機發展的三個重要階段。

            (1)計算機發展的初級階段 這個階段大約以ENIAC誕生為標志到個人計算機開始普及之前。盡管那時計算機及其相關外圍設備的價格十分昂貴,其應用的領域基本局限于軍事、科學計算和大型工業企業的數據處理,但卻開創了人類開始用機器代替部分腦力勞動的新紀元。

            這一階段,計算機取得了飛速發展,多次更新換代。計算機劃代一般是以計算機核心部件采用的邏輯元件的種類為依據的。

            第一代(1946—1956),以電子管為主要邏輯元件,運算速度在5000~40000(次/秒)。體積大、能耗高、速度慢、容量小、價格貴,僅限于軍事和科學計算的應用。

            第二代(1957—1964),以晶體管為主要邏輯元件,并采用了監控程序,運算速度在幾十萬至上百萬(次/秒)。與第一代計算機相比,體積小、成本低、速度快、功能強、可靠性高,應用領域擴展到工程設計、數據處理和事務管理等方面。

            第三代(1965—1970),以中、小規模集成電路為主要邏輯元件,運算速度在百萬至幾百萬(次/秒)。這一代計算機以1964年4月IBM公司推出IBM360計算機為標志,具備了通用化、系列化、標準化的特點。

            第四代(1971—20世紀80年代初),以大、超大規模集成電路為主要邏輯元件,運算速度在幾百萬至幾億(次/秒)。采用了集成度更高的半導體存儲器作為主存儲器,發展了并行處理技術、分布式系統和計算機網絡。在軟件方面,發展了分布式操作系統、數據庫系統、高級語言及軟件工程標準化等,并逐漸形成軟件產業。

            (2)計算機廣泛普及應用階段 微型計算機的開發應該是在20世紀70年代中期,1975年,美國MITS公司利用Intel8080處理器開發了Altair8800微電腦,得到電子愛好者的推崇,推動了個人計算機軟硬件的發展。1976年,美國蘋果公司推出Apple個人計算機并得到極大發展。1980年,IBM公司涉足個人計算機領域,為與蘋果公司競爭市場,將PC計算機的結構框架公諸于世,并與比爾·蓋茨的微軟公司合作推出PC-DOS操作系統,使眾多廉價的兼容機問世。微型機以DOS為操作系統,以其低廉的價格使之迅速普及并得到廣泛應用。從此,計算機不再為少數專業人員所擁有和使用,計算機的發展走向了普及化的新紀元,并為向計算機文化階段發展奠定了基礎。

            (3)計算機文化階段 計算機文化階段是計算機普及應用到一定程度才出現的。計算機硬件功能不斷提高,價格更加低廉;信息壓縮與全數字化帶來了豐富多彩的多媒體技術;以多媒體技術為基礎的虛擬現實技術、3S(GIS,GPS,RS)技術實現的電子地圖系統、衛星遙感定位跟蹤監控系統等提高了人類認識世界的能力,造福于人類;無處不在的Internet拉近了世界各國的距離,依靠計算機網絡技術實現的遠程教育、遠程醫療診斷系統、數字化圖書館、數字化智能小區已經向我們走來;無線接入技術(藍牙技術、WAP)實現了手機上網、無線局域網(WLAN);電腦卡已由早期的光電卡、條碼卡、磁卡發展到今天的IC卡、射頻卡,帶給人們便捷。這一切不斷拓展了計算機的應用空間,計算機已經成為一種個人的信息機器,改變著人們的生活。當計算機的應用覆蓋到人們社會生活的各個方面時,必然導致人們在思維方式、行為方式、生活方式等方面產生重大變革,這種因具有人腦部分功能的計算機的普遍使用帶來的文化變遷形成了計算機文化。從20世紀90年代初開始,多媒體計算機和因特網“信息高速公路”的誕生標志著計算機的發展進入了嶄新的階段,開創了最大限度實現資源共享的新紀元。

            3.我國計算機的發展概況

            新中國誕生為我國科學技術的發展,也為計算機技術的發展開辟了廣闊的發展道路。

            1952年,在清華大學成立了以電機系教授閔大可為組長的中國第一個計算機三人研究小組,1954年,小組經擴充和調整,并入以物理學家錢三強為領導的中國科學院近代物理研究所,開始了我國計算機研究的起步。1956年,國家制定科學技術12年遠景規劃時,把計算機技術列為四大技術之首,成立了計算機技術工作小組,開始進行實質性研發。1958年,我國研制成功第一臺電子管計算機(103機);1959年,研制成功每秒1萬次的大型通用電子計算機(104機),從而填補了我國計算機技術領域的空白。華羅庚教授是我國計算機技術的奠基人和我國第一臺電子計算機的主要創始人之一。1960年,我國第一臺自行設計的通用電子計算機(107機)研制成功并投入運行。1964年,我國開始推出第二代晶體管計算機,如“108”機、“109”機等。1971年,我國研制成功第三代集成電路計算機“150機”,到1973年形成了DJS-100系列國產機。1974~1982年實現了從小規模集成電路計算機到大規模集成電路計算機跨越。1983年,我國研制成功每秒向量運算1000萬次的757大型向量計算機。

            巨型機是一個國家科學技術水平的標志。從20世紀80年代初開始,我國開始進行巨型機的研制。1983年,向量運算億次的巨型電子計算機“銀河”誕生;1992年,10億次的“銀河”Ⅱ號投入使用;1996年,投入運行的“銀河”Ⅲ號機速度為每秒百億次。1995年曙光1000研制成功,1998年“曙光”2000-I誕生,其峰值運算速度達每秒200億次浮點運算,打破了國外在大規模并行機技術方面的封鎖和壟斷;1999年“曙光”2000Ⅱ問世,其峰值運算速度達每秒1117億次浮點運算,內存高達50GB,成為國家863計劃的重大成果。1999年“神威”并行計算機研制成功,其峰值運算速度高達每秒3840億次浮點運算。“銀河”、“曙光”、“神威”計算機的研制成功標志著我國成為世界上具備獨立研制高性能計算機能力的少數國家之一。

            微型機是一個國家科學技術普及應用水平的標志。20世紀90年代以來,我國在微機方面也取得迅速發展。2001年10月13日,我國第一款通用CPU芯片——“龍芯”誕生,使我國成為能夠研究制造計算機芯片的少數國家之一。

            在計算機應用領域,我國也取得了輝煌的成就。北京大學王選教授的激光照排技術開創了出版印刷的新時代,這一發明獲得了歐洲專利和8項中國專利。王選率領他的團隊推出了處于國內外領先地位的“華光”、“方正”電子出版系統,取得了重大的經濟和社會效益,使我國的印刷業告別了“鉛與火”的歷史,進入了“電與光”的時代,王選也被譽為“激光照排之父”。多種漢字鍵盤輸入方法以及漢字掃描輸入、手寫輸入和語音識別輸入軟件使漢字可以輕松地進入計算機;眾多國產多媒體軟件的開發,推動了計算機的普及應用;國家“信息高速公路”建設取得突出進展,“金”字工程,如“三金”工程包括國家公用信息網(金橋)、外貿企業間信息系統(金關)、金融業電子貨幣(金卡)的完成,加快了社會信息化進程。據2002年7月23日CNNIC公布,平均每周至少上網1小時的中國公民人數已超過4580萬,排世界第三位。

            4.計算機的發展趨勢

            計算機已經實現了從“數字計算”到“信息處理”的轉變。目前,電子計算機的發展趨勢,可以概括為“巨型”、“微型”、“網絡”、“智能”四個方面。雖然目前我們還不能對未來計算機的發展提出十分確切的時間表,但其發展趨勢已經很明朗,即發展高性能計算和提高計算性能。

            發展高性能計算可以有兩條途徑,一是基于現有的半導體集成電路技術和微處理機技術,通過提高并行處理能力來實現;二是突破硅半導體器件的物理限制,發展非傳統的新技術,包括超導計算、量子計算、生物計算與光計算等。

            提高計算性能也可以有兩條途徑,一是硬件方面,即研制超高性能器件或部件,如量子器件、超導芯片、光互連和光存儲部件、生物分子部件等;二是計算模型和算法設計方面,從根本上突破馮·諾依曼計算機和電子技術的局限,如量子計算和DNA計算模型,都為求解復雜問題開辟了嶄新的思路。

            5.計算機科學的研究領域

            計算機科學注重理論和抽象,計算機工程注重抽象和設計,實際上兩者之間本質上沒有區別。從研究的范疇,統稱為計算機學科。目前,研究所涉及的領域十分廣泛,包括:計算機系統結構、程序設計科學與方法論、軟件工程理論、人工智能與知識處理、網絡和數據庫、計算機輔助技術、理論計算機科學和計算機科學史的研究等。計算機科學與技術對人類社會的影響,超過數學作為基本文化基礎給人類文化帶來的影響和物理學對近代工業革命產生的人類文明帶來的影響。可以預見,計算機的發展必然給人類社會帶來更加美好的未來。

            二、計算機的分類

            計算機種類繁多,可以按處理數據的形態、使用范圍、規模和功能等不同角度分類。

            1.按處理數據的形態分類

            (1)數字計算機 數字計算機以二進制數據0和1作為處理對象,是不連續的數字量,處理結果也是以數字形式輸出。優點是精度高、存儲量大、通用性強。我們通常使用的計算機大多是數字計算機。

            (2)模擬計算機 模擬計算機以連續的數據作為處理對象,是以電信號幅值來模擬數值或物理量的大小,如電壓、電流、溫度等,處理結果也是以連續的數據輸出。模擬計算機解題速度快,但不如數字計算機精度高、且通用性差。模擬計算機通常以繪圖或量表形式輸出結果。

            (3)混合計算機 混合計算機是集數字計算機模擬計算機功能優點為一身的計算機。

            2.按使用范圍分類

            (1)通用計算機

            (2)專用計算機

            3.按規模和功能分類

            (1)超級計算機(Supercomputer)

            (2)大型計算機(Mainframe)

            (3)小型計算機(Minicomputer)

            (4)微型計算機(Microcomputer)

            三、計算機的特點

            (1)運算速度快

            (2)計算精度高

            (3)存儲容量大

            (4)自動化程度高

            (5)邏輯判斷能力強

            (6)具有廣泛的通用性

            四、計算機的主要用途

            計算機的用途大概可以歸納為以下幾個方面:

            (1)數值計算 在科學研究、技術開發、工程設計等進行的科學計算。

            (2)數據處理 實現對數值、文字、圖表等信息數據及時地加以記錄、整理、檢索、分類、統計、綜合和傳遞。適用于事務處理、辦公自動化、電子數據交換、信息管理、決策支持中的數據處理。

            (3)過程控制 包括工業自動監測、自動控制、智能控制等實時控制。

            (4)計算機輔助設計(CAD-Computer Aided Design)包括計算機輔助制造(CAM)、計算機輔助測試(CAT)、計算機輔助教學(CAI)等,可提高設計質量和自動化程度,縮短設計周期、降低生產成本。

            (5)人工智能(AI-Artificial Intelligence)用于復雜系統的模擬仿真,實現自然語言理解與生成、定理機器證明、自動程序設計、自動翻譯、圖像識別、聲音識別、疾病診斷,以及各種專家系統和機器人構造等。近年來人工智能的研究開始走向實用化,成為計算機應用研究的前沿學科。

            (6)計算機網絡及網絡通信 提供地區間、國際間的通信與各種數據的傳遞與處理,實現軟件、硬件信息資源共享。

            (7)多媒體技術 實現集聲、文、圖、像一體化,更接近人類習慣的信息交流方式,廣泛應用于文化、教育、娛樂、家庭應用等領域。


            學習計算機技術 入門需要打好哪些基礎

            首先,要想學好計算機技術需要先從打字開始,熟悉鍵盤,快速的打字;其次,熟悉計算機硬件的組成部分,學會裝系統。會使用常用的辦公軟件的應用(word,excel,ppt的使用)。c語言,c#面向對象程序。ps圖形圖像處理,網頁制作,flash動畫制作。

            在學習計算機的過程中也需要常看一些計算機相關的書籍。推薦書籍《計算機應用基礎》《計算機組裝與維護》《photoshop圖形圖像處理》《Dreamweaver CS5入門與進階》(網頁制作)《flash基礎動畫》《面向對象程序C#》。

            在學電腦之前,先消除對電腦的緊張感,其實學電腦是很輕松的事,電腦并不神秘,只是一種工具,電腦的內部工作原理很復雜,但不需要了解那些深奧的原理,只要知道怎樣使用就行了,電腦的使用是比較簡單的,和使用電視機,錄像機沒有什么區別。

            使用遙控器選擇電視頻道,該頻道的節目就出現在電視屏幕上,同樣,只要給電腦些指令,就會按照要求工作,其次,別被電腦那些”高深”的詞匯嚇倒,諸如“Windows”,“鼠標”,“控制面板”。它們只是一些部件及文件的名字,不需要深入理解其意。

            再次,應了解一點電腦知識的組成及發展,電腦知識分硬件部分的知識和軟件部份的知識,硬件部分的知識,如計算機組成原理,硬件的組裝,電工電子學等,軟件部分的知識。

            如操作系統(win-dows)的使用,語言程序的使用,辦公軟件office的使用,一般非計算機專業用戶先只要熟練掌握軟件部分的知識就足夠了,當熟知這些知識后,自然就能由此及彼,由表及里地掌握電腦的其它知識了。

            擴展資料;

            計算機應用技術專業就業方向:

            1、計算機專業畢業生可從事軟件工程方向 ,學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。

            2、通信方向也適合計算機系畢業生。學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

            3、網絡與信息安全方向也是計算機系畢業生對口就業方向。寬口徑專業,主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。

            參考資料:百度百科——計算機技術


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